wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

даму 1-50

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Даму психологиясының зерттеу пәні:     

a)

Тұлғаның өзіндік құрылымының жиынтығы

b)

Адамның айналадағылармен қарым-қатынасы

c)

Даму табиғатын түсінудегі жалпы қарым-қатынас

d)

Адам психикасының жас ерекшелік динамикасы

e)

Тұлғаның қоршаған ортамен қатынасы               

2.

Даму психологиясының ғылым саласы ретінде атқаратын қызметтері:

a)

Біріктіру және топтастыру

b)

Сипаттау және түсінік беру

c)

Салыстыру және бекіту

d)

Ойлау және қорытындылыу

e)

Нақтылау және қорытындылау

3.

Адамның психикалық процестері мен психологиялық қассиеттерінің онтогенезін зерттейтін ғылым саласы-

a)

Даму психологиясы

b)

Акмеология

c)

Философия

d)

Физиология

e)

Психопатология

4.

Адамның дамуының қандай аймақтары бар?

a)

Ортаңғы аймақ

b)

Аралық аймақ

c)

Ішкi аймақ

d)

Денелiк аймақ

e)

Сыртқы аймақ

5.

Денелiк даму аймағының сипаттамасы:

a)

Қатты денеден тұратын заттардың өзгеруi

b)

Есте сақтау қабілетінің төмендеуі

c)

Талғамның заман талабына сай өзгеруі           

d)

Бүкiл тiрi ағзалардың дамуы

 

e)

Адамның дене бітімінің өзгеруi

6.

Когнитивтiк даму аймағының сипаттамасын көрсет:

a)

Ойлау мен мәселенi шешуге қатысы бар барлық психикалық процестер

b)

Адамның дене бітімінің өзгеруі

c)

Талғамының заман талабына сай өзгеруі

d)

Адамдармен қарым-қатынасының өзгеруі

e)

Адамның жеке қасиеттерінің өзгеруі

7.

Психоәлеуметтiк даму аймағының сипаттамасы:         

a)

Адамның қиындықсыз өмiр сүре бiлуi

b)

Әлеуметтiк дағдылар

c)

Талғамның заман талабына сай өзгеруi

d)

Есте сақтау қабілетінің төмендеуі

e)

Ойлау мен зейiн процестерiнiң бiрлiкте болуы

 

8.

Жас ерекшелiгi дегенiмiз:

a)

Дамудың шекарасы

b)

Әр жастағы өзгерiс

c)

Өз құрылмы мен динамикасы бар дамудың циклi

d)

Мінездің қалыптасу ерекшеліктері

e)

Баланың оқуға деген қабілеті

9.

Жас ерекшелік психологиясының зерттеу обьектісі:

a)

Ересек адам

b)

Бала

c)

Барлық жастағы адамдар

d)

Жасөспірім

10.

Жас ерекшелік психологиясының пайда болуы:

a)

ХХІ ғ

b)

ХVІІ ғ

c)

ХVІІІ ғ46

d)

ХІХ ғ

e)

XX ғ

11.

Даму психологиясы келесі ғылым саласымен тығыз байланысты:           

a)

География

b)

Анатомия

c)

Генетика

d)

Социология

e)

Физика

12.

Даму психологиясының саласы-

a)

Акмеология

b)

Социология

c)

Психология

d)

Анатомия

e)

Геронтопсихология

13.

Когнитивтiк даму сатыларының авторы кiм?

a)

Р.С.Немов

b)

Ж.Пиаже

c)

Л.С.Выготский

d)

Дж.Брунер

e)

З.Фрейд

14.

Д.Б.Эльконин ұсынған жас кезеңдерін жіктеуге негіз болған критерийлер:

a)

Дамудың әлеуметтік жағдайы және негізгі іс-әрекет

b)

Интериоризация және экстериоризация

c)

Формальды операциялар және негізгі іс-әрекет

d)

Қарым-қатынас және мотивация

e)

Онтогенез және филогенез

15.

С.Бижу мен Д.Баердің ұсынған адамның жекелік дамуының негізгі кезеңі:

a)

Базалық

b)

Құрылымдық

c)

Дағдарыстық

d)

Іскерлік

e)

Танымдық

16.

М.И.Лисина қарым-қатынасқа түсу мотивтерінің ұсынған тобының бірі:

a)

Құрылымдық

b)

Инстинкт

c)

Танымдық

d)

Базалық

e)

Дағдарыстық

17.

Дамудың үш сатылы теориясын ұсынған ғалым?

a)

Фрейд

b)

Юнг

c)

Маслоу

d)

Бюллер

e)

Штерн

18.

Бюллердің дамудың үш сатылы теориясына негіз болған белгі:

a)

Қажеттілік

b)

Инстинкт

c)

Таным

d)

Қызығушылық

e)

Жаңа құрылымдар

19.

Штерн ұсынған даму теориясы:

a)

Когнитивтік даму теориясы

b)

Тарихи-мәдени даму теориясы

c)

Қажеттіліктің дамуы теориясы

d)

Баланың үш сатылы даму теориясы         

e)

Екі фактор конвергенциясы теориясы

20.

А.Н.Леонтьев тұлғаның қалыптасу ерекшелігі жайлы пікірі:

a)

Бөбектiк шақ тұлғаның көрiну кезi

b)

Қарттық шақтағы жеке қасиетiнiң көрiнуi

c)

Мектеп жасына дейiнгi кез – келген тұлғаның алғашқы құрылу кезi           

d)

Жеткiншектiк шақ тұлғаның қалыптасу кезi

e)

Нәрестелік шақ-тұлғаның қалыптасу кезеңі

21.

Тұлғаның дамуын З.Фрейд не анықтайды дедi?

a)

Танымдық даму

b)

Тарихи даму

c)

Қоғамдық даму

d)

Жыныстық даму           

e)

Қоғамдық ортада даму

22.

З.Фрейдтiң ұсынған психосексуалдық даму сатыларын ата:

a)

Генитальдык және фалликалық

b)

Оральдык және анальдiк

c)

D) Эмбрионалдық және герминальдық

d)

Анальдық және эмбриональдык

e)

Құрылымдық және гармональдық

23.

Э.Эриксон тұлғаның дамуын қай жас аралықтары деп қарастырды?

a)

Туғаннан қарттық жасқа дейiн

b)

Туғаннан 12 жасқа дейiн

c)

Туғаннан жастық шаққа дейiн

d)

1 жастан қарттық жасқа дейiн

e)

Кіші мектеп жасынан жастық шаққа дейін

24.

Э.Эриксон дағдарысты қалай атады?

a)

Эволюция инволюция үйлесiмi

b)

Баланы отбасында мойындамау

c)

Прогресс пен регресс арасындагы таңдау сәтi

d)

Өмірге келу мен өлу арасындағы сәті

e)

Дамудағы секiрiс

25.

Баланың психикалық дамуындағы қарым-қатынастың мәні қандай деректермен дәлелденеді?

a)

Адамның жалғыз тамақтана алмайтындығынан

b)

Баланың тәрбиесімен         

c)

Ұйқыдан ерте оянуынан

d)

Психологиялық талартарды орындамаудан

e)

Әлеуметтік депривацияның баланың дамуына ықпалымен

26.

«Эпистомология» iлiмiнiң негiзiн  салушы кiм?

a)

П.Петровский

b)

Л.Колберг

c)

Дж.Брунер

d)

Роршах

e)

Ж.Пиаже

27.

Ж.Пиаже ұсынған ақыл-ой дамуының кезеңi:

a)

Ойлау операциялары

b)

Сенсомоторлық интеллект

c)

Репрезентативтiк интеллект

d)

Операцияға дейінгі интеллект

e)

Ресми операциялар

28.

Дамыта оқыту жүйесін құрылымдаған ғалым:

a)

Э.Эриксон

b)

К.Юнг

 

c)

Ж.Пиаже

d)

В.В.Давыдов

e)

Л.С.Выготский

29.

Рекапитуляция теориясының негiзгi идеясы...

a)

Эмбриологиядан алынған

b)

Анатомиядан алынған

c)

Физиологиядан алынған

d)

Эпистемология мен дамудан алынған

e)

Биологиядан алынған

30.

Л. Колберг балалар психикасының дамуында қандай кезең қалыптасуын қарастырды?

a)

Сүйек тканьдерiнiң дамуын

b)

Тарихи дамуды

c)

Тұлға дамуын           

d)

Адамгершiлiк сананы

31.

Ф. Шиллер қандай теорияның авторы?

a)

Рахаттану

b)

Көңiлсiздiк

c)

Жұмсалмай қалған қуат

d)

Амалсыздық

e)

Әрекетсіздік

32.

А.Маслоу ұсынған қажеттiлiк иерархиясының ең төменгi сатысы?

a)

Биологиялық

b)

Сыйлы болуға деген қажеттiлiк

c)

Әлеуметтiк

d)

Физиологиялық

e)

Материалдық

33.

Ойын іс-әрекеті негізінде баланың қиялымен символикалық функциясы қалыптасып, дамитыны туралы кім айтты?

a)

Л.С.Выготский

b)

Д.Б.Эльконин

c)

В.В.Давыдов

d)

Л.В.Занков

e)

А.Н.Леонтьев

34.

Балалар психикасының көріністерін зерттеу үшін сараптаудың қай түрін қолдану тиімдірек болады?

a)

Лабораториялық сараптау

b)

Табиғи психологиялық-педагогикалық сараптау

c)

Әлеуметтік сараптау

d)

Педагогикалық-психологиялық консилиум

e)

Медициналық консилиум

35.

Көп мөлшердегі биогенетикалық келіске сәйкес психикалық дамуды зерттеу - бұл:

a)

Табиғи эксперимент

b)

Қосылған бақылау

c)

Констататциялау эксперименті

d)

Еркін әңгімелесу           

e)

Кәсіби іріктеу тесті

36.

Балалар психологиясының қарастыратыны:

a)

Адамның барлық өмірі барысындағы тұлғалық және психикалық даму процесі

b)

Туғаннан 3 жасқа дейінгі тұлғалық және психикалық қызметтің даму процесі

c)

Психикалық құбылыстардың пайда болуы және даму заңдылықтары

d)

Балалық шақтағы психофизиологиялық даму заңдылықтары

e)

Туғаннан ересек жасқа дейінгі тұлғалық және психикалық қызметтің даму процесі

37.

Халықаралық классификация бойынша әйелдердiң қарттық жасы-

a)

50 жастан басталады

b)

80 жастан басталады

c)

60 жастан басталады

d)

75 жастан басталады

e)

55 жастан басталады

38.

Халықаралық классификация бойынша адамдардың қарттық жасы-

a)

60 жастан басталады

b)

63 жастан басталады

c)

58 жастан басталады

d)

65 жастан басталады

e)

55 жастан басталады

39.

Р.Заззо жіктеген жас кезеңдерi неге негiзделедi?

a)

Дамудың әлеуметтiк жағдайына

b)

Жыныстық дамуға

c)

Оқыту жүйесіне

d)

Биологиялық дамуға

e)

Сүйек тканьдерiнiң дамуына

40.

Баланың дамуының 2 ерекшелiгi:

a)

Эволюция үйлесімділігі және индивидуализация

b)

Циклдiлiк және тұрақтылық

c)

Бағыттылық және алға ұмтылушылық

d)

Индивидуализация және интеграция

e)

Қалыпсыздық және эволюция мен инволюция үйлесiмдiгi

41.

Балалар психологиясының жалпы психологиядан бөлiнiп шығуына үлес қосқан ғалым:

a)

Г.Гельмгольц

b)

Ж.Пиаже

c)

А.В.Брушлинский

d)

И.П.Павлов

e)

Л.С.Выготский

42.

«Генензис» дегенiмiз не?

a)

Анықтау

b)

Дүниеге келу

c)

Пайда болу

d)

Жаңару

e)

Өзгеру

43.

Дамуда әлеуметтiк факторды жақтаушылар ненi түсіндiре алмады?

a)

Бiр ортада әртүрлi адамдар қалыптасатындығын

b)

Ортаның уақытқа байланысты өзгеруiн

c)

Тұқым қуалаушылықтың маңызы жоқтығын     

d)

Темпераменттің шешуші рөл атқаратындығын

e)

Түрлi ортада ұқсас адамдардың қалыптасатындығын

44.

Дамудағы адам белсендiлiгiн жоққа шығарушы бағыт өкілдері:

a)

Социогенетиктер

b)

Дәрiгерлер

c)

Биогенетиктер

d)

Психоаналитиктер

e)

Физиологтар

45.

Биогенетикалық тұрғыдан даму факторы негізделеді:

a)

Тәжірибеге

b)

Тұқым қуалаушылыққа

c)

Филогенезге

d)

Ортаға

e)

Оқытуға

46.

Социогенетикалық тұрғыдан даму факторы негізделеді:

a)

Тәжірибеге

b)

Оқытуға

c)

Ортаға

d)

Филогенезге

e)

Тұқым қуалаушылыққа

47.

Психология салаларын жіктеудің негізгі принципі:

a)

Психиканың тұрақтылығы

b)

Психиканың доминанттығы

c)

Психиканың рефлекторлығы

d)

Психиканың іс-әрекетте дамуы

e)

Психиканың детерминизмі

48.

К.Бюлер атап көрсеткен бала дамуының үш сатысының негізгісі-

a)

Сензитивтік

b)

Темперамент

c)

Биологиялық

d)

Әлеуметтік

e)

Түйсік

49.

Баланың дамуында рудиментарлық мінез-құлық, бірінші және екінші мотивациялық жүйелер фазаларын енгізген белгілі зерттеуші:

a)

Р. Сирс

b)

З. Фрейд

c)

Б. Скиннер

d)

Н. Миллер

e)

С. Бижу

50.

А.Н.Леонтьевтің ұсынған, әр жас кезеңіне сай болатын жетекші іс- әрекеттің белгілерін ата:

a)

Мінез – құлқын өзгертеді

b)

Дағдарысқа әкеп соқтырады         

c)

Іс-әрекеттің жаңа түрлері пайда болады

d)

Өмірге психологиялық көзқарасын өзгертеді

e)

Агрессивті мінез-құлықты пайда болдырады