Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

наблюдение за природой

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Какова основная цель метода наблюдения?

a)

Научить замечать изменения

b)

Провести экскурсию

c)

Познакомить детей с предметами

d)

Создать иллюстрации

2.

Какие наблюдения считаются кратковременными?

a)

Наблюдение за развитием растений

b)

Наблюдение за погодой

c)

Наблюдение за круговоротом воды

d)

Наблюдение за поведением животных

3.

Какой из перечисленных методов не является наглядным?

a)

Теоретическое объяснение

b)

Мультимедиа

c)

Демонстрация предметов

d)

Иллюстративный метод

4.

Что включает в себя иллюстративный метод?

a)

Картинки и фотографии

b)

Использование схем и моделей

c)

Наблюдение за природными явлениями

d)

Демонстрация живых объектов

5.

Какой метод позволяет детям улавливать последовательность явлений природы?

a)

Мультимедиа

b)

Длительные наблюдения

c)

Кратковременные наблюдения

d)

Иллюстративный метод

6.

Какой из методов используется для изучения деревьев в осенний период?

a)

Наблюдение

b)

Иллюстративный метод

c)

Мультимедиа

d)

Теоретическое объяснение

7.

Какой из методов подходит для младшей группы?

a)

Использование моделей

b)

Составление гербария

c)

Демонстрация игрушек

d)

Наблюдение за погодой

8.

Какой из методов подходит для старшей группы?

a)

Короткие наблюдения

b)

Простые мультимедиа

c)

Составление гербария

d)

Иллюстрации

9.

Какой этап работы с наглядными методами включает активизацию интереса детей?

a)

Планирование

b)

Подготовка материалов

c)

Проведение занятия

d)

Обобщение

10.

Что является преимуществом наглядных методов?

a)

Сложность планирования

b)

Сложность восприятия информации

c)

Развитие воображения

d)

Уменьшение интереса детей

11.

Какой метод включает использование видеороликов и интерактивных программ?

a)

Наблюдение

b)

Мультимедиа

c)

Иллюстративный метод

d)

Демонстрация

12.

Какой из методов не используется для наблюдения за природными явлениями?

a)

Иллюстративный метод

b)

Наблюдение за дождем

c)

Наблюдение за снегом

d)

Наблюдение за изменением времени года

13.

Какой этап включает обсуждение увиденного?

a)

Подготовка материалов

b)

Планирование

c)

Проведение занятия

d)

Обобщение

14.

Какой из методов подходит для средней группы?

a)

Простые мультимедиа

b)

Сложные наблюдения

c)

Использование моделей

d)

Составление гербария

15.

Какой из методов помогает формировать системное мышление?

a)

Мультимедиа

b)

Иллюстративный метод

c)

Наблюдение

d)

Все вышеперечисленные