NEW
Font size
Worksheetsמבחן הסמכה עיוני מאסטר - חלק א
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
?מהם חמשת הקריטריונים להגדרת מטרה
חיובית, מפורטת (מה, כמה, מתי, איך), מדידה, מיקוד שליטה פנימית, תוצאה אקולוגית
חיובית, מפורטת (מה, כמה, מתי, איך), יצירת אסטרטגיה, מיקוד שליטה פנימי, תוצאה אקולוגית
הגדרת מטרה, מדידה, מיקוד שליטה פנימי, בקרת יעדים, תוצאה אקולוגית
הגדרת מטרה, מדידה, מיקוד שליטה חיצוני, יצירת אסטרטגיה, תוצאה אקולוגית
?בצריבת מטרה בנוירונים, מהן שאלות המפתח לרמת הסביבה
?איפה
?מתי
?עם מי
כל התשובות נכונות
?בצריבת מטרה בנוירונים, מהי שאלת המפתח ברמת ההתנהגות
?כמה
?איך
?מה
?למה
?בצריבת מטרה בנוירונים, מהי שאלת המפתח ברמת המיומנות
?מה
?איך
?למה
?מי
?בצריבת מטרה בנוירונים, מהי שאלת המפתח ברמת האמונות והערכים
?למה
?מי
?איך
?בעבור מה
?בצריבת מטרה בנוירונים, מהי שאלת המפתח ברמת הזהות
?עבור מי
?למה
?מה
?מי
?בצריבת מטרה בנוירונים, מהי שאלת המפתח ברמת החזון
?איך
?מי
?למה
?עבור מה
?מה מודל הרמות הלוגיות מאפשר לנו כנפליסטים
מודעות עצמית גבוהה יותר לאופן בו אני חי את חיי והגעה למימוש עצמי
לסייע למונחה להשיג תוצאות שונות בחייו
להבין איפה המונחה חווה תקיעות ולאפשר לו לנוע בין הרמות השונות ליציאה מהמצב
כל התשובות נכונות
?מהן ששת הרמות הלוגיות, על פי הסדר הנכון
סביבה, התנהגות, מיומנות, אמונות, זהות, חזון
סביבה, אמונות, התנהגות, מיומנות, זהות, חזון
מפה, סביבה, התנהגות, מיומנות, זהות, חזון
מוטיבציה חיובית/שלילית, סביבה, התנהגות, זהות, חזון
?האם כל עבודה ברמות הלוגיות מחייבת עבודה על רמת הזהות
כן, תמיד
לא
לפעמים
אף פעם
?מתי נשתמש במטה פרוגרמס
א) כאשר ישנה התנהגות נקודית אותה נרצה לשנות
ב) במקרה בו נשארות שאריות של התנהגות לא רצויה אשר נשארו לאחר תהליך עומק שכבר ביצענו עם המונחה
ג) כאשר ישנה תקיעות רק ברמת הזהות
ד) תשובות א' + ב' נכונות
?K בארבעת מערכות הייצוג, מה מאפיין את מערכת הייצוג
מאפשרת קליטת מידע רב במקביל, בצורה המהירה ביותר
מאפשרת קליטת מידע באופן מסודר וליניארי, איטית אך בעלת עוצמה חזקה
מאפשרת קליטת מידע פנימה ובשל כך יעילה לעיבוד ויצירת משמעות למודעות
מעטים מאוד באוכלוסיה משתייכים למערכת ייצוג זו ולכן פחות מדידה ומשמעותית
?V בארבעת מערכות הייצוג, מה מאפיין את מערכת הייצוג
מאפשרת קליטת מידע רב במקביל, בצורה המהירה ביותר
מאפשרת קליטת מידע באופן מסודר וליניארי, איטית אך בעלת עוצמה חזקה
מאפשרת קליטת מידע פנימה ובשל כך יעילה לעיבוד ויצירת משמעות למודעות
מעטים מאוד באוכלוסיה משתייכים למערכת ייצוג זו ולכן פחות מדידה ומשמעותית
?O בארבעת מערכות הייצוג, מה מאפיין את מערכת הייצוג
מאפשרת קליטת מידע רב במקביל, בצורה המהירה ביותר
מאפשרת קליטת מידע באופן מסודר וליניארי, איטית אך בעלת עוצמה חזקה
מאפשרת קליטת מידע פנימה ובשל כך יעילה לעיבוד ויצירת משמעות למודעות
מעטים מאוד באוכלוסיה משתייכים למערכת ייצוג זו ולכן פחות מדידה ומשמעותית
?A בארבעת מערכות הייצוג, מה מאפיין את מערכת הייצוג
מאפשרת קליטת מידע רב במקביל, בצורה המהירה ביותר
מאפשרת קליטת מידע באופן מסודר וליניארי, איטית אך בעלת עוצמה חזקה
מאפשרת קליטת מידע פנימה ובשל כך יעילה לעיבוד ויצירת משמעות למודעות
מעטים מאוד באוכלוסיה משתייכים למערכת ייצוג זו ולכן פחות מדידה ומשמעותית
?במה עוזרים לנו הסמ"דים
רומזים לנו לגבי מערכת הייצוג של האדם שעומד מולנו, כך נוכל להבין יותר את המפה שלו
לבסס ראפור משמעותי יותר עם האדם שעומד מולנו
להשתמש בשפה שהאדם שעומד מולנו יבין בצורה ברורה יותר
כל התשובות נכונות
?מהי המשמעות לסינסטזיה בהליך טיפולי
חוויה עוצמתית, המורכבת מחוש מרכזי אחד
כאשר המאומן חווה חוויה בדיסוציאציה
חוויה עשירה ועוצמתית המורכבת משני חודשים או יותר במקביל
כאשר המאומן חווה חוויה באסוציאציה
?מהי סקירה חושית
(TDS - Trans Derivational Search)
חיפוש פנימי שעובר דרך חוויות שנשמרו בתת המודע וניתנות לזיהוי בטכניקת ציר הזמן
חיפוש פנימי שעובר דרך חוויות שנשמרו בתת המודע וניתנות לזיהוי בטכניקת הטבעה מחודשת
חיפוש פנימי שעובר דרך חוויות שנשמרו דרך מערכות ייצוג שונות, ניתן לזהות מתופעה של עיניים מרצדות
שליפה מיידית של מידע ללא חיפוש, ניתן לזהות על ידי כך שהעיניים לא זזות כלל
?"מהו "דה פוקוס
De-Focus
חיפוש פנימי שעובר דרך חוויות שנשמרו בתת המודע וניתנות לזיהוי בטכניקת ציר הזמן
חיפוש פנימי שעובר דרך חוויות שנשמרו בתת המודע וניתנות לזיהוי בטכניקת הטבעה מחודשת
חיפוש פנימי שעובר דרך חוויות שנשמרו דרך מערכות ייצוג שונות, ניתן לזהות מתופעה של עיניים מרצדות
שליפה מיידית של מידע ללא חיפוש, ניתן לזהות על ידי כך שהעיניים לא זזות כלל
מהי מטרת הטכניקה של מאפ אקרוס?
שינוי אמונות
שינוי גורם חיצוני שמייצר רגש
שינוי תהליך מחשבה או התנהגות שאינה רצויה
כל התשובות נכונות
