wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

инклюзив 50-100

Total questions: 49

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Бала дамуындағы екпелер мен аурулар тарихындақатысты денсаулық көрсеткіші

a)

функционалды көрсеткіш

b)

физикалық көрсеткіш

c)

иммунологиялық көрсеткіш

2.

Баланың физиологиялық дамуындағы антропометриялық көрсеткішке жатпайды

a)

бас өлшемі

b)

бой

c)

тыныс алу жиілігі

3.

Бала дамуындағы жыныстық жетілу көрсеткіштерін қамтитын денсаулық көрсеткіші

a)

Жыныстық даму көрсеткіші

b)

гормондық даму көрсеткіші

c)

функционалды көрсеткіш

4.

Бала дамуындағы әлеуметтік дағдыларды қамтитын денсаулық көрсеткіші

a)

жүйке – психикалық көрсеткіш

b)

антропометриялық көрсеткіш

c)

иммунологиялық көрсеткіш

5.

Бала дамуындағы есту, көру, тері қатпары мен тістерінің даму көрсеткіштерін қамтитын денсаулық көрсеткіші

a)

ағзалар мен жүйелердің күйінің көрсеткіші

b)

физикалық көрсеткіш

c)

функционалды көрсеткіш

6.

Бала дамуындағы қауіп факторларының топтары

a)

биологиялық, әлеуметтік, психологиялық, экологиялық

b)

әлеуметтік, психологиялық, психикалық

c)

әлеуметтік, психологиялық, генетикалық

7.

Баланың психо – физикалық дамуының биологиялық қауіп факторына жатады

a)

стресстер мен психологиялық жарақаттар

b)

генетикалық бұзылыстар, стресстер

c)

генетикалық бұзылыстар, босану жарақаттары

8.

Баланың психо – физикалық дамуының психологиялық қауіп факторына жатады

a)

генетикалық бұзылыстар, босану жарақаттары

b)

гиперқамқорлық, стресс және психологиялық жарақаттар

c)

отбасыдағы жанжалдар

9.

Баланың әлеуметтік – экономикалық статусының төмендігі  мына топтағы қауіп факторына жатады

a)

әлеуметтік және психологиялық фактор

b)

әлеуметтік және биологиялық фактор

c)

әлеуметтік фактор

10.

Бала дамуындағы қауіп факторларының экологиялық факторлар тобына жатады

a)

баланың қоршаған ортадан оқшаулануы

b)

қоршаған ортадағы адамдармен қарым – қатынастың шектелуі

c)

қоршаған ортаның ластануы

11.

Бала дамуының алғашқы жылындағы қауіпті белгілер

a)

барлық жауап дұрыс

b)

басын ұстай алмау, қозғалыс белсенділігінің төмендігі

c)

атына қарамау, көрсету жестінің болмауы

d)

бір жасына қарай алғашқы сөздердің пайда болмауы

12.

«Ерекше білім беру қажеттіліктері» ұғымының мәні

a)

ерекше білімді қажет ететін балалардың топтарының жалпы атауы

b)

оқу – дамыту барысындағы сапалы білім алуға тиісті көмекке және қызметке қажеттілік

c)

дұрыс жауап жоқ

13.

Оқытудың арнайы жағдайларын құру барысында төмендегі құжат ескеріледі

a)

оқу жоспары мен оқу бағдарламасын өзгерту

b)

оқытудың нәтижелерін бағалау әдістерін өзгерту

c)

барлық жауап дұрыс

d)

тосқауылсыз орта құру

14.

Оқытудың нәтижесін бағалау әдістерін өзгертуге жатады

a)

тапсырманы тек ауызша/ жазбаша орындауға мүмкіндік беру

b)

тапсырманы орындау кезінде тірек материалдарды қолдану

c)

бақылау тапсырмаларының санын азайту

15.

Бақылау материалын өзгертуге жатады

a)

оқу жоспары мен оқу бағдарламасын өзгерту

b)

оқытудың нәтижелерін бағалау әдістерін өзгерту

c)

тапсырманы орындау кезінде тірек материалдарды қолдану

16.

Оқушылардың оқу үлгерімін бағалау әдістерін өзгертуге негіз болады

a)

оқушы арнайы, қысқартылған немесе жеке бағдарламамен білім алғанда

b)

ПМПК қорытындысы негізінде

c)

оқушының ата – анасынан немесе заңды өкілдерінен сұраныс болғанда

17.

Тапсырманы орындау барысында тірек материалдарды, суреттерді, иллюстрациялық материалдарды қолдану , бұл –

a)

бақылау материталдарын өңдеу

b)

бақылау матералдарын саралау

c)

бақылау материалдарын жетілдіру

18.

Титрі бар бейнематериалдарды  мына бұзылыс кезінде қолданылады

a)

есту бұзылысы

b)

көру бұзылысы

c)

сөйлеу бұзылысы

19.

Жалпы білім беретін мектептің арнайы сыныбында білім алатын оқушылар саны

a)

10 – 15

b)

5 – 10

c)

10-12

20.

Жалпы сыныптағы ЕБҚ балардлаың саны

a)

1

b)

2

c)

4

21.

Тірек – қимыл аппараты зақымданған балалардың кедергісіз орта құру бойынша қажеттіліктері

a)

Браиль шрифті, пандустар, үстелдер мен орындықтар

b)

лифт, тактильді жолдар, Браиль шрифті

c)

пандустар, сүйеніштер, лифт, арнайы үстел мен орындықтар

22.

Психологиялық көмек қарқындылығы мен ұзақтығын анықтайды

a)

ПМПК

b)

логопед және сынып жетекшісі

c)

ППҚК қызметі

23.

Қоршаған ортадан оқшаулану, агрессия, мінез – құлықтың түрлі бұзылыстары тән ЕББҚ балалар тобы

a)

зият зақымдануы

b)

аутистік спектр бұзылысы

c)

психикалық дамудың тежелуі

24.

Психикалық процесстердің даму қарқынының артта қалуы/тежелуі тән ЕЕБҚ балалар тобы

a)

есту қабілетінің бұзылысы

b)

көру қабілетінің бұзылысы

c)

психикалық дамудың тежелуі

25.

Физикалық мүмкіндіктердің шектелуі мен қимыл – қозғалыс бұзылыстары тән ЕББҚ балалар тобы

a)

тірек – қимыл аппаратының бұзылысы

b)

зият зақымдануы

c)

сөйлеу қабілетінің бұзылысы

26.

Мидың органикалық бұзылысы салдарынан психикалық процесстер мен когнитивті дағдылардың ауыр бұзылысы тән ЕББҚ балалар тобы

a)

БЦСА бар балалар

b)

зияты зақымданған балалар

c)

сөйлеу қабілетінің бұзылысы

27.

Екінші топтағы ЕББҚ балалар тобына тән жалпы белгі


a)

бұзылыстың психикалық себептерден болуы

b)

бұзылыстың әлеуметтік негізінің болуы

c)

бұзылыстың уақытша, спецификалық сипаты

28.

Бірінші  топтағы ЕББҚ балалар тобына тән жалпы белгі

a)

бұзылыстың созылмалы сипаты

b)

бұзылыстың психикалық немесе (және) физикалық бұзылыстардан тұруы

c)

бұзылыстың күрделі себептердің негізінде орын алуы

29.

«ПМПК» аббриеватурасының мәні

a)

педагогикалық – медициналық – психологиялық кеңес беру

b)

педагогикалық – медициналық – психологиялық кешенді көмек көрсету

c)

педагогикалық – медициналық – психологиялық квоталау

30.

Екінші топтағы ЕББҚ балалар тобына тән жалпы белгі

a)

бұзылыстың әлеуметтік негізінің болуы

b)

бұзылыстың физикалық себептен болуы

c)

бұзылыстың уақытша, спецификалық сипаты

31.

Білім беру объектілеріне қойылатын санитарлық – эпидемиологиялық талаптарды негіздейтін нормативтік құжат

a)

ДСМ №706 бұйрығы

b)

ДСМ №76 бұйрығы

c)

БжҒМ №76 бұйрығы

32.

«Білім беру объектілеріне қойылатын санитарлық – эпидемиологиялық талаптар»  санитариялық қағидаларын бекіту туралы ДСМ №76 бұйрығына сәйкес  жалпы білім беретін мектептердегі әр білім алушыға шаққандағы сынып ауданы

a)

2,5 шаршы метр

b)

1,5 шаршы метр

c)

12,5 шаршы метр

33.

«Білім беру объектілеріне қойылатын санитарлық – эпидемиологиялық талаптар»  санитариялық қағидаларын бекіту туралы ДСМ №76 бұйрығына сәйкес жасанды жарықтандырудың құрамдастырылған жүйесімен жабдықталатын ЕЕБҚ тобы

a)

көру қабілеті бұзылған білім алушылар

b)

мінез – құлық бұзылысы бар білім алушылар

c)

зият бұзылысы бар білім алушылар

34.

«Білім беру объектілеріне қойылатын санитарлық – эпидемиологиялық талаптар»  санитариялық қағидаларын бекіту туралы ДСМ №76 бұйрығына сәйкес тақтаға жақын, алдыңғы қатардағы үстелдерге отырғызу ұсынылатын ЕЕБҚ тобы

a)

аутистік спектрі бұзылған білім алушылар

b)

сөйлеу қабілеті бұзылған білім алушылар

c)

есту, көру қабілеті бұзылған білім алушылар

35.

«Білім беру объектілеріне қойылатын санитарлық – эпидемиологиялық талаптар»  санитариялық қағидаларын бекіту туралы ДСМ №76 бұйрығының 2 – қосымшасына сәйкес арнайы сыныптағы нашар еститін және кейіннен саңырау болған балалардың саны

a)

8

b)

10

c)

11

36.

«Білім беру объектілеріне қойылатын санитарлық – эпидемиологиялық талаптар»  санитариялық қағидаларын бекіту туралы ДСМ №76 бұйрығының 2 – қосымшасына сәйкес арнайы сыныптағы нашар көретін  балалардың саны

a)

8

b)

12

c)

10

37.

«Білім беру объектілеріне қойылатын санитарлық – эпидемиологиялық талаптар»  санитариялық қағидаларын бекіту туралы ДСМ №76 бұйрығының 2 – қосымшасына сәйкес арнайы сыныптағы психикалық дамуы тежелген балалардың саны

a)

11

b)

13

c)

12

38.

Мектептің қолдау көрсету қызметінің шешімі негізінде психолог пен логопедтің көмегі көрсетілетін ЕББҚ балалар тобы

a)

екінші, үшінші

b)

бірінші, үшінші

c)

бірінші, екінші

39.

Ауызша немесе жазбаша сөйлеу бұзылысының табысты оқуға кедергі келтіруі, оқу бағдарламасын меңгеруде қиындықтардың болуы жағдайында ППҚК тағайындалатын маман

a)

дефектолог

b)

Логопед

c)

Педагог-психолог

40.

Арнайы педагогикалық және психологиялық көмек көрсету бойынша логопедтің сабақтарына жіберудің негізгі көрсеткіші

a)

эмоционалды бұзылыстардың оқуға кедергі келтіруі, оқу бағдарламасын меңгеруде қиындықтардың болуы

b)

ауызша немесе жазбаша сөйлеу бұзылысының табысты оқуға кедергі келтіруі, оқу бағдарламасын меңгеруде қиындықтардың болуы

c)

балалардың мінез – құлқындағы бұзылыстардың оқуға кедергі келтіруі, оқу бағдарламасын меңгеруде қиындықтардың болуы

41.

Арнайы педагогикалық және психологиялық көмек көрсету бойынша психологтің көмегін қажет ететін балалар

a)

сөйлеу тілінің жеңіл бұзылысы бар балалар

b)

әлеуметтік және мәдени ортада өмір сүру қиындықтары бар балалар

c)

эмоционалды, мінез- құлық және коммуникациялық бұзылыстары бар балалар

d)

барлық жауап дұрыс

42.

Эмоционалды, мінез- құлық және коммуникациялық бұзылыстар жағдайында ППҚК тағайындалатын маман

a)

Әлеуметтік педагог

b)

Дефектолог

c)

психолог

43.

Сөйлеу тілінің бұзылыстарын түзету және алдын – алумен айналысатын маман

a)

Логопед

b)

сурдопедагог

c)

олигофренопедагог

44.

Есту қабілеті бұзылған балалардың білім алуы мен тәрбие мәселелерімен айналысатын маман

a)

тифлопедагог

b)

сурдопедагог

c)

Арнайы психолог

45.

Көру қабілеті бұзылған балалардың білім алуы мен тәрбие мәселелерімен айналысатын маман

a)

тифлопедагог

b)

олигофренопедагог

c)

сурдопедагог

46.

Зият бұзылыстары бар балалардың танымдық процесстерін түзету, білім беру ортасында қолдау қызметімен айналысатын маман

a)

логопед

b)

тифлопедагог

c)

олигофренопедагог

47.


ЕББҚ балаларға табысты оқуы үшін тағайындалатын жеке көмекші

a)

педагог – психолог

b)

педагагог – ассистент

c)

педагог – сынып жетекші

48.

Педагог – ассистенттің функциялары


a)

физикалық көмек көрсету, әлеуметтік көмек көрсету

b)

физикалық көмек көрсету, психологиялық көмек көрсету

c)

физикалық көмек көрсету, оқу жұмысына көмек көрсету

49.

физикалық көмек көрсету, оқу жұмысына көмек көрсету функциясын атқаратын маман

a)

педагог – ассистент

b)

Әлеуметтік педагог

c)

Психолог

Similar Resources on Wayground

200-250

50 questions

200-250

quiz

Worksheet

•

University

1-АЙ 4-АПТА ҚҰҚЫҚ(VPS)

51 questions

1-АЙ 4-АПТА ҚҰҚЫҚ(VPS)

quiz

Worksheet

•

1st Grade - University

Сүйектер туралы сұрақтар

51 questions

Сүйектер туралы сұрақтар

quiz

Worksheet

•

University

Лаборанттың жұмыс сұрақтары

50 questions

Лаборанттың жұмыс сұрақтары

quiz

Worksheet

•

University

Педагогика 2 ЖЖЖЖ

50 questions

Педагогика 2 ЖЖЖЖ

quiz

Worksheet

•

University

Психология 1-50

50 questions

Психология 1-50

quiz

Worksheet

•

University

Әлеуметтендіру туралы тест

45 questions

Әлеуметтендіру туралы тест

quiz

Worksheet

•

University

инклюзив(200-250)

50 questions

инклюзив(200-250)

quiz

Worksheet

•

University