wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Человек и социум

Total questions: 30

Worksheet time: 33mins

Name
Class
Date
1.

Найдите в приведенном списке свойства человека, имеющие социальную природу

a)

потребность в воде, пище, отдыхе

b)

устойчивые взгляды на мир и свое место в нем

c)

способность к совместной преобразовательной деятельности

d)

стремление к самореализации

e)

умение приспосабливаться к природным условиям

2.

Найдите в приведённом ниже списке черты человека, обусловленные биологически

a)

возрастные и половые различия

b)

темперамент

c)

особенности нервной системы

d)

самооценка

e)

опыт

3.

Человеческую деятельность от поведенческих реакций животного отличает

a)

использование предметов, данных природой.

b)

создание идеального образа ожидаемого результата

c)

целесообразная активность

d)

поиск средств удовлетворения потребностей

e)

целенаправленная активность

4.

Верны ли следующие суждения о социализации? Выберите верные суждения и запишите цифры, под которыми они указаны.

a)

Социализация происходит в результате стихийного воздействия на личность различных обстоятельств жизни в обществе.

b)

Социализация происходит в результате целенаправленного, в том числе педагогически организованного воздействия на личность.

c)

Социализация – это любая общественно полезная деятельность человека.

d)

Социализация – это столкновение интересов, взглядов, мнений отдельных людей.

e)

Социализация – это усвоение индивидом культурных ценностей общества.

5.

К каким потребностям относится необходимость человека в труде?

a)

социальные потребности

b)

духовные потребности

c)

биологические потребности

d)

экзистенциальные потребности

6.

Выберите верные суждения о мышлении

a)

Мышление присуще как человеку, так и животным

b)

Мышление - процесс рассуждения, способный порождать те или иные мысли

c)

Объективной материальной формой мышления является язык

d)

Мышление имеет исключительно коллективный характер

7.

Социальной сущностью человека обусловлена его потребность

a)

в еде

b)

в тепле

c)

в продолжении рода

d)

в самореализации

8.

Какой термин используется для того, чтобы обозначить неповторимое своеобразие, специфические черты, присущие человеку?

a)

индивид

b)

деятель

c)

творец

d)

индивидуальность

9.

Выберите верные суждения о деятельности человека

a)

Деятельность человека имеет сознательный и преобразовательный характер.

b)

Деятельность человека всецело определяется условными рефлексами.

c)

В отличие от поведения животных, деятельность человека ориентирована на удовлетворение потребностей, действующих в данный момент времени.

d)

Деятельность человека вызывается социальными потребностями.

e)

Деятельность человека носит волевой и сознательный характер.

10.



(a)  

11.

То, на что направлена деятельность - это...

(a)  

12.

Ирина поставила своей целью посетить Японию, пообщаться с местными жителями. Она изучает японский язык, читает книги об истории и культуре Японии, на интернет-форумах общается со знатоками японского искусства. Она уже спланировала маршрут своего путешествия и приобрела путёвку. Найдите в приведённом списке примеры средств, используемых Ириной для достижения цели

a)

изучение маршрута путешествия

b)

путешествие по Японии

c)

изучение японского языка

d)

японское искусство

e)

покупка туристической путёвки

13.

Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, являются социальными качествами человека. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда

a)

порядочность

b)

сообразительность

c)

законопослушность

d)

трудолюбие

e)

быстрота реакций

14.

Ниже приведён ряд терминов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, от­но­сят­ся к по­ня­тию «способности человека». Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда.

a)

задатки

b)

одарённость

c)

социализация

d)

активность

e)

талант

15.

Ниже приведён пе­ре­чень качеств, при­су­щих человеку. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, имеют со­ци­аль­ную природу. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда.

a)

особенности внешности

b)

любознательность

c)

темперамент

d)

ответственность

e)

трудолюбие

16.

Найдите в приведенном списке свойства человека, имеющие социальную природу.

a)

способность к совместной преобразовательной деятельности

b)

стремление к самореализации

c)

умение приспосабливаться к природным условиям

d)

устойчивые взгляды на мир и свое место в нем

e)

потребность в воде, пище, отдыхе

17.

Найдите в приведённом ниже спис­ке черты человека, обу­слов­лен­ные биологически.

a)

возрастные и по­ло­вые различия

b)

темперамент

c)

особенности нерв­ной системы

d)

самооценка

e)

опыт

18.

Найдите в приведённом ниже спис­ке способности человека, име­ю­щие преимущественно со­ци­аль­ную природу.

a)

преобразовывать окру­жа­ю­щую среду

b)

видеть цель своих действий

c)

адаптироваться к при­род­ным условиям

d)

мыслить

e)

производить потомство

19.

Выберите вер­ные суж­де­ния о ка­че­ствах че­ло­ве­ка как лич­но­сти

a)

Качества че­ло­ве­ка как лич­но­сти про­яв­ля­ют­ся пре­жде всего в осо­бен­но­стях мыш­ле­ния и памяти

b)

Человеку как лич­но­сти пре­жде всего свой­ствен­но при­об­ре­те­ние со­ци­аль­ных качеств

c)

Человека как лич­ность в первую очередь ха­рак­те­ри­зу­ет про­те­ка­ние про­цес­сов психики

d)

Качества че­ло­ве­ка как лич­но­сти про­яв­ля­ют­ся пре­жде всего в его уча­стии в жизни общества.

e)

Человека как лич­ность в первую очередь ха­рак­те­ри­зу­ют уна­сле­до­ван­ные качества.

20.

Выберите вер­ные суж­де­ния о че­ло­ве­ке как лич­но­сти.

a)

О че­ло­ве­ке как лич­но­сти го­во­рит его спо­соб­ность к про­дол­же­нию рода.

b)

Человека как лич­ность от­ли­ча­ет уме­ние за­щи­щать­ся от врагов.

c)

Человеку как лич­но­сти свой­ствен­на спо­соб­ность со­зда­вать новые предметы, не име­ю­щие при­род­ных аналогов.

d)

Человек как лич­ность об­ла­да­ет спо­соб­но­стью пре­об­ра­зо­вы­вать при­род­ную среду.

e)

Человек как лич­ность фор­ми­ру­ет­ся в про­цес­се социализации.

21.

Ларисе 17 лет. Найдите в приведённом ниже списке её черты (качества), имеющие социальный характер.

a)

Рост Ларисы ниже среднего.

b)

Лариса — честный человек.

c)

У Ларисы светлые волосы и зелёные глаза.

d)

Лариса добрая и отзывчивая.

e)

Лариса дружит со многими своими одноклассниками.

22.

Знакомые характеризовали Виталия как незаурядную личность. Какие из приведённых ниже качеств могли стать основой этой характеристики?

a)

высокий рост

b)

интерес к садоводству

c)

педагогический талант

d)

голубые глаза

e)

любовь к путешествиям

23.

Выберите верные суждения о личности и её качествах.

a)

Социальные качества личности формируются в процессе труда и общения

b)

Социальная природа человека проявляется в наличии у него инстинктов и рефлексов

c)

Человек может стать личностью вне общества

d)

Развитие личности продолжается на протяжении всей жизни человека

e)

Врожденные качества человека оказывают влияние на формирование личности

24.

Знакомые характеризовали Виталия как незаурядную личность. Какие из приведённых ниже качеств могли стать основой этой характеристики?

a)

Высокий рост

b)

Интерес к садоводству

c)

Педагогический талант

d)

Голубые глаза

e)

участие в волонтёрских организациях

25.

Выберите из приведённого ниже списка первичных агентов социализации личности.

a)

Семья

b)

Администрация школы

c)

друзья

d)

Трудовой коллектив

e)

Политическая партия

26.

Вадиму Андреевичу 40 лет. Найдите в приведённом ниже списке его черты, имеющие социальную природу.

a)

Вадим Андреевич служит в Вооруженных силах РФ

b)

Вадим Андреевич высокого роста

c)

Он - честный и принципиальный человек

d)

Он свободно говорит на трёх языках

e)

Он ленивый

27.

Найдите в приведённом ниже списке черты человека, обусловленные биологически.

a)

возрастные и половые различия

b)

Темперамент

c)

особенности нервной системы

d)

самооценка

e)

Особенности мировоззрения

28.

Выберите верные суждения о человеке как личности

a)

О человеке как личности говорит его способность к продолжению рода.

b)

Человека как личность отличает умение защищаться от врагов

c)

Человеку как личности свойственна способность создавать новые предметы, не имеющие природных аналогов

d)

Человек как личность обладает способностью преобразовывать природную среду

e)

Человек как личность формируется в процессе социализации

29.

Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда.

a)

Индивид

b)

Индивидуальность

c)

Личность

d)

Человек

e)

Талант

30.

Составьте одно предложение, раскрывающее сущность понятия «личность»

(a)