wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

การป้องกันการทุจริต ม.5

Total questions: 20

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

กรณีใดเข้าข่ายการทุจริต

a)

การลักทรัพย์

b)

การซื้อขายหวยใต้ดิน

c)

หัวหน้างานข่มขู่พนักงาน

d)

ลาป่วยโดยใช้ใบรับรองแพทย์ปลอม

2.

การปฏิบัติตนในข้อใดแสดงถึงความมีวินัยในตนเอง

a)

การเข้าคิวซื้ออาหาร

b)

การแบ่งขนมให้เพื่อน

c)

การทําความสะอาดบ้าน

d)

การมอบของขวัญให้ผู้ใหญ่

3.

ความไม่ทนต่อการทุจริตตรงกับความหมายข้อใด

a)

ให้เพื่อนลอกการบ้าน

b)

มีคนแซงคิวก่อนหน้าจึงเข้าไปเตือน

c)

ใช้รถยนต์ของราชการไปเที่ยวในวันหยุด

d)

เห็นคนหยิบสินค้า แล้วไม่จ่ายเงินก็ทําเฉย ๆ

4.

ข้อใดไม่ใช่สาเหตุของการทุจริต

a)

โครงสร้างสังคมไทยระบบอุปถัมภ์

b)

กระบวนการยุติธรรมไม่เข้มแข็ง

c)

กระแสบริโภคนิยม วัตถุนิยม

d)

ความรู้เท่าไม่ถึงการณ์

5.

สาเหตุของการทุจริตในหน้าที่ มาจากสาเหตุที่สําคัญหลายประการยกเว้นข้อใด

a)


ระบบอุปถัมภ์

b)

การเเสวงหาผลประโยชน์ส่วนตน

c)

ค่านิยมเเบบพวกพ้อง

d)

หลักธรรมมาภิบาล

6.

ครูก้อยไปทำงานสายเพราะมีภารกิจครอบครัว นักเรียนคิดว่าครูก้อยเป็นอย่างไร

a)

ครูก้อยมีความรับผิดชอบ

b)

ครูก้อยเป็นคนรักครอบครัว

c)

ครูก้อยควรลาหยุดงาน

d)

ครูก้อยไม่ควรหยุดงาน

7.

นายก อบต. เสนอโครงการทำถนนใหม่เข้าหมู่บ้าน โดยให้บริษัทรับจ้างเป็นญาติของตน นักเรียนคิดว่าข้อใดถูกต้อง

a)

นายก อบต. เป็นคนรุ่นใหม่ พัฒนาหมู่บ้านให้เจริญ

b)

นายก อบต. ช่วยอุดหนุนเครือญาติ

c)

การรับจ้างทำถนนควรให้หลายบริษัทเสนอราคา

d)

การรับจ้างทำถนนควรให้บริษัทที่มีค่าตอบแทน

8.

ข้อใดถูกต้องเมื่อ"ข้าราชการให้ข้อมูลกับญาติ ให้ซื้อที่ดินไว้ก่อน เพราะหน่วยงานมีแผนที่จะซื้อที่ดินบริเวณดังกล่าว"

a)

รับไม่ได้ เพราะเป็นการขัดกันแห่งผลประโยชน์

b)

รับไม่ได้ เพราะควรจะบอกคนอื่นที่ไม่ใช่ญาติด้วย

c)

รับได้ เพราะเป็นโอกาสที่เกิดขึ้น

d)

รับได้ เพราะเป็นการช่วยเหลือหน่วยงาน

9.

แม่ค้า วางของขายบนทางเท้า ท่านคิดว่าการกระทำดังกล่าว ถูกต้องหรือไม่

a)

ถูก เพราะมีของขายมากมาย ทำให้เศรษฐกิจดี

b)

ถูก เพราะจะสะดวกต่อตนเองและแม่ค้า

c)

ผิด เพราะไม่ใช่ตลาด

d)

ผิด เพราะกีดขวางทางเดินเท้าของประชาชน

10.

นักเรียน นำโทรศัพท์มาใช้โรงเรียน แบตเตอรี่หมดจึงใช้ไฟในโรงเรียน นักเรียนคิดว่าทำได้หรือไม่

a)

ทำได้ เพราะสะดวก

b)

ทำได้ เพราะเป็นสิทธิของทุกคน

c)

ไม่ได้ เพราะโรงเรียนมีกฎห้าม

d)

ไม่ได้ ไฟฟ้าเพราะเป็นทรัพย์สินส่วนรวมฯ

11.

นักเรียนคิดเห็นอย่างไร เมื่อ"ข้าราชการ ใช้รถสำนักงาน รับส่งลูกตัวเองไปโรงเรียนทุกวัน"

a)

รับได้ เพราะถือว่าประหยัดน้ำมัน

b)

รับไม่ได้เพราะรถเป็นของหลวง เป็นของส่วนรวม

c)

ไม่แน่ใจ ถ้าเขารับส่งลูกแต่ก็มาทำงานตรงตามเวลา

d)

รับได้ เพราะรถเป็นของหลวงใครๆก็ทำกัน

12.

เมื่อต้องเลือกระหว่างผลประโยชน์ส่วนตน กับผลประโยชน์ส่วนรวม ที่จะเลือกทำอย่างไร

a)

เลือกทำเพื่อตนเองก่อน เพราะเป็นธรรมชาติของทุกคน

b)

ทำเพื่อให้ตนมีความสุขก่อน จึงทำเพื่อคนอื่น

c)


ทำเพื่อส่วนรวมก่อน เพื่อที่จะได้ชื่อว่าเสียสละ

d)

ทำเพื่อส่วนรวมก่อน เพราะมีความสำคัญกว่า

13.

S (sufficient) หมายถึงข้อใด

a)

ความตื่นรู้ผู้นำ ผู้บริหาร บุคคลทุกระดับ องค์กรและชุมชน มีความรู้ความเข้าใจและตระหนักรู้ถึงรากเหง้าของปัญหาและภัยร้ายแรงของการทุจริตประพฤติมิชอบภายในชุมชนและประเทศ

b)

ความพอเพียง ผู้นำ ผู้บริหาร บุคคลทุกระดับ องค์กรและชุมชนน้อมนำปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาปรับประยุกต์เป็นหลักความพอเพียงในการทำงาน

c)

มุ่งไปข้างหน้า ผู้นำ ผู้บริหาร บุคคลทุกระดับ องค์กรและชุมชน มุ่งพัฒนาและปรับเปลี่ยนตนเองและส่วนรวมให้มีความเจริญก้าวหน้าอย่างยั่งยืน บนฐานความโปร่งใส

d)

ความโปร่งใส ผู้นำ ผู้บริหาร บุคคลทุกระดับ องค์กรและชุมชนต้องปฏิบัติงานบนฐานของความโปร่งใสตรวจสอบได้

14.

T (transparent) หมายถึงข้อใด

a)

ความตื่นรู้ผู้นำ ผู้บริหาร บุคคลทุกระดับ องค์กรและชุมชน มีความรู้ความเข้าใจและตระหนักรู้ถึงรากเหง้าของปัญหาและภัยร้ายแรงของการทุจริตประพฤติมิชอบภายในชุมชนและประเทศ

b)

ความพอเพียง ผู้นำ ผู้บริหาร บุคคลทุกระดับ องค์กรและชุมชนน้อมนำปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาปรับประยุกต์เป็นหลักความพอเพียงในการทำงาน

c)

มุ่งไปข้างหน้า ผู้นำ ผู้บริหาร บุคคลทุกระดับ องค์กรและชุมชน มุ่งพัฒนาและปรับเปลี่ยนตนเองและส่วนรวมให้มีความเจริญก้าวหน้าอย่างยั่งยืน บนฐานความโปร่งใส

d)

ความโปร่งใส ผู้นำ ผู้บริหาร บุคคลทุกระดับ องค์กรและชุมชนต้องปฏิบัติงานบนฐานของความโปร่งใสตรวจสอบได้

15.

R (realize) หมายถึงข้อใด

a)

ความตื่นรู้ผู้นำ ผู้บริหาร บุคคลทุกระดับ องค์กรและชุมชน มีความรู้ความเข้าใจและตระหนักรู้ถึงรากเหง้าของปัญหาและภัยร้ายแรงของการทุจริตประพฤติมิชอบภายในชุมชนและประเทศ

b)

ความพอเพียง ผู้นำ ผู้บริหาร บุคคลทุกระดับ องค์กรและชุมชนน้อมนำปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาปรับประยุกต์เป็นหลักความพอเพียงในการทำงาน

c)

มุ่งไปข้างหน้า ผู้นำ ผู้บริหาร บุคคลทุกระดับ องค์กรและชุมชน มุ่งพัฒนาและปรับเปลี่ยนตนเองและส่วนรวมให้มีความเจริญก้าวหน้าอย่างยั่งยืน บนฐานความโปร่งใส

d)

ความโปร่งใส ผู้นำ ผู้บริหาร บุคคลทุกระดับ องค์กรและชุมชนต้องปฏิบัติงานบนฐานของความโปร่งใสตรวจสอบได้

16.

O (onward) หมายถึงข้อใด

a)

ความตื่นรู้ผู้นำ ผู้บริหาร บุคคลทุกระดับ องค์กรและชุมชน มีความรู้ความเข้าใจและตระหนักรู้ถึงรากเหง้าของปัญหาและภัยร้ายแรงของการทุจริตประพฤติมิชอบภายในชุมชนและประเทศ

b)

ความพอเพียง ผู้นำ ผู้บริหาร บุคคลทุกระดับ องค์กรและชุมชนน้อมนำปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาปรับประยุกต์เป็นหลักความพอเพียงในการทำงาน

c)

มุ่งไปข้างหน้า ผู้นำ ผู้บริหาร บุคคลทุกระดับ องค์กรและชุมชน มุ่งพัฒนาและปรับเปลี่ยนตนเองและส่วนรวมให้มีความเจริญก้าวหน้าอย่างยั่งยืน บนฐานความโปร่งใส

d)

ความโปร่งใส ผู้นำ ผู้บริหาร บุคคลทุกระดับ องค์กรและชุมชนต้องปฏิบัติงานบนฐานของความโปร่งใสตรวจสอบได้

17.

N (knowledge) หมายถึงข้อใด

a)

ความรู้ ผู้นำ ผู้บริหาร บุคคลทุกระดับ องค์กรและชุมชน ต้องมีความรู้ความเข้าใจสามารถนำความรู้ไปใช้สามารถวิเคราะห์สังเคราะห์ประเมินได้อย่างถ่องแท้ในเรื่องสถานการณ์การทุจริต

b)

ความพอเพียง ผู้นำ ผู้บริหาร บุคคลทุกระดับ องค์กรและชุมชนน้อมนำปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาปรับประยุกต์เป็นหลักความพอเพียงในการทำงาน

c)

ความเอื้ออาทรคนไทยมีความเอื้ออาทร มีเมตตา น้ำใจต่อกันบนฐานของจิตพอเพียงต้านทุจริต ไม่เอื้อต่อการรับหรือการให้ผลประโยชน์หรือต่อพวกพ้อง

d)

ความโปร่งใส ผู้นำ ผู้บริหาร บุคคลทุกระดับ องค์กรและชุมชนต้องปฏิบัติงานบนฐานของความโปร่งใสตรวจสอบได้

18.

G (generosity) หมายถึงข้อใด

a)

ความรู้ ผู้นำ ผู้บริหาร บุคคลทุกระดับ องค์กรและชุมชน ต้องมีความรู้ความเข้าใจสามารถนำความรู้ไปใช้สามารถวิเคราะห์สังเคราะห์ประเมินได้อย่างถ่องแท้ในเรื่องสถานการณ์การทุจริต

b)

ความพอเพียง ผู้นำ ผู้บริหาร บุคคลทุกระดับ องค์กรและชุมชนน้อมนำปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาปรับประยุกต์เป็นหลักความพอเพียงในการทำงาน

c)

ความเอื้ออาทรคนไทยมีความเอื้ออาทร มีเมตตา น้ำใจต่อกันบนฐานของจิตพอเพียงต้านทุจริต ไม่เอื้อต่อการรับหรือการให้ผลประโยชน์หรือต่อพวกพ้อง

d)

ความโปร่งใส ผู้นำ ผู้บริหาร บุคคลทุกระดับ องค์กรและชุมชนต้องปฏิบัติงานบนฐานของความโปร่งใสตรวจสอบได้

19.

ความประพฤติชั่ว,โกง, คดโกง, ฉ้อโกง,ไม่ซื่อตรง คือความหมายของคำใด

(a)  

20.

หน่วยงานใดทำหน้าที่เกี่ยวกับการปราบปรามการทุริต

a)

ป.ป.ง

b)

ค.ป.อ

c)

ป.ป.ส

d)

ป.ป.ช