Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Mat. Din нов

Total questions: 37

Worksheet time: 19mins

Name
Class
Date
1.

1.Оқу бағдарламасында

a)
теріс емес бүтін сан ұғымы
b)
бөлшек сан ұғымы
c)
бүтін сан ұғымы
d)
теріс сан ұғымы
e)
нақты сан ұғымы туралы түсінік қалыптастырылады.
2.

3.Оқу бағдарламасы бойынша қосу және азайту кестесін толығымен игеру

a)
ІІ-сыныпта
b)
І-сыныпта
c)
IIІ-сыныпта
d)
ІV-сыныпта
e)
V-сыныптажүзегеасырылады
3.

4.Оқу бағдарламасы бойынша көбейту және бөлу кестесін толығымен игеру

a)
IIІ-сыныпта
b)
І-сыныпта
c)
ІІ-сыныпта
d)
ІV-сыныпта
e)
V-сыныпта жүзеге асырылады.
4.

5.Оқу бағдарламасында құрама есептер

a)
ІІ-сыныптан
b)
І-сыныптан
c)
ІІІ-сыныптан
d)
ІV-сыныптан
e)
V-сыныптан бастап оқытылады.
5.

6.Математиканың жаңа оқу бағдарламасы

a)
Л.В. Занков
b)
Л.И. Маркушевич
c)
В.В. Давыдов
d)
Н.Б. Истомина
e)
В.Н. Рудницкая негізін салған жүйе бойыншақұрылған.
6.

14."Нешінші?" сұрағы арқылы заттың

a)
реті
b)
саны
c)
түсі
d)
мөлшері
e)
пішіні анықталады
7.

23.Өзара кері амалдар

a)
қосу мен азайту
b)
көбейту мен қосу
c)
қосу мен бөлу
d)
азайту мен бөлу
e)
көбейту мен азайту.
8.

24.Қосуды

a)
азайтумен
b)
көбейтумен
c)
бөлумен
d)
қосумен
e)
санау арқылы тексеруге болады
9.

25.Көбейтуді

a)
бөлумен
b)
көбейтумен
c)
азайтумен
d)
қосумен
e)
санау арқылы тексереді.
10.

26.Азайтуды

a)
қосу мен және азайтумен
b)
көбейту мен және бөлумен
c)
қосу мен және көбейтумен
d)
көбейту және азайтумен
e)
бөлумен және көбейтмен тексереді.
11.

27.Бөлуді

a)
көбейтумен және бөлумен
b)
қосумен және азайтумен
c)
қосумен және көбейтумен
d)
азайтумен және қосумен
e)
азайтумен және көбейтумен тексеріледі.
12.

28."Көбейту менбөлу" тақырыбы

a)
III сыныпта
b)
I сыныпта
c)
II сыныпта
d)
IV сыныпта
e)
мүлдем қарастырылмайды.
13.

29.Қосудың ауыстырымдылық қасиеті қалай анықталады?

a)
қосылғыштардың орнын ауыстырғанмен қосындының мәні өзгермейді
b)
қосылғыштарды ауыстырғанмен қосынды өзгермейді
c)
қосылғыштардың орны ауысқанмен қосынды өзгермейді
d)
қосылғыштарды ауыстырғаннан қосындының мәні өзгермейді
e)
қосылғыштарды ауыстырғаннан қосынды өзгереді.
14.

30.Қосудың жазбаша тәсілдері

a)
ІІсыныпта
b)
I сыныпта
c)
III сыныпта
d)
IV сыныпта
e)
V сыныпта енгізіледі.
15.

31.Бөлудің жазбаша тәсілдері

a)

III сыныпта

b)
Ісыныпта
c)
II сыныпта
d)
IV сыныпта
e)
V сыныпта енгізіледі.
16.

32.Санның квадраты және кубы

a)
III сыныпта
b)
I сыныпта
c)
II сыпыпта
d)
IV сыныпта
e)
V сыныпта қарастырылады
17.

33.Қалдықпен бөлуді қарастырудың қажеті неде

a)
жазбаша бөлуге дайындық
b)
ауызша есептеуге
c)
жазбаша қосуға
d)
жазбаша азайтуға
e)
жазбаша көбейтуге
18.

44.Көбейтудің кестелік жағдайы

a)
2•2
b)
1•1
c)
2•1
d)
2•0
e)
1•2 теңдігінен басталады
19.

45.Кестелік қосудың теңдігін тап

a)
8+7
b)
7+8
c)
15-7
d)
15-8
e)
7-8.
20.

46.Сыйымдылық туралы түсінік қай сыныпта беріледі

a)
ІІ
b)
I
c)
ІІІ
d)
IV
e)
V сыныпта.
21.

47.Уақыттың өлшем бірліктері қай сыныпта қарастырылады

a)
III
b)
І
c)
II
d)
IV
e)
V сыныпта.
22.

48.Кубтың көлемін табу үшін

a)
ұзындығы мен енінің көбейтіндісін биіктігіне
b)
ұзындығын екіге
c)
енін биіктігіне
d)
ұзындығы мен биіктігінің қосындысын екіге
e)
ұзындығы мен енінің қосындысын биіктігіне көбейту қажет.
23.

49.Периметрді табуда (а+b)·2 өрнегі арқылы көбейтудің қай қасиеті қолданылады

a)
үлестірімділік
b)
ауыстырымдылық
c)
терімділік
d)
коммутативтік
e)
дистрибутивтік.
24.

50.Палетканың көмегімен

a)
дөңгелектің
b)
бұрыштың
c)
шеңбердің
d)
кесіндінің
e)
нүктенің ауданын табады.
25.

27.Бөлуді

a)
көбейтумен және бөлумен
b)
қосумен және азайтумен
c)
қосумен және көбейтумен
d)
азайтумен және қосумен
e)
азайтумен және көбейтумен тексеріледі.
26.
  1. 2.Оқу бағдарламасында бөлшек сан туралы түсінік

a)

мүлдем қалыптастырылмайды

b)

қалыптастырылады

c)

І-сыныпта қалыптастырылады

d)

ІІ-сыныпта қалыптастырылады

e)

IIІ-сыныпта қалыптастырылады

27.

7.Мыналардың қайсысы бастауыш математика курсының негізгі өзегі болып табылады

a)

арифметикалық материал

b)

алгебралық материал

c)

шамалар және оларды өлшеу

d)

геометриялық материал

e)

есеп және оны шешу барысы.

28.

8.Бастауыш математика курсының материалы

a)

концентрлік

b)

концентрлік емес

c)

сызықтық

d)

сызықтық емес

e)

сызықтық-концентрлік жүйе ыңғайымен орналастырылған

29.

9.Дайындық кезеңдері ұғымдары

a)

"Қарапайым түсініктер"

b)

"Он көлеміндегі сандар"

c)

"Жүз көлеміндегі сандар"

d)

"Біз нені үйрендік?" тарауын өтуде енгізіледі.

e)

"Кестелік қосу және азайту"

30.

10.Уақыт аралығы жайында түсінік қай тақырыпты өткенде беріледі

a)

"Бұрын. Кейін"

b)

"Нешінші? "

c)

"Біріктіру және бөліп алу"

d)

"Артық. Кем. Тең"

e)

"Ұзындықты өлшеу".

31.

11.Оқушылар сантиметрмен қай тарауда таныстырылады

a)

"Қарапайым түсініктер"

b)

"Он көлеміндегі сандар"

c)

Кестелік қосу және азайту"

d)

"Жүз. Толық ондықтар"

e)

"Біз нені үйрендік".

32.

12.Қай тақырыпты өтуде кеңістік туралы түсінік беріледі

a)

"Сол жақта – оң жақта. Жоғарыда – төменде"

b)

"Бұрын. Кейін

c)

"Бірдей. Әр түрлі"

d)

"Нешінші?"

e)

"Ұзындықты өлшеу. Сантиметр".

33.

13."Біріктіру және бөліп алу" ілгеріде

a)

 қосу және азайтуды

b)

сандарды

c)

көбейту және бөлуді

d)

есеп және оны шешуді

e)

геометриялық материалды өтуге дайындық болып табылады.

34.
  1. 15.І-сыныпта қандай концентрдегі сандар арифметикасын оқыту жүзеге асырылады

a)

"Ондық" және "Толық ондық"

b)

"Ондық" және "20 көлеміндегі сандар"

c)

"20 көлеміндегі сандар"

d)

 "Ондық" және "Жүздік"

e)

"Жүздік" және "Мыңдық".

35.

16. ІІ-сыныпта қандай концентрдегі сандар арифметикасын оқыту жүзеге асырылады

a)

"100 көлеміндегі сандар" және "1000 көлеміндегі сандар"

b)

"Мың көлеміндегі сандар"

c)

"20 көлеміндегі сандар"

d)

"10 көлеміндегі сандар" және "толық ондықтар

e)

"Көп таңбалы сандар".

36.

17. ІІІ-сыныпта қандай концентрдегі сандар арифметикасын оқыту жүзеге асырылады

a)

"1000 көлеміндегі сандар"

b)

"100 көлеміндегі сандар"

c)

"1000000 көлеміндегі сандар"

d)

"10000 көлеміндегі сандар"

e)

қарастырылмайды

37.

18.ІV-сыныпта қандай концентрдегі сандар арифметикасын оқыту жүзеге асырылады

a)

"Натурал сандар және нөл саны"

b)

"1000000000 көлеміндегі сандар"

c)

"1000 көлеміндегі сандар"

d)

"1000000 көлеміндегі сандар"

e)

Теріс сандар.