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ACL - EVALUACIÓN COMPRENSIÓN LECTORA 4º

Total questions: 28

Worksheet time: 2hrs 20mins

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1.

Pronto llegará el otoño y Juan tiene que empezar a preparar sus cosas para el nuevo curso. Un día él y su madre van a la zapatería a comprar unas zapatillas deportivas. Se prueba unas que le sientan muy bien, pero cuando ve la marca le dice a su madre que no las quiere. — Yo quiero unas Weber, son mucho mejores porque las anuncian en televisión. La madre se levanta bruscamente y sale de la tienda sin comprar nada.

¿Crees que la razón que da Juan para escoger unas zapatillas es suficientemente buena?

a)

Sí, porque él quiere unas Weber

b)

No, porque no son tan bonitas

c)

Sí, porque las anuncian en televisión

d)

No, porque ya tiene otras en casa

e)

No, porque eso no quiere decir que sean más buenas

2.

Pronto llegará el otoño y Juan tiene que empezar a preparar sus cosas para el nuevo curso. Un día él y su madre van a la zapatería a comprar unas zapatillas deportivas. Se prueba unas que le sientan muy bien, pero cuando ve la marca le dice a su madre que no las quiere. — Yo quiero unas Weber, son mucho mejores porque las anuncian en televisión. La madre se levanta bruscamente y sale de la tienda sin comprar nada.

¿Por qué crees que la madre se levanta y se va?

a)

Porque quiere ir a otra zapatería

b)

Porque se enfada con Juan

c)

Porque no necesita zapatillas

d)

Porque no le gustan las zapatillas deportivas

e)

Porque tiene mucha prisa

3.

Pronto llegará el otoño y Juan tiene que empezar a preparar sus cosas para el nuevo curso. Un día él y su madre van a la zapatería a comprar unas zapatillas deportivas. Se prueba unas que le sientan muy bien, pero cuando ve la marca le dice a su madre que no las quiere. — Yo quiero unas Weber, son mucho mejores porque las anuncian en televisión. La madre se levanta bruscamente y sale de la tienda sin comprar nada.

¿En qué época del año pasa lo que explica el texto?

a)

En invierno

b)

Por Navidad

c)

En verano

d)

En otoño

e)

En primavera

4.

Pronto llegará el otoño y Juan tiene que empezar a preparar sus cosas para el nuevo curso. Un día él y su madre van a la zapatería a comprar unas zapatillas deportivas. Se prueba unas que le sientan muy bien, pero cuando ve la marca le dice a su madre que no las quiere. — Yo quiero unas Weber, son mucho mejores porque las anuncian en televisión. La madre se levanta bruscamente y sale de la tienda sin comprar nada.

¿Qué quiere decir que le sientan muy bien las zapatillas?

a)

Que son bonitas y le hacen daño en los pies

b)

Que son de su medida aunque le agrandan el pie

c)

Que le van a la medida aunque no son bonitas

d)

Que son bonitas y le van a la medida

e)

Que le van un poco grandes, pero no están mal

5.

Las plumas de los pájaros son un recubrimiento magnífico para proteger su piel para poder volar y para mantenerse calientes. Además tienen que ser impermeables , por eso, debajo de la cola tienen una especie de cera que esparcen cada día con su pico por encima de las plumas y así el agua resbala.

¿Por qué los pájaros no se mojan cuando llueve?

a)

Porque se cobijan en el nido y cuando llueve no salen

b)

Porque se ponen una cera que les cubre las plumas

c)

Porque tienen unas plumas muy largas

d)

Porque vuelan deprisa y el agua no los toca

e)

Porque esconden la cabeza bajo el ala

6.

Las plumas de los pájaros son un recubrimiento magnífico para proteger su piel para poder volar y para mantenerse calientes. Además tienen que ser impermeables , por eso, debajo de la cola tienen una especie de cera que esparcen cada día con su pico por encima de las plumas y así el agua resbala.

¿Con qué frecuencia deben cuidar de sus plumas?

a)

De vez en cuando

b)

Cuando vuelan

c)

Diariamente

d)

Cada semana

e)

Cuando se mojan

7.

Las plumas de los pájaros son un recubrimiento magnífico para proteger su piel para poder volar y para mantenerse calientes. Además tienen que ser impermeables , por eso, debajo de la cola tienen una especie de cera que esparcen cada día con su pico por encima de las plumas y así el agua resbala.

¿De dónde sacan la cera que necesitan?

a)

De su pico

b)

De dentro del nido

c)

De debajo de las alas

d)

De sus plumas

e)

De debajo de la cola

8.

Las plumas de los pájaros son un recubrimiento magnífico para proteger su piel para poder volar y para mantenerse calientes. Además tienen que ser impermeables , por eso, debajo de la cola tienen una especie de cera que esparcen cada día con su pico por encima de las plumas y así el agua resbala.

¿Qué frase recogería mejor la idea principal de este texto?

a)

El cuerpo de los pájaros está cúbierto de plumas

b)

Las plumas de los pájaros no se mojan

c)

Los pájaros tienen plumas en las alas

d)

Las plumas mantienen el calor

e)

Para qué les sirven las plumas a los pájaros

9.

Marta comenta con su madre cómo organizará su fiesta de cumpleaños: —iNo quiero invitar a Pablo! siempre se mete con las niñas. — Yo creo que tienes que invitarlo porque es de tu grupo y podría enfadarse —le contesta la madre. — ¡Me da igual! él también nos hace rabiar a nosotras con lo que dice. —Piensa que, aunque venga Pablo, sois el doble de niñas y conviene que aprendáis a relacionaros. — Pero mamá, Adil siempre me ayuda, Pepe es muy divertido, Óscar es un buen chico y Carlos sabe organizar muy bien los juegos; en cambio Pablo... —Mujer, me sabe mal por él. —Como quieras, ¡pero no le haremos ningún caso!!

¿Cuántas niñas habrá en la fiesta si no falla ninguna?

a)

Cinco

b)

Doce

c)

Dieciséis

d)

Diez

e)

Seis

10.

Marta comenta con su madre cómo organizará su fiesta de cumpleaños: —iNo quiero invitar a Pablo! siempre se mete con las niñas. — Yo creo que tienes que invitarlo porque es de tu grupo y podría enfadarse —le contesta la madre. — ¡Me da igual! él también nos hace rabiar a nosotras con lo que dice. —Piensa que, aunque venga Pablo, sois el doble de niñas y conviene que aprendáis a relacionaros. — Pero mamá, Adil siempre me ayuda, Pepe es muy divertido, Óscar es un buen chico y Carlos sabe organizar muy bien los juegos; en cambio Pablo... —Mujer, me sabe mal por él. —Como quieras, ¡pero no le haremos ningún caso!!

¿Piensas que Marta invitará a Pablo?

a)

Sí, porque le hace ilusión

b)

Sí, para complacer a su madre

c)

No, porque no se habla

d)

No, porque molesta a las niñas

e)

No, porque no le hace ninguna gracia

11.

Si durante la fiesta cuentan chistes,

¿qué niño crees que les hará reír más?

a)

Carlos

b)

Pepe

c)

Adil

d)

Pablo

e)

Óscar

12.

Para la fiesta mayor de mi pueblo la comisión de fiestas quiere adornar las calles con estrellas luminosas. Cada estrella tiene 2 bombillas blancas, el doble de azules, 3 verdes, 1 roja y en el centro la amarilla. En la calle Mayor quieren poner 8 estrellas y en la calle de la Fuente la mitad.

¿Cuántas bombillas necesitamos para cada estrella?

a)

10

b)

11

c)

9

d)

7

e)

5

13.

Para la fiesta mayor de mi pueblo la comisión de fiestas quiere adornar las calles con estrellas luminosas. Cada estrella tiene 2 bombillas blancas, el doble de azules, 3 verdes, 1 roja y en el centro la amarilla. En la calle Mayor quieren poner 8 estrellas y en la calle de la Fuente la mitad.

¿Cuántas bombillas rojas harán falta para adornar la calle de la Fuente?

a)

3

b)

2

c)

4

d)

8

e)

6

14.

Para la fiesta mayor de mi pueblo la comisión de fiestas quiere adornar las calles con estrellas luminosas. Cada estrella tiene 2 bombillas blancas, el doble de azules, 3 verdes, 1 roja y en el centro la amarilla. En la calle Mayor quieren poner 8 estrellas y en la calle de la Fuente la mitad.

¿De qué color pondremos más bombillas para adornar las dos calles?

a)

Blanco

b)

Amarillo

c)

Azul

d)

Verde

e)

Rojo

15.

Los peces más conocidos son los que comemos normalmente, como la sardina o el atún, que son marinos. El lenguado y el rape también viven en el mar, en el fondo, son aplanados y su piel imita el color de la arena para pasar inadvertidos a sus enemigos. La trucha, el barbo y la carpa son de agua dulce, viven en los lagos o en los ríos. Hay algunos, como el salmón, que pasan unas temporadas en el mar y otras en el agua dulce.

¿Qué quiere decir que la sardina o el atún son marinos?

a)

Que viven en el río

b)

Que viven en el mar

c)

Que son de color azul marino

d)

Que son buenos marineros

e)

Que son de agua dulce

16.

Los peces más conocidos son los que comemos normalmente, como la sardina o el atún, que son marinos. El lenguado y el rape también viven en el mar, en el fondo, son aplanados y su piel imita el color de la arena para pasar inadvertidos a sus enemigos. La trucha, el barbo y la carpa son de agua dulce, viven en los lagos o en los ríos. Hay algunos, como el salmón, que pasan unas temporadas en el mar y otras en el agua dulce.

¿Qué hacen de especial los lenguados para defenderse de sus enemigos?

a)

Ponerse detrás de unas algas

b)

Atacar a sus enemigos

c)

Nadar muy deprisa

d)

Esconderse en un agujero de las rocas

e)

Camuflarse en la arena

17.

Los peces más conocidos son los que comemos normalmente, como la sardina o el atún, que son marinos. El lenguado y el rape también viven en el mar, en el fondo, son aplanados y su piel imita el color de la arena para pasar inadvertidos a sus enemigos. La trucha, el barbo y la carpa son de agua dulce, viven en los lagos o en los ríos. Hay algunos, como el salmón, que pasan unas temporadas en el mar y otras en el agua dulce.

Si las anguilas son del mismo grupo que los salmones, ¿dónde deben vivir?

a)

En el fondo del río

b)

En los ríos

c)

En el mar

d)

En el río y en el mar

e)

En el fondo del mar

18.

Los peces más conocidos son los que comemos normalmente, como la sardina o el atún, que son marinos. El lenguado y el rape también viven en el mar, en el fondo, son aplanados y su piel imita el color de la arena para pasar inadvertidos a sus enemigos. La trucha, el barbo y la carpa son de agua dulce, viven en los lagos o en los ríos. Hay algunos, como el salmón, que pasan unas temporadas en el mar y otras en el agua dulce.

Si las anguilas son del mismo grupo que los salmones, ¿dónde deben vivir?

Según el texto, ¿qué clasificación de peces crees que es más correcta?

a)

Planos - redondos - alargados

b)

De mar - de río - marinos

c)

De playa - de río - de costa

d)

De mar - sardinas - atunes

e)

De mar - de río - de mar y río

19.

Juana duerme. Y mientras duerme no se da cuenta de que ha entrado un duendecillo en su habitación. El duendecillo da un salto ligero encima de la cama y se sube a la almohada. Se acerca de puntillas a la cabecita rizada que duerme, y empieza a hurgar en los bolsillos.

De un bolsillo, saca un puñado de polvos que arroja a los ojos cerrados de Juana. Así Juana dormirá profundamente.

¿En qué orden se acerca el duendecillo a Juana?

a)

Se sube a la almohada, hurga en los bolsillos, da un salto

b)

Da un salto, hurga en los bolsillos, se sube a la almohada

c)

Hurga en los bolsillos, da un salto, se sube a la almohada

d)

Da un salto, se sube a la almohada, hurga en los bolsillos

e)

Hurga en los bolsillos, se sube a la almohada, da un salto

20.

Juana duerme. Y mientras duerme no se da cuenta de que ha entrado un duendecillo en su habitación. El duendecillo da un salto ligero encima de la cama y se sube a la almohada. Se acerca de puntillas a la cabecita rizada que duerme, y empieza a hurgar en los bolsillos.

De un bolsillo, saca un puñado de polvos que arroja a los ojos cerrados de Juana. Así Juana dormirá profundamente.

¿Por qué crees que se acerca de puntillas a la cabeza de Juana?

a)

Para que no se despierte

b)

Para que no vea que se acerca

c)

Porque le da miedo

d)

Porque le aprietan los zapatos

e)

Para que no se le caigan los polvos

21.

Juana duerme. Y mientras duerme no se da cuenta de que ha entrado un duendecillo en su habitación. El duendecillo da un salto ligero encima de la cama y se sube a la almohada. Se acerca de puntillas a la cabecita rizada que duerme, y empieza a hurgar en los bolsillos.

De un bolsillo, saca un puñado de polvos que arroja a los ojos cerrados de Juana. Así Juana dormirá profundamente.

¿Qué quiere decir «hurgar en los bolsillos»?

a)

Tener los bolsillos agujereados

b)

Calentarse las manos en los bolsillos

c)

Mirar si tiene bolsillos

d)

Tener muchos bolsillos

e)

Mirar qué encuentra en los bolsillos

22.

El Ebro atraviesa en gran parte de su curso tierras muy pobres, sin árboles, devastadas. Baja con tanta fuerza que llega a la última parte de su curso cargado de fango. El color del río en su curso final no tiene nada que ver con el del agua, sino que se debe al barro de color amarillento, denso y espeso que arrastra.

Son estas cantidades de fango que se depositan ante el mar la explicación del origen del delta.

¿Cómo se formó el delta de este río?

a)

Por la fuerza del agua

b)

Por la acumulación de barro

c)

Por el color de las tierras que atraviesa

d)

Por las curvas del curso final

e)

Por el color amarillento del agua

23.

El Ebro atraviesa en gran parte de su curso tierras muy pobres, sin árboles, devastadas. Baja con tanta fuerza que llega a la última parte de su curso cargado de fango. El color del río en su curso final no tiene nada que ver con el del agua, sino que se debe al barro de color amarillento, denso y espeso que arrastra.

Son estas cantidades de fango que se depositan ante el mar la explicación del origen del delta.

¿Cómo son la mayoría de tierras que atraviesa?

a)

Muy pobladas de ciudades

b)

Pobres y con poca vegetación

c)

Bien regadas y con plantas

d)

Campos de cultivo con muchos árboles

e)

Montañosas y con mucha vegetación

24.

El Ebro atraviesa en gran parte de su curso tierras muy pobres, sin árboles, devastadas. Baja con tanta fuerza que llega a la última parte de su curso cargado de fango. El color del río en su curso final no tiene nada que ver con el del agua, sino que se debe al barro de color amarillento, denso y espeso que arrastra.

Son estas cantidades de fango que se depositan ante el mar la explicación del origen del delta.

¿Cómo es el agua del río en la desembocadura?

a)

Clara

b)

Limpia

c)

Cristalina

d)

Fangosa

e)

Transparente

25.

El Ebro atraviesa en gran parte de su curso tierras muy pobres, sin árboles, devastadas. Baja con tanta fuerza que llega a la última parte de su curso cargado de fango. El color del río en su curso final no tiene nada que ver con el del agua, sino que se debe al barro de color amarillento, denso y espeso que arrastra.

Son estas cantidades de fango que se depositan ante el mar la explicación del origen del delta.

¿Qué título resumiría mejor este escrito?

a)

La fuerza del agua

b)

El delta del Ebro

c)

El delta de los ríos

d)

El nacimiento del Ebro

e)

Los ríos de España

26.

Era un niño que soñaba

un caballo de cartón.

Abrió los ojos el niño

| y el caballito no vio.

| Con un caballito blanco

el niño volvió a sofiar;

¡Ahora no te escaparás!

Apenas lo hubo cogido,

el niño se despertó.

Tenía el puño cerrado.

¡El caballito voló!

Quedóse el niño muy serio

pensando que no es verdad

un caballito soñado.

Y ya no volvió a soñar...

Antonio Machado

¿Por qué el niño tenía el puño cerrado al despertarse?

a)

Porque estaba ansioso

b)

Para concentrarse mejor

c)

Para que no se escapara el sueño

d)

Porque estaba muy enfadado

e)

Porque se durmió así

27.

Era un niño que soñaba

un caballo de cartón.

Abrió los ojos el niño

| y el caballito no vio.

| Con un caballito blanco

el niño volvió a sofiar;

¡Ahora no te escaparás!

Apenas lo hubo cogido,

el niño se despertó.

Tenía el puño cerrado.

¡El caballito voló!

Quedóse el niño muy serio

pensando que no es verdad

un caballito soñado.

Y ya no volvió a soñar...

Antonio Machado

En la poesía, ¿qué significa «el caballito voló»?

a)

Que marchó corriendo

b)

Que se lo quitaron

c)

Que echó a volar

d)

Que se fue a otra parte

e)

Que no era real

28.

Era un niño que soñaba

un caballo de cartón.

Abrió los ojos el niño

| y el caballito no vio.

| Con un caballito blanco

el niño volvió a sofiar;

¡Ahora no te escaparás!

Apenas lo hubo cogido,

el niño se despertó.

Tenía el puño cerrado.

¡El caballito voló!

Quedóse el niño muy serio

pensando que no es verdad

un caballito soñado.

Y ya no volvió a soñar...

Antonio Machado

¿Por qué no volvió a soñar?

a)

Porque se despertaba a menudo

b)

Porque no le venía el sueño

c)

Porque estaba desilusionado

d)

Porque tenía pesadillas

e)

Porque se repetía el sueño