wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ой қорытындылары мен психология

Total questions: 51

Worksheet time: 26mins

Name
Class
Date
1.

Жалпыдан жекеге қарай жүретін ой қорытындысы:

a)

дедукциялық ой қорытындысы

b)

индукциялық ой қорытындысы

c)

анологиялық ой қорытындысы

d)

жалған пікір ой қорытындысы

e)

ақиқат пікір ой қорытындысы

2.

Жекеден жалпыға қарай жасалатын ой қорытындысы:

a)

индукциялық ой қорытындысы

b)

дедукциялық ой қорытындысы

c)

аналогиялық ой қорытындысы

d)

ақиқат пікір ой корытындысы

e)

жалпы ұғым ой қорытындысы

3.

Ұқсастық бойынша ой қорытындыларын жасау:

a)

анологиялық ой қорытындысы

b)

индукциялық ой қорытындысы

c)

дедукциялық ой қорытындысы

d)

қиял процесі ой қорытындысы

e)

елес процесі ой қорытындысы

4.

Психика дегеніміз не?

a)

психикалық шындықты бейнелеудің жоғарғы формасы

b)

физиологиялық құбылыс

c)

философия пәніне жатады

d)

мидың қызметімен байланысты психикалық құбылыс

e)

нерв жүйесі

5.

Көру, есту, иіс, дәм, тері түйсіктері не деп аталады?

a)

экстерорецептор

b)

интерорецептор

c)

проприорецептор

d)

кинестезиялық

e)

статикалық

6.

Психиканың пайда болу, даму және қалыптасу заңдылықтарыныңзерттейтін ғылым:

a)

жалпы психология

b)

балалар психологиясы

c)

философия

d)

жеткіншек психологиясы

e)

патопсихология

7.

Адамды басқа жануарлардын бөлігі отыратын оның:

a)

сана сезімі, іс-әрекеті

b)

генетикалық құрылым

c)

психикалық процесі

d)

биологиялық дамуы

e)

сезім мүшелері

8.

Жекеден жалпыға қарай дамитын логикалық ой қорытындысы:

a)

индукция

b)

дедукция

c)

интерференция

d)

детерминизм

e)

динамизм

9.

Жалпыдан жекеге қарай дамитын ой қорытындысы:

a)

дедукция

b)

индукция

c)

стереотип

d)

дағды

e)

детерминизм

10.

Белгілі мақсатты орындауға бағытталған оңашаланған қимыл:

a)

әрекет

b)

индукция

c)

рефлекс

d)

аффект

e)

стресс

11.

Мінез, құлық, темперамент, қабілет, дүниетаным, талғам, сенім - бұлар:

a)

психикалық қасиеттер

b)

психикалық кейіптер

c)

психикалық процестер

d)

нейрон талшықтары

e)

мақсат-мүдде көріністері

12.

Психологияның қосалқы зерттеу әдістері:

a)

тест, анкета, интервью, әңгімелесу

b)

бақылау, эксперимент

c)

табиғи эксперимент

d)

байқау және байқағыштық

e)

лабораториялық зерттеулер

13.

Дағдының түрлері:

a)

қимылдық, ойлау, сенсорлық мінез-құлық

b)

шартты, шартсыз

c)

жаттығулар, қайталау

d)

әрекеттер, қимылдау

e)

үйрену, меңгеру

14.

Әрекеттің түрлері:

a)

сыртқы моторлық, ішкі, психикалық

b)

дағды, әдет

c)

қимылдық, ойлау

d)

сенсорлы, мінез-құлық

e)

шартты, шартсыз

15.

Сигналдың жүйелерді зерттеген ғалым:

a)

И.П.Павлов

b)

В.Вундт

c)

Л.С.Выгодский

d)

П.Я.Гальперин

e)

А.Ухтомский

16.

Эмоциялық қозуы әлсіз, көңіл-күйлері әлсіз, байсалды, жігерсіз, бірсарынды сөйлейтін, кісімен араласып жақындасуы аз, іс-әрекетті тиянақты орындайды.

a)

Меланхолик

b)

Холерик

c)

Сангвиник

d)

Флегматик

e)

Экстроверт

17.

Белгілі мақсат қойып, объектіні күнделікті әдейі қабылдау әдісі -

a)

бақылау

b)

эксперимент

c)

әңгімелесу

d)

тест

e)

анкета

18.

18.Мақсат, еріктік күш-зейіннің қандай түріне тән?

a)

ырықты

b)

ырықсыз

c)

үйріншікті

d)

шартты рефлекторлық

e)

шартсыз рефлекторлық

19.

19.«Белгілі бір қоғамның мүшесі, белгілі іс-әрекеттен айналысатын, тәжірибесі, білімі бар, өзіне тән өзгешелектерге ие» -

a)

жеке адам

b)

адам

c)

индивид

d)

индивидуальность

e)

биологиялық индивид

20.

20.«Адамның дамып жетілуіне қоршаған ортаның, қоғамның, тәлім-тәрбие істерінің әсері» қай факторға жатады

a)

әлеуметтік

b)

биологиялық

c)

тәрбие

d)

оқыту

e)

белсенділік

21.

21.Организмнін жеке дамуының процесі:

a)

онтогенез

b)

филогенез

c)

антропогенез

d)

перонтогенез

22.

22.Сезімдер мен эмоциялардың сапасын көрсететін ерекшеліктердіңбірі:

a)

Барлық жауабы дұрыс

b)

Қарама-қарсы, полярлық сапалықтар

c)

Жігерлену және қернеуден босану

d)

Актив және пассив

e)

Стеникалық және астеникалық

23.

23.Адамның шамадан тыс зорлануы психологияда қалай аталады:

a)

Стресс

b)

Аффект

c)

Эйфория

d)

Құмарлық

e)

Коррекция

24.

24.Адамның тіршілік қажетіне орайлас, оның ішкі өмірінің шарықтап, жан-жақты өсу шарттарының бірі:

a)

Жағымды эмоциялар

b)

Жағымсыз эмоциялар

c)

Кез-келген жағдайлар

d)

Талаптар мен ниеттер

e)

Қажеттіліктер мен қызығулар

25.

25.Белсенді әрекетке азды-көпті нұсқан келтіретін қораш сезімдер:

a)

Жағымсыз эмоциялар

b)

Жағымды эмоциялар

c)

Кез-келген жағдайлар

d)

Талаптар мен ниеттер

e)

Қажеттіліктер мен қызығулар

26.

26.Қысқа уақытқа созылса да, ұзақ етіп қатты көрінетін эмоцияның түрі:

a)

Аффект

b)

Стресс

c)

Эйфория

d)

Құмарлық

e)

Көніл

27.

27.Адамның ойы мен әрекетінің негізі із қалдыратын күшті, тереңтұрақты эмоция:

a)

Стресс

b)

Аффект

c)

Эйфория

d)

Құмарлылық

28.

Адамның шындықтағы қандай болмасын бір сұлулықты сезінуін декөрінетін жоғарғы сезім:

a)

Эстетикалык

b)

Адамгершілік

c)

Интеллектік

d)

Махаббат

e)

Мінез

29.

Адамның тану процестерімен, ақыл-ой әрекеті мен тығыз байланысты жоғарғы сезім:

a)

Интеллектік

b)

Эстетикалық

c)

Адамгершілік

d)

Махаббат

e)

Мінез

30.

Адамның өз қалауынша жаңа образдар жасау:

a)

арман

b)

қиял

c)

мақсат

d)

қажеттілік

e)

қызығушылық

31.

Адамды әрекетке бағыттайтын, мақсат қоюға талаптандыратын түрткі:

a)

мотив

b)

мінез

c)

қиял

d)

сана

e)

қозғалыс

32.

Ойланып істелетін, алға мақсат қоюды қажет ететін, түрлік кедергілерді жеке білуден көрінетін қимыл-қозғалыстар психологияда қалай аталады:

a)

ерік амалдары

b)

мінез бітістері

c)

темперамент типтері

d)

қабілет

e)

автоматтанған қимыл-қозғалыстар

33.

Адамның өз мінез-құлқын меңгере алу қабілеті:

a)

ерік

b)

темперамент

c)

мінез

d)

ойлау

e)

қабілет

34.

Мақсатқа бағытталған қозғалыстар:

a)

ерікті қозғалыстар

b)

еріксіз қозғалыстар

c)

қажеттілік

d)

қызығулар

e)

дағды

35.

Адамның ерікті амалының дайындық кезеңі:

a)

мақсат

b)

дағды

c)

нәтиже

d)

қозғалыс

e)

табандылық

36.

Алға қойған мақсатына шексіз сенген, сол жолда ақтық демі біткенше бел байлаған, моральдық рухы жоғары адамның ғана қолынан келетін қасиет:

a)

ерлік

b)

тәуелсіздік

c)

ұстамдылық

d)

жинақылық

e)

дүниетанымы

37.

Адамның ақыл ой өзгешеліктерінің жеке қажеттерін көрсететін кез-келген адамнан табылатын қабілет:

a)

жалпы қабілет

b)

арнайы қабілет

c)

творчестволық қабілет

d)

коммуникативтік қабілет

e)

дарындылық

38.

Іс-әрекеттің жеке салаларында ғана көрініп, оның нәтижелі орындалуына мүмкіндік беретін қабілетті қалай атайды?

a)

арнаулы қабілет

b)

жалпы қабілет

c)

дұрыс жауабы жоқ

d)

барлық жауабы дұрыс

e)

жақсы қабілет

39.

Тіл арқылы ойымызды басқа біреуге жеткізу:

a)

сөйлеу

b)

ойлау

c)

қиял

d)

қарым-қатынас

e)

пікір

40.

«Егер айналадағы дүниеден алынатын біздің түйсіктеріміз бен елестеріміз шындықтың бірінші сигналдары болып табылатын болса, онда тіл ең әуелі сөйлеу органдарынан ми қабығына баратын кинестезиялық тітіркенулер, екінші сигналдар -сигналдардыңсигналы болып табылады. Олар шындықтан дерексіздену болып табылады да, жалпылауға мүмкіншілік береді, ал бұл соңғы бізге ғана тән ең жоғары ойлауды құрайды» - деп сөздің мәнін физиологиялық тұрғыдан түсіндірген ғалым:

a)

И.П. Павлов

b)

И.М. Сеченов

c)

Л.С. ВыготскиЙ

d)

А.Н. Леонтьев

e)

Ж. Пиаже

41.

Сөйлеудің түрлері:

a)

сыртқы және ішкі сөйлеу

b)

ырықты және ырықсыз

c)

актив және пассив

d)

афазия және диффузия

e)

фонетика және грамматика

42.

Екі немесе бірнеше адамның тілдесуі:

a)

диалог

b)

монолог

c)

ішкі сөйлеу

d)

публицистикалық сөйлеу

e)

жазбаша сөйлеу

43.

Екі немесе бірнеше адамның тілдесуі:

a)

диалог

b)

монолог

c)

ішкі сөйлеу

d)

публицистикалық сөйлеу

e)

жазбаша сөйлеу

44.

Сыртқы дүние заттары мен құбылыстарының байланыс қатынастарының мида жалпылай және жанама түрде сөз арқылы бейнеленуі:

a)

ойлау

b)

қиял

c)

ерік

d)

мінез

e)

сөйлеу

45.

Сезім мүшелері арқылы алынған мәліметтерді өңдеу процесі:

a)

ойлау

b)

қабылдау

c)

түйсік

d)

сезім

e)

инстинкт

46.

Түйсік пен қабылдаудағы анализбен синтездің жаңа мазмұнға иеболған түрі:

a)

ойлау

b)

мінез

c)

елес

d)

есте сақтау

e)

қабілет

47.

Ой арқылы түрлі заттар мен құбылыстардың мәнді жақтарын жеке бөліктерге бөлу:

a)

анализ

b)

синтез

c)

абстракция

d)

жалпылау

e)

нақтылау

48.

Ой арқылы заттық құбылыстың барлық элементтерін біріктіру:

a)

синтез

b)

анализ

c)

салыстыру

d)

абстракция

e)

нақтылау

49.

Абстракциялық ұғымды соған сәйкес келетін жеке ұғымдар ментүсіндіру, яғни жеке заттар мен нәрселер туралы ой:

a)

нақтылау

b)

жалпылау

c)

анализ

d)

синтез

e)

абстракция

50.

Заттар мен құбылыстар туралы ой:

a)

ұғым

b)

пікір

c)

ой қорытындысы

d)

қиял

e)

елес

51.

Бір зат туралы мақұлдау не оны бекерге шығаруда көрінетін ойлаудың формасы:

a)

пікір

b)

ұғым

c)

ой қорытындысы

d)

сөйлеу

Similar Resources on Wayground

псих уровень 1 1ден 50 ге дейн

50 questions

псих уровень 1 1ден 50 ге дейн

quiz

Worksheet

•

University

Туризм 201-251

50 questions

Туризм 201-251

quiz

Worksheet

•

University

Тест по казахскому языку

52 questions

Тест по казахскому языку

quiz

Worksheet

•

University

ӘСБ 1-50

50 questions

ӘСБ 1-50

quiz

Worksheet

•

University