wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ализа2

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Типы систем

a)

автономная, адаптивная

b)

прямая, косвенная 

c)

открытая, закрытая

d)

социальная, психологическая

e)

организационная, экономическая 

2.

Тип  организационных целей

a)

абстрактные, идеальные, без деталей

b)

официальные

c)

действительные, детальные, измеряемые

d)

направлены вовне, внутрь, вниз

e)

линейные 

3.

Классификация потребностей

a)

первичные и вторичные

b)

защищенность и безопасность

c)

физиологические и социальные

d)

самовыражения  побуждения

e)

 управления и лидерства

4.

Система работа с кадрами включает

a)

философию предприятия

b)

нормы взаимоотношений 

c)

распределение ресурсов 

d)

не административное воздействие 

e)

подбор

5.

Основные методы оценки персонала

a)

количественные

b)

  последовательные

c)

аналитические

d)

качественные

e)

наблюдательные

6.

Факторы, составляющие основу отношений «руководитель-подчиненный».

a)

гордость, упрямость, возраст

b)

терпеливость

c)

недоступность, самокритичность, авторитет

d)

уважение

e)

решительность, должность

7.

Характеристики оценки качества информации

a)

 экономичность

b)

обработанность

c)

достоверность

d)

научность

e)

индивидуальность 

8.

Виды управленческой деятельности стратегического планирования

a)

контроль за деятельностью

b)

распределение ресурсов

c)

 тактические действия и оценка

d)

внутренний. анализ, текучесть кадров, доля на рынке

e)

 целеполагание, процесс сочетания

9.

Важнейшие элементы эффективности управления

a)

обратные связи

b)

  личное поведение

c)

ориентация на результатах работы

d)

определенная доля свободы

e)

 субъективное поведение

10.

Назовите  этап  контроля

a)

 терапевтический 

b)

регулярный

c)

производственной

d)

предварительный

e)

 правовой

11.

Назовите принцип  формирования структур управления

a)

принцип единства распорядительства

b)

принцип коллективизма

c)

принцип индивидуализма

d)

принцип этичности

e)

принцип ограничения контроля

12.

Классификация структур управления исходя из характера связей

a)

горизонтальная

b)

кадровая 

c)

линейная

d)

пропорциональная 

e)

 вертикальная 

13.

Назовите тип связей управления

a)

иерархическая

b)

графическая

c)

моделированная

d)

числовая 

e)

вариантная 

14.

Назовите аспекты организационного процесса

a)

взаимоотношение полномочий

b)

деление на уровни

c)

 деления на формы собственности

d)

деление на затраты

e)

экономические выгоды  

15.

Закодировать передаваемую информацию можно, используя все, кроме:

a)

слова 

b)

выражения 

c)

обратной связи

d)

жесты 

e)

мимики

16.

Целям координации задач и действий в формальной организации в большей мере содействует

a)

вертикальная восходящая коммуникация

b)

коммуникации между отделами и подразделениями организации

c)

коммуникации между руководителем и рабочей группой

d)

вертикальная нисходящая коммуникация

e)

сплетни

17.

Обмен взглядами, выражение лица, улыбка и т.п. - это:

a)

примеры коммуникации слов

b)

примеры жестовых коммуникаций

c)

примеры семантических расхождений

d)

примеры невербальных коммуникаций

e)

примеры вербальных коммуникаций 

18.

Необходимость отбора релевантной информации при принятии решений обусловлена:

a)

избытком посторонней и лишней информации 

b)

тем, что психологические факторы могут искажать информацию 

c)

тем, что при принятии решения требуется большой объем информации

d)

тем, что внутренние и внешние факторы оказывают влияние на принятие решения

e)

 нехватком информации

19.

Все, кроме одного символа, используются в невербальной коммуникации

a)

взгляд 

b)

прикосновение 

c)

слова 

d)

модуляция голоса

e)

мимика

20.

Среди приведенных примеров преград на пути коммуникации выбрать тот, который мешает осуществлению организационных коммуникаций: 

a)

семантические преграды

b)

информационные перегрузки

c)

неумение слушать

d)

невербальные преграды

e)

нарушение субординации

21.

Перевод символов отправителя в мысли получателя осуществляется на 

a)

кодирования и выбора канала

b)

передачи сообщения

c)

декодирования 

d)

зарождения идеи 

e)

обротный отчет

22.

Коммуникации - это:

a)

обмен информацией 

b)

обеспечение данных

c)

движение информации

d)

поток информации

e)

обеспечение электроэнергией

23.

Целью коммуникационного процесса является:

a)

сохранение полного объема передаваемой информации

b)

сохранение основной структуры передаваемой информации

c)

обеспечение понимания передаваемой информации

d)

обеспечение непрерывности коммуникационного процесса

e)

обеспечение электроэнергией

24.

Все сообщения, кроме одного, отражают содержание вертикальной нисходящей коммуникации

a)

имеющиеся проблемы в организации

b)

текущие задачи

c)

рекомендуемые процедуры

d)

изменение приоритетов решения задач

e)

обротный отчет

25.

Основным видом коммуникативной деятельности руководителя является: 

a)

коммуникация руководитель - подчиненный

b)

коммуникация между руководителем и рабочей группой

c)

коммуникация между руководителями различных подразделений

d)

коммуникации между руководителем и проектной группой

e)

 руководитель - конкурент

26.

Вертикальные коммуникации это:

a)

неформальные коммуникации

b)

формальные коммуникации

c)

движение потоков информации

d)

межуровневые коммуникации

e)

 внешние слухи

27.

Преграду  - «информационные перегрузки» относят к:

a)

организационным

b)

системным

c)

технологическим

d)

межличностным

e)

субъективным

28.

Каково значение обратной связи в процессе коммуникации

a)

обеспечение непрерывности коммуникационного процесса

b)

обеспечение понимания того, в какой мере сообщение было воспринято и понято

c)

ускорение всего коммуникационного процесса

d)

привлечение внимания собеседника

e)

обротный отчет

29.

Семантические барьеры относят к:

a)

организационным

b)

системным

c)

межличностным

d)

технологическим

e)

субъективным

30.

Этап «Формулировка ограничений и критериев принятия решений» следует за этапом:

a)

определение альтернатив

b)

оценка альтернатив

c)

сбор информации

d)

моделированием

e)

диагноз проблем

Similar Resources on Wayground

Предновогодний интерактив на семинар по экономике

26 questions

Предновогодний интерактив на семинар по экономике

quiz

Worksheet

•

University

Платежный баланс — тест

30 questions

Платежный баланс — тест

quiz

Worksheet

•

University

Внешняя среда бизнеса №3

30 questions

Внешняя среда бизнеса №3

quiz

Worksheet

•

University