wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Вопросы по языку и культуре

Total questions: 155

Worksheet time: 2hrs 33mins

Name
Class
Date
1.

Основная функция языка:

a)

общение

b)

содержание

c)

использование

d)

взаимодействие

e)

информирование

2.

К понятию «искусство» не относится:

a)

религия

b)

театр

c)

архитектура

d)

музыка

e)

живопись

3.

Мегаполис – это город с населением

a)

более миллиона человек

b)

в 500 тысяч человек

c)

менее миллиона человек

d)

более 10 тыс. человек

e)

более 20 тыс. человек

4.

Мегаполис в Казахстане:

a)

Шымкент

b)

Актау

c)

Тараз

d)

Шу

e)

Семей

5.

Город, не являющийся мегаполисом:

a)

Атырау

b)

Алматы

c)

Москва

d)

Астана

e)

Шымкент

6.

Укажите падеж числительного в словосочетании Тридцать пятой секунде.

a)

Дательный

b)

Именительный

c)

Винительный

d)

Предложный

e)

Творительный

7.

Преимущества мегаполиса:

a)

развитие науки, производства, искусства, культуры

b)

растущее число автомобилей, техники и увеличение повсеместной автоматизации

c)

рост населения, который происходит неестественным путем, а за счет мигрантов и переселенцев из сельских районов

d)

рост уровня преступности, наркомании и алкоголизма

e)

экологическая ситуация

8.

Закончите предложение. Летом мы отдыхали на берегу...

a)

озера

b)

озеро

c)

озеру

d)

обозере

e)

озером

9.

Слова обучение, просвещение, образование являются

a)

синонимами

b)

антонимами

c)

омонимами

d)

паронимами

e)

жаргонными словами

10.

Закончите предложение. Я очень редко встречаюсь...

a)

с твоим братом

b)

с твоим братом

c)

от твоем брате

d)

с твоим братом

e)

твой брат

11.

Закончите предложение. Посмотри, вот интересная статья...

a)

о проблемах психологии

b)

о проблемах психологии

12.

Закончите предложение. Посмотри, вот интересная статья...

a)

о проблемах психологии

b)

проблем психологии

c)

проблемами психологии

d)

проблемы психологии

e)

проблемам психологии

13.

Закончите предложение. Мои родители живут...

a)

в большом старом доме

b)

большой старый дом

c)

большому старом дому

d)

большим старым домом

e)

об большом старом доме

14.

Язык, официально употребляющийся в государственных организациях и органах местного самоуправления наравне с казахским-

a)

русский язык

b)

английский язык

c)

узбекский или другие языки

d)

язык, которым владеет наибольшее количество работников и представителей указанных организаций и органов

e)

язык, устанавливаемый руководителем государственного органа или органами местного самоуправления

15.

Укажите строчку, в которой перечислены синонимы.

a)

Обычай, традиция

b)

Ритуал, цивилизация

c)

Мегаполис, семья

d)

Язык, доклад

e)

Конференция, реферат

16.

Существительным женского рода является слово...

a)

мебель

b)

портфель

c)

картофель

d)

конь

e)

шампунь

17.

Существительным мужского рода является слово...

a)

факультет

b)

тушь

c)

ночь

d)

кафе

e)

культура

18.

Существительным среднего рода является слово...

a)

явление

b)

алфавит

c)

университет

d)

культура

e)

студент

19.

Вставь в место точек нужный предлог: Прийти... университета

a)

из

b)

с

c)

в

d)

при

e)

по

20.

Укажите глагол 1 лица:

a)

узнаю

b)

теряешь

c)

забываешь

d)

строит

e)

думают

21.

Укажите глагол 2 лица:

4 lines
22.

Укажитеглагол1лица:

a)

узнаю

b)

теряешь

c)

забываешь

d)

строит

e)

думают

23.

Укажитеглагол2лица:

a)

звонишь

b)

открываю

c)

говорят

d)

думает

e)

строят

24.

Укажитеглагол3лица:

a)

радуются

b)

смотрю

c)

читаешь

d)

пишу

e)

едешь

25.

Выберитеправильныйвариант. ......ролимужчиныиженщинывсовременномобществе

a)

Социальные

b)

Второстепенные

c)

Первые

d)

Красивые

e)

Незначительные

26.

Выберитеправильныйвариант.........выступалаисключительнохранительницейдомашнегоочага.

a)

женщина

b)

отец

c)

мужчина

d)

сын

e)

брат

27.

Официальноепубличноеприветствие:

a)

Здравствуйте

b)

Привет

c)

Здрасьте

d)

Приветик

e)

Салют

28.

Выберитеправильныйвариант. Социальные.........мужчиныиженщинывсовременномобществе

a)

роли

b)

книги

c)

первые

d)

дети

e)

тетради

29.

Выберитеправильныйвариант.....обладаетнеповторимым характером, проявляетактивнуюжизненнуюпозицию, осознаетсвои поступкиипринимаетзанихответственность.

a)

Личность

b)

Толпа

c)

Команда

d)

Учеба

e)

Бригада

30.

Подберитесинонимыксловунегативный

a)

отрицательный,токсичный

b)

добрый,веселый

c)

позитивный,желательный

d)

здоровый,совершенный

e)

лучший,активный

31.

Выберитеверноеокончание:Воспитаниедетейвсегдабыло нацеленонато, чтобывыраститьполноценн...исамодостаточн...личность

a)

-ую

b)

-юю

c)

-ое

d)

-ый

e)

-ее

32.

Выберитеверныйответ.Гендернаяполитика-политика государства,связанная...,ихсоциальнымиролями.

(a)  

33.

Выберитеверныйответ.Гендернаяполитика-политика государства,связанная...,ихсоциальнымиролями.

a)

справамимужчиниженщин

b)

справамимужчин

c)

справамиженщин

d)

справамибабушекиженщин

e)

справамимужчинидедушек

34.

Вместоточеквставьтенужныеслова.Создание....семьи-залог процветаниялюбогогосударства

a)

крепкой

b)

полезной

c)

мягкой

d)

городской

e)

первой

35.

Укажитегласныйзвук:

a)

[а]

b)

[к]

c)

[п]

d)

[н]

e)

[р]

36.

Разделязыкознания,которыйустанавливаетправиланаписания слов-

a)

орфография

b)

лексика

c)

фонетика

d)

графика

e)

орфоэпия

37.

Укажитесловосочетаниесословомвпрямомзначении:

a)

стальныерельсы

b)

радостноесолнце

c)

золотыеруки

d)

золотыевремена

e)

стальнаяволя

38.

Словосправильнымпереносом:

a)

шко-ла

b)

каранд-аш

c)

взя-ть

d)

кн-ига

e)

сто-л

39.

УкажитепадежсуществительноговсловосочетанииВосьмого марта

a)

Родительныйп.

b)

Предложныйп.

c)

Дательныйп.

d)

Именительныйп.

e)

Творительныйп.

40.

Укажитефразеологизмы:

a)

Семьпятницнанеделе

b)

Наступилаосень

c)

Братьссобой

d)

Пришлавесна

e)

Воинскаяслужба

41.

Чтоозначаетфразеологизм«Гнатьволну»?

a)

Чрезмерноторопить,нагнетатьобстановку,создаватьшумиху

b)

Тяжёлоеиспытание

c)

Умениесправлятьсяслюбымиобстоятельствами,успешноеведение дел

d)

Разоблачить,уличитьволжи

e)

Рассеянныйчеловек

42.

Длячегослужитокончаниеслова?

a)

Длясвязисловвсловосочетанииипредложении

b)

Дляразличенияпадежей

43.

Для чего служит окончание слова?

a)

Для связи слов в словосочетании и предложении

b)

Для различения падежей

c)

Для того, чтобы увеличить слов в объёме

d)

Для создания новых слов

e)

Для образования новых слов

44.

Каким способом образовано слово «учитель»?

a)

Суффиксальный

b)

Приставочный

c)

Приставочно-суффиксальный

d)

Сложение

e)

Бессуффиксный

45.

Описание – тип речи, изображающий

a)

описание какого-либо явления, обстановки, портрета, характеристики

b)

отвлеченные понятия, сочетание предложений, действия

c)

структуру сложного синтаксического целого

d)

подведение к проблемному вопросу

e)

подтверждение какой-либо мысли

46.

Повествование - это...

a)

тип речи, который содержит рассказ о событиях в их временной последовательности

b)

тип речи, в котором изображают какое-либо явление

c)

словесное выражение, разъяснение, подтверждение какой-либо мысли

d)

обособленные обороты

e)

объяснение и доказательство

47.

Текст – это...

a)

группа предложений, объединенных в единое целое одной темой с помощью языковых средств

b)

совокупность библиографических сведений

c)

группа слов, объединенных одной темой

d)

информативная единица, отражающая тему

e)

ряд предложений, несвязанных между собой в единое целое

48.

К какому стилю речи относится текст? Сильный ветер внезапно загудел в вышине, деревья забушевали, крупные капли дождя резко застучали, зашлепали по листьям, сверкнула молния, и гроза разразилась.

a)

Художественный

b)

Разговорный

c)

Официально-деловой

d)

Публицистический

e)

Научный

49.

Сложные числительные:

a)

пятьдесят, семьдесят, двухсотый

b)

пять, шесть, семь

50.

Сложные числительные:

a)

пятьдесят, семьдесят, двухсотый

b)

пять, шесть, семь

c)

три, девять, второй

d)

двое, трое, сто

e)

пятый, шестой, седьмой

51.

Какая лексика относится к художественному стилю?

a)

Светлая даль, призрачное счастье, розовый закат

b)

Дифференциация, абсорбция

c)

Вешать лапшу на уши, физичка, бабки

d)

Оплату гарантируем, месячный срок, акт, протокол

e)

Приватизация, демократия, бизнес, идеология

52.

Укажите прилагательное с суффиксом -к-:

a)

турец...ая сабля

b)

матро...кий кубрик

c)

чеш...ий язык

d)

сибир...ий мороз

e)

дет...кий коллектив

53.

Раздел науки о языке, в котором изучаются звуки речи:

a)

фонетика

b)

орфоэпия

c)

орфография

d)

морфология

e)

графика

54.

Укажите сложносокращенное слово:

a)

МВД

b)

самолет

c)

вертолет

d)

луноход

e)

светофор

55.

Укажите, какое сказуемое нужно в предложении “КазГНУ____ зачислении студентов.”

a)

объявил

b)

объявила

c)

объявило

d)

объявили

e)

объявляли

56.

Какой язык не является официальным языком ООН?

a)

Немецкий

b)

Русский

c)

Испанский

d)

Французский

e)

Китайский

57.

Укажите ряд слов, который относится к мужскому роду.

a)

Юноша, гвоздь, лицей

b)

Мадам, сэр, джентльмен

c)

Шкаф, земля, дождь

d)

Степь, солнце, какаду

e)

Арбуз, киви, дыня

58.

В слове больше букв, чем звуков:

a)

дождь

b)

бобр

c)

липа

d)

смородина

e)

сосна

59.

Что такое рассуждение?

a)

Это словесное выражение, разъяснение, подтверждение какой-либо мысли

b)

Речь, связанная с выражением мысли

60.

Что такое расуждение?

a)

Это словесное выражение, разъяснение, подтверждение какой-либо мысли

b)

Речь, связанная с выражением мысли

c)

Изображает какое-либо явление действительности

d)

Речь, требующая программирования

e)

Речь, озвученная, обращённая к одному слушателю

61.

Слово, в котором шесть слогов:

a)

доброжелательность

b)

гласная

c)

поговорка

d)

верблюжонок

e)

скороговорка

62.

Что такое заключение текста?

a)

Итоговое изложение основного содержания текста

b)

Сформулированные проблемы исследования, изложение исходных данных

c)

Основная идея авторской концепции

d)

Сжатоe выражение содержания

e)

Оглавление работы

63.

Слово, в котором три слога:

a)

азбука

b)

астра

c)

весна

d)

академия

e)

балалайка

64.

Слово, в котором четыре слога:

a)

картотека

b)

азбука

c)

астра

d)

арбуз

e)

банан

65.

На что похоже эссе по своей структуре?

a)

Сочинение

b)

Роман

c)

Повесть

d)

Стихотворение

e)

Диктант

66.

Следует поставить в конце предложения: Обычно народные праздники проводят на площади города

a)

точку

b)

вопросительный знак

c)

восклицательный знак

d)

многоточие

e)

вопросительный и восклицательный знаки

67.

Существительное мужского рода.

a)

Год

b)

Степь

c)

Речь

d)

Облако

e)

Вещь

68.

Раздел языкознания, который устанавливает правила написания слов-

a)

орфография

b)

лексика

c)

фонетика

d)

орфоэпия

e)

синтаксис

69.

«В Москве шли холодные дожди, похоже было на то, что лето уже прошло и не вернется, было грязно, сумрачно, улицы мокрые черноблестели раскрытыми зонтами прохожих и подняты

4 lines
70.

«В Москвешлых холодные дожди, похоже было на то, что лето уже прошло и не вернется, было грязно, сумрачно, улицы мокрые черно блестели раскрытыми зонтами прохожих и поднятыми, дрожащими на бегу верхами извозчичьих пролеток»— это предложение уместно в...

a)

в художественном стиле

b)

в разговорном

c)

в научном

d)

во официально-деловом

e)

в публицистическом

71.

Найдите антонимический ряд

a)

Много–мало, толстый–тонкий, холодно–жарко, светло–темно

b)

Мудрый–умный, сильный–физически подготовленный, красивый–великолепный

c)

Храбрый–удалой, мыслить–думать, спешить–торопится

d)

Существо–сущность, груз–нагрузка, длинный–длительный

e)

Студеный ключ–стальной ключ, зеленый лук–тугой лук

72.

Отметить пример просьбы или совета в речевом этикете:

a)

Могу ли я попросить Вас...

b)

Позвольте выразить глубокое соболезнование...

c)

Разрешите пригласить Вас...

d)

Сейчас это невозможно.

e)

Позвольте выразить благодарность...

73.

Моей подруге... года. Вставьте вместо точек подходящую цифру

a)

23

b)

10

c)

50

d)

18

e)

17

74.

Укажите ряд слов, положительно характеризующих человека:

a)

тактичный, образованный, добрый

b)

мнительный, трусливый, аккуратный

c)

равнодушный, щедрый, общительный

d)

высокомерный, заботливый, честный

e)

чистый, ленивый, порядочный

75.

Текст–это...

a)

ряд предложений, связанных друг с другом по смыслу и с помощью разных языковых средств

b)

информативная единица, отражающая тему текста

c)

совокупность библиографических сведений

d)

краткое изложение книги, статьи

e)

сочетание нескольких слов.

76.

Укажите пословицу с антонимом:

a)

Ласточка день начинает, а соловей кончает.

b)

Поживи подольше - узнаешь по бо.

77.

Укажитепословицусантонимом:

a)

Ласточкаденьначинает,асоловейкончает.

b)

Поживиподольше-узнаешьпобольше.

c)

Заобщимстоломедавкусней.

d)

Неплюйвколодец,пригодитсяводынапиться.

e)

Зимойсъелбыгрибок,даснегглубок.

78.

Описание–

a)

изображаютсяпредметы,люди,животные,природа

b)

содержитрассказособытиях

c)

говоритсяодействияхипоследовательныхсобытиях

d)

разъяснение,подтверждениекакой-либомысли

e)

излагаютсяпричиныявленийисобытий

79.

Какимтерминомопределяютсяслова,одинаковыепозвучанию,но несовпадающиепозначению?

a)

Омонимы

b)

Историзмы

c)

Архаизмы

d)

Неологизмы

e)

Синонимы

80.

Какназываютсяошибки,связанныесотступлениемотнормыв произносительнойсистемеязыка?

a)

Орфоэпические

b)

Грамматические

c)

Орфографические

d)

Лексические

e)

Лексико-фразеологические

81.

Определитетипречи: Окраскаопенкаосеннегожелтовато-серая.Онаможетбытьи грязно-коричневой,аксерединешляпки–болеетемной.Ножкатонкая, плотная,ушляпкибелая,коснованиюсерая,иногдакоричневая.

a)

Описание

b)

Рассуждение

c)

Повествование

d)

Сообщение

e)

Рассуждение-размышление

82.

Укажите,вкакомвариантесинонимыявляютсяприлагательными:

a)

жаркий-знойный

b)

жара-зной

c)

север-юг

d)

холод-мороз

e)

начальник-шеф

83.

ВыделитенаречиесбуквойАнаконце

a)

Докрасн...

b)

Влев...

c)

Занов...

d)

Налев...

e)

Насух..

84.

Определите,какогознаканедостаетвпредложенииспрямой речью:Онподнялголову,взглянулнанееинегромко,спокойноответил -Хочузнатьправду.

a)

Двоеточие

b)

Запятая

85.

Определите, какого знака не достает в предложении с прямой речью: Он поднял голову, взглянул на нее и негромко, спокойно ответил - Хочу знать правду.

a)

Двоеточие

b)

Запятая

c)

Точка

d)

Тире

e)

Точка с запятой

86.

Найдите антонимический ряд.

a)

Правда-ложь, добрый-злой, говорить-молчать

b)

Мудрый–умный, сильный–физически подготовленный, красивый – великолепный

c)

Храбрый–удалой, мыслить–думать, спешить–торопится

d)

Существо–сущность, груз–нагрузка, длинный–длительный.

e)

Студеный ключ–стальной ключ, зеленый лук–тугой лук.

87.

Слово с пропущенной буквой - С-

a)

Ра...пилить

b)

Во...гордиться

c)

Бе...водный

d)

Ра...бить

e)

В...дрогнуть

88.

Какое слово является антонимом к слову “редкий” в пословице: Редкого гостя милости просят, а----------гостя не выносят.

a)

частого

b)

грустного

c)

веселого

d)

жадного

e)

особенного

89.

Вопросительное предложение:

a)

В каком районе ты живешь

b)

Стая птиц разлетается в стороны

c)

Не пропустите случая

d)

Все ром туманезарождается день

e)

Море едва шумело

90.

Укажите наречие с буквой – а на конце:

a)

начать издалек...

b)

повернуть налев...

c)

гореть ярк...

d)

вытереть насух...

e)

добираться за светл...

91.

Рассуждение - это тип речи, в котором

a)

излагаются причины явлений и событий, их взаимная связь

b)

изображаются предметы, люди, животные, природа

c)

говорится о действиях и последовательных событиях

d)

обычно говорится о действиях и событиях (чтобы было сначала, потом, затем... и наконец)

e)

содержит рассказ о событиях в их временной последовательности

92.

Отметить пример выражения благодарности в речевом этикете:

4 lines
93.

Отметить пример выражения благодарности в речевом этикете:

a)

Позвольте выразить большую благодарность...

b)

Разрешите предложить вам...

c)

Я предлагаю вам...

d)

К большому сожалению, вынужден сделать вам замечание...

e)

Вы отлично выглядите

94.

Укажите словосочетание, в котором есть слово с пропущенной -е- после ц.

a)

Ходить с ранц...м

b)

Лакомиться леденц...м

c)

Любоваться песц...м

d)

Выглядеть юнц...м

e)

Угощать холодц...м

95.

Укажите вводные слова и словосочетания, указывающие на источник сообщения.

a)

По-моему, послухам, говорят, по мнению

b)

Конечно, бесспорно, разумеется, пожалуй

c)

На счастье, к радости, к изумлению

d)

Таким образом, во-первых, итак, следовательно

e)

Видишь ли, поймите, допустим, верители

96.

Укажите слово с безударной гласной -О-:

a)

уск...рение, г...норар, аб...немент

b)

б...калавр, с...ловей, л...терея

c)

насл...ение, упр...жнение, преп...давание

d)

л...моть, пед...гог, пл...ток

e)

пл...нер, пл...вчиха, п...рта

97.

Словосъ (твердым знаком)

a)

Под...ем

b)

Фел...етон

c)

Комп...ютер

d)

Прем...ера

e)

Уст...е

98.

Что такое лексика?

a)

Словарный состав языка

b)

Основная единица языка

c)

Сочетание звуков

d)

Раздел науки, изучающий часть речи

e)

Раздел науки, изучающий звуки

99.

В предложении: Иненавидим мы и любим мы случайно, Ничем не жертвуя ни злобе, ни любви... - выделенные слова –

a)

антонимы

b)

синонимы

c)

фразеологизмы

d)

омонимы

e)

многозначные слова

100.

Укажите ряд заимствованных слов.

a)

Спорт, футбол, флюгер

b)

Небо, солнце, ночь

c)

Корень, друг, хлеб

d)

Дуб, малина, сосна

101.

Укажите ряд заимствованных слов.

a)

Спорт, футбол, флюгер

b)

Небо, солнце, ночь

c)

Корень, друг, хлеб

d)

Дуб, малина, сосна

e)

Брат, отец, сестра

102.

Укажите вариант, объясняющий понятие «Окончание слова»

a)

изменяемая часть

b)

главная часть

c)

часть речи

d)

общая часть

e)

основа слова

103.

Выделите вариант, в котором наречие пишется без Ь на конце.

a)

Невтерпеж...

b)

Сплош...

c)

Проч...

d)

Наотмаш...

e)

Навзнич...

104.

Какое слово является антонимом к слову “свет” в пословице: Ученье-свет, а неученье___

a)

тьма

b)

обучение

c)

образование

d)

счастье

e)

старость

105.

Укажите вариант с предлогом - на -

a)

учиться/?/экономическом факультете

b)

поступить/?/университет

c)

заехать/?/институт

d)

зайти/?/лицей

e)

побывать/?/колледже

106.

Определите тип речи в следующем тексте: Налетних каникулах учитель дал мне задание - написать репортаж о подготовке спортсменов к соревнованию. Взяв фотоаппарат, блокнот и ручку, я отправилась в детскую спортивную школу. Юные гимнастки занимались в гимнастическом зале. Он был оборудован всеми возможными гимнастическими снарядами. Занятие проводила тренер по художественной гимнастике Ольга Петровна Иванова.

a)

Повествование

b)

Описание

c)

Рассуждение

d)

Рассуждение-доказательство

e)

Рассуждение-размышление

107.

Определите стиль следующих слов: большущий, дурачье, послать на картошку, шаром покати.

a)

Разговорный

b)

Научный

c)

Публицистический

d)

Официально-деловой

e)

Художественный

108.

Определите, какой из предложенных текстов относится к описанию?

4 lines
109.

Определите, какой из предложенных текстов относится к описанию?

a)

Посреди двора стоял петух. В ярких солнечных лучах почти ослепительно сверкало золото его мундира, блестели зелёные и голубые отливы его доспехов, развевались атласные ленты: красные, чёрные и белые.

b)

Игры – это не только детские забавы и развлечения. В играх вырабатываются ловкость, гибкость, развиваются ум и смекалка, формируется характер человека.

c)

Осенью 1812 года Кутузов решил дать Наполеону генеральное сражение. Он выбрал удобную позицию у села Бородино.

d)

Почта родилась в древности. Долгое время люди писали адрес на том же листе бумаги, что и само письмо. Затем лист складывали треугольником.

e)

Математика - царица наук. С математикой связаны все науки: биология и химия, география и физика, языки и музыка. Во-первых, без математики нельзя построить дом, любой прибор. Во-вторых, нельзя проводить какие-либо научные исследования, определить точное количество любого вещества.

110.

Гласные звуки:

a)

а,о,е,ы,я,ю

b)

б,в,к,г,д

c)

м,т,л,ж,р

d)

ц,в,п,ч,ф

e)

щ,х,б,к,л

111.

Функция языка - ...

a)

коммуникативная, познавательная, мыслеформирующая, эмоциональная, прагматическая

b)

жаргон, интонация

c)

письменная, устная, внутренняя, внешняя

d)

воздействия, сообщения, выражения

e)

внутренняя, внешняя

112.

Укажите правильный вариант значения приставок в словах: приморский, приграничный, привокзальный, Прибалтика.

a)

Нахождение вблизи чего-то.

b)

Присоединение.

c)

Указывает на неполное действие.

d)

Указывает на высшую степень качества.

e)

Тоже, что и приставка пере-.

113.

Какое изобразительно-выразительное средство указывает на противоположность значения?

a)

Антонимы

b)

Синонимы

c)

Омографы

d)

Паронимы

e)

Омоним

114.

Какое изобразительно-выразительное средство указывает на противоположность значения?

a)

Антонимы

b)

Синонимы

c)

Омографы

d)

Паронимы

e)

Омонимы

115.

Часть текста, представляющая собой развитие мысли.

a)

Основная часть

b)

Текст

c)

Заключение

d)

Вступление

e)

Тема

116.

Основная мысль текста-

a)

то главное, что хотел сказать автор этим текстом

b)

это часть текста, состоящий из одного или нескольких предложений, объединенных микротемой

c)

заключение

d)

вывод

e)

абзац

117.

Определите понятие: Этото, о чем (или о ком) говорится в тексте.

a)

Тема

b)

Основная мысль

c)

Введение

d)

Подтема

e)

Заключение

118.

Определите, какой из предложенных текстов относится к рассуждению?

a)

Играть в шахматы втроём–это самое последнее дело. Ведь играть могут только двое, а третий сидит и подсказывает то одному, то другому. Из этого никогда ничего хорошего не получается. Если ты выиграешь, то тебе говорят, что выиграл потому, что тебе помогали. А если ты проиграешь, то над тобой смеются и говорят, что ты проиграл, несмотря на то, что тебе подсказывали. Нет, лучше всего играть в шахматы вдвоём, когда никто не мешает.

b)

Вошли две женщины, молодые и действительно настолько красивые, что обагенерал невольно встали... Женщины молча накрыли на стол и присели у края.

c)

Постепенно, однако, нога его стала утопать всё глубже и глубже, и становилось всё труднее и труднее вытаскивать их обратно. В один миг остановки он погрузился по колено, а в другой миг ему стало выше колена. Он решил рвануться. Рванулся один раз, ещё, и ещё. И почувствовал, что он плотно схвачен со всех сторон по самую грудь.

d)

Одеты они были не слишком богато, но со вкусом, который угадывался по любой, самой непривычной для глаза одежде. Ноги были обуты в ярко-оранжевые сапожки на высоких каблуках.

119.

Что такое заключение текста?

a)

Итоговое изложение основного содержания текста

b)

Сформулированные проблемы исследования, изложение исходных данных

c)

Основная идея авторской концепции

d)

Сжатоe выражение содержания

e)

Оглавление работы

120.

К второстепенным членам предложения относятся:

a)

дополнение, обстоятельство, определение

b)

дополнение, подлежащее

c)

определение, обстоятельство, подлежащее

d)

сказуемое

e)

подлежащее

121.

Укажите слово с одной–Н-

a)

Лет...ий

b)

Соломе...ый

c)

Листве...ый

d)

Тыкве...ый

e)

Деревя...ый

122.

Какое из предложений содержит вводное слово?

a)

Дождь закончился и, как по заказу, на небе засияло солнце.

b)

Правда в огне не горит, вводное не тонет.

c)

Упражнение должно быть выполнено чисто и аккуратно.

d)

Перед самым окном была степь.

e)

Зажгло грозою дерево.

123.

Прочитайте предложения. Укажите предложения с обращением.

a)

Светлана, надень свое розовое платье.

b)

Светлана, цветущая июная, пробежала мимо нас.

c)

Светлана, к счастью, не опоздала на совещание.

d)

Светлана, отъехав, припарковала машину.

e)

Светлана, благодаря своей коммуникабельности, легко завела новые знакомства.

124.

Пропущены знаки препинания: Весь день шел тяжелый затяжной дождь.

a)

одна запятая

b)

тире, одна запятая

c)

две запятых

d)

двоеточие

e)

двоеточие, одна запятая

125.

Главные члены предложения

4 lines
126.

Главные члены предложения:

a)

подлежащее и сказуемое

b)

подлежащее и обстоятельство

c)

дополнение и определение

d)

определение и сказуемое

e)

обстоятельство и определение

127.

На какой вопрос отвечает текст-описание?

a)

Какой предмет?

b)

Что произошло?

c)

Почему?

d)

Когда?

e)

Каким образом?

128.

Определите тип текста: «Мама» - самое священное слово на земле! Во-первых, человек рождается и умирает с словом мама. Во-вторых, хлебороб благодарит землю матушку. Называете ё кормилицей. В-третьих, раненый солдат, умирая, шепчет: «За Родину-матерь». Таким образом, все самые дороги и святыни названы и озарены именем матери.

a)

Рассуждение

b)

Повествование

c)

Описание

d)

Информация

e)

Сообщение

129.

Тип речи, к которому относится данный текст: Шляпка у черного груздя плоская, вдавленная посередине, с завернутыми краями. Окраска шляпки оливково-черная или оливково-бурая. Ножка короткая, толстая. Мякоть белая, плотная.

a)

Описание

b)

Повествование

c)

Рассуждение

d)

Определение

e)

Прилагательное

130.

Определите тип речи, к которому относится данный текст: Что такое детство? Как утро нужно считать лучшей частью суток, как весна – самое прекрасное время года, так детство – самая яркая пора человеческой жизни. Поэтому незря его называют золотым.

a)

Рассуждение с элементами описания

b)

Описание

c)

Повествование

d)

Разговорный

e)

Научный

131.

Выберите правильное определение.

a)

Текст – это группа предложений, расположенных в определенной последовательности и объединенных общим смыслом и структурой

b)

Текст – это сложные предложения

132.

Выберитеправильноеопределение.

a)

Текст–этогруппапредложений,расположенныхвопределеннойпоследовательностииобъединенныхобщимсмысломиструктурой

b)

Текст–этосложныепредложения

c)

Текст–этопроизведениеречи,состоящееизнесколькихабзацев,объединенныхединымсмысловымтипомречиповествованием

d)

Текст-этосложносочиненныепредложения

e)

Текст-этопростыепредложения

133.

Фразеологическиеединицыявляютсясинонимамиксловуубежать:

a)

задатьстрекача,смазатьпятки

b)

невеликаптица,пустоеместо

c)

сжечьсвоикорабли,перейтиРубикон

d)

заткнутьзапояс,утеретьнос

e)

родитьсяврубашке,собратьсясдухом

134.

Какиефразеологизмыявляютсясинонимами?

a)

Курынеклюют–хотьпрудпруди

b)

Некодвору–вдвасчета

c)

Выйтиизсебя–путатьсяподногами

d)

Битьбаклуши–впотелица

e)

Податьрукой–податьруку

135.

Дефиснепишетсявнаречии:

a)

не(?)мыслимо

b)

по(?)казахски

c)

куда(?)либо

d)

по(?)летнему

e)

в(?)третьих

136.

Укажитемногозначноеслово.

a)

Кисть

b)

Клен

c)

Пиала

d)

Сыр

e)

Известь

137.

Укажитетипданноготекста: Какрождаетсязамысел?Возникновениезамысла,пожалуй,лучшевсегообъяснитьпутемсравнения.Сравнениевноситиногдаудивительнуюясностьвсамыесложныевещи...Замысел,такжекакмолния,возникаетвсознаниичеловека,насыщенноммыслями,чувствамиизаметкамипамяти.

a)

Рассуждение

b)

Описаниесэлементамиповествования

c)

Повествование

d)

Сочетаниеповествованиясописанием

e)

Описание

138.

Пропущенабуква-С

a)

...даватьэкзамены

b)

высотное...дание

c)

крепкое...доровье

d)

ра...гружатьвагоны

e)

ни...каятемпература

139.

Пропущенабуква-З

a)

бе...вкусный

b)

ра...стил

140.

Пропущена буква-З

a)

вкусный

b)

растилается

c)

шумный

d)

сыпались

e)

писать

141.

Указать ряд существительных, с которыми сочетается числительное оба.

a)

Объект, реферат

b)

Словарь, анкета

c)

Цитата, аннотация

d)

Резюме, сфера

e)

Ошибка, предложение

142.

Имена существительные, которые имеют форму только множественного числа:

a)

шахматы, сливки, консервы

b)

сахар, чай, масло

c)

север, юг, запад, восток

d)

молодость, храбрость(свойство)

e)

май, июль, январь

143.

Вариант, в котором даны существительные только мужского рода.

a)

Бонус, гарант, капитал, номинал, доход.

b)

Валюта, девальвация, дотация, прибыль

c)

Государство, демография, общество, субсидия

d)

Сальдо, предприятие, учреждение, страхование

e)

Карточка, кредит, котировка, фонд, эмбарго

144.

Укажите группу слов, которые являются омонимами:

a)

Капитанская рубка, рубка леса.

b)

Письменный стол, обеденный стол

c)

Ротация, литера, матрица

d)

Бесконечный, бескрайний, необъятный

e)

Мчаться, бежать, нестись

145.

Укажите слово с приставкой ПРЕ-

a)

престарелый.

b)

проподняться

c)

простегнуть

d)

продумать

e)

прогородный

146.

Противоположные по значению слова являются

a)

антонимами

b)

паронимами

c)

омонимами

d)

синонимами

e)

омографами

147.

Слова, имеющие одинаковую форму, но разные по значению, называются

a)

омонимами

b)

паронимами

c)

антонимами

d)

синонимами

e)

графикой

148.

Подберите синоним к слову подлинный

(a)  

149.

Подберитесинонимксловуподлинный

a)

истинный

b)

художественный

c)

вымышленный

d)

придуманный

e)

прочитанный

150.

Частьслова,находящаясяпослекорняиуказывающаяна принадлежностьсловактойилиинойчастиречи,ктомуилииномуразряду слов,называется:

a)

суффикс

b)

корень

c)

приставка

d)

окончание

e)

основа

151.

Какназываетсяразделязыкознания,изучающийзвуки?

a)

фонетика

b)

морфемика

c)

лексика

d)

словообразование

e)

морфология

152.

Определитетиптекста: Вкритикепринятоутверждать,когдаговоритсяопоэтахвоенного поколения,чтоихсделалапоэтамивойна.Ноэтонесовсемтак.Поэтами рождаютсяистановятсявопрекивойне,анеспомощьюнее.Новеравжизнь илюбовькнейприобретаютособуюсилу,выразительностьнаконтрастном фонесмертельногопламенинароднойсправедливойвойны.

a)

Рассуждение

b)

Описание

c)

Повествование

d)

Сообщение

e)

Информация

153.

Укажитеправильныйвариантрасстановкибукввкорняхслов: Зап...валавхоре,обст...ятельство,обн...вленный,возр...ждение, насл...ждение

a)

е,о,о,о,а

b)

о,а,о,а,е

c)

а,о,о,о,е

d)

е,е,о,о,о

e)

е,о,е,о,а

154.

Пропущенабуква-з-

a)

Бе...вольный

b)

И...править

c)

Во...становить

d)

Бе...шумный

e)

Бе...форменный

155.

Отметитьпримервыраженияблагодарностивречевомэтикете.

4 lines

Similar Resources on Wayground

Геодезия

151 questions

Геодезия

quiz

Worksheet

•

1st Grade