wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

соңғы

Total questions: 60

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

Көшбасшының өз қызметкерлерімен қарым-қатынасын жақсарту үшін не істеу керек?

a)

Ашық және түсінікті қарым-қатынас орнату

b)

 Тек үнемі бақылауда болу

c)

Тек жалақы мен сыйақы мәселелерін шешу

d)

Қызметкерлердің қатысуын бақылау

e)

Тек әкімшілік шараларды енгізу

2.

Көшбасшының қандай рөлі маңызды топтың дамуында?

a)

Тек қаржылық жауапкершілік

b)

 Мақсаттар мен міндеттерді анықтау

c)

 Тек жобалардың бастамашысы болу

d)

Қатысушылардың тек жеке іс-әрекеттері

e)

Тек сыртқы қарым-қатынастарды басқару

3.

 Көшбасшының жұмысын жақсартудағы негізгі факторлар қандай?

a)

Тек команданың күшті мүшелеріне назар аудару

b)

Қатаң ережелер мен бақылау

c)

Топтағы ынтымақтастық пен қолдау

d)

Жеке бастамашылдық пен серіктестерді басқару

e)

Қаржылық көрсеткіштердің артуы

4.

Мектептегі әдістемелік қызметтің негізгі мақсаты қандай? 

a)

Оқушылардың үлгерімін бақылау

b)

Оқушылардың бос уақытын ұйымдастыру

c)

Әкімшілік тәртіпті қамтамасыз ету

d)

Мұғалімдердің кәсіби құзыреттерін қолдау және дамыту

e)

Мектептегі тәртіпті басқару

5.

 Әдістемелік қызмет қандай міндеттерді орындайды?

a)

Оқушылардың қатысуын есепке алу

b)

 Мектеп есептерін дайындау

c)

Дене шынықтыру сабақтарын өткізу

d)

 Экскурсияларды ұйымдастыру

e)

Мұғалімдерге әдістемелік қолдау көрсету және олардың біліктілігін арттыру

6.

Мұғалімдердің аттестациясы дегеніміз не?

a)

 Олардың кәсіби дағдылары мен білімдерін тексеру

b)

 Сыныптағы тәртіп деңгейін Оқушыларға тест өткізубағалау

c)

Оқушыларға тест өткізу

d)

Мұғалімдерге оқулықтар тарату

e)

Мектеп мерекелерін ұйымдастыру

7.

Мұғалімдер аттестациясы қаншалықты жиі өткізіледі?

a)

 Ай сайын

b)

 5 жылда бір рет

c)

Жыл сайын 

d)

10 жылда бір рет

e)

 Әкімшіліктің шешімі бойынша

8.

Педагогтардың біліктілігін арттыруға қандай әдіс ықпал етеді?

a)

 Оқушыларға емтихан өткізу

b)

Сабақтағы тәртіпті бақылау

c)

Мектеп журналдарын тексеру

d)

Конференциялар мен семинарларға қатысу

e)

Мұғалімдерді уақытша ауыстыру

9.

 Мұғалімдер аттестациясының критерийлері не қамтиды?

a)

Кәсіби жетістіктер мен біліктілікті бағалау

b)

 Оқушылар тәртібінің деңгейін тексеру

c)

Басқа қызметкерлердің жұмысын бақылау

d)

Оқу материалдарын тарату

e)

Мектеп мерекелерін ұйымдастыру

10.

Аттестация мұғалімнің қандай деңгейін анықтауға көмектеседі? 

a)

Жұмыс өтілін

b)

Кәсіби дайындық пен құзыреттілік деңгейін

c)

Оқу тәртібіне қатынасын

d)

Ата-аналармен қарым-қатынас деңгейін

e)

Әкімшілікке деген адалдығын

11.

 Аттестация мұғалімнің кәсіби мансабына қалай әсер етуі мүмкін?

a)

 Міндеттер көлемін азайтады

b)

 Әсер етпейді

c)

Біліктілігін арттыруға мүмкіндік береді

d)

Тәртіп деңгейін арттырады

e)

 Өкілеттігін шектейді

12.

Оқыту сапасын жақсарту үшін әдістемелік қызмет қандай құралдарды қолданады?

a)

 Тәртіпті қолдау

b)

 Қатысу есебін жүргізу

c)

Экскурсияларды ұйымдастыру

d)

 Оқулықтарды тарату

e)

 Әдістемелік семинарлар өткізу

13.

Мұғалімнің аттестацияға дайындығы үшін маңызды элемент қандай?

a)

 Кәсіби портфолионың сапасы

b)

 Тәртіпті сақтау қабілеті

c)

Оқушыларға деген қарым-қатынасы

d)

Мектеп шараларын ұйымдастыру қабілеті

e)

 Сыныптағы тәртіп деңгейі

14.

Толық педагогикалық үдеріс дегеніміз не?

a)

Білім беру қызметін барлық қырынан қамтитын оқу үдерісі

b)

Бір пән бойынша білім беру үдерісі

c)

Мектептегі барлық пәндер бойынша білім беру үдерісі

d)

Тек сыныптық шараларды қамтитын оқу үдерісі

e)

 Тек сыныптан тыс шараларды қамтитын оқу үдерісі

15.

 Толық педагогикалық үдерісті жоспарлауда негізгі элемент қандай?


a)

Оқу жоспарларын әзірлеу

b)

Оқушылардың білімін бағалау

c)

Барлық аталғандар

d)

Ата-аналар жиналысын өткізу

e)

Сыныптан тыс шараларды ұйымдастыру

16.

Толық педагогикалық үдерістегі оқу жоспарының маңызы қандай?

a)

Оқу жоспары тек оқыту әдістерін анықтайды

b)

 Оқу жоспары тек оқу пәндерінің мазмұнын анықтайды 

c)

Оқу жоспары тек сабақ кестесін анықтайды

d)

Оқу жоспары білім беру үдерісінің мақсаттары, міндеттері мен мазмұнын анықтайды

e)

 Оқу жоспары тек білімді бақылау формаларын анықтайды

17.

Толық педагогикалық үдерісті жоспарлауда мектеп әкімшілігінің рөлі қандай? 

a)

Мектеп әкімшілігі тек сыныптан тыс шараларды ұйымдастырумен айналысады

b)

Мектеп әкімшілігі тек қаржылық мәселелермен айналысады

c)

Мектеп әкімшілігі тек сабақ кестесін жасайды

d)

 Мектеп әкімшілігі жоспарлауға қатыспайды

e)

Мектеп әкімшілігі барлық мұғалімдердің жұмысын үйлестіріп, оқу жоспарын орындауды қамтамасыз етеді

18.

Толық педагогикалық үдерістегі сыныптан тыс жұмыстардың маңызы қандай?

a)

 Сыныптан тыс жұмыстардың маңызы жоқ

b)

Сыныптан тыс жұмыстар сабақта алған білімді толықтырады және тереңдетеді

c)

 Сыныптан тыс жұмыстар сабақтарды алмастырады

d)

Сыныптан тыс жұмыстар оқу уақытының көп бөлігін алады

e)

Сыныптан тыс жұмыстарды жоспарлаудың қажеті жоқ

19.

Толық педагогикалық үдерістегі ең тиімді оқыту әдісі қандай? 

a)

Дәріс әдісі

b)

Жоба әдісі

c)

Дискуссия әдісі

d)

 Өзіндік жұмыс әдісі

e)

Барлық әдістер бірдей тиімді

20.

Толық педагогикалық үдерісте оқушылардың білімін бағалаудың маңызы қандай?

a)

Білімді бағалау оқытуды алмастырады

b)

Білімді бағалау оқу уақытының көп бөлігін алады

c)

Білімді бағалаудың маңызы жоқ

d)

Білімді бағалау оқушылардың дайындық деңгейін анықтауға мүмкіндік береді

e)

 Білімді бағалауды жоспарлаудың қажеті жоқ

21.

Толық педагогикалық үдерістегі жеке тәсілдің маңызы қандай?

a)

 Жеке тәсіл топтық оқытуды алмастырады

b)

Жеке тәсілдің маңызы жоқ

c)

 Жеке тәсіл әр оқушының ерекшеліктерін ескеруге мүмкіндік береді

d)

Жеке тәсіл оқу уақытының көп бөлігін алады

e)

Жеке тәсілді жоспарлаудың қажеті жоқ

22.

Толық педагогикалық үдерісте психологтың рөлі қандай?

a)

 Психолог мұғалімдер мен оқушыларға психологиялық мәселелерді шешуге көмектеседі 

b)

Психолог білім беру үдерісіне қатыспайды

c)

 Психолог тек ата-аналармен кеңес береді

d)

Психолог мұғалімдерді алмастырады

e)

Психолог тек сыныптан тыс шараларды ұйымдастырумен айналысады

23.

 Педагогикалық үдерістегі диагностика дегеніміз не?

a)

 Оқу үдерісін жоспарлау үдерісі 

b)

Оқыту үдерісі

c)

Сыныптан тыс шараларды өткізу үдерісі

d)

 Мектепті басқару үдерісі

e)

Оқушылардың білімдері мен қабілеттерін бағалау үдерісі

24.

 Педагогикалық диагностика не үшін қажет?

a)

Оқушылардың даму деңгейін анықтау үшін

b)

 Тек оқушылардың тәртібін бақылау үшін

c)

Оқушыларға жазбаша тапсырма беру үшін

d)

Оқушылардың ата-аналарын тексеру үшін

e)

Мұғалімдердің жұмысын бағалау үшін

25.

Педагогикалық үдерісте әдістемелік бірлестіктердің рөлі қандай? 

a)

Әдістемелік бірлестіктер мектептің тәртіпті басқарумен айналысады

b)

Әдістемелік бірлестіктер тек оқушыларды бағалаумен айналысады

c)

 Әдістемелік бірлестіктер мұғалімдерге кәсіби көмек көрсетеді

d)

Әдістемелік бірлестіктер тек ата-аналармен жұмыс істейді

e)

Әдістемелік бірлестіктер оқушылардың білімін бақылауға қатыспайды

26.

 Оқу үдерісін басқаруда педагогтің негізгі міндеті не?

a)

Оқу процесін тиімді ұйымдастыру

b)

Оқушылардың тәртібін бақылау

c)

 Сыныптағы мерекелерді ұйымдастыру

d)

 Ата-аналармен жұмыс жүргізу

e)

 Оқушыларды тексеру

27.

Білім беру үдерісінде оқытудың қандай түрлері бар?

a)

Ақпараттық және инклюзивті

b)

Қарапайым және күрделі

c)

Теориялық және тәжірибелік

d)

 Белсенді және пассивті

e)

Қысқа және ұзақ мерзімді

28.

Білім беру үдерісінде қандай әдістер қолданылады?

a)

Қолданбалы жұмыстар мен тәжірибелер

b)

Практикалық тапсырмалар ғана

c)

Әңгімелесу және түсіндіру

d)

Тек дәрістер және сабақтар

e)

Проблемалық оқыту, зерттеу әдісі, диалог әдісі

29.

Мұғалімнің кәсіптік құзыреттілігін арттыру үшін қандай шаралар қабылданады?

a)

Оқушылардың үлгерімін бақылау

b)

 Кәсіби тренингтер мен семинарлар өткізу

c)

Әкімшілік пен ата-аналармен кеңесулер өткізу

d)

Мектепке жаңалықтарды енгізу

e)

Оқушыларды әртүрлі пәндер бойынша бағалау

30.

Оқытудағы инновациялық тәсілдер қандай нәтижелер береді?

a)

 Оқушылардың тек тәртіп деңгейін бақылау

b)

Оқушыларға тек жаттығулар беру

c)

Оқушыларды емтихандарға дайындау

d)

Оқушылардың білім сапасын арттыру

e)

Мектептегі тәртіпті сақтауға бағыттау

31.

Оқу жоспарындағы пәндерді қалай дұрыс таңдауға болады?

a)

Оқушылардың қажеттіліктері мен қызығушылықтарын ескере отырып

b)

Тек мектеп талаптарына сәйкес

c)

Мұғалімнің білім деңгейін ескере отырып

d)

Пәндердің қиындық деңгейін ескеріп 

e)

Әкімшілік шешімімен

32.

Оқушылардың әлеуметтік және тұлғалық дамуын бақылау үшін қандай әдістер қолданылады?

a)

Тек оқу тапсырмаларын орындау

b)

Оқушылардың сабақ үлгерімін тексеру

c)

Психологиялық тесттер мен сауалнамалар

d)

Сыныптан тыс шараларды ұйымдастыру

e)

 Оқушылардың тәртібін бақылау

33.

Мұғалімдер үшін кәсіби дамудың маңызы неде?

a)

Тек мектептегі тәртіпті сақтау үшін

b)

Оқушылардың білімін тиімді меңгеруге мүмкіндік береді

c)

Оқушыларға тек жаттығулар беру үшін

d)

Оқушылармен қарым-қатынас орнату үшін

e)

Әкімшілік тапсырмаларын орындау үшін

34.

Қазіргі замандағы білім беру жүйесінің негізгі мақсаты қандай?

a)

Мектептің тәртібін сақтау

b)

Тек оқушыларды емтиханға дайындау

c)

Оқушыларды тек пән бойынша білім беру

d)

Оқушылардың шығармашылық және тұлғалық дамуын қамтамасыз ету

e)

Оқушыларға тек теориялық білім беру

35.

Мұғалімдерге кәсіби көмек көрсету үшін қандай іс-шаралар жүргізіледі?

a)

Оқушылардың сабақ үлгерімін тексеру

b)

Семинарлар, тренингтер, әдістемелік көмек көрсету

c)

Әкімшілік тарапынан тексерулер жүргізу

d)

 Оқушыларды бағалау

e)

Оқушылармен тек серіктестік қарым-қатынас орнату

36.

Оқыту әдістері мен тәсілдерін таңдау қандай факторларға байланысты?

a)

Тек пәннің мазмұнына

b)

 Оқушылардың тәртібіне

c)

Оқушылардың жас ерекшеліктері мен оқу қажеттіліктеріне

d)

Мұғалімнің жеке таңдауына

e)

Оқушылардың қатысуына

37.

Оқушылардың білімін бағалау кезінде қандай әдіс тиімді?

a)

Тек емтихан арқылы бағалау

b)

 Формативті және суммативті бағалау әдістері

c)

Оқушылардың жұмысын тексеру

d)

Оқушылардың пікірін ескеру

e)

Тек үй тапсырмаларын бағалау

38.

Оқытуда оқушылардың пікірін ескеру маңыздылығы қандай?

a)

 Оқушылардың білімге деген қызығушылығын арттырады

b)

Оқушылардың тәртібін бақылауға көмектеседі

c)

 Оқушылардың демалысын ұйымдастырады

d)

 Оқушыларды тесттерге дайындайды

e)

Оқушылардың қатысуын бағалайды

39.

 Мұғалімдердің кәсіби құзыреттілігін арттыру үшін қандай тәсілдер қолданылады?

a)

Сабақтар мен сыныптан тыс шараларды бақылау

b)

Оқушылардың емтихан нәтижелерін тексеру

c)

Әдістемелік семинарлар мен курстар

d)

Оқушыларды бақылау

e)

Әкімшіліктің бақылауы

40.

Педагогикалық үдерісте озық технологиялар қалай пайдаланылады?

a)

Мұғалімдер тек теориялық білім береді

b)

Оқытудың тиімділігін арттыру мақсатында

c)

Оқушыларға тек жаттығулар жүргізіледі

d)

Педагогтар тек сабақ кестесін құрады

e)

Оқушыларға тек тест тапсырмалары беріледі

41.

Оқушылардың дамуында қандай факторлар маңызды?

a)

Мұғалімдердің жеке даму деңгейі

b)

Оқушылардың емтиханға дайындық деңгейі

c)

Тек мектептің оқу бағдарламасы

d)

Олардың әлеуметтік және психологиялық жағдайы

e)

Оқушылардың отбасы жағдайы 

42.

Оқу үдерісінде білім беру мақсаттарына жету үшін не қажет?

a)

Оқушылардың қатысуы ғана

b)

 Тек тест тапсырмалары

c)

Мұғалімдердің жазбаша есептері

d)

Тек оқу жоспары мен кітаптар

e)

Оқушылардың жеке қажеттіліктерін ескеру және тиімді әдістер қолдану

43.

Мұғалімдердің кәсіби дамуындағы басты бағыт қандай?

a)

 Мұғалімдерді оқыту

b)

Әкімшілік жұмысты орындау

c)

Оқушыларға тек дайын материалдар беру

d)

Тек оқушылардың тәртібін бақылау

e)

Оқушылардың жеке тұлғасын дамытуға бағытталған оқу әдістерін меңгеру

44.

 Оқушылардың ынтасын арттыру үшін қандай әдістер тиімді?

a)

Тек оқу тапсырмаларын беру

b)

Әр түрлі әдістер мен тәсілдерді пайдалану

c)

Оқушыларды тек емтиханға дайындау

d)

 Тек лекциялар оқу

e)

Оқушыларға кітаптарды көп тарату

45.

 Оқу үдерісінде мұғалімнің рөлі қандай?

a)

 Оқушыларға тек теориялық білім беру

b)

 Тек емтихан өткізумен айналысу

c)

Оқушылардың білімін бағыттап, олардың дамуын бақылау

d)

Сабақ жоспарларын құру

e)

Оқушылардың тәртібін қадағалау

46.

 Оқушылардың білімін бағалау қандай тәсілдермен жүзеге асырылады?

a)

Тек жазбаша емтихан арқылы

b)

Формативті және суммативті бағалау

c)

Оқушыларды тек ауызша тексеру

d)

 Оқушылардың жеке жұмысы арқылы

e)

Оқушылардың қатысуын бақылау

47.

Оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамыту үшін не қажет?

a)

 Тек тест тапсырмаларын орындау

b)

Әртүрлі тапсырмалар мен жобалар ұсыну

c)

Оқушыларды тек дайын жауаптармен қамтамасыз ету

d)

Сабақта тек лекция оқыту

e)

Оқушыларды тек кітаптармен жұмыс істету

48.

Оқу үдерісіндегі инновациялар қандай мақсаттарға бағытталған?

a)

Оқушыларды тек емтихандарға дайындау

b)

Оқушылардың кітап оқуға қызығушылығын арттыру

c)

Оқушылардың демалысын ұйымдастыру

d)

Оқушылардың тек тәртібін бақылау 

e)

 Оқушылардың білім сапасын арттыру және олардың шығармашылық қабілеттерін дамыту 

49.

Мұғалімдер үшін кәсіби дамудың ең маңызды аспектісі қандай?

a)

Тек жаңа пәндерді оқыту

b)

Мұғалімдердің жұмыс уақытын ұзарту

c)

Оқушылардың білім сапасын жақсартуға бағытталған әдістерді меңгеру

d)

Оқушыларды тек тесттерге дайындау

e)

Оқушылардың тәртібін бақылау

50.

Оқушыларды әлеуметтендіруде қандай әдістер қолданылады?

a)

Мұғалімдер мен оқушылардың тек бірлескен жұмысын қадағалау

b)

Оқушыларды тек оқулықтармен таныстыру

c)

Әлеуметтік тәжірибе мен топтық жұмыстар арқылы

d)

Оқушыларға тек жеке тапсырмалар беру

e)

Оқушылардың демалысын бақылау

51.

Мұғалімдер қандай әдістемелік қолдау шараларын пайдалана алады?

a)

Әдістемелік көмек, семинарлар, тренингтер

b)

Оқушыларды тек бақылау

c)

Тек тест тапсырмаларын беру

d)

Оқушылардың оқу жоспарларын тексеру

e)

Әкімшіліктің бақылауын күшейту

52.

 Педагогикалық үдерісте оқытудың басты мақсаты не?

a)

Мұғалімдердің жұмысын тексеру

b)

Оқушылардың тәртібін қадағалау 

c)

Оқушыларды тек жаттығулармен қамту

d)

Оқушылардың жеке тұлғасын дамыту және олардың білім сапасын арттыру

e)

Оқушыларға тек теориялық білім беру

53.

Оқушыларға түрлі шығармашылық тапсырмалар мен жобалар ұсыну

a)

 Тек дайын тапсырмаларды орындау

b)

Оқушыларды тек теориялық тұрғыдан дайындау

c)

Оқушыларға түрлі шығармашылық тапсырмалар мен жобалар ұсыну

d)

Тек тест тапсырмаларын беру

e)

Оқушылардың тәртібін бақылау

54.

Мұғалімнің оқыту әдістерін таңдаудағы негізгі мақсаты қандай?

a)

Мұғалімдерге тек бақылау жасау

b)

 Оқушыларға тек теориялық материал беру

c)

Оқушылардың тест тапсырмаларын орындауын қадағалау

d)

Оқушыларды тек үй тапсырмаларын орындауға бағыттау

e)

Оқушылардың білімін толық әрі тиімді меңгеру

55.

Педагогикалық үдерісте оқытудың жаңа әдістерін енгізу қандай нәтижелер береді?

a)

Оқушыларға тек теориялық білім береді

b)

Оқушылардың тәртібін бақылауға бағытталған

c)

Оқушыларды тек тесттерге дайындайды

d)

Оқушылардың білім деңгейін арттырады және олардың шығармашылық қабілеттерін дамытады 

e)

Оқушылардың демалысын ұйымдастырады

56.

Мұғалімдердің кәсіби құзыреттілігін арттыру үшін қандай бағдарламалар мен курстар ұсынылады?

a)

Педагогикалық тренингтер мен семинарлар

b)

Оқушылардың үлгерімін тексеру

c)

Мұғалімдердің жұмыс кестесін қадағалау

d)

Әкімшілік бақылауы

e)

 Оқушыларды тек жаттығулармен қамтамасыз ету

57.

Оқушылардың білімін қалай бағалауға болады?

a)

 Тек ауызша тексеру арқылы

b)

 Формативті және суммативті бағалау әдістері арқылы 

c)

Оқушыларға тек дайын материалдар беру арқылы

d)

Оқушылардың тәртібін қадағалау арқылы

e)

 Тек тест тапсырмаларын тексеру арқылы

58.

Мұғалімдерге арналған кәсіби оқыту курстарының басты мақсаты не?

a)

Оқушылардың білім сапасын арттыруға бағытталған әдістерді үйрету

b)

Мұғалімдердің жеке тәртібін бақылау

c)

Оқушыларды тек теориялық дайындыққа дайындау

d)

Мұғалімдерді тек уақытылы сабақ өткізуге үйрету

e)

Оқушыларға тек емтихандарға дайындық жүргізу

59.

 Оқушылардың дамуын бақылаудың қандай әдістері бар?

a)

Оқушылардың тәртібін бақылау

b)

 Оқушыларға тек жаттығулар беру

c)

Оқушылардың сабақ үлгерімін тексеру

d)

 Психологиялық тесттер мен сауалнамалар

e)

Тек мұғалімдермен тексерулер өткізу

60.

 Оқыту үдерісіндегі педагогикалық диагностика не үшін қажет?

a)

Оқушыларға жаңа пәндер енгізу үшін

b)

Оқушылардың білім деңгейін тексеру үшін

c)

Оқушылардың тәртібін тексеру үшін

d)

Оқушылардың даму деңгейін анықтау үшін

e)

Оқушылардың емтихан нәтижелерін бақылау үшін

Similar Resources on Wayground

амрв 3 каз.яз.

63 questions

амрв 3 каз.яз.

quiz

Worksheet

•

University

пдд тест

58 questions

пдд тест

quiz

Worksheet

•

University

Км4 Он4,5

57 questions

Км4 Он4,5

quiz

Worksheet

•

University