wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Менеджмент 0-50

Total questions: 49

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Мозговая атака" относится к управленческим решениям:

a)

Единоличным

b)

Коллегиальным

c)

Санитарным

d)

Рутинным

2.

Автоматическое повышение заработной платы с учетом изменения цен Автоматическое повышение заработной платы с учетом изменения цен за определенный период времени:

a)

Индексация заработной платы

b)

Тарифная система оплаты труда

c)

Система премирования

d)

Корректировка окладов

3.

Авторитарный стиль в управлении целесообразен, когда::

a)

управленческая деятельность, обеспечивающая выявление причин отклонения желаемого состояния системы от фактического и осуществляющая разработку мер по устранению выявленных недостатков;

b)

управленческая деятельность, направленная на ликвидацию отклонений от заданного режима управления;

c)

адаптация системы управления для достижения целей, определенных на этапе планирования.

 

d)

управленческая деятельность, посредством которой система управления приспосабливается для выполнения задач, поставленных на этапе планирования.

4.

Аудиторией коммуникации является:

a)

любое относительно большое число людей, собравшихся в одном месте и находящихся в прямом взаимодействии друг с другом;

b)

большое число людей, собравшихся в одном месте и получающих направленные информационные сообщения

c)

специально организованная группа людей, единение которых определяется и закрепляется коллективыми действиями;

d)

группа людей, которые получают информационные обращения и имеют возможность реагировать на них;

5.

Анализ - это:

a)

управленческая деятельность, обеспечивающая выявление причин отклонения желаемого состояния системы от фактического и осуществляющая разработку мер по устранению выявленных недостатков;

b)

управленческая деятельность, направленная на ликвидацию отклонений от заданного режима управления;

c)

управленческая деятельность, посредством которой система управления приспосабливается для выполнения задач, поставленных на этапе планирования.

d)

адаптация системы управления для достижения целей, определенных на этапе планирования.

 

6.

Благодаря разработке школы человеческих отношений была:

a)

создана теоретическая база для построения автоматизированных систем управления

b)

введена в научный оборот концепция «человека экономического»

c)

переосмыслена правильность концепции Ф.Тейлора и его теории «кнута и пряника»

d)

разработаны методы анализа работы и рабочего места

7.

В какой из школ менеджмента были впервые выделены управленческие функции?

a)

школа научного управления

b)

школа человеческих отношений и школа поведенческих наук

c)

административная или классическая школа управления

d)

школа науки управления или математическая школа управления

8.

В какой науке конфликт рассматривается, как особый тип социального взаимодействия

a)

Психология.

b)

Социология

c)

Конфликтология

d)

Политология

9.

.  В качестве объекта рассмотрения при системном подходе выступает:

a)

Ситуация

b)

связующий процесс

c)

организация

d)

управленческая задача

10.

В менеджменте корпоративная культура основана на…

a)

на принятых в обществе формах поведения  

b)

правилах, определяемых руководством организации  

c)

разделяемых большинством членов организации убеждениях и ценностях  

d)

особенностях производства  

e)

законодательстве

11.

В процессе делегирования психологические проблемы возникают у:

a)

подчиненного

b)

отдельных исполнителей

c)

подчиненного и руководителя

d)

руководителя

12.

В процессе коммуникации профессионализмы следует использовать ...

a)

возможно шире, поскольку специальные термины точнее отражают тонкости явления

b)

не использовать в устной речи, но активно применять в специальных документах

c)

избирательно, среди посвященных

d)

только в узко профессиональной среде, где все понимают термины однозначно

13.

В процессе межличностного общения менеджер использует языки:

a)

официальный и просторечный

b)

жестов и мимики

c)

вербальный и не вербальный

d)

деловой и общепринятый

14.

В рамках классической школы управления были разработаны:

a)

рамки ответственности мастера и рабочего

b)

принципы определения нормы управляемости

c)

основные теории мотивации

d)

основные приемы формализации управленческих задач

15.

В рамках школы человеческих отношений были разработаны:

a)

основные теории мотивации

b)

принципы нормирования труда

c)

основные приемы формализации управленческих задач

d)

принципы определения нормы управляемости

16.

В системе управления организацией - объект управления - это?

a)

Связующая подсистема

b)

управляющая подсистема

c)

управляемая подсистема

d)

финансовая подсистема

17.

В системе управления организацией - субъект управления - это?

a)

Связующая подсистема

b)

управляющая подсистема

c)

управляемая подсистема

d)

финансовая подсистема

18.

В чём выражается эффективность менеджмента?

a)

экономический смысл эффективности управления – в обеспечении наибольшего экономического эффекта в народном хозяйстве при данных ресурсах (затратах) на управление

b)

в достижении целей управляемого объекта и обеспечении социально- экономического эффекта в сопоставлении с использованными ресурсами и затратами на управление

c)

экономический смысл эффективности управления – в обеспечении наибольшего социального эффекта при данных ресурсах (затратах) на управление

d)

экономический эффект отдельного звена хозяйствования выражается величиной чистого дохода и прибыли

e)

в получении качественной продукции

19.

В чем заключается цель стимулирования персонала?

a)

побудить человека избегать конфликтов

b)

побудить человека делать больше и лучше того, что обусловлено трудовыми отношениями

c)

побудить человека не превышать своих полномочий

d)

внушить человеку чувство собственного достоинства

e)

обеспечить человеку достойный уровень жизни

20.

В чем состоит основное отличие формальных и неформальных организаций.

a)

В компетенциях членов организации

b)

В количестве членов организаций.

c)

В контактах с внешней средой

d)

В способе управления

e)

В способе возникновения

21.

В чем суть классической теории мотивации?

a)

деньги – единственный мотивационный фактор

b)

человека заставляют действовать внутренние потребности

c)

поведение человека определяется его ожиданиями

d)

самоутверждение – единственный мотивирующий фактор в работе

e)

жажда власти – основной мотивирующий фактор в работе

22.

Важным принципом использования ресурсов сети Интернет в менеджменте является:

a)

стоимость информационных услуг

b)

секретность информации

c)

широкий диапазон видов предоставления информации

d)

поиск возможных управленческих проблем

23.

Вербальными коммуникациями называют:

a)

коммуникации посредством письменной речи, визуального и пластического текста.

b)

коммуникации посредством устного слова;

c)

коммуникации посредством жеста и слова

d)

коммуникации посредством визуального текста и пластики

e)

коммуникации посредством письменной речи;

24.

Верхним уровнем в пирамиде Маслоу является:

a)

Самовыражение

b)

самоутверждение

c)

стремление к контактам

d)

физиологические потребности

25.

Вознаграждение принято делить на:

a)

официальные и не официальные

b)

материальные и моральные

c)

внутреннее и внешнее

d)

текущее и ожидаемое

26.

Выберите основную задачу контроля:

a)

сбор и систематизация информации о фактическом состоянии деятельности;

b)

формулирование миссии компании

c)

разработка и принятие решений.

d)

стимулирование персонала

e)

оценка состояния и значимости полученных результатов;

27.

Выберите основную задачу планирования:

a)

​перспективная ориентация в рамках распознавания проблем развития;

b)

создание базы для эффективного контроля путем сравнения показателей.

c)

стимулирование и повышение эффективности производства

d)

повышение производительности туда

e)

обеспечение целенаправленного развития организации в целом

 

28.

Выберите основную функцию менеджмента:

a)

набор персонала

b)

начисление зарплаты

c)

распределение

d)

планирование

e)

координирование

29.

Выберите понятие, относящееся к принципам менеджмента.

a)

Мотивация сотрудников организации

b)

Достижение цели организации

c)

Единоначалия и коллегиальность.

d)

Организация деятельности организации

e)

Планирование деятельности организации

30.

Выберите функцию менеджмента:

a)

набор персонала

b)

начисление зарплаты

c)

распределение

d)

планирование

e)

координирование

31.

Вывод о том, что потребности высшего уровня не мотивируют человека, пока хотя бы частично не удовлетворены потребности низшего уровня принадлежит:

a)

Виктор Врум

b)

Абрахам Маслоу

c)

Фредрик Герцберг

d)

Дуглас МакГрегор

32.

Выделите основной способ управления конфликтами

a)

разжигание инцидента

b)

активизация конфликтов

c)

разъяснение требований к работе

d)

противоборство

e)

решение проблемы

33.

Главная цель осуществления функции планирования:

a)

определение цели и способа ее достижения

b)

получение прибыли

c)

документальное оформление общих целей организации

d)

определение действий специализированных звеньев

34.

Главное содержание менеджмента - это:

a)

обеспечение эффективной деятельности организации по достижению ее целей

b)

интегрированный процесс выработки решений по использованию ресурсов производственно-хозяйственной системы

c)

организация деятельности аппарата управления производственно-хозяйственной системы

d)

управление производством, кадрами и финансами для достижения поставленных целей

 

35.

Главной задачей менеджера является:

a)

максимизация прибыли

b)

организация труда персонала

c)

получение максимальной отдачи от имеющихся ресурсов

d)

налаживание системы внутрифирменных коммуникаций

e)

управленческая функция, позволяющая адаптировать систему к текущим условиям для выполнения поставленных задач.

 

36.

Дайте правильное определение функции координации:

a)

управленческая деятельность, обеспечивающая согласованность работы рабочих подразделений;

b)

управленческая деятельность, направленная на ликвидацию отклонений от заданного режима управления;

c)

управленческая деятельность, посредством которой система управления приспосабливается для выполнения задач, поставленных на этапе планирования.

37.

Делегирование вышестоящему начальнику ...

a)

возможно и активно используется подчиненными

b)

возможно только в исключительных ситуациях

c)

возможно, но всегда носит разовый характер

d)

невозможно

38.

Делегирование полномочий можно определить как:

a)

процесс, при котором руководители поручают часть своих прав людям, ответственным перед ним, тем самым, преумножая свою власть

b)

способ побуждения людей для достижения поставленной цели

c)

совокупность работников аппарата управления, которые находятся на одном управленческом уровне

d)

разработка планов на перспективу

39.

Делегированию подлежит:

a)

Руководство сотрудниками

b)

Принятие решений по выработке политики предприятия

c)

установление целей

d)

контроль результатов

e)

Специализированная деятельность

40.

Делегировать можно ту задачу, которая ...

a)

носит срочный характер

b)

носит творческий характер

c)

неоднократно выполнялось руководителем

d)

носит конфиденциальный характер

41.

Дивизиональная структура позволяет обеспечить ...

a)

быструю разработку новых изделий для производства

b)

гибкость в использовании высококвалифицированных специалистов

c)

ориентацию основных производственных единиц на рынок

d)

полную прозрачность в распределении обязанностей

42.

Для правильной организации функции контроля важно обеспечить:

a)

соблюдение правил и норм

b)

разработку стандарта исполнения

c)

выбор системы поощрения

d)

жесткость и неотвратимость наказания

43.

Для сокращения потребности в контроле целесообразно:

a)

Создавать организационные и социально-психологические условия для персонала;

b)

Создавать соответствующие социальные условия для персонала;

c)

Постоянно совершенствовать систему стимулирования труда персонала;

d)

Постоянно повышать квалификацию персонала.

44.

Для целей управления конфликтом используют методы:

a)

межличностные и организационные

b)

структурные и межличностные

c)

структурные и воспитательные

d)

Воспитательные и организационные

45.

Достоинством группового решения является ...

a)

Информационная обеспеченность

b)

ответственность

c)

скорость

d)

проявление эффекта и эмпатии

46.

Если Вам придется объяснять, что представляет собой функция мотивации, то Вы скажете, что это:

a)

Процесс побуждения себя и других к эффективной деятельности для достижения личных целей

b)

Способ влияния на персонал с целью достижения целей

c)

Процесс побуждения себя и других к эффективной деятельности для достижения организационных целей

d)

Процесс достижения поставленных перед администрацией целей

47.

Если фирма ориентируется на покупателей, желающих платить дороже за за более качественные и разнообразные товары и услуги, чем у конкурента, то фирма реализует следующую конкурентную стратегию по классификации М. Портера:

a)

стратегию лидерства по ценам

b)

стратегию дифференциации

c)

Стратегию фокусировки

d)

Портфельную стратегию

48.

Если фирма сосредоточивается на узком сегменте рынка, максимально удовлетворяя экстравагантные запросы клиентов, готовых платить высокую цену за особый товар, то она реализует следующую конкурентную стратегию:

a)

стратегию  лидерства по ценам

b)

Стратегию дифференциации

c)

стратегию фокусировки

d)

портфельную стратегию

49.

За какой вид планирования в основном отвечают топ-менеджеры?

a)

Краткосрочные планы

b)

долгосрочные планы

c)

среднесрочные планы

d)

ни одно из них

Similar Resources on Wayground

Абайтану 151-200

50 questions

Абайтану 151-200

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Смешная логика

50 questions

Смешная логика

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Вопросы по патологической физиологии

49 questions

Вопросы по патологической физиологии

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Классическая литература

50 questions

Классическая литература

quiz

Worksheet

•

1st Grade

мадениеттану

51 questions

мадениеттану

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Педагогика бойынша тест 250-300

52 questions

Педагогика бойынша тест 250-300

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

тартх

50 questions

тартх

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Абайтану 1-50

50 questions

Абайтану 1-50

quiz

Worksheet

•

1st Grade