NEW
Font size
Worksheetsсоциология сессия 2
Total questions: 47
Worksheet time: 24mins
Шаруашылық және қоғамдық дәнекерлікпен байланысқан туысқандар тобы қалай аталады?
А) каста
В) сословия
С) тап
D)клан
Адамдарды басыбайлылыққа салудың әлеуметтік, экономикалық және заңдық формасы қалай аталады?
А)құлдық
В) сословия
С)Тап
D)клан
Жалпы, бүкіл адамдарға тән сапалар мен қабілеттерді сипаттау үшін қолданатын ұғым:
А) тұлға
В)адам
С) өзімшіл
D) индивид
Адамзаттың, топтың немесе әлеуметтік қауымдастықтың бір ғана өкілі болып саналатын:
А) адам
В) өзімшіл
Е)индивид
С)тұлға
Әлеуметтік байланыстарда, әлеуметтік институттарда, мәдениетте т.б. қоғамдық өмірде жүзеге асатын қасиеттер мен сапаларды сипаттау үшін, басқа да адамдармен өзара әрекет процесінде қолданылатын термин:
А) индивид
В) индивидуалдық;
С) көрнекті тұлға
D)тұлға
Тұлғаның рөлдік теориясына сәйкес қоғамдағы адамның жүріс-тұрысын «әлеуметтік мәртебе» және «әлеуметтік рөл» сияқты екі негізгі ұғымдармен бейнелеуге болады деп бірінші жазған:
А)Мид Дж.;
В) Фрейд З.;
С) Кон И.;
D) Ядов В.;
Әлеуметтанутұрғысынан тұлғаны зерттеу тұлғаның қай қасиетін ерекше бөліп көрсетеді
А) темпераментін;
В) мінез-құлықын;
С)әлеуметтік сапаларын;
D)қабілетін
Ескі жүріс-тұрыстың орнына жаңа жүріс-тұрыстың құндылықтарына, нормаларына, рөлдеріне және ережелеріне оқыту процесі қалай аталады?
А) әлеуметтендіру;
В) деәлеуметтендіру;
С) постәлеуметтендіру;
Е)реәлеуметтану
Тұлғаның дүниеге көзқарастар, әлеуметтік құндылықтар, идеялар негізінде іс-әрекетке дайындығын көрсететін мінез-құлық принципі қалай аталады?
А) өзіндік сана-сезім
Е) өзін-өзі бақылау
В)өмірлік ұстаным;
D) өзін-өзі реттеу;
Тұлғаның әлеуметтік мінез-құлқын реттететін диспозициялық теорияның негізін салғандар:
А)Ф. Знанецкий, У.Томас;
В) Ч. Кули, Дж.Мид
С) Р. Минтон, Р. Мертон
D) Ф. Знанецкнй, Ч. Кули;
«Айнадағы Мен» теориясының авторы:
А) Дж.Мид;
В) Л.Выгодский;
С) З.Фрейд;
D)Ч.Кули;
Қоғамда табысты өмір сүру үшін қажетті мінез-құлық үлгілерін, әлеуметтік нормалар мен құндылықтарды индивидтің меңгеру процесі қалай аталады?
А) реәлеуметтендіру;
В) постәлеуметтендіру;
С)әлеуметтендіру;
D)деәлеуметтендіру
Әр адамның жүріс-тұрысын тіл, салт, әлеуметтік институттар, бұқаралық ақпарат құралдары және т.б. әлеуметтік орта арқылы бақылайтын жүріс-тұрыс тұжырымдамасының авторы:
А) З.Фрейд;
В) Т.Парсонс;
С) Ж.Пиаже;
Е)Дж.Хоманс.
Әр адамның жүріс-тұрысын тіл, салт, әлеуметтік институттар, бұқаралық ақпарат құралдары және т.б. әлеуметтік орта арқылы бақылайтын жүріс-тұрыс тұжырымдамасының авторы:
А) З.Фрейд;
В) Т.Парсонс;
С) Ж.Пиаже;
Е)Дж.Хоманс.
Еліктеу, ұқсастыру, ұят және кінә сезімі сияқты психологиялық механизмдердің көмегімен әлеуметтендіру процесін қарастырған ғалым:
А) Ж.Пиаже;
В)З.Фрейд;
С) Д.Смелзер;
Е) Р.Дарендорф.
Билік өкілеттілігін пайдаланудың көмегімен қоғамдық тәртіпті қолдаудың ерекше механизмі – бұл:
А)әлеуметтік бақылау;
В) мораль;
С) әлеуметтік нормалар;
Е) әлеуметтік ережелер.
Әлеуметтік бақылау тұжырымдамасының авторы:
А) Э. Мэйо;
В) Э. Гофман;
С) У. Томас;
D)П. Бергер;
Адамның ішкі дүниесіне әлеуметтік нормалар мен құндылықтардың ену процесі қалай аталады
А) білім;
В) бейімделу;
С) тәрбиелеу;
D) интериоризация;
Индивидтің әлеуметтік-экономикалық жағдайларға, ролдік функцияларға, әлеуметтік нормаларға бейімделуі қалай аталады?
А) білім;
В) бейімделу;
С) тәрбие;
Е) үйрену (адаптация).
Тарихи-мәдени мектептің авторы:
А) Ч.Кули;
В) Дж. Мид;
С) Л.Выгодский;
E)Ж.Пиаже
Инстинктвизм теориясының авторы:
А) Ч.Кули;
В) Дж. Мид
С) Л.Выгодский;
D) З. Фрейд;
Тұлғаның дәстүрлі,реалистік,идеалистік,фрустрировандық типін,гедонистік материалистер сияқты әлеуметтік типтерін бөліп көрсеткен ғалымды атаңыз:
А) Ч.Кули;
В) Э.Фромм;
С) Л.Выгодский;
D) З. Фрейд;
Әлеуметтік жүйеде осы мәртебені иемденген адам атқаруға тиісті әрекеттердің жиынтығының аталуы:
А) әлеуметтік роль;
В) әлеуметтік орын;
С) әлеуметтік әрекет;
Е) әлеуметтік позиция
Девианттық мінез-құлықтың көрсететіні
А) қоғамдық дамудағы қайшылықтар;
В) дене және ой еңбегінің арасындағы қайшылықтар;
С)ресми мойындалған немесе қоғамда қалыптасқан нормаларға сәйкес келмейтін бұқаралық қызметтің формасы:
Е) кездейсоқ оқиғалардың байланысы
Девианттық мінез-құлықтың қоғамда болуының басты себебі:
А)экономикалық қатынастарда;
В) саяси қатынастарда;
С) әлеуметтік қатынастарда;
Е) сәйкес емес қатынастарда
Қылмыстарды зерттеудің мәліметтеріне қарағанда енбек пен қылмыстық мінездің арасында:
А) байланыс жоқ;
В) шамалы байланыс бар;
С) тығыз байланыс бар;
D)тікелей байланыс жоқ;
Еңбектің мазмұны мен қоғамға жат тәртіптің арасындағы байланыс психологиямен және моральмен жанама түрде болғанмен олар қайшылықтар туғызады:
А) дене жәнеойеңбегінің арасында;
В)қызметкердің қажеттілігі мен оның өндірістік жағдайлары арасында;
С) қала мен ауыл арасында;
Е) болса екен деген тілек пен шындық арасында
Қоғамға жат ауытқушылықтардың пайда болуының қайнар көзі не?
А) тиімді кұқықтық заң шығарудың болмауы;
В) құқықты мемлекеттің болмауы;
С) әртүрлі әлеуметтік топтардың мүдделерінің сәйкеспеуі
D)қоғам дамуының ақиқат процесі мен адамдардың ізденіс-талап құқын жүзеге асырудың сәйкеспеуі;
Ішкі шиеленістер немен анықталады?
А) құнды бағдарлардың бір-бірінен алшақтауымен;
В) әртүрлі моральдық жүйелердің қақтығысулары арқылы;
D) адамдардың адамгершілік ұстанымдарының әр түрлі болуымен;
С)жеке бастың моральдық санасының қайшылықтарымен;
Адамдардың санасы мен мінез-құлқында болатын мынадай келеңсіз кұбылыстар: немқұрайлылық, дөрекілік, менмендік, қаталдық, арсыздық және т. б. ауытқыған мінез-құлықтың қандай типтік топтарына жатқызылады
А) адамдар ара қатынасындағы ізгіліктік принциптердің бұзылуына;
В) моральдық принциптерінің бұзылуына;
С) қоғамдық сананы қалыптастырудың бұзылуына
Е) діни наным-сенімдерге.
Тұлғаның, әлеуметтік институттардың және қоғамның мүддесіне қауіп-қатер төндіретін шектен асқан ауытқыған мінез-құлық:
А) нашақорлық;
В) қаңғыбастық;
Е)қылмыскерлік.
D) токсикомандық;
Өз бетінше пайда болып, үлкен эмоциональдық пен және конформизммен айрықшаланатын:
А) формальды топтар;
В)стихиялық топтар;
С) формальды емес топтар;
Е) мүддесіне орай құрылған топтар.
Ұжымдық топтармен басқа да әлеуметтік қауымдастықтарға қарағанда стихиялық топтар сана мен мінез-құлықтың бұрмаланған белгілерін қабылдауға тым жақын. Бұл ең алдымен мынамен түсіндіріледі:
А) қоғамдық өмірдің интенсивті саясаттандыру процесімен;
С) топта қоғамдық пайдалы мақсаттардың болмауымен;
В) топ мүшелерінің психологиялық тұрақсыздығымен;
D) индивидтерге нашар топтасқан ұжымдардың тиімсіз ықпалымен
Делинквентілік неден қолдау таппайды
А) ұйымдардан;
В) ережелерден;
С) топтардан;
D)заңнан;
Шетелде ауытқыған мінез-құлық әлеуметтануы қай еңбектен бастау алды?
А) Ф. Тённис. «Қауымдастық және қоғам»;
В) Т. Парсонс. «Әлеуметтік әрекеттің құрылымы»;
С)Э. Дюркгейм. «Өзіне-өзі қол салу»;
D) М. Вебер. «Негізгі әлеуметтанулық ұғымдар»
Ғылымда «білімді игеру» ілімін түсінудің теориялық негізін қалаған психолог:
А) Д. Лихачев;
В)С. Рубинштейн;
С) Д. Карнеги;
Е) Л. Выготский.
Сіңу (ассимиляция) және үйрену (аккомодация) Ж. Пиаженің ойы бойынша нені меңгерудің формалары:
А) білімді;
В) іскерлікті;
D)білімдегі тәжірибені;
Е)өмірлік ұстаным
Бастапқы схемалардың жаңа объектілерінің құрылымдарын өзгерту арқылы бейімделу дегеніміз
А)үйрену (аккомодация);
В) сіңу (ассимиляция);
С) оқыту;
Е) талдап қорыту.
Ақпаратты қабылдау процесінде білім тұлғаның өзін дамытып, тұлғалық пішін алады. Мұндай ойлар ілімге қандай тұрғыдан қараудың негізі болады:
А) білімді меңгеру;
В) танымды;
С) тәжірбиені меңгеру;
Е)мәдениетті меңгеру
Ақпаратты қабылдау процесінде білім тұлғаның өзін дамытып, тұлғалық пішін алады. Бұл көзқарастың негізін салған:
А) А. Леонтьев;
В) Ж.Пиаже;
С)Л. Выготский.
D) К.Бернар;
Толық білім мен білім бөлігі ара қатынасы мынадан көрінеді:
А)білімнің пайда болуы мен қызмет етуі міндеттерін атқаруы әлеуметтендіру және тәрбиенің көмегінсіз мүмкін еместігінен;
В) білім алу процесінде адамның өз қабілетін жүзеге асырудан;
D) «Өзін басқада жалғастыру» талпынысы адамның өзінде қаланған;
Е) біріккен қоғамдық қызметте әлеуметтік тіршілікті сақтау қажеттігінің туындауынан.
Мектептің пайда болуын ненің шығуы мен дамуы шешті?
A)өнер
В)әдебиет
С)техника
D)ғылым
Білім институттары жүйесіне кіретін не?
А) отбасы, ғылым, өндірістік кәсіпорын;
В) отбасы, жоғарғы оқу орны, нарық;
D)отбасы, мектеп, мәдениет орындары, бұқаралық ақпарат құралдары;
Е) мектеп, отбасы, фабрика (завод)
Білімнің беделін айқындаушы:
А) материалдық сыйдың деңгейі;
В)қоғамның білімнің маңыздылығын мойындауы;
С) моральдық қанағаттандыру деңгейі;
D) білімнің материалдық жағынан қамтамасыз етілуі;
Білім адамның селекциялық сұрыптау және болжамдық мүмкіндігіне арқа сүйеп жүзеге асырар функциясы:
А) әлеуметтік қорғалу;
В) қоғамның мәдени игілігінің генераторы;
С)әлеуметтік мобилдік
D) қоғамның мәдени игілігін сақтаушы;
Саясат, саяси билік құбылыстарын және оны ұйымдастыру әдістерін, өмір сүруін, бөлінуін қоғамның күрделі әлеуметтік құрылымы мен процестерін талдау арқылы зерттейтін ғылым:
А) саясаттану
В) әлеуметтану
С)саясат әлеуметтануы;
Е)психология
Саясат, саяси билік құбылыстарын және оны ұйымдастыру әдістерін, өмір сүруін, бөлінуін қоғамның күрделі әлеуметтік құрылымы мен процестерін талдау арқылы зерттейтін ғылым:
А) саясаттану
В) әлеуметтану
С)саясат әлеуметтануы;
Е)психология
