NEW
Font size
S
M
L
XL
Worksheets91-120
Total questions: 30
Worksheet time: 10mins
Name
Class
Date
1.
«Метатеория» түсінігін алған қолданған
a)
Х. Гильберт
b)
К.Поппер
c)
Р.Мертон
d)
Ю.Хабермас
e)
Н.Бор
2.
Ғылым динамикасының мәселесі ғылымның барлық элементтерін өзгерту, қайта құрылымдау болып табылады, яғни...
a)
Философиялық негіздер, әлемнің ғылыми көрінісі, іргелі теориялар және эмпирикалық негіздер
b)
Философиялық негіздер, әлемнің діни бейнесі, эмпирикалық негіздері
c)
Аксиологиялық негіздер, әлемнің көркемдік бейнесі, іргелі теориялар мен эмпирикалық негіздері
d)
Діни негіздер, әлемнің ғылыми бейнесі, іргелі теориялар
e)
Философиялық негіздер, моральдық құқықтық нормалар, эмпирикалық негіздер
3.
... пікірталас барысында ақыл-ойдың логикалық дұрыстығын байқау теориясында қарама-қайшылық туындайды
a)
Парадокстік
b)
Апориялық
c)
Антиномиялық
d)
Тавтологиялық
e)
Софистік
4.
Әдетте ресми әдістерге қарсы, сондай-ақ шығармашылық проблемаларды шешуге арналған әдістер жиынтығы болып табылатын шығармашылық қызметті зерттейтін арнайы бөлім
a)
Эвристика
b)
Эпистемология
c)
Эпистема
d)
Семантика
e)
Семиотика
5.
Қазірге уақытта адамзат қоғамда түбегейлі өзгерістерге алып келетін жаңа технологиялық революцияға («үшінші толқын») ұшырап жатыр деп есептеген
a)
Тоффлер
b)
Тойнби
c)
Толланд
d)
Трельч
e)
Тейяр-де-Шарден
6.
Философиялық білімнің қай бөлімі әлеуметтік-мәдени контексте жалпы заңдар мен тарихи ғылыми білім үрдістерін қарастырады?
a)
Ғылым философиясы
b)
Гносеология
c)
Эпистемология
d)
Эвристика
e)
Мәдениет философиясы
7.
Ғылымның философиядан айырмашылығы неде?
a)
Адамды қатыстырмай әлемді зерттеу
b)
Білімнің ұтымдылығы
c)
Жүйелі білім
d)
Білімнің тұжырымдамалық формасы
e)
Білім деңгейі
8.
Ғылым мен философияға ортақ нәрсе
a)
Ұтымдылық, жүйелілік, тұжырымдамалық білім формасы
b)
Тәжірибелік білім сынағы
c)
Аксиологиялық сипаты
d)
Білімнің рефлексивтігі
e)
Адамға қатысты әлемді зерттеу
9.
Өнердің ғылымнан ерекшелігі
a)
Көркем бейне
b)
Танымдық қызметі
c)
Мәдениеттің рухани формасы
d)
Әлемді мінсіз бейнелерге айналдыру
e)
Шындықты іздеу
10.
Рационализмнің негізгі қағидасы
a)
Адамның когнитивтік қызметінде ақыл басымды рөл атқарады
b)
Ғылымда негізгі роль тәжірібеде, экспериментте
c)
Әлем белгісіз принципінде
d)
Білім Құдайдың ашулары арқылы пайда болуы мүмкін
e)
Әлемнің танымы күмәнді
11.
Қазіргі заманғы философиядағы эмпирикалық трендтің негізін қалаушы кім?
a)
Ф.Бэкон
b)
Р.Декарт
c)
Дж.Локк
d)
Б.Спиноза
e)
Д.Юм
12.
«Күш - білімде» афоризмінің авторы кім?
a)
Ф.Бэкон
b)
Г.Лейбниц
c)
Дж.Беркли
d)
Дж.Локк
e)
Д.Юм
13.
Ғылымның діннен айырмашылығы неде?
a)
Дүние танудың рационалды-логикалық әдісі
b)
Рухани мәдениеттің нысаны
c)
Танымдық қызметі
d)
Мәдени дамудың тарихи кезеңдері
e)
Адамның рухани белсенділігінің нысандары
14.
Ф.Бэкон, Т.Гобсс, Дж.Локктың философиялық танымдық теориялары қай бағытқа жатады?
a)
Эмпиризм
b)
Агностицизм
c)
Скептицизм
d)
Рационализм
e)
Солипсизм
15.
Жаңа заман ойшылдары Р.Декард, Б.Спиноза, Г.Лейбнистің философиялық танымдық теориялары қай бағытқа жатады?
a)
Рационализм
b)
Солипсизм
c)
Сенсуализм
d)
Эмпиризм
e)
Гуманизм
16.
Қоғамды ұтымды басқаруына және оның өмірлік беленділігіне, қажеттіліктері мен тұтынуына әсер ету үшін жағдай жасауда ғылымның қандай функциясы көрінеді?
a)
Әлеуметтік реттеу
b)
Гнеосеологиялық
c)
Методологиялық
d)
Әлемдік көзқарас
e)
эвристикалық
17.
Р.Декарт қандай ойлау әдісіне сүйенеді?
a)
Дедуктивті
b)
Индуктивті
c)
схоластикалық
d)
Аксиоматикалық
e)
Софистік
18.
«Мен ойлаймын, солайша, мен бармын» деген сөздердің авторы кім?
a)
Р.Декарт
b)
Бэкон
c)
Гоббс
d)
Кант
e)
Спиноза
19.
Өндірістің техникалық, технологиялық ресурстарын дамытуға, экологиялық қызметті оңтайландыруға бағытталған ғылым функциясы
a)
Тікелей өндіруші күштің функциясы
b)
Методологиялық
c)
Мәдени зерттеулер
d)
Гнеосеологиялық
e)
Эвристикалық
20.
Әлемнің ғылыми көрінісінде ғылымның когнитивтілігімен қатар қандай функциясы бар?
a)
Әлемдік көзқарас
b)
Реттеу
c)
Зандастыру функциясы
d)
Сыйақы функциясы
e)
Өтемақы
21.
Ғылыми білім беруде ғылым мен қоғам арасындағы өзара іс-қимыл механизмі
a)
Білім беру жүйесі
b)
Діни мекемелер
c)
Өнер
d)
Монастырлық тапсырыстар
e)
Ғибадатханалар
22.
Кім білім беру мақсатында адамгершілік қасиеттерді, сондай-ақ зияткерлік және практикалық дағдыларды қалыптастырды?
a)
Аристотель
b)
Софистер
c)
Протогор
d)
Горгий
e)
Диоген
23.
Ғылыми негізделген білім беруде оқу мен білім беруді біріктіруші кім?
a)
И.Ф.Герберт
b)
П.Абеляр
c)
Ф.Аквинский
d)
Августин Аврелий
e)
Боэций
24.
Жалпылық, әдістемелік және реттілік білім принциптерін XVII ғ. кім ұсынды?
a)
Я.А.Каменский
b)
И.Нъютон
c)
Г.Галилей
d)
Р.Декарт
e)
Н.Кузанский
25.
«Білім тек біртұтас, актуалды, прагматикалық нәтижеге лайық» деп көрсеткен кім?
a)
Д.Дьюи
b)
Ф.Бэкон
c)
Р.Бэкон
d)
И.Фихте
e)
Д.Юм
26.
Ағартушылық дәуірде мұғалімдердің әлеуметтік моральдарының бұзылуына кім себеп болды?
a)
Ж.Руссо
b)
Д.Юм
c)
Т.Гоббс
d)
Д.Локк
e)
Д.Беркли
27.
Білім қай кезеңде кішіпейілділікке тәрбиелеуге, Құдайға мойынұсынуға және қызмет етуге бағытталды?
a)
Орта ғасырда
b)
Ежелгі дәуірде
c)
Жаңа уақытта
d)
Ренессанс кезеңінде
e)
Антика кезеңінде
28.
Классикалық білім беру жүйесінің мақсаты қандай?
a)
Қоғам талап ететін дәстүрлі білім мен дағдыларды қалыптастыру
b)
Шығармашылықты қалыптастыру
c)
Діни құндылықтарды қалыптастыру
d)
Жеке тұлғаны қалыптастыру
e)
Практикалық және утилитизмнің қалыптасуы
29.
Қандай білім беру жүйесі жеке тұлғаның шығармашылық қабілеттерін, оның даралығын қалыптастыруды өзі белгілейді?
a)
Классикалық емес
b)
Ортағасырлық
c)
Жаңа еуропалық
d)
Антикалық
e)
Конфуциандық
30.
Философтар білім беру жүйесіндегі қандай әділетті және негізделген ұйымның негізіне айналуға тырысып, әлеуметтік шектеулерден және діни жалған идеялардан бас тартқан азаматтың тәрбиесін белгілейді?
a)
Ағартушылық
b)
Ренессанс
c)
Қайта Өрлеу
d)
Антикалық
e)
«Корольдіктермен күрес»
Reset
