NEW
Font size
Worksheets374-396
Total questions: 23
Worksheet time: 16mins
Мектепте тиімді басқару үшін маңызды фактор:
қарым-қатынас мәдениеті
әкімшілікке тәуелділік
бәсекелестік
қатаң ережелер
талап қоя білуі
Педагогикалық этиканың негізгі қағидасы:
әділдік пен сыйластық
оқушыларға қысым көрсету
тек өз пікірін қорғау
басқаларды елемеу
сыйластық
Қарым-қатынас барысында қандай қасиет маңызды?
шынайылық
сенімділік
жасырын ойлар
басқаларды тыңдамау
қысым көрсету
Білім беру мекемесіндегі көшбасшылықтың негізгі аспектісі:
ұйымның дамуын қамтамасыз ету
жеке жетістіктерге назар аудару
өзгелерді елемеу
ережелерді бұзу
жеке жетістіктердің дамуын қамтамасыз ету
Мектептің ТПҮ-де конфликтілерді шешуде қандай құндылық маңызды?
сенім
жауапкершіліктен бас тарту
эгоизм
ашулану
сыйластық
Конфликтінің позитивті нәтижелерінің бірі:
қарым-қатынасты жақсарту
қатысушыларды бөліп тастау
ұжымдағы шиеленісті күшейту
өзара сенімсіздік
қарым-қатынас
Қарым-қатынаста сыпайылықтың негізгі принципі қандай?
қарым-қатынасқа ашық
сөйлеушіні елемеу
тек өз пікірін білдіру
басқаларды кінәлау
ізгілік қарым-қатынасқа ашық болу
Білім беру мекемесінің көшбасшысы қандай шешім қабылдамауы керек?
шиеленіс жағдайын күшейту
команданы қолдау
тыңдау және кеңес беру
ортақ мақсаттарға бағыттау
достық қарым-қатынас орнату
Қақтығыстарды болдырмау үшін ең тиімді тәсіл:
қатысушылар арасында ашық диалог орнату
қатысушыларды бөлектеу
мәселені елемеу
қысым көрсету
Көшбасшының мотивацияны көтерудегі рөлі қандай?
шабыт беру және қолдау көрсету
басқалардың жұмысына бақылау жүргізу
команда мүшелерін елемеу
барлық міндеттерді өзіне алу
ізгілік және қолдау көрсету
Мектептің тұлғааралық-педагогикалық басқаруында негізгі назар қайда аударылады?
команданың үйлесімді жұмысына
қатаң тәртіпке
тек жеке жетістіктерге
пәндік нәтижелерге
тұлғааралық жұмысына
Қарым-қатынаста тиімділікке жету үшін қандай әдіс маңызды?
тиімді тыңдау
сыни көзқарастарды сақтау
кінәлілерді табу
ашулану
мән бермеу
Тұлғааралық қақтығыстардың алдын алуда не маңызды?
ашықтық пен түсіністік
басқаларды бақылау
қысым көрсету
уақытылы ескерту жасамау
түсіністік пен келісім
Педагогикалық қарым-қатынас стилдерінің бірі:
демократиялық
авториторлық
құқықтық
әкімшілік
ымырашылдық
Тұлғааралық қарым-қатынасты нығайту үшін қолданылатын әдіс:
ашық коммуникация
жасырын сөздер
тек жазалау
қақтығысқа бей-жай қарау
коммуникация
Білім беру ұйымындағы көшбасшы қандай қасиетке ие болуы керек?
ұйымдастырушылық қабілет
эгоизм
ықпалсыздық
басқалармен қарым-қатынас жасаудан бас тарту
ораторлық қабілет
Қақтығыстарды басқарудағы негізгі кезең:
мәселені ашық анықтау
шешім қабылдауға асықпау
қақтығысты бақылау
кінәлілерді жазалау
ұйымдастырушыны анықтау
Қарым-қатынас этикетінің басты элементі:
әдептілік пен сыйластық
қарым – қатынас барысында шектеу қою
тек өз пікірін қорғау
басқалардың пікірін елемеу
адамгершілік немесе мораль
Білім беру менеджерінің міндеттерінің бірі:
команданың жұмысын үйлестіру
барлық жұмысты өз мойнына алу
шешімдерді қабылдауды кідіру
педагогтарға қысым көрсету
өзара үйлестіру
Қақтығысты шешуде тиімді әдіс қандай?
ашық талқылау
қақтығысты елемеу
дауыс көтеру
қысым көрсету
жеке талқылау
Көшбасшылық қасиеттерді дамыту үшін маңызды элемент:
коммуникативтік қабілеттер
өзіне сенімсіздік
агрессия
көп сөйлеу
Мектептің басқару жүйесінде қандай принцип маңызды?
демократиялық қатынас
деспотизм
бақылау мен қысым
мәселелерді жасыру
Педагогикалық қарым-қатынаста этиканың негізгі қағидалары:
жауапкершілік пен сенімділік
ресми ережелерді сақтау
күш қолдану мен демократия
өз пікірін басым көрсету
ізгілік пен сенімділік
