wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

1-43

Total questions: 44

Worksheet time: 22mins

Name
Class
Date
1.

1 «Менеджмент» ұғымы қандай мағынаны білдіреді

a)

Ұйымдастыру

b)

Бақылау

c)

Басқару

d)

Зерттеу

e)

Тексеру

2.

Мектеп басшысының басшы-менеджер тұлғалық ерекшеліктерін меңгеруі басқару мәдениетінің қай компоненті

a)

Аксиологиялық

b)

Педагогикалық

c)

Технологиялық

d)

Тұлғалық-шығармашылық

e)

Психологиялық

3.

Басқарушылық еңбекті ғылыми ұйымдастырудың негізін енгізушілер

a)

Я.С Бенцион., Г.И.Горская

b)

И.П.Раченко, Г.А.Уманов, т.б.

c)

Н.Д.Хмель, Ю.А.Конаржевский, т.б.

d)

В.И.Журавлев, В.В.Краевский, т.б.

e)

Г.С.Сухобская, А.С.Пискунов, т.б.

4.

Мамандықты жетілдіру бойынша зерттеушілер

a)

Н.Д.Хмель, Ю.А.Конаржевский, т.б.

b)

Я.С Бенцион., Г.И.Горская

c)

И.П.Раченко, Г.А.Уманов, т.б.

d)

В.И.Журавлев, В.В.Краевский, т.б.

e)

Г.С.Сухобская, А.С.Пискунов, т.б.

5.

Басқарудың классикалық теориясы қашан қалыптасты

a)

1930ж. дейін

b)

1916 ж.

c)

ХХ-ХХІғ.

d)

ХХ ғ. 50-60 ж.

e)

ХХғ 30ж.

6.

Адамдар қатынасының теориясы қашан пайда болды

a)

1930ж. дейін

b)

1916 ж.

c)

ХХ ғ. 50-60 ж.

d)

ХХ-ХХІғ.

e)

ХХғ 30ж.

7.

Педагогикалық басқарудың білім беру жүйесіндегі басты обьектісі

a)

Оқушылар

b)

Мектеп басшылары

c)

Мұғалімдер

d)

Ата-аналар


e)

Тәрбиешілер

8.

Мектептегі сабақтарды ұйымдастырумен айналысады

a)

Шаруашылық ісі жөніндегі орынбасар

b)

Тәрбие ісі жөніндегі орынбасар

c)

Директор

d)

Оқу ісі жөніндегі орынбасар

e)

Сынып жетекшісі

9.

Мектеп басшысының басқарудың жаңа теориясы мен концепциясын меңгеруі басқару мәдениетінің қай компоненті


a)

Педагогикалық

b)

Тұлғалық-шығармашылық

c)

Технологиялық

d)

Психологиялық

e)

Аксиологиялық

10.

Мектеп басшысының педагогикалық процесті бақылау мен реттеуді атқара алатын іскерлігі басқару мәдениетінің қай компоненті


a)

Педагогикалық

b)

Аксиологиялық

c)

Технологиялық

d)

Тұлғалық-шығармашылық

e)

Психологиялық

11.

Мектепті басқарудың жаңашылдық аспектілерін зерттеушілер

a)

Я.С Бенцион., Г.И.Горская

b)

И.П.Раченко, Г.А.Уманов, т.б.

c)

Н.Д.Хмель, Ю.А.Конаржевский, т.б.

d)

М.М.Поташкин, В.С.Лазарев, т.б.


e)

Г.С.Сухобская, А.С.Пискунов, т.б.

12.

Қазақстандағы педагокалық кадрлардың мамандығын көтеру жүйесін дамытуды зерттеген

a)

Ш.Т.Таубаева

b)

Г.А.Уманов

c)

Ю.А.Конаржевский.

d)

Н.Д.Хмель,

e)

Б.А.Алмухамбетов

13.

Әрбір мұғалім мектеп басшыларымен қандай қарым-қатынаста болады


a)

Туыстық

b)

Достық

c)

Іскерлік

d)

Тұрақты

e)

Ұжымдық

14.

Ұжымның ресми құрылымы қандай қарым-қатынаста құрылады

a)

Бірге жұмыс істеу

b)

Ұнату мен жек көру

c)

Сенім мен сенімсіздік

d)

Достық, жолдастық

e)

Ынтымақтастық

15.

Ұжымның ұйымдық құрылымы қандай

a)

Талдау, жинақтау

b)

Жеке, топтық

c)

Күрделі, қарапайым

d)

Ресми, бейресми

e)

Тұрақты, тұрақсыз

16.

Мұғалімдер арасындағы бейресми байланыстар туындайтын себеп

a)

Бір сыныпта сабақ беру

b)

Достық, жолдастық

c)

Бірге жоспар құру

d)

Тәрбие шарасын бірге ұйымдастыру

e)

Қоғамдық тапсырма атқару

17.

«Менеджмент» термині қай елдің сөзі

a)

Орыс

b)

Латын

c)

Ағылшын

d)

Грек

e)

Араб

18.

Мектептегі басқарылушы жүйеге кім жатады

a)

Директордың орынбасарлары

b)

Мұғалімдер

c)

Мектеп басшылығы мен мұғалімдер

d)

Мектеп директоры


e)

Оқушылар мен олардың ұйымдары

19.

Басқарудың жалпы принциптерін ұсынған

a)

К.Ушинский

b)

Я.Коменский

c)

А.Дистерверг

d)

А.Файоль

e)

Д.Локк

20.

Басқарудың ақыл–ой талабына негізделген теория

a)

Классикалық теория

b)

Адамдар қатынасының теориясы

c)

Рационалистік теория

d)

Ұйымдастырушылық теория

e)

Жүйелілік теория

21.

Жеке тұлғалар арасындағы қарым–қатынасты бірінші орынға қоятын теория

a)

Жүйелілік теория

b)

Классикалық теория

c)

Ұйымдастырушылық теория

d)

Рационалистік теория

e)

Адамдар қатынасының теориясы

22.

Педагогикалық ұжымның топтасуы, ұйымдасуы туралы жазған

a)

А.С.Макаренко

b)

Л.И.Новикова, В.А.Кераковский, Н.С.Дежиннова

c)

Л.Н.Толстой, К,Д,Ушинский, Н.И.Пирогов


d)

В.А.Сухомлинский

e)

А.С.Макаренко, Н.К.Крупская, С.Т.Шацкий, т.б.

23.

Ұжым психологиясы туралы зерттеу жүргізгендер

a)

Л.И.Новикова, В.А.Кераковский, Н.С.Дежиннова

b)

Л.Н.Толстой, К,Д,Ушинский, Н.И.Пирогов

c)

А.С.Макаренко, Н.К.Крупская, С.Т.Шацкий, т.б.


d)

А.И.Донцов, А.Н.Лутошкин, А.В.Петровский


e)

А.С.Макаренко, В.А.Сухомлинский

24.

Мұғалімдердің педагогикалық ықпалын біріктіру туралы жазғандар

a)

Л.И.Новикова, В.А.Кераковский, Н.С.Дежиннова

b)

Л.Н.Толстой, К,Д,Ушинский, Н.И.Пирогов


c)

А.С.Макаренко, Н.К.Крупская, С.Т.Шацкий, т.б.

d)

В.А.Сухомлинский

e)

А.С.Макаренко

25.

Мамандықты көтерудің психологиялық педагогикалық негізін зерттеушілер

a)

В.И.Журавлев, В.В.Краевский, т.б.


b)

Я.С Бенцион., Г.И.Горская

c)

И.П.Раченко, Г.А.Уманов, т.б.

d)

Н.Д.Хмель, Ю.А.Конаржевский, т.б.

e)

Г.С.Сухобская, А.С.Пискунов, т.б.

26.

Мектептегі басқарушы жүйеге кім жатады

a)

Оқушылар мен олардың ұйымдары

b)

Мұғалімдер

c)

Мектеп директоры

d)

Мектеп басшылығы мен мұғалімдер

e)

Директордың орынбасарлары

27.

Басқарудың классикалық мектебінің негізін салушы

a)

К.Ушинский

b)

Я.Коменский

c)

А.Дистервег

d)

Д.Локк

e)

А.Файоль

28.

Менеджер ұғымы қандай мағынаны білдіреді

a)

Басқарушы

b)

Бақылаушы

c)

Ұйымдастырушы

d)

Зерттеуші

e)

Тексеруш

29.

Ғылыми басқару мектебінің негізін салған

a)

К.Стенфорт

b)

Ф.Тейлор

c)

Файоль

d)

Л.Гилберт

e)

Маслоу

30.

Классикалық немесе әкімшілік мектебінің негізін салушы

a)

К.Стенфорд

b)

Л.Гилберт

c)

Файоль

d)

Ф.Тейлор

e)

Маслоу

31.

Адамдық қатынастар мектебінің көрнекті өкілі

a)

Маслоу

b)

Л.Гилберт

c)

М.Фоллет

d)

Файоль

e)

Ф.Тейлор

32.

Ғылыми басқару мектебінің негізгі қағидасы

a)

қызметкерлерге көбірек көңіл бөлу

b)

ынта-ықылас

c)

әкімшілік ету

d)

қызметкерлерді ғылыми түрде сұрыптау және баулу

e)

ынталандыру

33.

Әкімшілік мектебінің негізгі қағидасы

a)

ынталандыру

b)

қызметкерлерге көбірек көңіл бөлу

c)

жоспарлау

d)

қызметкерлерді ғылыми түрде сұрыптау және баулу

e)

әкімшілік ету

34.

Адамдық қатынастар мектебінің негізгі қағидасы

a)

қызметкерлерге көбірек көңіл бөлу

b)

әкімшілік ету

c)

қызметкерлерді ғылыми түрде сұрыптау және баулу

d)

Жоспарлау

e)

Б

35.

Американдықтардың түсінігінше менеджердің міндеті

a)

қазіргі тәсілдерді басшылыққа          ала отырып нақты жұмысты ұйымдастыру

b)

өзіне бағынатын белгілі қызметтердің нақты жұмыстарын ұйымдастыру

c)

қызметкерлерді ғылыми түрде сұрыптау және баулу

d)

ақпараттарды жинақтаушы

e)

зерттеу жұмыстсарын жүргізуші

36.

Европалықтардың түсінігінше менеджердің міндеті

a)

қызметкерлерді ғылыми түрде сұрыптау және баулу

b)

зерттеу жұмыстсарын жүргізуші

c)

қазіргі тәсілдерді басшылыққа          ала отырып нақты жұмысты ұйымдастыру

d)

өзіне бағынатын белгілі қызметтердің нақты жұмыстарын ұйымдастыру

e)

ақпараттарды жинақтаушы

37.

Мектепті басқарудың мәнін зерттеушілер

a)

Г.С.Сухобская, А.С.Пискунов, т.б.

b)

В.И.Журавлев, В.В.Краевский, т.б.

c)

И.П.Раченко, Г.А.Уманов, т.б.

d)

Н.Д.Хмель, Ю.А.Конаржевский, т.б.

e)

Я.С Бенцион., Г.И.Горская

38.

Ғылымды практикаға енгізу мәселесін зерттеушілер

a)

Я.С Бенцион., Г.И.Горская

b)

И.П.Раченко, Г.А.Уманов, т.б.

c)

Н.Д.Хмель, Ю.А.Конаржевский, т.б.

d)

В.И.Журавлев, В.В.Краевский, т.б.

e)

Г.С.Сухобская, А.С.Пискунов, т.б.

39.

Ғылымды практикаға енгізу мәселесін зерттеушілер

a)

Я.С Бенцион., Г.И.Горская

b)

И.П.Раченко, Г.А.Уманов, т.б.

c)

Н.Д.Хмель, Ю.А.Конаржевский, т.б.

d)

В.И.Журавлев, В.В.Краевский, т.б.

e)

Г.С.Сухобская, А.С.Пискунов, т.б.

40.

Басқару білімінің қарқынды өсуі мен өзгеру уақыты

a)

ХХ-ХХІғ.

b)

1916 ж

c)

1930 ж дейін

d)

ХХ ғ. 50-60 ж.

e)

ХХғ 30ж.

41.

Басқарудың жалпы принциптері қашан пайда болды

a)

ХХғ 30ж.

b)

1916 ж.

c)

1930ж. Дейін

d)

ХХ-ХХІғ.

e)

ХХ ғ. 50-60 ж.

42.

ХХ ғ. 50-60 ж.  АҚШ-та кең өріс жайған теория

a)

Ұйымдастырушылық теория

b)

Адамдар қатынасының теориясы

c)

Рационалистік теория

d)

Классикалық теория

e)

Жүйелілік теория

43.

Басқарушылық қатынастар теориясы қашан қалыптасты

a)

ХХғ 30ж.


b)

1916 ж.

c)

1930ж. дейін


d)

ХХ-ХХІғ.

e)

ХХ ғ. 50-60 ж.

44.

Педагогикалық басқару теориясы

a)

Оқыту процесін басқару теориясы

b)

Оқыту мен тәрбие процестерін басқару туралы білімдер

c)

Тәрбие процесін басқару теориясы

d)

Әдістемелік теориялар

e)

Оқушылардың білімін бағалау туралы білімдер

Similar Resources on Wayground

1-40

40 questions

1-40

quiz

Worksheet

•

10th Grade

181-225

45 questions

181-225

quiz

Worksheet

•

11th Grade

Всем! Всем! Всем! От советского информбюро...

44 questions

Всем! Всем! Всем! От советского информбюро...

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade

Астрономія Тест № 1

42 questions

Астрономія Тест № 1

quiz

Worksheet

•

11th Grade

Сводный тест_Определения_Налоги-Акции-Банки

43 questions

Сводный тест_Определения_Налоги-Акции-Банки

quiz

Worksheet

•

11th Grade

ДЖТ 40 сұрақ

40 questions

ДЖТ 40 сұрақ

quiz

Worksheet

•

12th Grade

әдебиеттен 100 сұрақтық

40 questions

әдебиеттен 100 сұрақтық

quiz

Worksheet

•

5th - 11th Grade

Химия 2513

46 questions

Химия 2513

quiz

Worksheet

•

12th Grade