ересек адам;

ата-аналар

жоғары білімі бар адам

қажетті білімі мен дағдарысы бар кәсіп-қой

педагогикалық қабілеттерін көрсеткен адам

мұғалімнің бағалауының субьективизмі

білім беру процесінің тең құқылы қатысушысы ретінде оқушыға деген көзқарас;

оқушыға орындаушы ретінде қарау

оқушыға тұрақты көмек көрсету

оқушыға педагогикалық қолдау

кәсіби тәжірибе жинақтаудың негізгі тәсілдерінің бірі;

кәсіби тәжірибе жинақтаудың жалғыз тәсілі

онсыз бірде-бір ересек адам өмір сүре алмайды;

педагогтің жетілу көрсеткіші;

дұрыс жауап жоқ;

бұл мұғалімнің кәсіби дамуының өзіндік жеке мұрағаты;

бұл кәсіби дамудың тәсілі;

бұл мұғалімнің өмір салты;

онсыз басқа жұмысқа қабылданбайды;

бақылау қабілеті;

нәтижені дұрыс бағалау;

оқуға және дамуға деген ұмтылыс;

әділ болу;

кәсіптік-педагогикалық;

қоғамдық;

жеке;

жеке кәсіби маңызды қасиеттер;

бақылау;

байланыс;

оқыту және тәрбие жұмысы

кеңес беру;

оқушылардың оқу-танымдық және тәрбиелік қызметін басқару;

белсенділік пен сананы ынталандыру;

тәрбие мен оқыту нәтижелерін талдау;

оқушылардың өзара іс-қимылын ұйымдастыру;

тәрбие ортасы;

мақсаты;

мұғалімнің тұлғасы;

практикалық қызмет;

мотивтер мен құндылықтар;

оқыту;

тәрбиелеуші;

дамытушы;

қалыптастырушы;

аға ұрпақтың жалпыланған тәжірибесін беру;

жауапкершілік;

балаларға деген махаббат;

қатаңдық;

патриотизм;

тілектестік;