үзіліссіз, ұзақ

Тұлғаның үздіксіз дамуындағы өзгергіштігімен, тұрақтығы

Үздіксіз жүйелі өзара әрекет

Екі бағытта жүргізіледі: тәрбиешіден тәрбиеленушіге

Мақсат, мазмұнның болуы

қоғамға сай ережелердi меңгеру

оқу-тәрбие мекемелерiнде балалармен тәрбие жұмысын жүргiзу

қоғамдық өндiрiстiк және мәдени өмiрдiң белсендi қатысушысын даярлауды мақсат етiп қойған, жеке адамды қалыптастырудың жүйелi процесi

адамның шығармашылық күшi мен қабiлетiн дамыту

тәжiрибенiң ұрпақтан-ұрпаққа берiлуi

Өздігімен реттелетін және басқарылатын күрделі әлеуметтік психологиялық-педагогикалық құрылым

Өзін -өзі реттеуге бейімдігі бар жүйе

Педагогикалық ұжым мен оқушылар ұжымының өзара әсері

​Ұжыммен бақыланбайтын біртұтас ұжым

Білім беру мен оқушыларды тәрбиелеудіңбіртұтас процесі

тәрбиенің қоғамдық талаптарға сәйкестенуі

педагогикалық талап

тәртіппен мінез-құлықтың бірлігі  

оқушының жеке дара қажеттілігін есепке алу

әлеуметтік орта

Оқушының ойлау қабілетін, дүниеге ғылыми көзқарасын жетілдіру жүйесі.

Тәрбие әдістерін топтастыру, жүйелеу, жіктеу, бөлу жүйесі.

Тәрбиенің негізгі заңдылықтары, принциптері, ұғымдары туралы білімдердің жүйесін құрайды.

Тәрбиенің мақсатына жету жолын анықтайды.

  Түрлі табиғат жағдайлардың адам тұрмысына қызметіне ықпал жасауы.

Тұлғаны жан-жақты және үйлесімді дамыту.

Жалпы адами құндылықтарды қалыптастыру 

 Қызығушылықтарын тәрбиелеу

Оқыту түрлері

Тұлғаның жас ерекшеліктерін есекере отырып дамыту, дербестігін, шығармашылық мүмкіндігін дамыту.

Жеке тұлғаны тәрбиелеудегі саналылық қажеттіліктің сәйкестілігі.

Тұқым қулаушылық әсері.

Ойын іс-әрекетіне қатысу.

Ортаның әсері.

Жеке тұлғаның қалыптасу процесі.

рулық қоғамның соңғы кезеңiнде

алғашқы қауымдық құрылыстың соңғы кезiнде

  феодалдық қоғамда

социализм құрылысы кезеңiнде

  құл иеленуші қоғамда

жеке тұлғаны жан-жақты үйлесімді дамуы

тәрбиені гуманизациялау

тәрбиені гуманиторландыру

еңбек және политехникалық білім беру

эстетикалық тәрбие

Коллектив

Классификациялау

Синтез

Анализ

Процесс

ақыл-ой тәрбиесі, еңбек тәрбиесі,дене тәрбиесі,эстетикалық тәрбие, адамгершілік тәрбиесі

адамгершілік тәрбие, экологиялық тәрбие, азаматты тәрбиелеу, кәсіби білім беру, мамандық таңдауға дайындық

гуманизациялау,интерноционалдық тәрбие,эстетикалық тәрбие, атеистік тәрбие, экологиялық тәрбие

ақыл-ой тәрбиесі, атеистік тәрбие, саяси-идеялық тәрбие, дене тәрбиесі тәрбиені демократияландыру

демократияландыру, экологиялық тәрбие, азаматтық тәрбие, құқықтық тәрбие, отбасы тәрбиесі

психологиялық, физиологиялық, адамгершілік

биологиялық, психологиялық, әлеуметтік

әлеуметтік, еңбек, экономикалық

 құқықтық, ақыл-ой, экологиялық

тұқым қуалаушылық, биологиялық, эстетикалық, діни

тұқымқуалаушылық

ата-аналары

ұжымдағы психологиялық жағдай

жолдастары

мұғалімімдердің пікірі

адам организміндегі сандық өзгерістер процесі мен нәтижесі

әр түрлі жағдайлардың адамдардың саналы қызметіне тәуелсіз түрде ықпал етуі

 білімді игеру барысында теориялық және тәжірибелік істерді өздігінен саналы атқаруға дайындығы

нақты тәрбие міндеттеріне бағытталған тәрбие жұмыстарының процесі мен нәтижесі

барлық әлеуметтік, идеологиялық, психологиялық және  т.с.с факторлардың ықпалымен адамның әлеуметтік жан иесі ретінде қалыптасу процесі