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Worksheetsbài 1
Total questions: 39
Worksheet time: 20mins
다음 대화를 잘 듣고 이어질 수 있는 말을 고르십시오.
① 반갑습니다.
② 실례합니다.
③안녕히 계세요.
④ 여기 앉으세요.
다음 대화를 잘 듣고 이어질 수 있는 말을 고르십시오.
네. 전데요.
네, 저도요.
네, 미안해요.
네, 괜찮아요
다음 대화를 잘 듣고 이어질 수 있는 말을 고스십시오.
많이 마셔요.
아침에 마셔요.
물을 마셔요
식당에서 마셔요.
다음 대화를 잘 듣고 이어질 수 있는 말을 고스십시오
① 집에 가요.
②세 시에 갔어요.
③ 친구하고 가요.
④ 도서관에 갔어요.
다음 대화를 잘 듣고 이어질 수 있는 말을 고스십시오
① 찾아서 다행이네요.
② 천천히 잘 찾아봐요.
③ 가방을 찾고 있는데요.
④ 아무리 찾아도 없어서요.
다음 대화를 잘 듣고 여자가 이어서 할 행동으로 알맞은 것을 고르십시오.
전등을 산다.
전등을 찾는다.
전등을 바꾼다.
전등을 가져온다
다음 대화를 잘 듣고 여자가 이어서 할 행동으로 알맞은 것을 고르십시오.
① 옷을 맡긴다.
② 코트를 산다.
③ 세탁소에 간다.
④ 우편물을 가져온다
다음 대화를 잘 듣고 여자가 이어서 할 행동으로 알맞은 것을 고르십시오.
안내 책자를 꺼낸다.
안내 책자를 받는다.
거래처 직원을 만난다.
상차를 책상 밑에 둔다
다음 대화를 잘 듣고 여자가 이어서 할 행동으로 알맞은 것을 고르십시오.
① 현황을 확인한다.
② 부장님께 보고한다.
③ 인사과에 연락한다.
④ 지원자 명단을 본다
다음을 듣고 내용과 일치하는 것을 고르십시오.
① 남자는 장미꽃을 산다.
② 여자는 선물을 받는다.
③ 남자는 여자 친구가 없다.
④ 여자는 꽃 이름을 잘 모른다.
다음을 듣고 내용과 일치하는 것을 고르십시오.
여자는 도서관에 일하러 간다.
남자는 다음 주에 시험을 볼 것이다.
여자는 방학에 시험 준비를 했다.
남자는 일 때문에 여행을 못 갔다.
다음을 듣고 내용과 일치하는 것을 고르십시오.
① 남자는 쉬고 싶어 한다.
② 여자는 일을 다 끝냈다.
③ 남자는 집에 가려고 한다.
④ 여자는 몸이 좋지 않다.
다음을 듣고 내용과 일치하는 것을 고르십시오.
① 여자는 농구 선수를 좋아한다.
② 남자는 행사에 관심이 없다.
③ 여자는 다음 주에 신청할 것이다.
④ 남자는 농구를 가르치려고 한다.
* [17~20] 다음을 듣고 여자의 중심생각을 고르십시오.
① 아침밥을 먹는 게 좋다.
② 아침에 일찍 일어나야 한다.
③ 아침에 우유를 마시면 좋다.
④ 아침밥은 집에서 먹어야 한다.
* [17~20] 다음을 듣고 여자의 중심생각을 고르십시오.
① 지금 살고 있는 집이 좋다.
② 집과 회사는 가까운 게 좋다.
③ 등산을 자주 하려면 이사해야 한다.
④ 집에서 회사까지 걸어 다녀야 한다.
[17~20] 다음을 듣고 여자의 중심생각을 고르십시오.
① 신발은 좀 크게 신는 게 좋다.
② 신발이 안 맞을 때는 빨리 바꿔야 한다.
③ 인터넷으로 신발을 사면 바꾸기 쉽다.
④ 인터넷으로 신발을 사지 않는 게 좋다.
[17~20] 다음을 듣고 여자의 중심생각을 고르십시오.
① 결혼식을 하는 데 너무 많은 돈을 쓰면 안 된다.
결혼은 많은 사람들의 축하를 받으면서 해야 한다.
③ 결혼식 장소는 사람들이 찾아오기 편한 곳이 좋다.
④ 결혼을 결정할 때 가족들의 의견을 고려해야 한다.
21. 여자가 왜 이 이야기를 하고 있는지 고르십시오.
① 버스 종류를 알려 주려고
② 관광지 이름을 소개하려고
③ 관광지 위치를 설명하려고
④ 버스 이용 방법을 안내하려고
22. 들은 내용과 같은 것을 고르십시오.
① 이 버스는 중앙공원에서 출발한다.
② 버스를 다시 탈 때는 표를 사야 한다.
③ 사람들은 내려서 관광지를 구경할 수 있다.
④ 사람들은 한 시간 동안 버스를 기다려야 한다.
23. 두 사람이 무엇에 대해 이야기를 하고 있는지 고르십시오.
① 고장 난 텔레비전
② 사고 싶은 텔레비전
③ 서비스 센터 연락 방법
④ 서비스 센터 이용 시간
24. 들은 내용과 같은 것을 고르십시오.
① 남자는 텔레비전을 사러 왔다.
② 남자는 내일 직원과 통화할 것이다.
③ 여자는 남자의 집에 찾아갈 것이다.
④ 여자는 남자의 텔레비전을 고쳤다.
[25~26] 다음을 듣고 물음에 답하십시오.
25. 여자가 대회에 참가한 이유를 고르십시오.
① 한국어 발음 연습을 할 수 있어서
② 많은 외국인 학생을 만날 수 있어서
③ 한국에서 특별한 경험을 하고 싶어서
④ 사람들 앞에서 이야기하는 것을 좋아해서
26. 들은 내용과 같은 것을 고르십시오.
① 여자는 한국에서 계속 공부하려고 한다.
② 여자는 긴장을 해서 실수를 많이 했다.
③ 여자는 사람들이 없는 곳에서 연습했다.
④ 여자는 한국어 선생님의 도움을 받았다.
27. 남자가 말하는 의도를 고르십시오.
① 한국학과의 인기를 강조하려고
② 한국학과의 장학금 혜택에 대해 설명하려고
③ 한국학과의 문제점을 지적하려고
④ 한국학과 선택을 부탁하려고
28. 들은 내용과 같은 것을 고르십시오.
① 한국학과를 선택하면 모두 장학금을 받을 것이다.
② 한국학과를 졸업하면 한국 유학을 갈 기회가 있다.
③ 한국학과를 졸업하기 전에 한국 회사에 취직할 수 있다.
④ 한국학과는 다른 학과보다 인기가 없다.
29. 남자는 누구인지 맞는 것을 고르십시오.
① 교사
② 배우
③ 연예인
④ 대학생
30. 들은 내용과 같은 것을 고르십시오.
① 축제는 일 년에 두 번 있다.
② 축제 때 음식도 판다.
③ 축제 때 유료 영화 상영한다.
④ 축제 때 연예인이 없다.
[31~32] 다음을 듣고 물음에 답하십시오.
31. 남자의 생각으로 알맞은 것을 고르십시오.
① 유동 인구가 많은 곳에 매장을 만들어야 한다.
② 매장의 임대료가 매년 상승하는 것은 바람직하지 않다.
③ 지역에 따라 동일 제품의 가격이 다른 것은 불합리하다.
④ 매장의 관리 비용을 고려하여 커피 값을 책정해야 한다
32. 남자의 태도로 알맞은 것을 고르십시오.
① 현재의 상황을 비판하고 있다.
② 자신의 주장을 합격화하고 있다.
③ 문제에 대한 해결책을 제시하고 있다.
④ 상대방의 의견을 긍정적으로 평가하고 있다.
33. 무엇에 대한 내용인지 맞는 것을 고르십시오.
① 액세서리를 하는 것의 효과
② 패션 리더가 되는 이유
③ 액세서리를 고를 때 주의 사항
④ 패션 리더가 되는 과정
34. 들은 내용과 같은 것을 고르십시오.
① 패션 리더가 되려면 비싼 옷을 입어야 한다.
② 진짜 멋쟁이들은 액세서리를 많이 든다.
③ 올여름에는 크고 화려한 디자인의 액세서리가 유행하고 있다.
④ 옷을 신경을 안 쓰고 액세서리만 있으면 패션 리더가 될 수 있다.
35. 두 사람이 무엇에 대해 이야기하고 있는지 고르십시오.
① 영화 음악
영화 내용
③ 영화 제목
④ 영화 배우
36. 들은 내용과 다른 것을 고르십시오.
① 이 영화에 이민수 씨가 나온다.
② 이 영화 속 세 사람은 친구이다.
③ 이 영화 속 사람들은 음악을 공부한다.
④미 영화에서는 두 남자가 한 여자를 사랑한다.
37. 여자는 왜 이곳에 갔는지 고르십시오.
① 가방을 보려고
② 가방을 받으려고
③ 가방을 보내려고
가방을 찾으려고
38. 들은 내용과 같은 것을 고르십시오.
①여자의 가방에 책이 많다.
② 여자의 가방은 사무실에 있다.
③ 남자는 지하철 제일 앞에 탔다.
④여자는 남자에게 전화를 할 것이다.
39. 이 담화 앞의 내용으로 알맞은 것을 고르십시오.
① 서울시에서 차도를 줄이고 인도를 넓혔다.
② 서울시에서 불법 주차 단속을 강화하고 있다.
③ 서울시가 주민 설명회에 소극적으로 임하고 있다.
④ 서울시가 일방통행로를 양방향 도로로 변경하기로 했다.
40. 들은 내용과 일치하는 것을 고르십시오.
① 이 사업을 시행 후 주민 만족도가 상당히 높아졌다.
② 이 사업의 시행에 반대하는 주민들이 늘고 있다.
③ 이 사업은 주차 공간 부족이라는 문제를 남겼다.
④ 이 사업에서는 도로의 제한 속도를 낮추는 방안을 검토 중이다.
41. 이 강연의 중심 내용으로 맞는 것을 고르십시오.
① 방백은 배우의 실력을 판단하는 중요한 요소이다.
② 관객들은 방백보다 배우의 연기에 집중해야 한다.
③방백은 관객이 등장인물을 이해하는 데 도움이 된다.
④ 관객들은 방백의 내용을 파악하려는 노력을 해야 한다.
42. 들은 내용과 일치하는 것을 고르십시오.
① 방백은 관객들의 반응을 유도하기 위해 사용된다.
③ 관객은 방백을 통해 등장인물을 더 깊이 이해하게 된다.
③ 19세기 말에는 연극에서 방백이 활발히 활용되었다.
④ 방백은 부자연스러워서 로마 시대에는 사용되지 않았다.
