wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

мугедек 2

Total questions: 100

Worksheet time: 50mins

Name
Class
Date
1.
Мүгедек балалар ұғым ретінде:
a)
18 жасқа дейінгі мүгедектер.
b)
Қараусыз қалған балалар.
c)
Көше балалары.
d)
14 жасқа толмаған мүгедектер.
e)
16 жасқа толмаған мүгедектер.
2.
Мүгедектіктің әлеуметтік моделі шеңберіндегі мүгедектікті түсіну:
a)
Адам өмірінің шектелуі.
b)
Физикалық ақау.
c)
Ауру.
d)
Психологиялық ақау.
e)
Әлеуметтік нормалардан ауытқу.
3.
Мүгедектерге қатысты заманауи әлеуметтік саясат қағидаты:
a)
Тең әлеуметтік құқықтар.
b)
Әлеуметтік серіктестік.
c)
Оқшаулау.
d)
Өтемақы.
e)
Мемлекеттің әлеуметтік қолдауға қатыспауы.
4.
Иппотерапия:
a)
Емдік атпен жүру арқылы оңалту әдісі.
b)
Әлеуметтік қызметкер жүзеге асырады.
c)
Оңалту процесінде дельфиндермен Байланыс.
d)
Музыка, кескіндеме арқылы оңалту.
e)
Қарттарға арналған әлеуметтендіру құралы.
5.
Реконструктивті хирургия:
a)
Ағзаның бұзылған функцияларын қалпына келтіруге бағытталған хирургиялық емдеу әдісі.
b)
Әлеуметтік педагогика әдісі.
c)
Әлеуметтік педагогика технологиясы.
d)
Әлеуметтік-педагогикалық процесс.
e)
Әлеуметтік-педагогика саласы.
6.
Медициналық-әлеуметтік мекеме-стационар, жартылай стационар немесе күндізгі болу жағдайында тұрақты немесе уақытша тұруға арналған ұйым:
a)
Мүгедектер.
b)
Девиантты мінез-құлқы бар балалар.
c)
Маскүнемдер.
d)
Бейімделмеген.
e)
Тұрмыстық зорлық-зомбылық құрбандары.
7.
Мүгедектерді әлеуметтік қорғау-шаралар кешені:
a)
Әлеуметтік көмек, мүгедектерді оңалту.
b)
Білім беру саласындағы мәселелерді шешу.
c)
Этносаралық мәселелерді шешу.
d)
Әлеуметтік көмек субъектілерінің әлеуметтік өзара іс-қимылы.
e)
Әлеуметтік серіктестік.
8.
Мүгедектерді оңалтудың жеке бағдарламасы - анықтайтын құжат:
a)
Мүгедекті оңалтудың нақты көлемі.
b)
Білім беру мерзімі.
c)
Қайырымдылық көмек санаттары мен көлемі.
d)
ОРВ бар балалардың білім деңгейіне қойылатын талаптар.
e)
Мүгедектерге консультациялық көмек көрсету технологиясы.
9.
Сурдотехникалық құралдар:
a)
Есту ақауларын түзетуге және өтеуге арналған техникалық құралдар.
b)
Кәсіптік оқыту .
c)
Интеграцияланған білім.
d)
Инклюзивті білім беру.
e)
Материалдық құралдар.
10.
Мүгедектерді медициналық оңалту мыналарды қамтиды:
a)
Реконструктивті хирургия.
b)
Әлеуметтік кепілдіктер.
c)
Әлеуметтік көмек.
d)
Әлеуметтік төлемдер.
e)
Материалдық жеңілдіктер.
11.
Мүгедектерді әлеуметтік оңалтуды жүзеге асырады:
a)
Оңалту орталықтары.
b)
КТИ (ИДН).
c)
КБО (ЦАН).
d)
ХҚКО.
e)
Мектеп.
12.
Мүгедектерді кәсіби оңалту мыналарды қамтиды:
a)
Кәсіби бағдар.
b)
Протездік-ортопедиялық көмек.
c)
Өтемақы.
d)
Әлеуметтік төлемдер.
e)
Реконструктивті хирургия.
13.
Әлеуметтік қызметкердің мүгедектермен өзара әрекеттесу мақсаттары:
a)
Мүгедектерді қоғамға біріктіру.
b)
Медициналық қызмет көрсету .
c)
Педагогикалық қызмет көрсету .
d)
Әлеуметтік қызметтерді бақылау.
e)
Девиантты мінез-құлықтың әлеуметтік алдын-алу.
14.
Ерте араласу мақсаттары:
a)
Дамуында ауытқулары бар баланың әлеуметтік, интеллектуалдық және физикалық өсуін қамтамасыз ету.
b)
Білім беру қызметтері.
c)
Медициналық қызметтер.
d)
Психодиагностика жүргізу.
e)
Материалдық қолдау.
15.
Мүгедектермен медициналық-әлеуметтік жұмыс технологиялары:
a)
Кәсіптік терапия.
b)
Бақылау.
c)
Бағалау.
d)
Ынталандыру.
16.
Әлеуметтік қызмет нысаны:
a)
Үйдегі әлеуметтік қызмет.
b)
Әлеуметтік оңалту.
c)
Әлеуметтік диагностика.
d)
Медициналық тексеру.
e)
Педагогикалық қызмет көрсету .
17.
Қоғамның мүгедектерге қатынасының Аксеологиялық тұжырымдамасы:
a)
Әлеуметтік қадір-қасиет тұжырымдамасы
b)
Табиғи сұрыпталу тұжырымдамасы.
c)
Интеграцияланған тұжырымдама.
d)
Ведомствоаралық тұжырымдама.
e)
Экологиялық тұжырымдама.
18.
Мүгедектермен әлеуметтік жұмыс моделі:
a)
Медициналық.
b)
Педагогикалық.
c)
Экономикалық.
d)
Профилактикалық.
e)
Түзету.
19.
Мүгедектермен әлеуметтік жұмыс моделі:
a)
Әлеуметтік.
b)
Диагностикалық.
c)
Технологиялық.
d)
Экологиялық.
e)
Экономикалық.
20.
Әлеуметтік қызметкердің ОВР бар балалары бар отбасылармен өзара әрекеттесуінің қысқа мерзімді моделі:
a)
Дағдарыс-Интервентті.
b)
Кешенді.
c)
Интеграцияланған.
d)
Педагогикалық.
e)
Диагностикалық.
21.
Мүгедектерді оңалту үшін қажетті қызмет түрі:
a)
Медициналық көмек.
b)
Бағалау.
c)
Әлеуметтік бақылау.
d)
Болжам.
e)
Модельдеу.
22.
Мүгедектерді оңалту үшін қажетті қызмет түрлері:
a)
Кеңес беру және әлеуметтік көмек көрсету.
b)
Девиантты мінез-құлықтың алдын алу.
c)
Жастар арасында салауатты өмір салтының алдын алу.
d)
Оқушыларға экологиялық білім беру.
e)
Арнайы білім беру сапасын бақылау.
23.
Мүгедектерді оңалту үшін қажетті қызмет түрлері:
a)
Кәсіби еңбекке қабілеттілікті қалпына келтіру бойынша арнайы қызметтер.
b)
Кәсіби қызметті талдау.
c)
Арнайы білім беру сапасын бақылау.
d)
Оқушыларға экологиялық білім беру.
e)
Жастар арасында салауатты өмір салтының алдын алу.
24.
Мүгедектермен әлеуметтік жұмыс технологиясы:
a)
Әлеуметтік диагностика.
b)
Лекция.
c)
Эксперимент.
d)
Сұхбат.
e)
Сауалнама.
25.
Мүгедектермен әлеуметтік жұмыс технологиясы:
a)
Әлеуметтік бейімделу.
b)
Бағалау.
c)
Жаза.
d)
Ынталандыру.
e)
Әлеуметтік дезадаптация.
26.
БҰҰ Мүгедектердің құқықтары туралы Конвенциясы:
a)
2008 жылы күшіне енді.
b)
Қазақстан Республикасының Заңы болып табылады.
c)
1966 жылы қабылданды.
d)
Жұмыспен қамту саласындағы мүгедектердің құқықтарына әсер етпейді.
e)
Мүгедектерге арналған әлеуметтік төлем түрлерін анықтайды.
27.
Мүгедектермен әлеуметтік жұмыс технологиясы:
a)
Әлеуметтік оңалту.
b)
Әлеуметтік жобалау.
c)
Әлеуметтік бағалау.
d)
Әлеуметтік сараптама.
e)
Әлеуметтік сауалнама.
28.
Имбецилділік ұғым ретінде:
a)
Психикалық дамудың айқын артта қалуы.
b)
Олигофренияның терең дәрежесі.
c)
Көру қабілетінің бұзылуы.
d)
Есту қабілетінің бұзылуы.
e)
Ақыл-ой кемістігінің жеңіл дәрежесі.
29.
Сурдопедагогиканың мазмұны, аномальды балалардың даму ерекшеліктері туралы ғылымның бөлімі ретінде оқыту мен тәрбиелеу мәселелерін қамтиды:
a)
Саңырау балалар.
b)
Соқыр балалар.
c)
Сөйлеу қабілеті бұзылған балалар.
d)
Ақыл-ой кемістігі бар балалар.
e)
Нашар көретін балалар.
30.
Тифлопедагогиканың мазмұны, аномальды балалардың даму ерекшеліктері туралы ғылымның бөлімі ретінде оқыту мен тәрбиелеу мәселелерін қамтиды:
a)
Соқыр балалар.
b)
Ақыл-ой кемістігі бар балалар.
c)
Сөйлеу қабілеті бұзылған балалар.
d)
Нашар еститін балалар.
e)
Қозғалысы бұзылған балалар.
31.
Әлеуметтік қорғау жүйесіндегі әлеуметтік - экономикалық әдіс:
a)
Жеңілдіктерді белгілеу.
b)
Кеңес беру.
c)
Мазмұнды талдау.
d)
Медиация.
e)
Оқыту.
32.
Халықты әлеуметтік қолдаудың экономикалық әдісі:
a)
Ең төменгі әлеуметтік-экономикалық кепілдіктерді белгілеу.
b)
Отбасына араласу.
c)
Инфляция.
d)
Психодиагностика.
e)
Әлеуметтанулық сауалнамалар.
33.
Халықтың әлеуметтік осал топтарын мемлекеттік қолдау нысаны:
a)
Арнайы мемлекеттік жәрдемақы.
b)
Волонтерлік.
c)
Қайырымдылық көмек.
d)
Ерікті қайырымдылық.
e)
Меценаттық.
34.
ДДҰ 1980 жылы мүгедектіктің халықаралық классификациясын жариялады, онда мүгедектік аспектілерде қарастырылады:
a)
Биологиялық, психологиялық, әлеуметтік.
b)
Педагогикалық, медициналық.
c)
Интеграциялық, әлеуметтік-психологиялық.
d)
Диагностикалық, болжамдық.
e)
Модульдік, жобалық.
35.
Аурудың сипаты бойынша мүгедектер болуы мүмкін:
a)
Мобильділігі төмен.
b)
Бала кезінен.
c)
ҰОС мүгедектері.
d)
Тәуелді.
e)
Мүгедек балалар.
36.
Әлеуметтік жұмыстағы түзету әсерінің бағыты:
a)
Кішігірім деформацияларды алған оң қасиеттерді қалпына келтіру.
b)
Әлеуметтік қорғау шараларының іске асырылуын бақылау.
c)
Әлеуметтік-психологиялық сараптама жүргізу.
d)
Әлеуметтік төлемдерді жүзеге асыру.
e)
Негізделген қорытынды алу мәселесін зерттеу.
37.
Әлеуметтік-түзету жұмысының әдісі:
a)
Арттерапия.
b)
Ақшалай көмек.
c)
Кітаппен жұмыс.
d)
Гуманизм.
e)
Индекстеу.
38.
Әлеуметтік оңалту:
a)
Денсаулықтың бұзылуына байланысты жоғалған әлеуметтік байланыстарды қалпына келтіру шаралары.
b)
Адамның мінез-құлқын тұрақты реттеуші.
c)
Физикалық және әлеуметтік қолайсыздық жағдайы.
d)
Әлеуметтік шындықтың озық көрінісінің нысаны.
e)
Денсаулық сақтау нысаны.
39.
Әлеуметтік оңалту принципі:
a)
Оңалту іс-шараларын жүргізудегі реттілік.
b)
Міндеттеме.
c)
Өзіне деген сенімділік.
d)
Іс-шараларды өткізудегі эпизодтық.
e)
Теорияның тәжірибесімен байланысы.
40.
Әлеуметтік терапия:
a)
Әлеуметтік сауықтыру мақсатында адамға кәсіби әсер ету.
b)
Әлеуметтік қызметтер жүйесі.
c)
Мүліктік құқықтарды қорғау шаралары.
d)
Латын тілінен аударғанда-құрылғы.
e)
Қоғамның тұрақты даму жүйесі.
41.
Әлеуметтік қорғау ұғым ретінде:
a)
Азаматтардың заңнамалық бекітілген кепілдіктерін іске асыру жөніндегі шаралар.
b)
Банк қызметтерін көрсету .
c)
Әлеуметтік алдын алу жүйесі.
d)
Әлеуметтік орта жағдайларына бейімделу процесі.
e)
Құқықтардағы заңды қалпына келтіру.
42.
Халықты әлеуметтік қорғау принципі:
a)
Мекенжайлылық .
b)
Құпиялылық.
c)
Эквиваленттілік.
d)
Толеранттылық.
e)
Конформизм.
43.
Халықты әлеуметтік қорғау субъектісі:
a)
Мемлекет.
b)
Дәрігерлер.
c)
Мүгедектер.
d)
Зейнеткерлер.
e)
Әлеуметтік қызмет клиенттері.
44.
Халықты әлеуметтік қорғау жүйесіндегі мемлекет:
a)
Халықты әлеуметтік қорғаудың құқықтық негізін қамтамасыз етеді.
b)
Денсаулық сақтау саласындағы қызмет.
c)
Коммуникативті кедергілерді орнатады.
d)
Үкіметтік емес ұйымдардың пайда табуын қамтамасыз етеді.
e)
Тек мүгедектерді қолдайды.
45.
Халықты әлеуметтік қорғаудың ұйымдық-құқықтық нысаны:
a)
Әлеуметтік жәрдемақылармен қамтамасыз ету.
b)
Қайырымдылық.
c)
Филантропия.
d)
Мейірімділік.
e)
Волонтерлік.
46.
Сараптама ұғым ретінде:
a)
Мамандардың арнайы білімін қажет ететін мәселені зерттеу.
b)
Қарым-қатынас тәсілі.
c)
Әлеуметтік даму заңдылықтарын зерттейді.
d)
Халықтың әлеуметтік осал санаттарымен жұмыс істеуге бағытталған.
e)
Болжам жасау кезінде пайдаланылмайды.
47.
Әлеуметтік сараптама:
a)
Әлеуметтік объектінің жағдайын диагностикалауды қамтиды.
b)
Делдалдық қызметті жүзеге асыруды көздейді.
c)
Жалғыздықты жеңу тәсілі.
d)
Әлеуметтік объект туралы сенімді ақпарат орнатуды көздейді.
e)
Әлеуметтік жұмыс үлгісі.
48.
Әлеуметтік сараптама функциясы:
a)
Диагностикалық.
b)
Оқыту.
c)
Оңалту.
d)
Терапевтік.
e)
Тәрбиелік.
49.
Адам құқықтары жөніндегі халықаралық құжат:
a)
Адам құқықтарының жалпыға бірдей декларациясы.
b)
ҚР Халық денсаулығы және денсаулық сақтау жүйесі туралы Кодекс.
c)
"Халықты жұмыспен қамту туралы"ҚР Заңы.
d)
ҚР Еңбек кодексі.
e)
"Арнаулы әлеуметтік қызметтер туралы" ҚР Заңы.
50.
Әлеуметтік жұмыс объектісі:
a)
Мүгедектер.
b)
Мемлекет.
c)
Әлеуметтік қызмет.
d)
Жұмыспен қамту орталығы.
e)
Білім беру ұйымы .
51.
Тәуекел тобындағы балаларды анықтау мақсатында жаппай стандартталған тексеру:
a)
Скрининг.
b)
Оңалту.
c)
Әлеуметтену.
d)
Бейімделу.
e)
Қызмет көрсету.
52.
Күнкөріс деңгейі:
a)
Адам өмірін қолдау үшін жеткілікті тұру стандарты.
b)
Отбасының материалдық жағдайы.
c)
Мемлекет белгілейтін құқықтар жиынтығы.
d)
Ақшаны қайтару.
e)
Адамның қажеттіліктерін қанағаттандыру көрсеткіші.
53.
Мүгедектерге әлеуметтік қызмет көрсетуді жүзеге асырады:
a)
Психоневрологиялық интернаттар.
b)
Мектеп.
c)
КБО (ЦАН).
d)
ХҚКО.
e)
Дамыту орталығы .
54.
Мүгедек балаларға арналған мекемелер:
a)
Есту қабілеті нашар балаларға арналған арнайы жалпы білім беретін мектеп –интернаттар
b)
Қарттарға арналған интернат-үйлер.
c)
Геронтологиялық орталықтар.
d)
Дағдарыс орталықтары.
e)
Интеллектуалды даму орталықтары.
55.
Мүгедек балаларға арналған мекемелер:
a)
Психикалық дамуы тежелген балаларға арналған мектеп-интернаттар.
b)
Геронтологиялық орталықтар.
c)
Кәмелетке толмағандарды бейімдеу орталықтары.
d)
Дағдарыс орталықтары.
e)
Интеллектуалды даму орталықтары.
56.
Мүгедектердің еңбекке қабілеттілік дәрежесі бойынша:
a)
1,2,3 топ.
b)
1-4 топтар.
c)
1-2 топтар.
d)
1-5 топтар.
e)
1-6 топтар.
57.
Психологиялық-медициналық-педагогикалық комиссияның құрамына:
a)
Психолог, медицина қызметкері, педагог.
b)
Әлеуметтік қызметкер, әлеуметтік тәрбиеші.
c)
Дефектолог, әлеуметтік қызметкер .
d)
Әлеуметтанушы, педагог, психолог .
e)
Педагог, әлеуметтік қызметкер .
58.
Мүгедектермен әлеуметтік жұмыс тактикасы:
a)
Белгілі бір отбасымен тікелей жұмыс.
b)
Стратегиялық жұмыс.
c)
Перспективалық жұмыс.
d)
Тактикалық жұмыс.
e)
Болжамды жұмыс.
59.
Мүгедектермен әлеуметтік жұмыс тактикасы:
a)
Мүгедек ата-аналар тобымен делдалдық жұмыс.
b)
Стратегиялық жұмыс.
c)
Перспективалық жұмыс.
d)
Тактикалық жұмыс.
e)
Болжамды жұмыс.
60.
Әлеуметтік қызметкердің ОВР бар балалары бар отбасылармен өзара әрекеттесу моделі:
a)
Дағдарыс-интервентті.
b)
Болжамдық.
c)
Педагогикалық.
d)
Диагностикалық.
e)
Медициналық.
61.
Мүгедектермен практикалық әлеуметтік жұмыс кезеңі:
a)
Диагностикалық.
b)
Жанама.
c)
Интегралды.
d)
Делдалдық.
e)
Ведомствоаралық.
62.
Жеке оңалту бағдарламасы мыналардан тұрады:
a)
Әлеуметтік оңалту бағдарламалары.
b)
Әлеуметтік алдын алу бағдарламалары.
c)
Әлеуметтік бейімделу бөлімдері.
d)
Әлеуметтік диагностика.
e)
Модельдеу .
63.
Мүгедектерді оңалтудың жеке бағдарламасын қалыптастырудың негізгі қағидаты:
a)
Реттілік.
b)
Ашықтық.
c)
Оқшаулау.
d)
Сәйкестендіру.
e)
Әмбебап.
64.
Мүгедектерді оңалтудың жеке бағдарламасын қалыптастырудың негізгі қағидаты:
a)
Даралық.
b)
Ашықтық.
c)
Оқшаулау.
d)
Сәйкестендіру.
e)
Әмбебап.
65.
Мүгедектерді әлеуметтік қорғау қағидаты:
a)
Заңдылықтар.
b)
Міндетті жұмыспен қамту.
c)
Бос уақытты ұйымдастыруға жәрдемдесу.
d)
Білім беру әсерінің бірлігі.
e)
Біркелкілік.
66.
Патронаж әлеуметтік жұмыс технологиясы ретінде:
a)
Көмек көрсету мақсатында клиенттің әлеуметтік қызметкеріне үнемі бару.
b)
Ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларды орналастыру нысаны.
c)
Ата-анасы одан бас тартқан балаға қатысты қолданылады.
d)
Тәрбиенің бір түрі.
e)
Шұғыл медициналық көмек көрсету нысаны.
67.
Клиентке көмек көрсету жүйесіндегі әлеуметтік қызметкердің қызметі:
a)
Клиенттерге кеңес беру.
b)
Емдеу мекемесіне жатқызу.
c)
Жетім баланы қамқорлыққа алу туралы шешім шығару.
d)
Ең төменгі күнкөріс деңгейін анықтау.
e)
Әлеуметтік болжау.
68.
Мүгедектерді оңалту түрі:
a)
Әлеуметтік.
b)
Бос уақыт.
c)
Уақытша.
d)
Ұйымдастыру.
e)
Әмбебап.
69.
Мүгедектерді әлеуметтік - экологиялық оңалту:
a)
Әлеуметтік интеграцияға жағдай жасау шаралары.
b)
Әлеуметтік қорғау шараларының іске асырылуын бақылау.
c)
Кәсіби бағдар.
d)
Бұзылған функцияларды қалпына келтірудің медициналық шаралары.
e)
Зияткерлік дағдыларды дамыту .
70.
Мүгедектерді әлеуметтік оңалту мақсаты:
a)
Әлеуметтік бейімделу және қоғамға интеграция.
b)
Клиенттің әлеуметтік мәселелерін сипаттау.
c)
Қақтығыстардың алдын алу.
d)
Мүгедек ауруы туралы негізделген қорытынды жасау.
e)
Клиент туралы ақпарат жинау.
71.
Мүгедектерді әлеуметтік оңалтуды жүзеге асыратын құрылымдар:
a)
Медициналық-әлеуметтік мекемелер.
b)
Жасөспірімдер үйлері.
c)
Хоспис.
d)
Жұмыспен қамту орталықтары.
e)
Кәмелетке толмағандарды бейімдеу орталықтары.
72.
Мүгедектердің шығу тегі бойынша жіктелуі:
a)
Соғыс мүгедектері.
b)
III топтағы мүгедектер.
c)
II топтағы мүгедектер.
d)
I топтағы мүгедектер.
e)
Мүгедектер-ересектер.
73.
Медициналық-әлеуметтік сараптама функциясы:
a)
Мүгедектікті белгілеу.
b)
Әлеуметтік қызмет стандарттарын бекіту.
c)
Мүгедектерді қорғау жөніндегі нормативтік актілерді әзірлеу.
d)
Мүгедектік жағдайының болжамдарын әзірлеу.
e)
Мүгедектерді әлеуметтік қорғау бағдарламаларын әзірлеу.
74.
Өмірлік қиын жағдайға тап болған адамдарға көрсетілетін материалдық көмек түрлері:
a)
Қолма-қол ақша.
b)
Жалақы.
c)
Зейнетақы.
d)
Психологиялық кеңес беру.
e)
Стационарлық қызмет.
75.
Әлеуметтік қорғау функциясын орындайтын мекемелер:
a)
Үйдегі әлеуметтік көмек бөлімдері.
b)
Білім беру мекемелері.
c)
Емханалар.
d)
Әлеуметтік қызметкерлер қауымдастығы.
e)
Денсаулық сақтау ұйымдары.
76.
Супервайзер:
a)
Кәсіби тәлімгер.
b)
Интернат мекемесіндегі тәрбиеші.
c)
Әлеуметтік мекеменің басшысы.
d)
Әкімші.
e)
Әлеуметтік қызмет клиенті.
77.
Кәсіби әлеуметтік қызметкердің функциясы:
a)
Қауіпсіздік-қорғау.
b)
Әлеуметтік ынтымақтастық.
c)
Әлеуметтік сақтандыру.
d)
Субсидия.
e)
Емдік.
78.
Әлеуметтік жұмыстағы кәсібилік:
a)
Клиенттердің әлеуметтік мәселелерін шешуде білікті көмек.
b)
Әлеуметтік қызметкердің тәртіптілігі.
c)
Клиентпен келіссөздер жүргізу мүмкіндігі.
d)
Лауазымдық нұсқаулықтарды білу.
e)
Әлеуметтік қызметкерлердің өз имиджін қолдауы.
79.
Халықты әлеуметтік қорғау жүйесіндегі әлеуметтік қызмет көрсету мекемелері:
a)
Егде жастағы адамдарға арналған оңалту орталығы.
b)
Санаторийлер.
c)
Пансионат.
d)
Балалар үйі.
e)
Профилакториялар.
80.
Кәсіби қызметтегі әлеуметтік қызметкердің әлеуметтік рөлі:
a)
Делдал.
b)
Бақылаушы.
c)
Прокурор.
d)
Медицина қызметкері.
e)
Қорғаушы.
81.
Мүгедектікті жіктеу негіздері:
a)
Жасына, шығу тегіне, еңбекке жарамсыздығына байланысты.
b)
Әлеуметтік құрамы бойынша.
c)
Отбасының табыс деңгейі бойынша.
d)
Интегралдық сипаттамалары бойынша.
e)
Білім деңгейіне жынысы.
82.
Мүгедектікті жіктеу негіздері:
a)
Аурудың сипаты, шығу тегі, еңбекке жарамсыздығы бойынша.
b)
Аумақтың тұру түрі бойынша.
c)
Әлеуметтік жағдайы бойынша.
d)
Этникалық.
e)
Отбасының табыс деңгейі бойынша.
83.
Мүгедектер үшін тең мүмкіндіктерді қамтамасыз етудің стандартты ережелері:
a)
Мүгедектердің проблемаларын түсінуді тереңдету .
b)
Экологиялық мәселелер.
c)
Аймақтың әлеуметтік-экономикалық жағдайы.
d)
Әлеуметтік саясаттың тиімділігі.
e)
Әлеуметтік бақылауды есепке алу.
84.
ОВР бар балаларды тексеру түрлері:
a)
Психологиялық, әлеуметтік, медициналық.
b)
Экономикалық, әлеуметтік.
c)
Педагогикалық, психологиялық.
d)
Әлеуметтік-педагогикалық, психологиялық.
e)
Болжамды, зертханалық.
85.
Ақыл-ой кемістігінің түрлері:
a)
Терең, ауыр, орташа.
b)
Бастапқы, екінші.
c)
Диагностикалық, болжамдық.
d)
Ұйымдастырушылық, уақытша.
e)
Шартты, туа біткен.
86.
Ақыл-ой кемістігінің түрлері:
a)
Әлсіз, терең, орташа.
b)
Бастапқы, екінші.
c)
Диагностикалық, болжамдық.
d)
Ұйымдастырушылық, уақытша.
e)
Шартты, туа біткен.
87.
Мүгедектерді оңалту түрлері:
a)
Медициналық, кәсіби, әлеуметтік.
b)
Бастапқы, екінші.
c)
Бейімделу, интеграция.
d)
Аналитикалық, маусымдық.
e)
Интеграциялық, бастапқы.
88.
Мүгедектіктің себебі:
a)
Еңбек жарақаты.
b)
2 топ.
c)
Әлеуметтік бейімделудің төмен деңгейі.
d)
Десоциализация.
e)
Қайта әлеуметтену.
89.
Әлеуметтік оңалту субъектісі:
a)
Әлеуметтік қызметкер.
b)
Педагог.
c)
Психолог.
d)
Медицина қызметкері.
e)
Дефектолог.
90.
Мүгедектермен әлеуметтік жұмыс технологиясы:
a)
Әлеуметтік оңалту.
b)
Сауалнама.
c)
Сұхбат.
d)
Әлеуметтік бақылау.
e)
Жобалау.
91.
Мүгедектермен жұмыс істеудегі әлеуметтік диагностика әдісі:
a)
Тұрғын үй жағдайларын зерттеу.
b)
Мәселелерді бағалау.
c)
Құжаттарды талдау.
d)
Арттерапия.
e)
Аналогия әдісі.
92.
Мүмкіндігі шектеулі адамның әлеуметтік ортаға әлеуметтік бейімделу деңгейлері:
a)
Жоғары, орташа, төмен.
b)
Кіші, мағыналы.
c)
Тікелей, анонимді.
d)
Күрделі, мағыналы.
e)
Орташа, жоғары.
93.
Мүгедектермен жұмыс істеудегі әлеуметтік терапия әдістері:
a)
Арттерапия.
b)
Сұхбат.
c)
Салыстыру.
d)
Экстраполяция.
e)
Жаза.
94.
БҰҰ Мүгедектердің құқықтары туралы Конвенциясы:
a)
Кедергісіз орта құруға шақырады.
b)
Қазақстан Республикасының Заңы болып табылады.
c)
1966 жылы қабылданды.
d)
Отбасылар үшін әлеуметтік төлем түрлерін анықтайды.
e)
АӘК тағайындау шарттарын анықтайды.
95.
Қарттарға әлеуметтік қызмет көрсету жүйесіндегі әлеуметтік қызметтер:
a)
Қарттарды әлеуметтік оңалтуды жүргізеді.
b)
Қарттарға қатысты әлеуметтік саясатты әзірлейді.
c)
Қарттарды өз қалауы бойынша жұмысқа орналастырады.
d)
Қарттардың әлеуметтік төлемдерін арттыруға ықпал етеді.
e)
Тұрғын үй жағдайын жақсартуға көмек көрсетеді.
96.
Мүмкіндігі шектеулі балаларға әлеуметтік және медициналық-педагогикалық түзету қолдауының мазмұны:
a)
Жеке оңалту бағдарламасын әзірлеу.
b)
Сабақтан тыс уақытта пәндер бойынша қосымша сабақтар.
c)
Ақшалай төлемдер.
d)
АӘК тағайындау.
e)
Тұрғын үй жағдайын жақсарту.
97.
Мүмкіндігі шектеулі балаларға арналған арнайы әлеуметтік қызметтер:
a)
Протездік-ортопедиялық бұйымдармен қамтамасыз ету қызметі.
b)
Тегін жол жүру.
c)
Әлеуметтік жәрдемақылар.
d)
Табиғи көмек.
e)
ЖОО-да оқуға арналған гранттар.
98.
Мүмкіндігі шектеулі балаларға арнайы білім беру қызметтерін көрсететін ұйымдар:
a)
Оңалту орталықтары.
b)
Жалпы білім беру мекемелері.
c)
Емханалар.
d)
Кәмелетке толмағандарды бейімдеу орталықтары.
e)
Балалар үйлері.
99.
Медициналық-әлеуметтік сараптама:
a)
Еңбекке жарамсыздық дәрежесін анықтайды.
b)
Мүгедектік бойынша жәрдемақы тағайындау үшін құжаттар тізімін анықтайды.
c)
Мүгедектік бойынша жәрдемақы мөлшерін анықтайды.
d)
Мүгедектерге қызмет көрсету үшін әлеуметтік қызметкерлерді тағайындайды.
e)
Жеке тұлғаның ақыл-есін (ақыл-есін) анықтайды.
100.
Мүгедектердің құқықтары туралы Декларация қабылданды:
a)
1975 ж
b)
1984 ж
c)
1990 ж
d)
2000 ж
e)
2005 ж