wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

инклюзивті білім беру 2рк 36-70

Total questions: 33

Worksheet time: 23mins

Name
Class
Date
1.

Алалия түрлерін таңдаңыз -...

a)

моторлы

b)

функционалдық

c)

генетикалық

d)

сатып алынған

e)

сенсорлық

2.

Дизартриясы бар балаға тән -...

a)

қарқыны секірмелі

b)

функционалдық

c)

тегіс сөйлеу, айқын тор

d)

сөзі баяу

e)

анық емес, майлы дыбыстарды айтады

3.

Жабық ринолалияның себептері -...

a)

дыбыстық дауыссыз дыбыстардың айтылу ақаулығы [м], [м «], [н], [н»]

b)

невротикалық бұзылулар

c)

органикалық сипаттағы мұрын кеңістігіндегі өзгерістер

d)

жабық мұрын қуысы

e)

түйін-жұтқыншақтың функционалдық бұзылуы

4.

Сөйлеу аппаратының бөліктерін таңдаңыз -...

a)

маңдайшасы

b)

жүйелік

c)

атқарушы

d)

перифериялық

e)

орталық

5.

Дислалияның түрлерін анықтаңыз -...

a)

функционалдық

b)

механикалық (органикалық)

c)

перифериялық

d)

бейорганикалық

e)

жүйелік

6.

Ринолалия формалары -...

a)

перифериялық

b)

жабық

c)

шеткі реттегіш

d)

ашық

e)

орталық

7.

Балалардың көмей ауруларының негізгі белгісі дауыстың функционалдық бұзылуы болып табылады.

a)

афония

b)

дизартрия

c)

тұтығу

d)

дисфония

e)

ринолалия

8.

Пайда болу тетігі бойынша фонемалар бөлінеді -...

a)

дауыссыз

b)

дыбыстық

c)

бүйірлік

d)

әріптік

e)

дауысты

9.

Анатомиялық патологиядан туындаған органикалық жабық ринолалия болады

a)

Артқы

b)

Дауысты

c)

ТТұтығу

d)

Алдыңғы

10.

Сөйлеу жылдамдығы мен ырғағын бұзылуы -...

a)

тұтығу

b)

ринолалия

c)

дизартрия

d)

брадилалия

e)

тахилалия

11.

Сөйлеу органдарын (сөйлеу органдарын) бөліңіз -...

a)

альвеолдар

b)

жұмсақ аспан

c)

тілі

d)

тістері

e)

мойны

12.

Жабық ринолалияға тән -...

a)

альвеолдар

b)

дыбыстық дауыссыз дыбыстардың [м], [м «], [н], [н»]

c)

дауыстардың дұрыс айтылмауы (олар табиғи емес реңкті алады)

d)

невротикалық бұзылулар

e)

невротикалық бұзылулар

13.

K сөйлеудің фонетикалық-фонематикалық дамымауы бар балаларға жатады -...(3жауап)

a)

дизартрия

b)

тұтығу

c)

брадилалия

d)

дислалиясы

e)

ринолалиясы

14.

Кекештенудің туғызатын себептерінің тобына бөлінеді -...(3жауап)

a)

психикалық

b)

гендерлік

c)

физиологиялық

d)

қоғамдық

e)

Анатомиялық-физиологиялық

15.

Кекештенудің арандатушы себептерін анықтаңыз -...(3жауап)

a)

қатты жүйке бұзылуын тудыратын психиканың кенеттен өзгеруі

b)

органикалық өзгерістер

c)

тәрбиелеу әдістерін дұрыс қолданбау

d)

анатомиялық-физиологиялық

e)

Сөйлеу ортасы қолайсыз

16.

Тілдің просодикалық жағының бұзылуы -...(3жауап)

a)

ритм

b)

қарқыны

c)

мидың зақымдануы

d)

ырғағы

e)

анатомиялық-физиологиялық

17.

Айту кемістігінің сипатына байланысты дислалияның түрлері -(3жауап)

a)

афазия

b)

органикалық

c)

сигматизм

d)

ламбдацизм

e)

ротацизм

18.

Жазбаша сөйлеуді бұзу -...(3жауап)

a)

дислексия

b)

сигматизм

c)

дизорфография

d)

афазия

e)

Дисграфиясы

19.

Дыбыс қасиеттерімен сипатталады -...(3жауап)

a)

сезімталдығы

b)

күші

c)

тембр

d)

Биіктігі

e)

жоғарғы шегі

20.

Мылқау -...

a)

өз қозғалыстарын бақылай алады

b)

соқырларға қарағанда, өмірге қатыспайды және оны тануға бейім емес

c)

соқырға қарағанда өмірге және оны тез тануға әлдеқайда бейімделген

d)

өз қимылдарын бақылай алмайды.

e)

белсенділігі төмен

21.

Қозғалыс бұзылуларын жеңуге үйретуде жетекші рөл атқаратын кондуктивті педагогика пайда болғанда -...

a)

54 - 66-жж.

b)

70 - 80-жылдар

c)

60 - 70-жылдар

d)

60-шы жылдар

e)

50-жылдар

22.

Компенсаторлық процестерді қалыптастыруда зағип және нашар көретін балалардың психикалық дамуы неге байланысты -...

a)

логикасына

b)

әлеуметтік жағдай

c)

білімге

d)

жадыға

e)

балабақша тәрбиешісіне

23.

Соқырларға оқуға және жазуға мүмкіндік беретін қаріпті кім және қай ғасырда ойлап тапты -...

a)

Л.Брайль

b)

XIX ғасырда

c)

XX ортасында

d)

Э.Асадов

e)

H.Силков

24.

Психикалық дамуы тежелген балалардың мәтінді оқу мен меңгеруіндегі қандай қиындықтар -...

a)

ұқсас әріптерді графикалық шатастырады

b)

олар баяу оқиды

c)

олар еркін оқи алады

d)

үндестірілмеген

e)

буындарды оқиды

25.

Қазақстандық заңнамаға сәйкес, «инклюзивті білім беру» -...

a)

мүмкіндігі шектеулі балаларға көмек көрсетуде тиімді

b)

мүгедектерді оқыту, даму бұзушылықтарын түзету және әлеуметтік бейімдеу үшін олардың даму жағдайларын қамтамасыз етеді; даму және әлеуметтік бейімделу бұзылыстары

c)

барлық білім алушылардың ерекше білім беру қажеттіліктері мен жеке мүмкіндіктерін ескере отырып, олардың білімге тең қол жеткізуін қамтамасыз ететін процесс

d)

дамуында ауытқулары бар балаларды тәрбиелеу, оқыту, еңбек және кәсіптік даярлау

e)

мүмкіндіктері шектеулі балаларды орта жағынан шектеусіз тең құқылы оқыту

26.

Дамуы бұзылған баланың негізгі қозғаушы күші болып табылатын факторлар -...

a)

психолог

b)

тәрбиеші

c)

орта

d)

ата-анасы

e)

дәрігер

27.

Ерте жастан бастап өршімейтін топтарды біріктіретін қозғалыс бұзылыстары синдромы мидың қабығының вариациясы мен кемістігін және қайталануын білдіреді -...

a)

қозғалыс бұзылыстары

b)

көру қабілеті бұзылған балалар

c)

ДЦП

d)

жүрек-қан тамыры тобы

e)

тірек-қозғалыс аппаратының бұзылуы

28.

Инклюзивті білім беру жағдайындағы мұғалімнің психологиялық дайындығына не қатысты -...

a)

оқу бағдарламаларын бейімдей білу

b)

арнайы педагогика негіздерін білу

c)

төзімділіктің жоғары деңгейі

d)

инклюзивті білім беру жағдайында сабақтарды жобалау білігі

e)

эмпатияның жоғары деңгейі

29.

Басқалардың сөздерін бұрмаланған қабылдау, сөздік қордың шектеулілігі, өзін білдіре алмау -...

a)

ЗПР бар балаларға

b)

сөйлеу қабілеті бұзылған балаларға

c)

нашар көретін балалар

d)

сал ауруымен ауыратын балаларға

e)

зияткерлік жетіспеушілігі бар балалар

30.

Психикалық және (немесе) дене дамуының бұзылуына әкелетін себептердің негізгі топтары -...

a)

көпфакторлы

b)

психофизиологиялық

c)

қайталама

d)

экзогенді

e)

эндогенді

31.

Зияткерлік жетіспеушілік - бұл...

a)

ДЦП

b)

PAC

c)

жоғары психикалық функциялардың, төгілген (диффузиялық) сипаттағы ми қабығының органикалық зақымдануы нәтижесінде мінез-құлықтың және қызметтің бұзылуы

d)

ақыл-ой кемістігі

e)

педагогикалық қараусыздық

32.

О.С.Никольская РДА бар балалардың қандай топтарын бөледі -...

a)

коммуникация үшін сөзді мақсатты пайдаланудың болмауы

b)

белсенді қабылдамау, қарым-қатынас пен өзара іс-қимылды ұйымдастырудың төтенше қиындығы

c)

жекелеген сөздерді және тіпті сөз тіркестерін кездейсоқ айту мүмкіндігі сақталатын коммуникация үшін сөзді мақсатты түрде пайдаланбау

d)

басқа тұлға айтқан сөздерді, сөйлемдерді қайталау

e)

болып жатқан жағдайлардан толық алшақтығы, сыртқы ортаны аутистикалық алмастыру

33.

«Тифлопедагогика» ұғымының мәнін анықтаңыз -...

a)

көру қабілеті бұзылған адамдарды тәрбиелеу және оқыту

b)

психикалық және физикалық даму ауытқулары мен көруді психологиялық-педагогикалық және клиникалық зерттеу проблемаларын әзірлеу

c)

қойылған дыбыстарды және балалардың сөйлеуінің грамматикалық дұрыстығын жүйелі түрде бақылау

d)

эмоциялық саланы және ойын қызметін дамыту

e)

бейімделу құзыреттерін қалыптастыру