NEW
Font size
Worksheetsфилософия
Total questions: 32
Worksheet time: 16mins
Гносеология дегеніміз?
Болмыс туралы ілім
Таным туралы ілім
Құндылықтар туралы ілім
Дін туралы ілім
К.Г.Юнгтың пікірі бойынша адам бойындағы нақтылы мазмұны жоқ символикалық бейнелер:
Идолдар
Архетиптер
Ғылыми танымдағы тәжірибеге негізделген әдіс
Компаративистикалық әдістер
Салыстырмалы әдістер
Жалпы әдістер
Эмпирикалық әдістер
Түсіну теориясының күрделі проблемаларының бірі
Үңгір аллегориялары
Герменевтикалық шеңбер
Рационалистік көзқарас:
Білім тек логикалық ойлау мен түсініктерден тұрады
Білім тек шынайы сезімдерден құралады
Білім тек тәжірибеден алынуы керек
Білімге қатыстының бәрі де субъективті
Платонның үңгір аллегориясының мәні:
Қараңғы санадан құтылу
Таным формасының бастауы
Танымның «объективтілігі»:
Білімнің жеке тәжірибеге тәуелділігі
Білімнің жалпыға бірдей жарамдылығы
Білімнің тек субъективті екендігі
Тек философиялық пікірлер
Эстетика мен өнердің ең биік мақсаты мен мәні:
Материализм
Гуманизм
Дж. Локктың: «Бастапқыда түйсікте болмаған нәрсе зердеде де болмайды» деген ұстаным:
Механикалық материализм
Сенсуализм
Пантеизм
Плюрализм
Платонның идеялар туралы ілімі:
Бөліктерге бөлінген және олардан құралған
Бірыңғай, бөлінбейтін, бөліктерден тұрмайды
Г.Лейбництің философия іліміндегі негізгі ұғым:
Монадалар
Логос
Апейрон
Субстанция
Таным философиясын зерттейтін бөлім:
Онтология
Гносеология
Диалектикаға қарама-қарсы философиялық зерттеу әдісі:
Эклектика
Метафизика
Догматизм
Софистика
Эпистемология, ол:
Білім мен танымды зерттейтін философиялық пән
Танымның негізі ретінде зердені ұсынатын бағыт
Рационализм:
Пікірлесу нәтижесінде ақиқатты тану әдісі
Ақыл-ой арқылы ақиқатты тану
Қоршаған әлемді догмалар арқылы қабылдау:
Философиялық ойлау
Сыни ойлау
Діни сана
Рационалдық ойлау
Ақиқаттың өлшемі болып табылатын:
Идея
Практика
Космос
Адам
Адамның ақыл-ойын тәнінен тәуелсіз деп түсіндірген ойшыл:
Д.Локк
Р.Декарт
Қандай философтың ілімі ежелгі қытай қоғамының идеологиялық ірге тасын қалады:
Лао-Цзы
Кун-фу-цзы
Мао-цзе-дун
Б.Спиноза бойынша субстанция:
Құдай немесе табиғат
Материя және қозғалыс
Бейсаналалықты түсіндіруші қазіргі заман философиясының бағыты:
Махизм
Психоанализ
Позитивизм
Рационализм
Б.Спиноза үшін адам:
Қоршаған орта мен қоғам өміріне дағдыланған жан
Құдіретті болмыстың сыртқы көрінісі
«Адам-барлық заттардың өлшемі» афоризмінің авторы:
Горгий
Парменид
Сократ
Протагор
Дұрыс ойлау туралы ілім:
Психология
Логика
«Менің білетінім, ештеңе білмейтінім» сөздерінің авторы:
Аристотель
Сократ
Фалес
Парменид
Адам философиясын зерттейтін бағыт:
Психоанализ
Антропология
Ойлаудың индуктивтік әдісінің негізін қалаушы:
Б.Спиноза
Ф.Бэкон
Р.Декарт
Т.Гоббс
А.Бергсон үшін танымның негізі:
Сыни ойлау
Интуиция
Силлогизмнің мәні:
Барлық субстанция тек логикалық жүйе арқылы танылады
Ақиқат қорытындысы: пайым-ақиқат, ал тұжырым-қисынды болуы тиіс
Әлемнің бастауы - идея, рух, сана
Логика - дұрыс ойлау туралы ғылым
Гносеологияның негізгі сұрақтары:
Неге құдайға сенемін? Махаббатты қалай түсінемін?
Білім дегеніміз не? Шын білімге қол жеткізе аламыз ба?
Адамның таным әрекеттері:
Сезіну, қабылдау, елестету.
Сезімдік таным және рационалдық таным.
Ұғым, пікір, ой тұжырымы.
Адамның ойлау қызметтері
Қарапайым ой тұжырымы:
Адам ақылды жан. Сондықтан ол дүниені тани алады.
Алдымен сезімде болмаған нәрсе зердеде де болмайды.
