wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ujian Akhir Semester Pendidikan Agama

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Berdasarkan Q.S. Ali 'Imrān/3: 190, berikut ini adalah bagian dari ayat yang relevan dengan berpikir kritis: اِنَّ فِيْ خَلْقِ السَّمٰوٰتِ وَالْاَرْضِ وَاخْتِلَافِ الَّيْلِ وَالنَّهَارِ لَاٰيٰتٍ لِّاُولِى الْاَلْبَابِۙ "Sesungguhnya pada penciptaan langit dan bumi, dan pergantian malam dan siang, terdapat tanda-tanda (kebesaran Allah) bagi orang yang berakal…" Apa yang dimaksud dengan "berpikir kritis" berdasarkan makna ayat ini?

a)

Merenungkan ciptaan Allah dengan penuh rasa syukur.

b)

Menggunakan akal untuk memahami kebesaran Allah dan memperdalam pengetahuan.

c)

Hanya mengikuti perintah Allah tanpa banyak bertanya.

d)

Fokus pada diri sendiri dan tidak peduli dengan lingkungan sekitar.

2.

Dalam Q.S. ar-Rahmān/55: 33 

يٰمَعْشَرَ الْجِنِّ وَالْاِنْسِ اِنِ اسْتَطَعْتُمْ اَنْ تَنْفُذُوْا مِنْ اَقْطَارِ السَّمٰوٰتِ وَالْاَرْضِ فَانْفُذُوْاۗ لَا تَنْفُذُوْنَ اِلَّا بِسُلْطٰنٍۚ

“Wahai golongan jin dan manusia! Jika kamu sanggup menembus (melintasi) penjuru langit dan bumi, maka tembuslah. Kamu tidak akan mampu menembusnya kecuali dengan kekuatan (dari Allah).” Ayat ini menunjukkan bahwa manusia…

a)

Harus mengembangkan IPTEK untuk keperluan dunia.

b)

Tidak perlu mengembangkan IPTEK karena sudah cukup dengan wahyu Allah.

c)

Diperintahkan untuk menggunakan akal dan IPTEK untuk kepentingan hidup yang lebih baik dan lebih dekat kepada-Nya.

d)

Bergantung pada teknologi tanpa memikirkan tujuan yang lebih besar.

3.

Pada kata "خَلْقِ" dalam Q.S. Ali 'Imrān/3: 190 terdapat hukum tajwid ...

a)

Ikhfa

b)

Idgham

c)

Qalqalah

d)

Iqlab

4.

Pada potongan ayat "لَآيَاتٍ لِأُولِي الْأَلْبَابِ", terdapat hukum tajwid idhar pada bacaan ...

a)

لَآيَاتٍ

b)

لِأُولِي

c)

الْأَلْبَابِ

d)

Tidak ada idhar

5.

Pada kalimat "وَاخْتِلَافِ اللَّيْلِ وَالنَّهَارِ", hukum tajwid pada kata "اللَّيْلِ" adalah ...

a)

Idgham syafawi

b)

Ikhfa haqiqi

c)

Qalqalah sugra

d)

Idgham bilaghunnah

6.

Mengapa dalam Q.S. Ali 'Imrān/3: 190-191 penting bagi seseorang yang beriman untuk merenungkan alam semesta?

a)

Untuk meningkatkan pengetahuan sains teknologi modern

b)

Agar manusia lebih memahami kebesaran Allah dan memperkuat imannya

c)

Supaya manusia bisa menguasai alam dan menggunakan sumber daya

d)

Untuk memenuhi kewajiban manusia terhadap lingkungan

7.

Berdasarkan Q.S. Ali 'Imrān/3: 190-191, mengapa berpikir kritis terhadap fenomena alam sangat dihargai dalam Islam.

a)

Karena alam memberikan bukti bahwa manusia adalah makhluk yang kuat

b)

Sebab ilmu pengetahuan dapat mempermudah kehidupan sehari-hari

c)

Karena pemahaman mendalam tentang alam mempertebal iman dan ketundukan pada Allah

d)

Karena segala hal di alam diciptakan untuk kepentingan manusia

8.

Seorang ilmuwan Muslim meneliti struktur mikroskopis sel manusia dan semakin menyadari keindahan penciptaan Allah. Bagaimana tindakan ini mencerminkan pesan Q.S. Ali 'Imrān/3: 190-191?

a)

Membuat ilmu pengetahuan menjadi sarana meningkatkan kemajuan teknologi

b)

Menggunakan ilmu pengetahuan sebagai wujud rasa syukur dan pengagungan kepada Allah

c)

Memanfaatkan penelitian untuk kepentingan ilmu dan eksperimen

d)

Melihat ilmu sebagai alat untuk meningkatkan derajat manusia di dunia

9.

Mengapa dalam Q.S. Ali Imran/3:190 Allah memerintahkan untuk memikirkan alam sebagai bagian dari ibadah?

a)

Agar manusia tidak hanya berfokus pada urusan dunia

b)

Untuk meningkatkan kesadaran akan keindahan dunia

c)

Supaya manusia lebih memahami kekuasaan Allah yang Maha Pencipta

d)

Agar manusia bisa memperbaiki kondisi lingkungan hidup

10.

Dalam memahami ayat-ayat Allah di alam semesta, seorang muslim akan lebih dekat kepada Allah karena ...

a)

Hal ini menunjukkan keagungan penciptaan Allah yang mempertebal iman

b)

Memiliki tujuan memperkaya pengetahuan akademis

c)

Alam sepenuhnya dapat dikuasai manusia

d)

Meningkatkan status sosial dalam kehidupan dunia

11.

Bagaimana perenungan terhadap alam semesta menurut Q.S. Ali Imran/3:190-191 dapat mempererat hubungan seorang muslim dengan Allah?

a)

Dengan melihat alam sebagai refleksi kebesaran dan tanda kekuasaan Allah

b)

Dengan mempelajari sains secara mendalam untuk tujuan duniawi

c)

Dengan mempercayai bahwa alam adalah sekedar hiasan dunia

d)

Dengan mengabaikan makna spiritual di balik fenomena alam

12.

Seorang siswa menemukan berita di media sosial tentang isu yang kontroversial. Sikap berpikir kritis yang sebaiknya dilakukan menurut Q.S. ar-Rahmān/55: 33 adalah ...

a)

Menyebarkan informasi tersebut agar lebih banyak orang tahu

b)

Meneliti kebenaran informasi dari sumber yang kredibel sebelum menyebarkannya

c)

Mengabaikan informasi tersebut karena tidak berkaitan langsung dengan dirinya

d)

Mempercayai informasi karena sudah viral di media sosial

13.

Dalam ajaran Islam, seseorang yang berpikir kritis tidak akan langsung mempercayai setiap informasi yang diterima. Langkah yang dapat diambil sesuai dengan Q.S. ar-Rahmān/55: 33 adalah ...

a)

Mengumpulkan informasi dari berbagai sumber sebelum mengambil kesimpulan

b)

Mempercayai informasi berdasarkan jumlah orang yang menyebarkan

c)

Menghindari informasi yang tidak berasal dari teman terdekat

d)

Menerima informasi tanpa mempertanyakan kebenarannya

14.

Seorang muslim hendaknya memanfaatkan teknologi untuk mencari ilmu. Berdasarkan Q.S. ar-Rahmān/55: 33, sikap terbaik dalam mencari informasi adalah ...

a)

Memperoleh ilmu dari sumber mana saja tanpa memperhatikan keabsahannya

b)

Menggali ilmu dari sumber terpercaya dan mengevaluasi informasi secara kritis

c)

Menghindari informasi yang tidak sesuai dengan keinginan pribadi

d)

Hanya mencari informasi yang umum diketahui masyarakat

15.

Dalam Q.S. ar-Rahmān/55: 33, Allah memerintahkan manusia untuk "menembus langit dan bumi." Secara kontekstual, perintah ini bisa diartikan sebagai ...

a)

Mendorong manusia untuk mengeksplorasi ilmu dengan penuh tanggung jawab dan kritis

b)

Mengambil keuntungan sebanyak mungkin dari bumi untuk kesejahteraan pribadi

c)

Menjaga jarak dari ilmu dunia agar tidak mengurangi fokus keimanan

d)

Melihat dunia hanya dari sisi yang menguntungkan dirinya

16.

Berdasarkan ayat dalam Q.S. Ali ‘Imrān/3: 190-191: 

اِنَّ فِيْ خَلْقِ السَّمٰوٰتِ وَالْاَرْضِ وَاخْتِلَافِ الَّيْلِ وَالنَّهَارِ لَاٰيٰتٍ لِّاُولِى الْاَلْبَابِۙ

Sesungguhnya pada penciptaan langit dan bumi, dan pergantian malam dan siang, terdapat tanda-tanda (kebesaran Allah) bagi orang yang berakal…” 

Apa implikasi dari ayat ini terhadap peran manusia dalam memahami dan memanfaatkan alam semesta?

a)

Manusia hanya diharuskan untuk menghargai ciptaan Allah tanpa perlu memahami secara mendalam.

b)

Manusia dituntut untuk berpikir kritis menggunakan akalnya untuk memahami dan menggali kebesaran Allah yang tercermin dalam alam semesta.

c)

Manusia tidak perlu merenungkan ciptaan Allah karena semuanya sudah ada sesuai takdir-Nya.

d)

Alam semesta diciptakan hanya untuk kesenangan manusia, tanpa perlu pemahaman yang lebih dalam.

17.

Dalam Al-Qur'an Surah Al-Ghasyiyah ayat 17-20, Allah menyebutkan tanda-tanda kebesaran-Nya melalui fenomena alam seperti penciptaan gunung-gunung, langit, dan bumi. Salah satu ayat yang terjemahnya :

"Maka apakah mereka tidak memperhatikan unta bagaimana ia diciptakan, dan langit bagaimana ia ditinggikan, dan gunung-gunung bagaimana ia ditegakkan, dan bumi bagaimana ia dihamparkan?" (QS. Al-Ghasyiyah: 17-20).

Berdasarkan gambar dan ayat tersebut, fenomena alam yang mana menunjukkan keteraturan penciptaan yang bisa dihubungkan dengan pemahaman ilmiah tentang pembentukan gunung atau pergerakan tektonik yang membentuk daratan di bumi?

a)

Pembentukan pegunungan sebagai hasil dari aktivitas gunung api yang stabil

b)

Pergerakan lempeng tektonik yang membentuk pegunungan melalui tumbukan

c)

Pembentukan gunung melalui proses sedimentasi air di lautan

d)

Pembentukan daratan akibat perubahan cuaca yang mengikis permukaan bumi

18.

Gambar di samping menggambarkan keindahan alam semesta yang luas, mencakup langit, bintang, dan planet-planet, yang menunjukkan kebesaran ciptaan Allah SWT. Berdasarkan pemahaman ini, manakah dari pernyataan berikut yang paling tepat menggambarkan hubungan antara ilmu pengetahuan dan kekuasaan Allah?

a)

Ilmu pengetahuan hanya menjelaskan fenomena alam tanpa kaitannya dengan kekuasaan Allah, karena alam semesta berjalan berdasarkan hukum-hukum alam yang terlepas dari kehendak Tuhan.

b)

Ilmu pengetahuan dapat digunakan untuk menafikan kebesaran Allah karena manusia dapat menjelaskan segala fenomena alam melalui teori dan eksperimen ilmiah tanpa perlu mengaitkan dengan Tuhan.

c)

Ilmu pengetahuan, seperti astronomi dan fisika, adalah sarana yang Allah berikan untuk memahami kekuasaan-Nya, dimana setiap penemuan ilmiah semakin memperkuat kesadaran akan kebesaran Allah sebagai Pencipta alam semesta.

d)

Ilmu pengetahuan dan kekuasaan Allah tidak memiliki hubungan, karena ilmu pengetahuan hanya berfokus pada kajian empiris dan tidak terkait dengan aspek spiritual atau keimanan.

19.

Dengan kemajuan teknologi, aplikasi digital seperti Al-Qur'an dalam gambar ini semakin mudah diakses. Manakah dari pernyataan berikut yang paling mencerminkan dampak teknologi ini terhadap pemahaman ajaran Islam secara mendalam?

a)

Teknologi seperti aplikasi Al-Qur'an memudahkan umat Islam memahami ayat-ayat Al-Qur'an dengan lebih mendalam karena memudahkan akses ke tafsir dan konteks ayat, sehingga mampu menjawab tantangan-tantangan modern secara Islami.

b)

Aplikasi digital Al-Qur'an mempermudah umat Islam dalam menghafal dan membaca Al-Qur'an, memberikan pemahaman mendalam mengenai nilai-nilai yang terkandung dalam ayat-ayat tersebut karena hanya berbasis teks.

c)

Peran teknologi ini lebih fokus pada kemudahan beribadah daripada mendalami ajaran Islam, karena aplikasi digital tidak

d)

Teknologi memudahkan umat Islam mengakses Al-Qur'an kapan saja, namun penggunaannya justru menimbulkan ketergantungan pada perangkat digital dan menurunkan semangat untuk belajar langsung dengan kitab atau ustadz.

20.

Sebagai seorang Muslim yang beriman, menerapkan sikap kritis terhadap informasi di media sosial adalah bagian dari menjaga keimanan dan ketakwaan. Berdasarkan gambar di samping, manakah dari tindakan berikut yang paling sesuai dengan prinsip berpikir kritis dalam mengelola informasi dengan nilai keimanan?

a)

Meneliti dan membandingkan informasi dari beberapa sumber yang dapat dipercaya, kemudian mempertimbangkan manfaat dan potensi mudarat sebelum memutuskan untuk membagikan atau menyimpannya untuk diri sendiri.

b)

Mencari pandangan dari teman atau keluarga di media sosial tentang kebenaran informasi, karena sumber ini sering kali lebih dapat dipercaya daripada berita yang disebarkan luas.

c)

Membagikan informasi tersebut dengan cepat untuk meningkatkan kesadaran di masyarakat, meskipun belum seluruhnya yakin tentang kebenarannya.

d)

Menghindari informasi yang kontroversial atau berpotensi menimbulkan perdebatan, agar tidak terpengaruh oleh berita yang dapat mengganggu ketenangan batin.

21.

Penemuan-penemuan ilmiah modern, seperti teknologi pencitraan melalui teleskop canggih yang mampu melihat galaksi yang sangat jauh, menunjukkan kebesaran alam semesta. Dalam konteks iman, hal ini menjadi bukti kekuasaan Allah SWT. Manakah dari pernyataan berikut yang paling tepat menunjukkan bagaimana teknologi membantu manusia memahami tanda-tanda kebesaran Allah dalam alam semesta?

a)

Teknologi teleskop memungkinkan manusia melihat alam semesta yang luas, namun tidak secara langsung menunjukkan kekuasaan Allah karena hanya berfokus pada aspek material.

b)

Melalui teknologi pencitraan dan ilmu astronomi, manusia dapat mengagumi kebesaran alam semesta, yang pada akhirnya membawa kesadaran akan keteraturan dan kekuasaan Allah sebagai Sang Pencipta.

c)

Teknologi semata-mata adalah hasil kreativitas manusia dan tidak ada hubungannya dengan kekuasaan Allah, sehingga keteraturan alam dapat dijelaskan tanpa harus melibatkan konsep ketuhanan.

d)

Penemuan ilmiah modern yang mengungkap keajaiban alam semesta sebenarnya lebih mendorong manusia untuk memercayai sains daripada kebesaran Allah SWT karena sains dianggap cukup sebagai sumber pengetahuan.

22.

Di era perkembangan teknologi dan informasi yang sangat pesat, seseorang yang memiliki sikap berpikir kritis akan lebih mampu menghadapi tantangan zaman. Dalam konteks keimanan, mengapa berpikir kritis sangat penting ketika berhadapan dengan berbagai informasi yang tersebar di media digital?

a)

Berpikir kritis memungkinkan seseorang menerima setiap informasi dengan terbuka tanpa harus menganalisisnya, sehingga tidak mudah merasa ragu terhadap sumber yang ada.

b)

Sikap kritis membantu seseorang untuk berhati-hati dalam menerima informasi, memastikan kebenaran dan manfaatnya, serta menghindarkan diri dari hoaks yang dapat mempengaruhi keyakinan dan prinsip hidupnya.

c)

Dengan berpikir kritis, seseorang dapat menyaring informasi yang paling sesuai dengan pendapat pribadinya.

23.

Dalam kehidupan sehari-hari, informasi yang tersebar di media sosial sering kali sulit dipastikan kebenarannya dan dapat berupa hoaks. Menurut ajaran Islam, langkah terbaik yang harus dilakukan seorang Muslim untuk menyaring informasi yang diterimanya di media sosial adalah?

a)

Membaca informasi dan menyebarkannya apabila informasi tersebut sesuai dengan pandangan pribadi, untuk memperkuat argumen dalam kelompok sosial.

b)

Memastikan bahwa informasi tersebut sudah banyak dibagikan oleh orang lain di media sosial, sehingga kemungkinan besar informasi tersebut benar dan dapat dipercaya.

c)

Menghentikan sejenak untuk mencari sumber asli dan memeriksa keabsahan informasi dari referensi yang terpercaya, kemudian membagikannya jika terbukti benar dan bermanfaat.

d)

Mengabaikan semua informasi yang diterima dari media sosial, karena kemungkinan besar informasi tersebut mengandung hoaks dan dapat memengaruhi prinsip hidup.

24.

Dalam Al-Qur'an, banyak ayat yang menggambarkan penciptaan manusia dan alam semesta sebagai tanda kekuasaan Allah. Berdasarkan pemahaman tersebut, manakah dari ayat berikut yang paling menggambarkan keterkaitan antara penciptaan manusia, alam, dan pengakuan terhadap kekuasaan Allah?

a)

Dan Dia (Allah) yang menciptakan langit dan bumi dalam enam masa; kemudian Dia bersemayam di atas 'Arsy. Dia mengetahui apa yang masuk ke dalam bumi dan apa yang keluar darinya, dan apa yang turun dari langit dan apa yang naik ke sana. Dan Dia bersama kamu di mana saja kamu berada. (QS. Al-Hadid: 4)

b)

Sesungguhnya Kami telah menciptakan manusia dari setetes air mani yang bercampur (yang kami uji), maka Kami jadikan dia mendengar dan melihat. (QS. Al-Insan: 2)

c)

Dan Dia yang menciptakan segala sesuatu dengan sebaik-baiknya.(QS. At-Tin: 4)

d)

Dan (ingatlah) ketika Tuhanmu berfirman kepada para malaikat, 'Sesungguhnya Aku hendak menjadikan seorang khalifah di bumi. (QS. Al-Baqarah: 30)

25.

Melihat keindahan alam semesta dan memahami keajaiban penciptaannya seharusnya membuat seorang Muslim lebih bersyukur atas nikmat yang diberikan oleh Allah. Manakah dari pernyataan berikut yang paling menggambarkan sikap syukur yang bisa diterapkan dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan pemahaman tentang alam ciptaan Allah?

a)

Menyadari bahwa keindahan alam semesta adalah hasil usaha manusia dan tidak ada kaitannya dengan kekuasaan Allah, sehingga tidak perlu terlalu banyak bersyukur.

b)

Menghargai dan menjaga alam sekitar sebagai bentuk syukur kepada Allah atas nikmat yang diberikan, serta menggunakan sumber daya alam dengan bijak dan tidak berlebihan.

c)

Menganggap bahwa alam semesta hanya ada untuk kepentingan manusia dan seharusnya digunakan sepenuhnya tanpa mempertimbangkan keseimbangan alam.

d)

Mengabaikan pentingnya menjaga kelestarian alam karena alam ciptaan Allah tidak akan berubah meskipun manusia tidak peduli.