wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ингло

Total questions: 39

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.


80.

«1 сурет және 5 сөзбен» тәсілін қолдана отырып орындалатын бағалау түрі?

a)

Жиынтық бағалау

b)

Өз өздерін бағалау

c)

Тоқсандық

d)

Суммативті

2.

Мәтіндегі тыныс  белгілеріне  тоқталып  оқу

a)

Грамматикалық кідіріс

b)

Ерікті кідіріс

c)

Логикалық кідіріс

d)

Активті кідіріс

3.

Логикалық  кідірісті  анықтау

a)

Тыныс белгісіне қарай

b)

Қаратпа сөзге

c)

Ой екпініне қарай

d)

Одағайға байланысты

4.

Автордың,  шығармадағы кейіпкер тілі  ерекшелігіне байланысты  болатын  кідіріс

a)

Рекламалық кідіріс

b)

Психологиялық кідіріс

c)

Еріксіз кідіріс

d)

Грамматикалық кідіріс

5.

Мәтін   көлемі   V сыныпта  2-3 бет,  VІ сыныпта  2-4 бет,  VІІ сыныпта одан  жоғары   болсын  деген  әдіскер

a)

А. Михальская

b)

Қ. Бітібаева

c)

М. А. Рыбникова

d)

З. Рез

6.

Мәтінді  қысқартып  мазмұндаудағы  негізгі  амал

a)

Толық мазмұндау

b)

Тірек сызба

c)

Идеяға байланысты мазмұндау

d)

Жоспарлы сұраулы сипатта құру

7.

Оқушыларды   сөз өнеріне,  сөйлеу  техникасына  үйрететін пән

a)

Музыка

b)

Әдебиет

c)

Қазақ тілі

d)

Бейнелеу

8.

Ю.Н.Бабанский “Оқу-тәрбие процесін  оптималдандыру” еңбегінде әдісті қанша топқа  бөлген

a)

Үш

b)

Бес

c)

Он

d)

Алты

9.

Кейіпкерді  талдауға  қажетті  әрекет

a)

Тақырыпты ашу

b)

Салыстыру

c)

Пейзажды талдау

d)

Мінездеме жасату

10.

Сократтық әдіс” деп аталатын әдісті көрсетіңіз

a)

Эвристикалық әдіс

b)

Сөздік жұмысы

c)

Көрнекілік әдіс

d)

Шығармашылық әдіс

11.

Мектепте  әдеби   білім  беру кезеңдері... бөлінеді

a)

Төрт

b)

Бес

c)

Үш

d)

Е

12.

Бір немесе бірнеше оқушы арасында  пікір алмаса оқу процесі

a)

Пролог

b)

Монолог

c)

Диалог

d)

Эпилог

13.

Эпикалық  текке  жататын жанрлар

a)

роман, хикая, әңгіме, жыр, поэма

b)

Лирика

c)

Пьеса,спектакл

d)

Элегия,романс

14.

Қазақ әдебиетін  оқыту әдістемесінің  негізін  салушылар

a)

В.Голубков, З.Рез

b)

Ә.Қоңыратбаев, А.Көшімбаев

c)

Ф.Оңғарсынова, М.Хәкімжанова

d)

С.Мұқанов, М.Әуезов

15.

Білім беру мен оқыту теориясын жасайтын  педагогика саласы

a)

Социологя

b)

Психология

c)

Психоанализ

d)

Дидактика

16.

«Элективті (таңдамалы тест)» тәсіліне бөлінетін уақыт саны?

a)

20 секунд

b)

20 минут

c)

30 минут

d)

10 секунд

17.

Суреттерді оқушыларға таратып қай деңгейде екенін анықтауға болатын тәсілді атаңыз?

a)

Үш таяқша

b)

Блоб ағашы

c)

Бес жұлдыз

d)

Үш минуттық кідіріс

18.

Формативті бағалаудың маңызды технологияларының бірі?

a)

Бағалау

b)

Тест

c)

Бақылау

d)

Сауалнама

19.

Формативті бағалаудың екінші қызметі

a)

қалыптастырушы, көтермелеуші

b)

Өзін өзі бағалау

c)

Кемшіліктерін көрсету

d)

Деңгейлеп,арықтаушы

20.

4 балдық жүйе оқушының қай деңгейі:

a)

сипаттай ғана алады, дәйектемесі жоқ

b)

дәйектеме келтірмей, сараптама қорытындысы аз

c)

талапқа сай ұйымдастыра алады, бірақ дәйектетер аз

d)

қабілеті өте шамалы ғана мөлшерде

21.

Формативті бағалау оқушыларға қандай мүмкіндік береді

a)

өзге оқушының қабілетін бақылаумен, өзіндік баған беруге

b)

Зерттеумен айналысуға

c)

Деңгейлеп білуге

d)

прогрестік ұғымды алдағы қадамдарын жоспарлауға

22.

Қорытынды бағалау тесті

a)

оқу мерзімі анықталғаннан қабылданатын мемлекеттік емтихан

b)

зерттеу жұмысы басталғанда жүргізілетін сараптама

c)

пән бойынша тоқсан барысында жүргізілетін емтихан

d)

оқу жылы басында жүргізілетін емтихан

23.

Тесттің түрлері

a)

жабық немесе ашық

b)

Үзінді және толық

c)

Логикалық және ауызша

d)

Мәтін және сынақ

24.

Сауалнама дегеніміз

a)

қажет болған жағдайда жасалған жұмыстары туралы құжат

b)

оқушының және оқу траекториясын қалыптастыру құралы

c)

берілген сұрақтарға жауап беру арқылы ақпарат жинақтау

d)

сұрақ-жауаптар арқылы қандай да болмасын мәселені талқылау

25.

Оқушылардың үйрену көрсеткіштерін зерттеуді не деп атаймыз

a)

Бағалау

b)

Кері байланыс

c)

Жариялау

d)

Тұжырымдам

26.

Тестілеудегі қағиданың бірі

a)

Бәрі дұрыс

b)

45 мин тұру керек

c)

әділ түрде жүргізілу керек

d)

Топ болып шешу қажет

27.

Мета-бағалау жүйесінің негізгі мақасаты қандай?

a)

Жаңа ақпаратты талдау және мәтінмен жұмыс

 

b)

Бағалау жолдары мен көрсеткіштерін өзгертіп,жаңғыртып отыру

c)

Идеялардың дербестігіне байланысты жүйенің мақсаты

d)

Топтарыдың пікірталасқа қатысуын бағалау


28.

Бағалау түрлері нешеге бөлінеді?

a)

Формативтік,суммативтік

b)

Оқыту үшін бағалау

c)

Жиынтық және оқыту

d)

Қорытынды бағалау

29.

Жиынтық бағалау дегеніміз не?

a)

Белгілеу

b)

Оқу процесінде қаншалықты табысты болғандығын білім игерудегі олардың жетістіктерінің өсуі мен мен дамуын анықтау

c)

Бағалау оқу процесінің қаншалықты нәтижелі екендігін анықтау

d)

Бағалау маұсаты баға қою,сернтификаттану немесе оқытудың алға жылжуын тіркеу үшін оқыту,қортындысын шығару

30.

Майкл Скривеннің Мета-бағалау   туралы жазылған еңбегін көрсетіңіз?

a)

«Білім беру өнімі» туралы баяндамасы

b)

Жалпы бағалау

c)

Формативтік бағалау

d)

Қорытынды бағалау

31.

Материалдың,  тақырыптың ашылмауы неден болады?

a)

Барлық мәселелер жан-жақты қарастырылған бірақ тапсырманың мазмұнына мән берілмеген жағдайда

b)

Берілген тақырыптар ашылған,дегенмен оқулықта қате бар

c)

Сызба, салыстырма, өлшем

d)

.Мәселелер жан-жақты қарастырылғанымен де,оқушының деңгейіне сәйкес келмеген жағдай да

32.

Формативтік бағалаудың басты мақсаты қандай?

a)

Көрсеткіштік жүйеде

b)

Оқушылардың оқуына ықпал етуге арналған оқытудың бөлігі

c)

Аралықты бағалаудың жылдамдығын анықтау

d)

Мектептің мәртебесіне әсер ету


33.

Сүйемелдеуші бағалаудың ұтымды тұсы қандай?

a)

Ақпарат алмасуға тиімділігі

b)

Идеялардың дербестігі

c)

Аралық нәтижелердің кері байланысын түзетуде өте тиімді

d)

Білім сапасын есепке алмау

34.

Бағалаудың өлшеуіштері қандай мақсатқа бағытталады?

a)

Тиімділік,тұрақтылық,өнімділік

b)

Нәтижелік,сенімділік,білім арттыру

c)

Жауапкершілік,тәрбиелік,патриот болуға

d)

Бәсекелестік, өз-өзін шыңдау

35.

Білім игеру процесіне басты қатысушылар кімдер болып саналады?

a)

Ата-ана, мұғалім

b)

Сынып жетекші, мектеп ұжымы

c)

Мұғалімдер мен оқушылар

d)

Мектеп ұжымы, қоғам

36.

Бағалаудың маңызын түсіндіріп беріңіз.

a)

Білім деңгейін көтеру

b)

Оқушылардың білімін тексеру

c)

мұғалімдер арасындағы бәсекелестік

d)

Сыныптпрды салыстыру

37.

Бағалаудың артықшылығы

a)

ешқандай пікірді қабылдамау

b)

оқушыларға өз өздерін бағалауға мүмкіндік береді

c)

.әр баланың жетістігін өлшеу

d)

жоспарсыз әрекет

38.

«Бағалау» термині латын сөзінде қандай мағына береді?

a)

жақын отыру

b)

Тоғысу

c)

Алыс болу

d)

Кездейсоқтық

39.

Бағалау не үшін қажет?

a)

жоспарланған бағыттан асу үшін

b)

оқушылардың білім деңгейі мен оқытудың дәрежесін анықтау үшін

c)

стандартсыз жұмыс атқару

d)

кемшілікпе жұмыс жасау

Similar Resources on Wayground

проф каз яз 2

39 questions

проф каз яз 2

quiz

Worksheet

•

9th Grade

Бірінші дүниежүзілік соғыс сұрақтары

36 questions

Бірінші дүниежүзілік соғыс сұрақтары

quiz

Worksheet

•

9th Grade