wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

педагог

Total questions: 71

Worksheet time: 36mins

Name
Class
Date
1.

Ежелгі Грециядағы тәрбие жүйесі:

a)


спартандық және афинылық

b)


мұсылмандық және христиандық

c)


діни және зайырлы

2.

Ежелгі Греция философтарынан ең алғаш рет мектепке дейінгі қоғамдық тәрбиенің қажеттілігі туралы кім ой қозғады?

a)



Сократ

b)

Аристотель

c)



Платон

3.

Ежелгі Қытай мектептерінің типтері:

a)


Кошырмешелер мектебы

b)


Ен томенгы мектеп

c)



Сарайлык мектептер

4.

Тәрбие мақсатын – адамның өзін-өзі тануы ретінде анықтаған  кім?

a)



Сократ

b)


Аристотель

c)


Демокрит

5.

Орта ғасырдағы Россиядағы педагогикалық ескерткiш:

a)

Библя

b)

«Владимир Мономахтың балаларына

c)

Грамматика

6.

Ұлы дидактика» атты еңбектің авторы кім?

a)

Я. А Коменский

b)

Д.Дидро

c)

К.Д Ушинский

7.

1. Жас ерекшелік педагогикасына қатыстылар:

a)

Сәбилер педагогикасы, мектеп педагогикасы, жоғары мектеп педагогикасы

b)

Педагогиканың тарихы, этнопедагогика, этнография

c)

Сурдопедагогика, тифлопедагогика, олигофренопедагогика

8.

Я.А Коменскийдің негізгі еңбектері:

a)

Эмиль немесе тәрбие туралы»

b)

Тәрбие туралы ойлар»

c)

Аналық мектеп», «Ұлы дидактика», «Әлемді суреттеп бейнелеу»

9.

Педагогикалық зерттеудің теориялық деңгейіне жататын әдіс:

a)

Ғылыми әдебиеттерді оқу

b)

Анкета жүргізу

c)

Анализ және синтез

10.

Тәрбиенің негізгі компоненттерінің өзара іс-қимылдары үдерісінде туындайтын және ұжымдық өмір бейнесі ретінде интегративті сипаттамалар мен оның психологиялық жағдайы қамталған тұтас әлеуметтік организм

a)

Тәрбиелік жүйе

b)

Тәрбие жұмысы

c)

Тәрбиелік іс әрекет

11.

Педагогика дегеніміз:

a)

Қазіргі қоғамда адамды тәрбиелеу жөніндегі ғылым

b)

Тұлғаның педагогикалық ерекшеліктерін зерттейтін ғылым

c)

Тұлғаның физиологиялық даму заңдылықтарын зерттейтін ғылым

12.

Ұжым туралы ұғымды қалыптастырған ғалым:

a)

К.Ушинский

b)

А.Макаренко

c)

И.Дистервег

13.

Я.А. Коменский ұсынған оқыту принциптері:

a)

оқытудың көрнекілігі, саналылығы, жүйелілігі, бірізділігі, шамаға лайықтылығы, негізділігі

b)

оқытудың қоғам мұқтаждығына сәйкестілігі, идеялылығы мен мақсаттылығы

c)

даналылылық, парасаттылық, азаматтық, шындық, әділдік

14.

“Мұғалiм - мәңгi нұрдың қызметшiсi. Ол барлық ойды жалт-жұлт еткізіп жандырып тұрады” деп кім айтты?:

a)

Я.А.Коменский

b)

Ы.Алтынсарин

c)

К.Д.Ушинский

15.

Дамудың әрбір жас кезеңіне сәйкес Я.А.Коменский ұсынған мектептердің типтері:

a)

шіркеулік діни мектеп, гимназия, университет, орта мектеп

b)

ана мектебі, ана тілі мектебі, латын мектебі, академия

c)

элементарлық мектеп, гимназия, университет

16.

Жоғарғы сынып оқушыларына өзінің қарым-қатынасын анықтауда көбінесе мына пікір әсер етеді

a)

Жолдастарының пікірі

b)

Ұжымның пікірі

c)

Ата-анасының пікірі

17.

Ж.Ж. Руссо тәрбие құралдарына мыналарды жатқызады:

a)

Эмиль немесе тәрбие туралы»

b)

Тәрбие туралы ойлар

c)

Ұлы дидактика

18.

“Шешендікке тәрбиелеу туралы” еңбектің авторы:

a)

Г.Фребель

b)

М.Ф.Квинтилиан

c)

Г.Песталоцци

19.

Элементарлық және грамматикалық мектептер қайда дамыды?:

a)

Ежелгі Римде

b)

Ортағасырлық Еуропада

c)

Ежелгі Қытайда

20.

Ынталандыру әдістері

a)

педагогикалық талант

b)

әңгімелесу

c)

мадақтау

d)

қоғамдық пікір

21.

Мектеп оқушыларының қылықтары мен іс-әрекеттерін қуаттау немесе айыптау , олардың жағымды қылықтарын мақтау, ал теріс қылықтарын тежеу мақсатында қолданылады

a)


Мінез-құлықтары мен іс-әрекетті ынталандыру әдістері

b)


Мінез құлықтары мен іс-әрекеттерін ретке келтіру әдістері

c)


Жеке тұлғаның санасын қалыптастыру әдістері

22.

Тәрбие тәсілдері дегеніміз

a)

факторлар

b)

талаптар

c)


1. әдістің бір бөлігі

23.

Эстетикалық тәрбиенің мақсаты:

a)

эстетикалық мәдениетті қалыптастыру

b)

рационалды ойлайтын адамды тәрбиелеу

c)

өзін-өзі рухани жетілдіру

24.

Педагогикалық зерттеудің теориалық деңгейіне жатпайтын әдістер

a)


Моделдеу

b)

Анкета жүргізу

c)


Анализ және синтез

25.

Тәрбиелеу жүйесі

a)


Жалпы адамзаттық қоғамдық әлеуметтік ортадан тыс жүйе

b)


Мемлекеттік тапсырыс бойынша басқарылатын және орындалатын мемлекеттік жүйе

c)


Ортадан тыс болмайтын мақсатты басқарылатын өзіндік компоненттер құрылған динамикалық жүйе

26.

Мұғалімнің кәсіби біліктілігін көтерудегі маңызды әдіс:

a)

Тек жұмыс тәжірибесін жинау

b)

Тек курстарға қатысу

c)

Өздігінен білім алу және тәжірибе алмасу

27.

Сабақта уақытты тиімді пайдаланудың негізгі жолы:

a)

Тек бақылау

b)

Жоспарлау және ұйымдастыру

c)

Жай ғана еркіндік беру

28.

Оқытудың мотивациясын арттыратын тәсілдер:

a)

Мадақтау, қызығушылық тудыру

b)

Тек жазалау

c)

Сауалнама жүргізу

29.

Қазіргі заманғы педагогикада оқыту әдістерінің түрлері:



a)

Теориялық, физикалық, математикалық

b)

Интерактивті, дәстүрлі, тәжірибелік

c)

Тек тарихи әдістер

30.

Тәрбие жұмысының алғашқы кезеңінде педагогикалық талаптар мен импульстар

a)

Тәрбиеші мен белсенділері тарапынан шығады

b)

Тәрбиеші тарапынан шығады

c)

Ұжымның әр бір мүшесі өзіне және өзгелерге талап қоятын болады

31.

А. Дистервегтің негізгі еңбегі:

a)



Неміс мұғалімдерінің білімін жетілдіруге басшылық

b)


Ана тілін оқытуға басшылық

c)



Линград жане Гертруда

32.

Білім беру мен тәрбиенің біртұтастығын негіздеген ғалым:

a)

Л.С.Выготский

b)

А.Дистервег

c)

К.Д.Ушинский

33.

Қайта тәрбиелеу

a)

Этикалық нормалараға қайшы келетін көзқарастар мен мінез-құлық түрлерін қайта қалыптастыру

b)

Теріс мінез-құлықты жою, тұқымқуалаушылық

c)

Мінез- құлықтағы жақсы қасиеттер мен мәдени ережелерді тәрбиелеу, қалыптастыру

34.

Ұжымдық тәрбие жүйесін жасаған педагог:

a)

Ж.Ж.Руссо

b)

А.С.Макаренко

c)

Л.Н.Толстой

35.

Баланың жеке тұлға ретінде қалыптасуындағы маңызды кезең:

a)

Ересек шақ

b)

Мектеп жасындағы кезең

c)

Балабақша кезеңі

36.

Сабақта қолданылатын негізгі әдістер:
A) Түсіндіру, әңгімелесу, практикалық жұмыстар
B) Құжаттарды зерттеу
C) Сауалнама жүргізу

a)

Сауалнама жүргізу

b)

Құжаттарды зерттеу

c)

Түсіндіру, әңгімелесу, практикалық жұмыстар

37.

Тәрбие үдерісіндегі жүйелілік принципі дегеніміз не?

a)

Тек қана ойын түрінде өткізу

b)

Үнемі бірізділікпен жүзеге асыру

c)

Кездейсоқ шаралар қолдану

38.

Әрқашанда дайындалған, оқушылардың мүмкіндіктеріне сәйкес болуы тиіс, әлбетте орындалуы керек. Бірізді және жүйелі болуы, оны орындау мерзімі болуы қажет, келе-келе жаңа және күрделі болуы керек

a)

Сендіру

b)

Талап

c)

Ынталандыру
Мадақтау

39.

Білім беру жүйесіндегі негізгі құжат:

a)

Мұғалімнің жеке жоспары

b)

Мемлекеттік стандарт

c)

Сабақ кестесі

40.

Оқушыларға қолжетімді өзін-өзі ұйымдастыру әдісі, әр бір оқушыны ұжымның қоғамдық өміріне кірістіру. Оның көмегімен оқушылар қоғамның, еңбек ұжымдарының істерін басқаруға дайындалады.

a)

Еңбекті ынталандыру

b)

Мектептің өзін-өзі басқаруы

c)

Ұжымдық жарыс

41.

Оқытуда қолданылатын көрнекілік принципі кімнің идеясына негізделген?

a)

Я.А.Коменский

b)

К.Д.Ушинский

c)

Ж.Ж.Руссо

42.

Тәрбиенің басты міндеті:

a)

Қоғамды басқаруға үйрету

b)

Тұлғаның жан-жақты дамуын қамтамасыз ету

c)

Табиғатты зерттеу дағдыларын дамыту

43.

Оқушылардың мінез құлқы мен іс-әрекетін мотивациялауды ынталагдыру әдісіне жатады

a)


Дәріс(лекция)

b)


Жазалау

c)


Жаттығулар

44.

Білім беру жүйесінің құрылымдық компоненті:

a)

Тек бақылау

b)

Оқыту мазмұны

c)

Тәрбие тәсілдері

45.

Баланың жеке дамуының негізгі көзі:

a)

Тәрбие

b)

Қоршаған орта

c)

Табиғи қабілеттер

46.

Г. Песталоцци тәрбие мақсатын былай анықтайды

a)



жеке тұлғаны жан-жақты тәрбиелеу

b)


адамның барлық табиғи күшін және қабілетін дамыту

c)


адамды «сегіз қарлы, бір сырлы» етіп қалыптастыру

47.

Өзін-өзі тәрбиелеуге қолжеттіліктің қарқындалығы қай жаста байқалады

a)


Жастық шақта

b)


Жасөспірім жаста

c)


Қарттық жаста

48.

Оқушылардың жас ерекшелігіне байланысты оқытуды бейімдеуді зерттеген ғалым:

a)

А.Макаренко

b)

Л.С.Выготский

c)

И.Дистервег

49.

Мектептегі тәрбие жұмысын ұйымдастыру формалары:

a)

Зерттеу жұмыстары

b)

Сабақтан тыс іс-шаралар

c)

Оқу бағдарламалары

50.

Оқыту үдерісінде қолданылатын әдістер:

a)

Әңгімелеу, көрсету, жаттығу

b)

Құжаттарды сақтау

c)

Сұрақтар құрастыру

51.

Г. Песталоццидің негізгі еңбектері:

a)


«Лингард және Гертруда», «Гертруда өз балаларын қалай оқытты», «Бақылау азбукасы

b)



«Ұлы дидактика», «Әлемді суреттеп бейнелеу»

c)


« Неміс мұғалімдерінің білімін жетілдіруге  басшылық»

52.

Педагогикалық технология дегеніміз:

a)

Саяси іс-шараларды үйрету

b)

Тек техникалық құралдар

c)

Оқыту үдерісін тиімді ұйымдастырудың ғылыми негізі

53.

Тәрбие үдерісінің принциптеріне не жатады?:

a)

Саналылық, жүйелілік, көрнекілік

B) Ойындар мен қызығушылық

C) Әдістемелік зерттеу

b)

Әдістемелік зерттеу

c)

Ойындар мен қызығушылық

54.

Білім беру мазмұнын анықтайтын құжат:

A) Мемлекеттік білім беру стандарты

B) Оқулықтар

C) Мұғалімнің нұсқаулығы

a)

Оқулықтар

b)

Мұғалімнің нұсқаулығы

c)

Мемлекеттік білім беру стандарты

55.

Г. Песталоцци тәрбие мақсатын былай анықтайды:

a)

жылылық сезімдерін тәрбиелеу

b)

адамның барлық табиғи күшін және қабілетін дамыту

c)

жеке тұлғаны жан-жақты тәрбиелеу

56.

"Ұстаздық ету – барлығына ортақ қасиет" деген кімнің сөзі?

a)

Я.А.Коменский

b)

Ы. Алтынсарин

c)

Абай Құнанбаев

57.

Бастауыш мектепте оқыту әдістемесінің негіздерін жасаушы кім?

a)

Г.Песталоцци

b)

Д. Локк

c)

И.Гербарт

58.

Педагогикалық процестің құрамдас бөліктері:

a)

Табиғат және қоғам

b)

Мақсат, мазмұн, әдістер, құралдар

c)

Бақылау және тексеру

59.

Тәрбиенің негізгі мақсаты:

a)

Адамды жан-жақты дамыту

b)

Табиғатқа бейімдеу

c)

Экономикалық дағдыларды қалыптастыру

60.

Элементарлық білім беру теориясының авторы кім?

a)

Д. Гельвеций

b)

Д.Дидро

c)

Г. Песталоцци

61.

Педагогикалық технология

a)

Жүйе, тәсіл, жол, және тәрбиенің міндетін шешу

b)

Қамтамасыз ететін педагогика ғылымындағы бағыт

c)

Жүйе, тәсіл, жол, және тәрбиенің міндетін шешу

62.

Еркін тәрбие теориясын» кім ұсыңды?

a)

Ж.Ж. Руссо

b)

Д.Дидро

c)

А.Дистерверг

63.

Білім беру ұғымы қандай элементтерден тұрады?

a)

Тек оқыту

b)

Оқыту, тәрбие, өзін-өзі дамыту

c)

Тек тәрбие

64.

Педагогика пәні:

a)

Табиғи құбылыстарды зерттеу

b)

Адамның тәрбиесі мен білім беру жүйесі

c)

Саясат және экономика

65.

Ж.Ж. Руссоның жас ерекшелік кезеңдері

a)

1 кезең-туылғаннан 2-жасқа дейін, 2 кезең – 2 жастан 12 жасқа дейін, 3 кезең 12-ден 15 дейін, 4 кезең-15-тен кәмелетке толғанша

b)

туылғаннан 6 жасқа дейін - балалық, 6-дан 12-ге дейін-бала жігіттік шақ, 12-ден 18-ге дейін – жастық шақ, 18-ден 24-ке дейін – ересктік шақ

c)

1 кезең – туылғаннан 10 жасқа дейін,  2 кезең  - 10 жастан-13 жасқа дейін, 3 кезең – 13 жастан 20 жасқа дейін

66.

Оқушыдардың тәртібін, мінез-құлқын бағалап және көтермелеп отырудың, педагогикалық ықпал етудің тиімді жолы

a)

Түсіндіру

b)

Сендіру

c)

Мадақтау

67.

Қазіргі педагогикалық зерттеулерде қолданылатын әдістер:

a)

Сауалнама, биологияны зерттеу

b)

Бақылау, эксперимент, тестілеу

c)

Тек қана сауалнама

68.

Ежелгі Греция философтарынан кім мектеп туралы ең бірінші жазған?:

a)

Аристотель

b)

Сократ

c)

Платон

69.

Қазақтың мемлекеттiк университетi қай жылы ашылды?

a)

1928

b)

1917

c)

1934 ж.

70.

«Ата-аналар, сіздер үшін» кітабінің авторы

a)


С.Луначарский

b)

Н.К. Крупская

c)

А.С. Макаренко

71.

Әрқашанда дайындалған, оқушылардың мүмкіндіктеріне сәйкес болуы тиіс, әлбетте орындалуы керек. Бірізді және жүйелі болуы, оны орындау мерзімі болуы қажет, келе-келе жаңа және күрделі болуы керек

a)

Талап

b)

Сендіру

c)

Мадақтау

Similar Resources on Wayground

ОКВТ 154-228

75 questions

ОКВТ 154-228

quiz

Worksheet

•

University

Өсімдік қорғау 2-модуль

74 questions

Өсімдік қорғау 2-модуль

quiz

Worksheet

•

University

Қазақстанның мәдени мұрасы туралы тест

66 questions

Қазақстанның мәдени мұрасы туралы тест

quiz

Worksheet

•

University

физо мпс несеп

75 questions

физо мпс несеп

quiz

Worksheet

•

University

301-375

75 questions

301-375

quiz

Worksheet

•

University

данекер тыны

66 questions

данекер тыны

quiz

Worksheet

•

University

Жемістер мен олардың құрылымы

76 questions

Жемістер мен олардың құрылымы

quiz

Worksheet

•

University

Неонатологиядағы шұғыл жағдайлар

67 questions

Неонатологиядағы шұғыл жағдайлар

quiz

Worksheet

•

University