Worksheetsแบบทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน(O-NET) กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ (ท๔.๑ ป๖/๖)
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Name
Class
Date
1.
๑. สำนวนไทยในข้อใดสรุปสถานการณ์ของพ่อแม่ได้สอดคล้องเหมาะสม
a)
๑. เข้าตาจน
b)
๒. ขว้างงูไม่พ้นคอ
c)
๓. หวานอมขมกลืน
d)
๔. ผงเข้าตาตัวเอง
2.
๒. ข้อใดใช้สำนวนเปรียบเทียบถูกต้อง
a)
๑. บริษัทของเราลงทุนไปมากแต่ได้ผลกลับมาน้อย เหมือนขี่ช้างจับตั๊กแตน
b)
๒. แม้เหตุร้ายยังไม่เกิด หล่อนก็เป็นทุกข์จนล้มป่วยเข้าทำนองกระต่ายตื่นตูม
c)
๓. เมื่อนักเรียนทราบผลการสอบว่าผ่านยกชั้น ก็ดีใจราวกับยกภูเขาออกจากอก
d)
๔. เขาทำผิดแล้วกลบเกลื่อนร่องรอยไม่ให้ใครรู้ เหมือนช้างตายทั้งตัวเอาใบบัวมาปิด
3.
๓. ข้อใดเป็นสุภาษิต
a)
๑. เข้าไต้เข้าไฟ
b)
๒. เข้าเถื่อนอย่าลืมพร้า
c)
๓. เข้าไหนเข้าได้
d)
๔. เข้าแบบเข้าแผน
4.
๔. สำนวนในข้อใดสอดคล้องกับสถานการณ์ที่เกิดขึ้นกับสมชาย
a)
๑. อัฐยายซื้อขนมยาย
b)
๒. ขายผ้าเอาหน้ารอด
c)
๓. ตกกระไดพลอยโจน
d)
๔. ตำน้ำพริกละลายแม่น้ำ
5.
๕. ข้อใดใช้สำนวนได้ถูกต้อง
a)
๑. ปิติไม่เลือกงานหนักไม่เอาเบาไม่สู้เขาก็สามารถทำได้ทั้งสิ้น
b)
๒. มานะเป็นคนขวานผ่าซากเขามักจะพูดจาโผงผางไม่เกรงใจใครเสมอ
c)
๓. มานีเปรียบเสมือนแกะดำของห้องด้วยความสามารถที่โดดเด่นกว่าผู้อื่น
d)
๔. ชูใจทำงานอย่างสุกเอาเผากินเพื่อให้งานประณีตงดงาม
6.
๖. อ่านข้อความที่กำหนดให้แล้วพิจารณาว่าควรเติมสำนวนข้อใดในช่องว่าง
a)
๑. คลื่นใต้น้ำ
b)
๒. เสือซ่อนเล็บ
c)
๓. เล็กพริกขี้หนู
d)
๔. น้ำนิ่งไหลลึก
7.
๗. สำนวนใดที่สมควรเติมลงในช่องว่าง
a)
๑. ชนักติดหลัง
b)
๒. ชักหน้าไม่ถึงหลัง
c)
๓. ชักแม่น้ำทั้งห้า
d)
๔. ชะตาชีวิตเหมือนสายน้ำ
8.
๘. สำนวนข้อใดเติมลงในช่องว่างให้เหมาะสม
a)
๑. แจงสี่เบี้ย
b)
๒. ชักแม่น้ำทั้งห้า
c)
๓. สอนจระเข้ให้ว่ายน้ำ
d)
๔. ชี้โพรงให้กระรอก
9.
๙. สำนวนในข้อใดไม่สอดคล้องกับการใช้ชีวิตคู่ของลุงจ่อยกับป้าแจ๋ว
a)
๑. คู่พระคู่นาง
b)
๒. คู่สร้างคู่สม
c)
๓. คู่ทุกข์คู่ยาก
d)
๔. คู่เรียงเคียงหมอน
10.
๑๐. สำนวนข้อใดเหมาะสมจะเลือกเติมในช่องว่าง
a)
๑. หาทำหายาก
b)
๒. หาตัวจับยาก
c)
๓. หายเข้ากลีบเมฆ
d)
๔. หายวับไปกับตา
100 %
