астрономия

математика

культурология

политология

демография

субъективный характер используемых суждений

доступная форма изложения

экспериментальная проверка результатов

опора на авторитет

разработка специального понятийного аппарата

физика

химия

биология

английский язык

познавательная

образовательная

культурная

техногенная

Науке свойственны объективность, рациональность и системность

Наука влияет на выработку мировоззрения у человека

Наука, в отличие от других форм духовной культуры, способна оказывать эмоциональное воздействие на человека

Наука может только описывать природные или общественные явления

Наука представлена совокупностью отраслей и исследовательских организаций, которые дают теоретическое обоснование законов развития природы и общества

Наука только на современном этапе вырабатывает и теоретически систематизирует объективные знания о мире

Современная наука способна прогнозировать определённые последствия преобразовательной деятельности человека

Влияние науки на материальное производство становится всё менее выраженным

В связи с новыми исследованиями всё более остро встаёт вопрос социальной ответственности учёных

Происходит усиление социальной функции науки

стремление к достоверности и объективности

обоснованность гипотез

ярко выраженный субъективный характер

образность и наглядность

комплексное описание объекта

Учёт индивидуальных особенностей школьников.

 Сокращение учебного времени на музыкальное образование.

Компьютеризация образовательного процесса.

Преподавание курса «Политология» на факультетах по техническим специальностям.

 Повышение внимания к изучению иностранных языков.

Увеличение количества учебных предметов.

 Сокращение времени изучения естественных наук.

Ориентация на интересы и склонности ученика.

Применение технологий, сберегающих здоровье.

Уделение особого внимания нравственному воспитанию.

  Благодаря электронной почте и видеоконференциям школы могут устанавливать и поддерживать международные связи.

Дистанционное обучение приобретает всё более широкое распространение среди обучающихся людей различных возрастов.

Гуманизация образования предполагает усиленное внимание к личности учащегося, его интересам, запросам.

 Современное образование ориентируется на компетенции учащихся, и поэтому знания становятся ненужными.

Раньше внимание уделялось непрерывному образованию, а в настоящее время полная средняя школа обеспечивает достаточную образовательную подготовку.

 Функция социализации является одной из основных для образовательных организаций.

 Система образования реализует определённый общественный заказ.

Гуманитаризация образования проявляется в сокращении учебного времени на историческое образование.

 Гуманизация образования предполагает учёт индивидуальных особенностей школьников.

Образование, в отличие от других форм духовной культуры, способно оказывать эмоциональное воздействие на человека.

Оборудование учебных заведений пандусами для маломобильных групп населения.

 Предоставление возможности учащимся старших классов выбора профиля обучения.

Оснащение учебных кабинетов компьютерным оборудованием.

  Финансирование программы по предоставлению удалённого доступа к учебным материалам.

 Создание единой электронной базы учащихся.

 Образование включает в себя воспитание и обучение.

  В Российской Федерации получение профессионального образования является конституционной обязанностью граждан.

Образование является общественно значимым благом.

 Образование является одним из средств социализации человека.

  Конституция Российской Федерации гарантирует бесплатность и общедоступность образования на всех уровнях.