Free Printable педогогика келісемін

1.

Педагогика тәрбие туралы ғылым

a)

Келіспеймін

b)

Келісемін

2.

Андрогогика тәрбие туралы ғылымның мәнін дәлме-дәл келтіретін ұғым

a)

Келіспеймін

b)

Келісемін

3.

Тәрбие кең мағынада адамзат тәжірибиесін жас ұрпаққа беру процесі

a)

Келіспеймін

b)

Келісемін

4.

Педагогика алғаш рет философия ғылымының аясында қалыптаса бастады

a)

Келіспеймін

b)

Келісемін

5.

Өзін-өзі тану тәсілдері педагогиканың зерттеу пәні

a)

Келісемін

b)

Келіспеймін

6.

Әдіснама дегеніміз зерттеу үдерісі туралы ілім

a)

Келіспеймін

b)

Келісемін

7.

Практика ғылыми білімнің басты құрамдас бөлігі:

a)

Келісемін

b)

Келіспеймін

8.

Б.С.Гершунский білім беру философиясын зерттеген ғалым

a)

Келіспеймін

b)

Келісемін

9.

Педагогика тарихы адамзат тарихындағы педагогикалық идеалар мен мектептердің қалыптасуын зерттейтін ғылым

a)

Келісемін

b)

Келіспеймін

10.

Педагогикалық процесс қызмет әрекетін ұйымдастырудағы дағдылар

a)

Келіспеймін

b)

Келісемін

11.

Педагогикалық процесс мұғалім іс-әрекетінің объектісі

a)

Келіспеймін

b)

Келісемін

12.

Педагогикалық процесс - әлеуметтік жүйе

a)

Келіспеймін

b)

Келісемін

13.

Педагогикалық процесс - интегративті және дамытушы жүйе

a)

Келіспеймін

b)

Келісемін

14.

Қарама-қайшылық педагогикалық процестің «қозғаушы» күші

a)

Келіспеймін

b)

Келісемін

15.

Дидактика - оқыту мен білім беру теориясы

a)

Келіспеймін

b)

Келісемін

16.

Дидактика – бұл оқытуды теориялық деңгейде зерттейтін педагогикалық ғылыми пән.

a)

келісемін

b)

келіспеймін

17.

Оқыту заңдылықтары – оқыту үдерісінің құрамдық бөліктерінің арасындағы обьектвті, мәнді, тұрақты, қайталанатын байланыстар

a)

Келіспеймін

b)

Келісемін

18.

Дидактикалық құзыреттілік – мұғалімнің кәсіби-педагикалық құзыреттілігінің құрылымдық компоненті

a)

Келіспеймін

b)

Келісемін

19.

Дидактикалық қабілеттілік – кәсіби-педагогикалық даярлықтың негізгі және маңызды саласы.

a)

Келісемін

b)

Келіспеймін

20.

Дидактика – жеке әдістеменің негізі

a)

Келіспеймін

b)

Келісемін

21.

Көрнекілік – білудің, танудың ұғынудың басты құралы

a)

Келісемін

b)

Келіспеймін

22.

Л.В.Занков дидактика мәселелерін зерттеуші ғалым

a)

Келіспеймін

b)

Келісемін

23.

«Ұлы дидактика» еңбегінің авторы И.Ф.Гербарт

a)

Келісемін

b)

Келіспеймін

24.

Оқыту – таным үдерісі

a)

Келісемін

b)

Келіспеймін

25.

Әдіс – оқу-тәрбие жұмыстарының алдында тұрған міндеттерді дұрыс орындау үшін мұғалім мен оқушылардың бірлесіп жұмыс істеу үшін қолданылатын тәсілдері

a)

Келісемін

b)

Келіспеймін

26.

Оқыту әдісі дегеніміз – мұғалім мен оқушының белгілі бір мақсатқа жету жолы

a)

Келісемін

b)

Келіспеймін

27.

Белгілі бір мақсатқа жету үшін мұғалім мен оқушының өзара әрекеттесуі ол – оқыту

a)

Келіспеймін

b)

Келісемін

28.

Оқыту – педагогикалық негізгі категория ретінде мұғалім мен оқушының біріккен іс-әрекеті

a)

Келісемін

b)

Келіспеймін

29.

Технологияның негізгі мәні – оқу жобасын жасау процесінде оқушының нақты жағдайларды бастан өткізу процестердің, құбылыстардың мәніне терең бойлауы, жаңа нысандарды жобалауы

a)

Келіспеймін

b)

Келісемін

30.

Деңгейлеп оқыту технологиясының мақсаты – әрбір оқушы өзінің даму деңгейіне оқу материалын меңгеруін қамтамасыз ету

a)

Келіспеймін

b)

Келісемін

31.

Педагогикалық технология дегеніміз сын тұрғыдан ойлаудың дамыту бағдарламасы

a)

Келісемін

b)

Келіспеймін

32.

Оқыту процесінің міндеттерін іске асырудағы мұғалім мен оқушылардың іс–әрекеттерінің сыртқы көрінісі -оқытуды ұйымдастыру формасы болып саналады.

a)

Келісемін

b)

Келіспеймін

33.

Сабақ дегеніміз оқытуды ұйымдастырудың негізгі формасы

a)

Келісемін

b)

Келіспеймін

34.

Тұлға әлеуметтiк қатынастар мен саналы iс- әрекеттiң субъектiсi

a)

Келіспеймін, жоқ дұрыс емес

b)

Келісемін, иә, дұрыс

35.

Даралық - тұлғаның өзін-өзі анықтауы

a)

Келісемін

b)

Келіспеймін

36.

Тұлғаны қалыптастыру - адамның психикасының өзгеруі

a)

Келісемін

b)

Келіспеймін

37.

Талант - қабілеттердің және арнайы қабілеттердің дамуының ең биік деңгейі:

a)

Келіспеймін

b)

Келісемін

38.

Кәсіби құзыреттілік - маманның тұлғалық және іскерлік қасиеттерінің интегралдық сипаттамасы

a)

Келіспеймін

b)

Келісемін

39.

Жеке тұлғаның қалыптасуына әсер ететін факторлар: биологиялық, био-әлеуметтік, тәрбие

a)

Келіспеймін

b)

Келісемін

40.

Индивид – дегеніміз жекелеген қасиеттері бар тұлға

a)

Келісемін

b)

Келіспеймін

41.

Тұлғаның дамуын зерттеу философия, педагогика, психология, әлеуметтану, медицина, мәдениеттану, этика, физиология т.б. ғылымдары кіріктіре жүргізеді

a)

Келіспеймін

b)

Келісемін

42.

Жеке тұлға дамуы мен қалыптасуында ықпал етуші әсерлер екі топқа бөлінеді: ішкі және сыртқы

a)

Келіспеймін

b)

Келісемін

43.

Мұғалім балалардың жас ерекшеліктерін, типтік сипатын мінез-құлқына сәйкес жете білуі қажет емес

a)

Келісемін

b)

Келіспеймін

44.

Оқу ұғымының мазмұны қол жеткен нәтижелер немесе пайдалы тәжірибе тұрғысынан қарастырылуы мүмкін.

a)

Келіспеймін; жоқ; дұрыс емес

b)

Келісемін; иә; дұрыс

45.

Оқу – дидактикалық үдеріс

a)

Келіспеймін; жоқ; дұрыс емес

b)

Келісемін; иә; дұрыс

46.

«Мен еш уақытта өз оқушыларыма ешнәрсе үйретпеймін, тек қана олардың оқуы үшін жағдай жасаймын»,- деген Альберт Эйнштейн

a)

Келіспеймін; жоқ; дұрыс емес

b)

Келісемін; иә; дұрыс

47.

Детальді түрде оқу: әрбір сөздің мағынасын түсіну үшін мәтінді сөзбе-сөз оқу.

a)

Келіспеймін; жоқ; дұрыс емес

b)

Келісемін; иә; дұрыс

48.

Оқу білімнің сандық ұлғаюы ретінде. Оның нәтижесі алынған ақпарат болып табылады (негізгі міндет – «көп білу»).

a)

Келіспеймін; жоқ; дұрыс емес

b)

Келісемін; иә; дұрыс

педогогика келісемін

Total questions: 48

Worksheet time: 24mins

Similar Resources on Wayground