wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Психология 31-62

Total questions: 32

Worksheet time: 16mins

Name
Class
Date
1.

  1. 31. Шешімді іздеу процесінде оқушының өзіндік іс-әрекетіне негізделген оқыту әдісі:

a)

Рефлексивті оқыту

b)

Директивті оқыту

c)

Проблемалық оқыту

d)

Пассивті оқыту

2.

  1. 32. Тиімді оқыту үшін ішкі мотивацияның және сыртқы ортаның өзара әрекеттестігіне тірек жасалатын теория:

a)

Мінез-құлық теориясы

b)

Гуманистік теория

c)

Психоаналитикалық теория

d)

Ақпараттық теория

 

3.

  1. 33. Альберт Бандураның әлеуметтік үйрету теориясының негізгі идеясы:

a)

Оқыту ассоциациялар арқылы жүреді

b)

Оқыту ассоциациялар арқылы жүреді

c)

Білімді меңгеру қатаң бақылауды талап етеді

d)

Мінез-құлық модельдеу мен бақылау арқылы қалыптасады

4.

  1. 34. Балалардың өзіндік оқу процесіне белсенді қатысатын тәсілін (подход) атаңыз

a)

Бихевиоризм

b)

Конструктивизм

c)

Психонолизм

d)

Конструктивим

5.

  1. 35. Балалардың логикалық ойлай бастайтын, бірақ олардың ойлауының нақты объектілермен байланысты болмайтын Ж.Пиаже бойынша когнитивті даму кезеңі:

a)

Нақты-операционалды кезең

b)

Сенсомоторлы кезең

c)

Операция алдындағы кезең

d)

Формальды-операционалды кезең

6.

  1. 36. Тұлға дамуындағы қажеттіліктер мен өзін-өзі актуализациялау призмасы арқылы қарастыратын теория

a)

Әлеуметтік оқыту теориясы

b)

Пиаже теориясы

c)

Маслоудың қажеттіліктер теориясы

d)

Психоанализ

7.

  1. 37. Рөлдік-сюжеттік ойынның ең маңызды алғышарты:

a)

әлемдегі өз орнын анықтау

b)

баланың өз әрекеттерін ересектердің әрекеттерімен сәйкестендіруі

c)

тұрақты танымдық қызығушылықтар

d)

Тануға деген талап

8.

  1. 38. Стимул мен реакция арасындағы байланысты сипаттайтын бихевиоризмнің негізгі ұғымы:

a)

Рефлексия

b)

Оперантты мінез-құлық

c)

Ассоциативті оқыту

d)

Жақын даму аймағы

9.

  1. 39. Оперантты оқыту теориясының негізін қалаушы ғалым

a)

Беррер Скиннер

b)

Альберт Бандура

c)

Жан Пиаже

d)

Лев Выготский

10.

  1. 40. Өзін-өзі бақылау және өзіндік тиімділік тұжырымдамасына жататын теория

a)

Гуманистік теория

b)

Бихевиоризм

c)

Психоанализ

d)

Әлеуметтік оқыту теориясы

11.

  1. 41. Жаңа білімді игеру үшін айналасындағы адамдармен өзара әрекеттесуге бағытталған теория

a)

Жақын даму аймағы теориясы

b)

Жақын даму аймағы теориясы

c)

Оқыту теориясы

12.

  1. 42. Классикалық оқытуда қолданатын әдіс

a)

Мадақтау және жазалау

b)

Басқалардың мінез-құлқына еліктеу

c)

Стимул мен реакциялар арасында ассоциациялар құру

d)

Өзін-өзі бақылау арқылы оқыту

13.

  1. 43. Өзін-өзі бақылау арқылы оқыту

a)

Өзін-өзі бақылау арқылы оқыту

b)

Бақыланатын оқу

c)

Проблемалық оқыту

d)

Механикалық оқыту

14.

  1. 44. Өзін-өзі бақылау арқылы оқыту

a)

Сыни ойлау теориясы

b)

Когнитивті-мінез-құлық теориясы

c)

Когнитивті-мінез-құлық теориясы

d)

Оперантты мінез-құлық теориясы

15.

  1. 45. Толымсыздық сезімін жеңумен және өзіндік қабілеттеріне сенімділікке ие болумен байланысты Э.Эриксон бойынша даму кезеңі:

a)

Сенім және сенімсіздік кезеңі

b)

Автономия кезеңі

c)

Еңбекқорлық және толымсыздық кезеңі

d)

Бастамашылдық кезеңі

16.

  1. 46. Баланың дамуына қоршаған адамдармен өзара әрекеттесудің әсері мен эмоционалды байланыстарға тірек жасайтын теория:

a)

Бихевиоризм

b)

Құштарлық теориясы

c)

Психоаналитикалық теория

d)

Оперантты мінез-құлық теориясы

17.

  1. 47. Оқытуда қолданылатын гуманистік психологияның негізгі принципі:

a)

Оқушы өз бетімен оқыту процесін құруы және бақылауы қажет

b)

Оқыту механикалық және бақыланатын болуы қажет

c)

Оқу процесін тек мұғалім басқарады

d)

Материалды қайталау арқылы есті дамыту

18.

  1. 48. Оқытудағы гуманистік көзқарас бұл....

a)

Еліктеуді ынталандыру

b)

шартты рефлекстердің қалыптасуы

c)

өзіндік актуализациялау және жеке өсуге қол жеткізу

d)

 

мінез-құлықты қатаң бақылауда

 

19.

  1. 49. Оқытудың оқушылардың  ағымдағы даму деңгейіне сәйкес болуын, бірақ «жақын даму аймағына» бағытталуын растайтын теория:

a)

Л.Выготскийдің әлеуметтік-мәдени даму теориясы

b)

Когнитивті даму теориясы

c)

Әлеуметтік үйрету теориясы

d)

Гуманистік теория

20.

  1. 50. Пиаже бойынша когнитивті дамудың негізгі принципі..........тұрады

a)

Басқаларды бақылаудан

b)

Еліктеу арқылы оқыудан

c)

өсу процесінде ойлаудың біртіндеп күрделенуінен

d)

Эмоциялар арқылы оқытудан

21.

  1. 51. Оқушылардың психологиялық әл-ауқатына әсер ететін білім беру ортасының негізгі аспектісі:

a)

Оқу тапсырмаларының саны

b)

Қатаң бақылау

c)

Мұғалімнің және сыныптастардың тарапынан қолдау

d)

Өткізілген сабақтардың тізімі қандай

22.

  1. 52. Оқушылардың өзіне сенімділігін дамытуға ықпал ететін білім беру ортасының элементі

a)

Өзбетінділікті және жеке жетістіктерді мадақтау

b)

Қатаң тәртіп

c)

Нақты күн тәртібі

d)

Ережелер туралы тұрақты ескертулер

23.

  1. 53. Ережелер туралы тұрақты ескертулер

a)

Дәстүрлі бағалау әдістері

b)

Өзін-өзі таныту және шығармашылық үшін мүмкіндіктер

c)

Барлығы үшін бірыңғай стандарттар

d)

Білімді қатаң бақылау

24.

  1. 54. Оқушылардың оқуға қызығушылығын қолдайтын білім беру ортасының компоненті

a)

Оқушыларды шешім қабылдау процесіне белсенді тарту

b)

Тұрақты тестілеу

c)

Мұғалімнің басымдылығы

d)

Бастамаларды шектеу

25.

  1. 55. Сыныпта сенімді атмосфераны құратын білім беру ортасының сапасы

a)

Оқушыларды бір-бірімен салыстыру

b)

Барлық оқушыларға әділетті қатынас

c)

Бастаманы басу

d)

Жоғары бәсекелестік

26.

  1. 56. Оқушылардың танымдық белсенділігін дамытуға ықпал ететін фактор

a)

Тестті жиі қолдану

b)

Шығармашылық тапсырмаларды және жобаларды қолдану

c)

Дербес шешімдерге тыйым салу

d)

Барлығы үшін бірыңғай жұмыс қарқыны

27.

  1. 57. Сыныпта агрессияны төмендетуге ықпал ететін білім беру ортасының психологиялық аспектісі

a)

Баға үшін бәсекелестік

b)

Қатынастардағы ашықтық және ықылас

c)

Тәртіпті қатаң бақылау

d)

Мінез-құлықтың қатаң ережелері

28.

  1. 58. Оқушылардың сыни ойлауын дамытуға ықпал ететін фактор

a)

Мұғалімнің пікірлерінің басымдылығы

b)

Мұғалімнің пікірлерінің басымдылығы

c)

Сәйкестендірілген жауаптар

d)

Сабақтың әрбір кезеңін қатаң бақылау

29.

  1. 59. Оқушылардың өзін-өзі танытуын қолдайтын білім беру ортасының психологиялық аспектісі

a)

Біркелкі тапсырмалар

b)

Тапсырманы орындау тәсілдерін таңдау мүмкіндігі

c)

Пікірталастарды шектеу

d)

Ережелерге қатаң бағыну

30.

  1. 60. Оқушылардың әлеуметтік бейімделуін қолдайтын білім беру ортасының элементі

a)

Барлығы үшін оқытудың әмбебап моделі

b)

Топтардағы өзара әрекеттестік пен ынтымақтастық

c)

Жеке жұмысқа бағдарлану

d)

Сыныпта қарым-қатынасты шектеу

31.

  1. 61. Оқу мотивациясына әсер ететін білім беру ортасының психологиялық факторы

a)

Үлгерімді қатаң бақылау

b)

Мұғалімнің тарапынан сенім және шешім қабылдауға қатысу мүмкіндігі

c)

Тапсырмаларды стандарттау

d)

Тапсырманы орындауға уақытты шектеу

32.

  1. 62. Қазіргі даму деңгейі мыналармен сипатталады:

a)

білім, тәрбие, дамушылық

b)

өзін- өзі оқыту, өзін-өзі дамыту, өзін-өзі тәрбиелеу

c)

жаттықтыру, оқу қабілеті

d)

оқу қабілеті, білімділігі, дамуы

Similar Resources on Wayground

Методика 3,4

37 questions

Методика 3,4

quiz

Worksheet

•

5th Grade

Тест по курсу "Математика. Медицинская информатика"

30 questions

Тест по курсу "Математика. Медицинская информатика"

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Компьютерлiк вирустар+

30 questions

Компьютерлiк вирустар+

quiz

Worksheet

•

1st Grade

HTML_қорытынды тест

30 questions

HTML_қорытынды тест

quiz

Worksheet

•

5th Grade

Еңбек шарттары туралы тест

27 questions

Еңбек шарттары туралы тест

quiz

Worksheet

•

6th Grade

асб 150-180

27 questions

асб 150-180

quiz

Worksheet

•

1st Grade

2-слив Информатика 2024 Биахметұлы Е

29 questions

2-слив Информатика 2024 Биахметұлы Е

quiz

Worksheet

•

4th Grade

Информатика-5

30 questions

Информатика-5

quiz

Worksheet

•

3rd - 6th Grade