Free Printable Инкл 34-67

1.

Инклюзивті білім беру мәселесі шет елдерде қай жылдан бастау алғанын белгілеңіз.

a)

1960

b)

1977

c)

1970

d)

1990

2.

ҚР-да инклюзивті білім беру жүйесінің дамуы туралы ресми дерек қай бағдарламада көрсетілгенін белгілеңіз.

a)

Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңы

b)

«Қазақстан Республикасының Білім беруді дамытудың 2011- 2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы»

c)

2011-2015 жылдарға арналған ҚР Білім және Ғылым министрлігінің Стратегиялық жоспары

d)

ҚР «Балалардың құқықтары туралы» Заңы

3.

Қазақстанда инклюзивті білім беру мәселесі қолға алынған жылды анықтаңыз.

a)

2002ж

b)

2001ж

c)

2003ж

d)

2004ж

4.

«Инклюзив» - деген ұғымның мағынасын табыңыз.

a)

тәрбиелеймін, кіріктіремін

b)

түзетемін, дамытамын

c)

кірістіремін, қосамын

d)

қайта жаңғырту

5.

«Психикалық дамудың тежелуі» терминіне сипаттама беріңіз:

a)

арнайы ұйымдастырылған оқыту мен тәрбиенің көмегімен жеңуге болатын балалардағы психикалық процестердің дамуының қарқынды артта қалуы

b)

арнайы ұйымдастырылған оқыту мен тәрбиесіз жеңуге болатын, нәрестелердегі психикалық процестердің дамуының тоқтауы

c)

арнайы ұйымдастырылған оқыту мен тәрбиенің көмегімен жеңуге болмайтын балалардағы психикалық процестердің дамуының артта қалуы

d)

эмоционалды-еріктік саланың қалыпты болуымен сипатталатын ауытқудың түрі

6.

Психикалық дамуының конституционалды кешігуіне сипаттама беріңіз:

a)

психофизикалық инфантилизм (себептері жүктілік кезіндегі әйелдің физикалық әлсіреуі, құрсақішілік патология, метаболикалық-трофикалық бұзылулар, өмірдің алғашқы жылдарындағы байқалмаған патология болуы мүмкін)

b)

баланың жеке тұлға ретінде дұрыс қалыптасуына кедергі болған тәрбие мен оқытудың қолайсыз жағдайларына байланысты

c)

жүктіліктің патологиясы - токсикоз, инфекция, сондай-ақ асфиксия мен босану жарақаты, босанғаннан кейінгі нейроинфекциялар, өмірдің алғашқы жылдарындағы токсико-дистрофиялық аурулар себептерінен болады

d)

мидың ауыр жарақаттану себебінен болатын өмірінің соңына дейін сақталатын бұзылыс түрі

7.

Коррекция түсінігін анықтаңыз.

a)

организмнің дамымаған функциясын қайта құру мен алмастыру

b)

психологиялық-педагогикалық үрдіс

c)

дамудағы кемшіліктерді арнайы түзету жұмыстары арқылы өзгерту, қалыпқа келтіру

d)

тілінде кемістігі бар балаларды тексеру

8.

Компенсация түсінігін анықтаңыз.

a)

организмнің дамымаған функцияларын қайта құру мен алмастыру

b)

мүмкіндігі шектеулі балаларды зерттеу әдісі

c)

балалардың кемістіктерін түзету

d)

балаларды психодиагностикалау

9.

«Саламан декларациясы» қай мемлекеттен бастау алғанын белгілеңіз.

a)

Франция

b)

Швеция

c)

Италия

d)

Испания

10.

Бұзылған функцияларды медициналық, әлеуметтік білім беру тұрғысынан түзетупроцесін анықтаңыз.

a)

реабилитация

b)

коррекция

c)

компенсация

d)

абилитация

11.

Психикалық дамудың кешігуінің соматогенді түріне сипаттама беріңіз:

a)

психофизикалық инфантилизм (себептері жүктілік кезіндегі әйелдің физикалық әлсіреуі, құрсақішілік патология, метаболикалық-трофикалық бұзылулар, өмірдің алғашқы жылдарындағы байқалмаған патология болуы мүмкін)

b)

баланың жеке тұлға ретінде дұрыс қалыптасуына кедергі болған тәрбие мен оқытудың қолайсыз жағдайларына байланысты

c)

әртүрлі генездің ұзақ мерзімді соматикалық жеткіліксіздігі: созылмалы инфекциялар, аллергиялық жағдайлар, жүрек ақауы себебінен болатын ПДТ

d)

жүктіліктің патологиясы - токсикоз, инфекция, сондай-ақ асфиксия мен босану жарақаты, босанғаннан кейінгі нейроинфекциялар, өмірдің алғашқы жылдарындағы токсико-дистрофиялық аурулар себептерінен болады

12.

Псхикалық дамудың психогендік кешігуінің түріне сипаттама беріңіз:

a)

баланың жеке тұлға ретінде дұрыс қалыптасуына кедергі болған тәрбие мен оқытудың қолайсыз жағдайларына байланысты

b)

әр түрлі генездің ұзақ мерзімді соматикалық жеткіліксіздігі: созылмалы инфекциялар, аллергиялық жағдайлар, жүрек ақауы себебінен болатын ПДТ

c)

мидың ауыр жарақаттану себебінен болатын өмірінің соңына дейін сақталатын бұзылыс түрі

d)

жүктіліктің патологиясы - токсикоз, инфекция, сондай-ақ асфиксия мен босану жарақаты, босанғаннан кейінгі нейроинфекциялар, өмірдің алғашқы жылдарындағы токсико-дистрофиялық аурулар себептерінен болады

13.

Ерекше білімді қажет ететін тұлғаларды анықтау мақсатында жүргізілетін жаппайстандартты түрдегі тексеруді белгілеңіз.

a)

фундаментализация

b)

скрининг

c)

реабилитация

d)

абилитация

14.

Көру қабілеті зақымдалған адамның саусақтарымен сипап оқу құралын белгілеңіз.

a)

Симон шкаласы

b)

Л.Браиль әріпі

c)

Климов тесті

d)

Вексел әріпі

15.

ПДТ баланың қабылдау ерекшеліктеріне сипаттама беріңіз.

a)

Мүлдем қабылдамайды

b)

Қабылдауы шаблонды

c)

Қабылдауы фрагментті

d)

Қабылдауы қалыпты

16.

Қазақстан Республикасы Президентінің 2010 жылғы 07 желтоқсандағы №1118 Жарлығымен бекітілген мүмкіндіктері шектеулі балаларды оқыту мен тәрбиелеумәселесіне ерекше мән берілген бағдарламаны табыңыз.

a)

«Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың 2010-2030 жылдарға арналған бағдарламасы» бойынша

b)

«Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың 2011-2020 жылдарға арналған бағдарламасы» бойынша

c)

«Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың 2015-2027 жылдарға арналған бағдарламасы» бойынша

d)

«Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың 2010-2030 жылдарға арналған бағдарламасы» бойынша

17.

Ерекше білім беруді қажет ететін балаларға үйден әлеуметтік көмек ұсынысты беретін мекемені белгілеңіз.

a)

жергілікті әкімшілік

b)

денсаулық сақтау және әлеуметтік қызметкерлер

c)

облыстық және қалалық ПМПК

d)

облыстық білім бөлімі

18.

Тәртіп бұзылымдарының этиологиясында түрлі теріс әсер етуші негізгі факторларды белгілеңіз.

a)

жанжалды отбасы жағдайы, теріс тәрбие, мұғалімдердің педагогтік емес әрекеттері және т.б.

b)

Зерттеу нәтижесі

c)

Зерттеу міндеттері

d)

Ақпараттық

19.

«Ең ауыр нәрсе соқырлықтың өзі емес, көретін адамдардың соқырға деген көзқарасы» деген пікірдің авторын белгілеңіз.

a)

К.Д.Ушинский

b)

Э.Келлер

c)

Л.С.Выготский

d)

Е.А. Климов

20.

Тұлға бойындағы бұзылымның пайда болу уақытына байланысты неше категорияға бөлінетінін анықтаңыз.

a)

3

b)

4

c)

5

d)

2

21.

ПМПК КММ-де мұғалімдерден жұмыс жасайтын мамандар қатарын белгілеңіз.

a)

дефектолог (олигофрено, сурдолог, тифло), психолог, логопед, әлеуметтік педагог

b)

психиатр, невролог, сурдолог, окулист, мeдcтатистик, педиатр

c)

педиатр, окулист, дефектолог, логопед

d)

дефектолог, окулист, әлеуметтік мұғалім, медcтатистик

22.

БҰҰ Ассамблеясында «Мүгедектіктердің құқығы туралы» декларациясы қабылданған жылдан белгілеңіз.

a)

1978ж

b)

1975ж

c)

1977ж

d)

1976ж

23.

Әлеуметтік көмек беру әдісін белгілеңіз.

a)

Түзету

b)

Адаптация

c)

Кеңес беру

d)

Гуманизм

24.

Инклюзивті оқытудың бесінші қағидасын белгілеңіз.

a)

адам құндылығы оның мүмкіндігіне қарай қабілеттілігімен, жеткен жетістіктерімен анықталады

b)

білім шынайы карым - қатынас шеңберінде жүзеге асады

c)

әрбір оқушы үшін жетістікке жету өзінің мүмкіндігіне қарай орындай алатын әрекетін жүзеге асыру

d)

әрбір адам сезуге және ойлауға қабілетті

25.

Инклюзивті оқытудың сегізінші қағидасын белгілеңіз.

a)

Жан-жақтылық адам өмірінің даму аясын кеңейтеді;

b)

Әрбір адам сезуге және ойлауға қабілетті;

c)

Барлық адамдар құрбы-құрдастарының қолдауы достығын қажет етеді;

d)

Адам құндылығы оның мүмкіндігіне қарай қабілеттілігімен, жеткен жетістіктерімен анықталады;

26.

«Интеллект» түсінігінің анықтамасын табыңыз.

a)

туа және жүре пайда болған ақыл-ой қабілетінің жиынтығы

b)

дамудың жақын аймағы

c)

тұлғаның ерік сапасы

d)

актуальды даму аймағы

27.

«ҚР-да білім беруді дамытудың 2011-2020 жылдарға арналған мемлекеттікбағдарламасының» басты міндетін белгілеңіз.

a)

бала құқығын қорғау

b)

ҚР-да инклюзивті білім беруді дамыту

c)

білім беру жүйесін қаржыландыру

d)

педагог беделін арттыру

28.

Қазақстан Республикасында 1989 жылы қабылданған әлемдік тәжірибедегі конвенция атауын табыңыз.

a)

«Бала құқықтары туралы» конвенция

b)

«Мүгедектердің құқықтары туралы» конвенция

c)

«Ақыл-ой дамуы кешеуілдеген тұлғалардың құқығын қорғау» декларация

d)

«Мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтік және медициналық-педагогикалық түзете қолдау туралы» заңы

29.

Мүгедек балаларға қашықтықтан оқытуды ұйымдастыру қағидалары әзірленгенқұжатты белгілеңіз.

a)

«ҚР-да білім беруді дамытудың 2011-2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы»

b)

«Бала құқықтары туралы» конвенция

c)

«Мүгедектердің құқықтары туралы»

d)

«Мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтік және медициналық-педагогикалық түзете қолдау туралы»

30.

Оқушылардың даму деңгейінің өзектілігін ескеріп, оқытылатын пәндер саласындағы және дамудың жақын аймағындағы білім, білік және дағдыларын құрайтын бағдарламаны белгілеңіз.

a)

білім берудің жеке бағдарламасы

b)

білім берудің жалпы бағдарламасы

c)

білім берудің дамыту бағдарламасы

d)

білім берудің оқу бағдарламасы

31.

Этникалық тегіне, діни-сеніміне, экономикалық мәртебесіне және дамуындағы ерекшеліктерге қарамастан білім алуына әлеуметтік жағдай жасалу процесін анықтаңыз.

a)

Оқыту

b)

Адаптация

c)

Интеграция

d)

Инклюзивті білім беру

32.

Білім беру бөлімдерінде әлеуметтік қорғау, дамыту, тәрбиелеу шараларын жүзеге асыратын педагогты белгілеңіз.

a)

Психолог мұғалім

b)

Логопед мұғалім

c)

Әлеуметтік мұғалім

d)

Медициналық қызметкер

33.

ПМПК ММ-де балалар дәрігерлерімен жұмыс жасайтын мамандар қатарын белгілеңіз.

a)

дефектолог (олигофрено, сурдолог, тифло), психолог, логопед, әлеуметтік мұғалім

b)

психиатр, невролог, сурдолог, окулист, мeдcтатистик, педиатр

c)

дефектолог, окулист, әлеуметтік мұғалім, медcтатистик

d)

педиатр, окулист, дефектолог, логопед

34.

ПМПК қандай мекемелермен бірігіп жұмыс атқаратынын белгілеңіз.

a)

денсаулық сақтау және әлеуметтік қорғау мекемелерімен

b)

мектептермен, балабақшалармен, әлеуметтік қорғау мекемелерімен

c)

барлық білім беру мекемелерімен

d)

1-18 жас аралығындағы балаларды қорғау орталықтарымен

Инкл 34-67

Total questions: 34

Worksheet time: 17mins

Similar Resources on Wayground