wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Pendidikan Agama Islam

Total questions: 30

Worksheet time: 42mins

Name
Class
Date
1.
1. Saat itu Rasulullah SAW bersama istrinya, Aisyah ra. lalu beliau minta izin untuk beribadah. Lama sekali sampai menjelang subuh, bahkan menangis tersedu-sedu, karena begitu dalamnya perenungan ayat yang dibaca. Adapun ayat yang dibaca adalah …
a)
A. QS. al-Baqarah/2: 190-191
b)
B. QS. Ali ‘Imran/3: 190-191
c)
C. QS. an-Nisa’/4: 150-151
d)
D. QS. al-Maidah/5: 109-110
e)
E. QS. al-An’am/6: 145-146
2.

2. Perhatikan Q.S. Ali ‘Imrān/3: 190 ini!

اِنَّ فِىۡ خَلۡقِ السَّمٰوٰتِ وَالۡاَرۡضِ وَاخۡتِلَافِ الَّيۡلِ وَالنَّهَارِ لَاٰيٰتٍ لِّاُولِى الۡاَلۡبَابِ

Berdasarkan ayat tersebut, kata yang menunjukkan hukum bacaan Mad Thabi’i adalah ….

a)

A. اِنَّ

b)

B. وَالۡاَرۡضِ

c)

C. الَّيۡلِ

d)

D. خَلۡقِ

e)

E. وَالنَّهَارِ

3.

3. Perhatikan potongan Q.S. Ali ‘Imrān/3: 191 berikut ini!

رَبَّنَا مَا خَلَقۡتَ هٰذَا بَاطِلًا

Berdasarkan potongan ayat tersebut, yang termasuk isi dan kandungannya adalah … .

a)

A. Penciptaan yang beraneka ragam dan berwarna

b)

B. Menyelimuti kelompok dari kebimbangan dan keraguan

c)

C. Keimanan itu membuahkan ketenangan, serta kebahagiaan

d)

D. Berpikir kritis yang menghasilkan kesimpulan tidak ada yang sia-sia

e)

E. Kemerdekaan berpikir kritis, agar menghasilkan wawasan yang utuh

4.
4. Orang-orang yang memiliki akal pikiran yang sehat serta akal budi yang bersih dikenal dengan istilah ulil albab. Di antara tanda-tandanya adalah…
a)
A. Keterlibatannya dalam berbagai peristiwa
b)
B. Peduli aspek pendidikan dalam meningkatkan martabat
c)
C. Pemikirannya mendalam tetapi membawa kesimpulan yang sia-sia
d)
D. Semua kondisi yang menimpanya, menghasilkan banyak sekali manfaat
e)
E. Daya kritisnya utuh, sehingga tidak didapati keinginan yang meresap
5.
5. Islam sangat menggalakkan untuk berpikir kritis, meneliti dan mengkaji segala hal yang terkait dengan makhluk ciptaan Allah Swt., tetapi dilarang memikirkan tentang ….
a)
A. Qadha dan segala takdir-Nya
b)
B. Nama-nama-Nya yang indah
c)
C. Asmaul Husna yang 99
d)
D. Sifat-sifat-Nya yang utuh
e)
E. Dzat-Nya atau Hakikat-Nya
6.
6. Berpikir itu ada batasnya. Jika tidak, banyak kekacauan yang terjadi, termasuk yang terjadi di seputar kehidupan umat manusia. Di antara dampak negatifnya adalah … .
a)
A. indahnya dunia yang terus diperbaiki
b)
B. semakin banyak hasil perenungan yang didapatkan
c)
C. kehidupan dunia tetap berjalan sesuai kehendak manusia
d)
D. banyak manusia yang tidak mengakui keberadaan Tuhannya
e)
E. akal pikirannya menjadi tumpul dan minim martabat yang didapat
7.
7. Setiap orang harus bercita-cita memiliki ilmu setinggi langit. Namun harus disadari bahwa Ilmu yang salah, menjadi penyebab kegagalan dan kehancuran. Sebab itu, ilmu harus dipandu oleh … .
a)
A. landasan yang rinci seluas problema manusia
b)
B. kembali dan menyatunya jati diri bersama pihak lain
c)
C. sistem kepercayaan yang dapat diterima oleh orang banyak
d)
D. kematangan berpikir dan dalamnya penghayatan yang dilakukan
e)
E. iman yang kuat dan cara beribadah yang benar
8.

8. Perhatikan potongan Q.S. ar-Rahmān/55: 33 berikut ini!

مَعۡشَرَ الۡجِنِّ وَالۡاِنۡسِ اِنِ اسۡتَطَعۡتُمۡ اَنۡ تَنۡفُذُوۡا

Berdasarkan potongan ayat tersebut, yang termasuk isi dan kandungannya adalah …

a)

A. perintah Allah Swt. kepada jin dan manusia untuk melintasi penjuru langit

b)

B. kebebasan bagi jin dan manusia untuk kerjasama untuk hal yang baik

c)

C. tidak semua jin dan manusia mampu mengendalikan nafsunya

d)

D. kehinaan bagi siapa saja yang menuhankan semesta raya

e)

E. luasnya penjuru langit dan bumi serta di antara keduanya

9.
9. Berdasarkan Hadis Nabi Muhammad SAW., silih bergantinya tahun dan bulan, bukan sekedar berubahnya waktu, namun itu cara Allah Swt. mengambil ilmuNya dengan cara … .
a)
A. timbul kemalasan di sebagian besar para penuntut iptek
b)
B. jauhnya umat dari para pakar yang membidangi ilmu tersebut
c)
C. mewafatkan para ulama dengan ilmu yang dimilikinya
d)
D. minimnya kehadiran umat di seputar ulama
e)
E. berkurangnya para tokoh yang menguasai
10.
10. Cinta dan semangat menuntut ilmu, itu menjadi keharusan. Namun, ada faktor lain yang harus diperhatikan bagi penuntut ilmu. Hal itu adalah … .
a)
A. melakukan seleksi guru dan ilmu yang ingin dipelajari
b)
B. kapasitas akal yang naik turun sesuai banyak tidaknya ilmu
c)
C. jumlah dana yang dibutuhkan dengan dana orang tua
d)
D. olah batin yang menurunkan semangat lahir/fisik
e)
E. keamanan dan kesehatan yang melingkupinya
11.

Yang dikategorikan sebagai orang-orang yang berfikir dalam QS. Ali Imran ayat 190 dan 191 adalah....

a)

orang yang selalu belajar dan bekerja

b)

orang yang selalu berkarya dan berkreasi

c)

orang yang selalu berusaha membaca

d)

orang yang selalu mengingat Allah saat berdiri, duduk dan berbaring, dan memikirkan tentang penciptaan langit dan bumi

12.

Salah satu manfaat berfikir kritis adalah....

a)

Senantiasa berpikir jauh kedepan dan makin termotivasi untuk menjadi orang yang visioner

b)

Semakin bersemangat untuk mengumpulkan bekal untuk kehidupan diakhirat,dengan meningkatkat amal sholih dan meninggalkan kemaksiatan

c)

Melakukan kajian –kajian terhadap ayat Al-quran secara lebih mendalam bersama pakar di bidang masing- masing

d)

Membaca dan menganalisa gejala alam untuk mengantisipasi terjadinya bencana

e)

Senantiasa bersyukur kepada Allah atas anugerah akal sehat

13.

Berikut yang termasuk ciri-ciri seorang ulil albab adalah....

a)

senantiasa berfikir dan berzikir

b)

mendermakan sebagian harta yang dimiliki

c)

takut kepada adzab Allah

d)

semangat belajar dari kitb suci dan sejarah

14.

Keterkaitan antara berpikir kritis dengan ciri orang yang berakal (ulil Albab) sesuai dengan pesan Qs,Ali Imron ayat 190 - 191 adalah,,,,

a)

Berbuat dan mengumpulkan amal sholih sebanyak-banyaknya untuk kehidupan pasca kematian,supaya memperoleh kehidupan yang baik di dunia dan memperoleh sukses di akhirat

b)

Melanjutkan pendidikan ke Perguruan tinggi untuk menggapai cita-cita dan memperoleh pekerjaan dan karir yang bagus

c)

Bekerja keras supaya memperoleh kehidupan yang layak dan sejahtera di dunia

d)

melakukan penelitian untuk pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi supaya tidak ketin ggalan oleh negara lain

e)

Menngumpulkan harta sebanyak-banyaknya untuk bekal masa depan

15.

Perhatikan ayat berikut! ..... ِضْالأرَوِاتَاوَمَّالسِقْلَخِفَّنِإ

a)

ِارَھَّالنَو

b)

ِلْیَّاللَافَتَاخَو

c)

ٍاتَلآی

d)

ِابَبْالألِلأول

16.

Hukum bacaan dari kalimat َكَلَوَحَنَمَّالاَوَمَّالسِقْلَخَمَّنِإ adalah

a)

ikhfa'

b)

idzhar

c)

idgam bigunnah

d)

idga bilagunnah

17.

Hasil dari kebudayaan manusia yang memberikan kemudahan dalam melakukan aktivitasnya disebut....

a)

Imtak

b)

Teknologi

c)

Ilmu

d)

Iptek

e)

Kritis

18.

Pentingnya investasi moral dan mental bagi setiap manusia, guna keberhasilan ilmu pengetahuan, teknologi, dan pembangunan bangsa. Pernyataan ini adalah kandungan dari....

a)

Q.S. ar-rahman/55: 33

b)

Q.S. ar-rahman/55: 32

c)

Q.S. ar-rahman/55: 35

d)

Q.S. ar-rahman/55: 31

e)

Q.S. ar-rahman/55: 34

19.

Mana yang harus diutamakan?

a)

kecerdasan

b)

Teknologi

c)

Adab

d)

Pengalaman

e)

Ilmu

20.

Zaman sekarang kita bisa dengan mudahnya memesan makanan secara online dan melakukan pembayaran dengan dompet digital (e-wallet). Hal ini merupakan salah satu contoh pengaruh positif kemajuan IPTEK di bidang ...

a)

Politik

b)

Ekonomi

c)

Ideologi

d)

Sosial Budaya

21.

Ambillah hikmah dari penciptaan langit dan bumi beserta isinya. Berpikirlah dan jadilah hamba Allah yang beriman. Pernyataan ini adalah kandungan dari....

a)

Q.S. Ali ‘Imrān/3: 190-191

b)

Q.S. Ali ‘Imrān/3: 192-193

c)

Q.S. Ali ‘Imrān/3: 189-190

d)

Q.S. Ali ‘Imrān/3: 190-193

e)

Q.S. Ali ‘Imrān/3: 191-192

22.

Berikut ini yang merupakan dampak negatif dari kemajuan iptek bagi negara di bidang ekonomi adalah...

a)

Pekerja menambah skill dan pengetahuan

b)

Produktifitas industri semakin meningkat

c)

Membuka lapangan kerja

d)

Sifat konsumtif sebagai akibat kompetisi era globalisasi (boros)

e)

Pertumbuhan ekonomi meningkat

23.

Dalam bidang budaya, kemajuan iptek dapat memberikan faktor pengaruh negatif dan juga pengaruh positif. Salah satu faktor pengaruh negatif dari kemajuan iptek adalah...

a)

Semakin berkembangnya daya pikir individu dalam suatu bidang, baik dalam bidang ekonomi, politik, pendidikan, dsb

b)

Penyalahgunaan media teknologi sebagai sarana pencarian hal-hal yang tidak ada hubungannya dengan ilmu pengetahuan

c)

Menegakan nilai-nilai demokrasi

d)

Meningkatkan hubungan diplomatik antar negara

e)

Memberikan dorongan yang besar bagi konsolidasi demokrasi di banyak negara

24.

Orang-orang yang memiliki akal pikiran yang sehat serta akal budi yang bersih dikenal dengan istilah ulil albab. Di antara tanda-tandanya adalah...

a)

Keterlibatannya dalam berbagai peristiwa

b)

Peduli aspek pendidikan dalam meningkatkan martabat

c)

Daya kritisnya utuh, sehingga tidak didapati keinginan yang meresap

d)

Pemikirannya mendalam tetapi membawa kesimpulan yang sia-sia

e)

Semua kondisi yang menimpanya, menghasilkan banyak sekali manfaat

25.

Islam sangat menggalakkan untuk berpikir kritis, meneliti dan mengkaji segala hal yang terkait dengan makhluk ciptaan Allah Swt., tetapi dilarang memikirkan tentang ....

a)

Dzat-Nya atau Hakikat-Nya

b)

Nama-nama-Nya yang indah

c)

Al-Asmaul Husna yang 99

d)

Sifat-sifat-Nya yang utuh

e)

Qadha dan segala takdir-Nya

26.

Berpikir itu ada batasnya. Jika tidak, banyak kekacauan yang terjadi, termasuk yang terjadi di seputar kehidupan umat manusia. Di antara dampak negatifnya adalah ... .

a)

Akal pikirannya menjadi tumpul dan minim martabat yang didapat

b)

Semakin banyak hasil perenungan yang didapatkan

c)

Banyak manusia yang tidak mengakui keberadaan Tuhannya

d)

Kehidupan dunia tetap berjalan sesuai kehendak manusia

e)

Indahnya dunia yang terus diperbaiki

27.

Setiap orang harus bercita-cita memiliki ilmu setinggi langit. Namun harus disadari bahwa Ilmu yang salah, menjadi penyebab kegagalan dan kehancuran. Sebab itu, ilmu harus dipandu oleh ... .

a)

Kembali dan menyatunya jati diri bersama pihak lain

b)

Kematangan berpikir dan dalamnya penghayatan yang dilakukan

c)

Sistem kepercayaan yang dapat diterima oleh orang banyak

d)

Landasan yang rinci seluas problema manusia

e)

Iman yang kuat dan cara beribadah yang benar

28.

Cinta dan semangat menuntut ilmu, itu menjadi keharusan. Namun, ada faktor lain yang harus diperhatikan bagi penuntut ilmu. Hal itu adalah ... .

a)

Melakukan seleksi guru dan ilmu yang ingin dipelajari

b)

Jumlah dana yang dibutuhkan dengan dana orang tua

c)

Keamanan dan kesehatan yang melingkupinya

d)

Olah batin yang menurunkan semangat lahir/fisik

e)

Kapasitas akal yang naik turun sesuai banyak tidaknya ilmu

29.

Perhatikan potongan Q.S. ar-Rahmān/55: 33 berikut ini! ۟واُذُنفَتنَأْمَتْعَطَتْٱسِنِإِنسْٱلإَوّنِجَٱلرَشْعَمٰىَی...

a)

ِارَھَّالنَو

b)

ِلْیَّاللَافَتَاخَو

c)

ٍاتَلآی

d)

ِابَبْلَالأِلِلأ

30.

Salah satu hubungan antara kecanggihan IPTEK dan kedekatan (taqarrub) kepada Allah Swt adalah...

a)

Berpikir menjadi ciri khas manusia. Disebabkan kemampuan berpikir, manusia menjadi makhluk yang dimuliakan Allah Swt.

b)

orang-orang yang mengingat Allah sambil berdiri atau duduk atau dalam keadan berbaring dan mereka memikirkan tentang penciptaan langit dan bumi.

c)

Kecanggihan ilmu pengetahuan dan teknologi (iptek) harus semakin menumbuhkan kedekatan (taqarrub) kepada Allah Swt.

d)

Melakukan pemikiran kritis, utuh, obyektif, dan seimbang terhadap segala problema yang muncul

e)

Akal pikiran yang lurus, nurani yang bersih, sehingga akan menjadi hamba Allah Swt. yang terbaik.