Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ข้อสอบมาตรฐานชั้นปี 5

Total questions: 125

Worksheet time: 1hrs 25mins

Name
Class
Date
1.

ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของข้อมูล

a)

ผู้เกี่ยวข้องเป็นผู้รวบรวมไว้

b)

เราสามารถสร้างข้อมูลขึ้นเองได้

c)

เป็นเรื่องราวหรือข้อเท็จจริงที่มีอยู่แล้ว

d)

เป็นความจริงเสมอ ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้

2.

ข้อมูลใดที่เราสามารถสร้างขึ้นเองได้

a)

ประวัติส่วนตัว

b)

กลิ่นดอกไม้

c)

อุณหภูมิของอากาศ

d)

เสียงฟ้าร้อง

3.

ถ้านักเรียนต้องการนำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับครอบครัวของตนเอง ควรนำเสนอด้วยข้อมูลประเภทใด

a)

ข้อมูลเสียง

b)

ข้อมูลตัวเลข

c)

ข้อมูลภาพ

d)

ถูกทุกข้อ

4.

ข้อใดไม่ใช่ข้อมูลตัวอักษร

a)

บ้านเลขที่

b)

คะแนนสอบ

c)

ทะเบียนรถยนต์

d)

หมายเลขโทรศัพท์

5.

ข้อใดให้ข้อมูลประเภทเดียวกัน

a)

ไก่ขัน คนคุยกัน

b)

ภาพวาด ป้ายประกาศ

c)

ราคาสินค้า บ้านเลขที่

d)

บันทึกประจำวัน จำนวนเงิน

6.

ข้อใดเป็นประโยชน์ของข้อมูลในด้านการสื่อสาร

a)

แก้ไขปัญหาได้ถูกต้อง

b)

ทำให้ตนเองฉลาดรอบรู้

c)

ถ่ายทอดความรู้ให้ผู้อื่นได้

d)

มีประสิทธิภาพในการทำงานดีขึ้น

7.

ด.

4 lines
8.

ข้อใดเป็นประโยชน์ของข้อมูลในด้านการสื่อสาร

a)

แก้ไขปัญหาได้ถูกต้อง

b)

ทำให้ตนเองฉลาดรอบรู้

c)

ถ่ายทอดความรู้ให้ผู้อื่นได้

d)

มีประสิทธิภาพในการทำงานดีขึ้น

9.

จากข้อความดังกล่าวเป็นการนำข้อมูลมาใช้ประโยชน์ในด้านใด

a)

ด้านการถ่ายทอดความรู้

b)

ด้านการแก้ไขปัญหา

c)

ด้านการติดต่อสื่อสาร

d)

ด้านการพัฒนาชุมชน

10.

แหล่งข้อมูลในข้อใดที่ให้ข้อมูลประเภทเดียวกับข้อมูลด้านบน

(a)  

11.

แหล่งข้อมูลในข้อใดที่ให้ข้อมูลประเภทเดียวกับข้อมูลด้านบน

a)

ห้องสมุด

b)

บุคคล

c)

แบบสอบถาม

d)

ถูกทั้ง ข้อ ข. และ ค.

12.

จากข้อมูล สามารถนำไปใช้ประโยชน์ในด้านใด

a)

ด้านการวางแผน

b)

ด้านการตัดสินใจ

c)

ด้านการเรียน

d)

ด้านการทำงาน

13.

จากข้อมูล ข้อใดสรุปไม่ถูกต้อง

a)

นมสดให้พลังงานสูงกว่านมเปรี้ยว

b)

นมเปรี้ยวสามารถนำมาทำเป็นไอศกรีมได้

c)

นมสดมีปริมาณคอเลสเตอรอลต่ำกว่านมเปรี้ยว

d)

สารอาหารในนมเปรี้ยวประกอบด้วย โปรตีน วิตามิน และแคลเซียม

14.

ใครปฏิบัติตนได้ถูกต้องขณะค้นหาข้อมูลจากป้ายนิเทศ

a)

นิดายืนอ่านข้อมูลอย่างรวดเร็ว

b)

ปัญญาดึงแผ่นข้อมูลที่สนใจมาเก็บไว้

c)

วิภาจดบันทึกข้อมูลที่อ่านลงในสมุด

d)

สุชาติถ่ายภาพคู่กับป้ายนิเทศ

15.

สิ่งที่สำคัญที่สุดในการสืบค้นข้อมูลจากแหล่งข้อมูลทุติยภูมิคือข้อใด

a)

การอ้างอิงแหล่งข้อมูล

b)

ชื่อผู้รวบรวมข้อมูล

c)

การจัดเก็บข้อมูล

d)

การนำข้อมูลไปใช้ประโยชน์

16.

ใครใช้แหล่งข้อมูลในการสืบค้นข้อมูลต่างจากเพื่อน

a)

ต้อมอ่านหนังสือในห้องสมุด

b)

แจ็คดูรายการสารคดีจากโทรทัศน์

c)

โหน่งอ่านบทความจากอ

17.

ใครใช้แหล่งข้อมูลในการสืบค้นข้อมูลต่างจากเพื่อน

a)

ต้อมอ่านหนังสือในห้องสมุด

b)

แจ็คดูรายการสารคดีจากโทรทัศน์

c)

โหน่งอ่านบทความจากอินเทอร์เน็ต

d)

ออยสัมภาษณ์บุคคลที่ช่วยเหลือสังคม

18.

ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของแหล่งข้อมูลทุติยภูมิ

a)

มีผู้รวบรวมข้อมูลไว้แล้ว

b)

หาข้อมูลได้โดยการสัมภาษณ์เจ้าของข้อมูล

c)

ไม่ต้องสังเกตจากแหล่งข้อมูลโดยตรง

d)

สามารถนำข้อมูลมาใช้ได้ทันที

19.

สุภาพรค้นหาข้อมูลเดียวกันจากหลายแหล่ง แต่ได้ข้อมูลไม่ตรงกัน สุภาพรควรทำอย่างไร

a)

เลือกข้อมูลที่ทันสมัยที่สุด

b)

เลือกข้อมูลที่เคยได้ยินมา

c)

เปรียบเทียบข้อมูลแล้วเลือกข้อมูลที่ตรงกันมากที่สุด

d)

เปรียบเทียบข้อมูลแล้วเลือกข้อมูลที่อ่านแล้วเข้าใจมากที่สุด

20.

ด.ญ. แป้ง สำรวจจำนวนพืชมีดอกที่มีอยู่ในโรงเรียน จากการกระทำของ ด.ญ. แป้ง อยู่ในขั้นตอนใดของการรวบรวมข้อมูล

a)

เลือกแหล่งข้อมูล

b)

กำหนดวัตถุประสงค์

c)

ค้นหาและรวบรวมข้อมูล

d)

พิจารณา เปรียบเทียบ และตัดสินใจใช้ข้อมูล

21.

แหล่งข้อมูลใดที่มีความน่าเชื่อถือมากที่สุด

a)

แหล่งข้อมูลที่เป็นหน่วยงานของรัฐ

b)

ห้องสมุด

c)

อินเทอร์เน็ต

d)

การเข้าร่วมเหตุการณ์ต่าง ๆ ด้วยตนเอง

22.

แหล่งข้อมูลใดที่มีความน่าเชื่อถือมากที่สุด

a)

แหล่งข้อมูลที่เป็นหน่วยงานของรัฐ

b)

ห้องสมุด

c)

อินเทอร์เน็ต

d)

การเข้าร่วมเหตุการณ์ต่าง ๆ ด้วยตนเอง

23.

ข้อใดไม่ใช่การนำเสนอข้อมูล

a)

การพูดรายงาน

b)

การจัดทำรายงาน

c)

การจัดป้ายนิเทศ

d)

เก็บรวบรวมใส่แฟ้ม

24.

เรากำหนดวัตถุประสงค์ในการรวบรวมข้อมูลเพื่ออะไร

a)

กำหนดขอบเขตของข้อมูลที่ต้องการรวบรวม

b)

ประหยัดเวลาในการรวบรวมข้อมูล

c)

ตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูล

d)

เพื่อให้ข้อมูลมีความน่าเชื่อถือ

25.

ข้อใดไม่ใช่ประโยชน์จากการเขียนบรรณานุกรม

a)

บอกแหล่งข้อมูลที่นำมาใช้

b)

กระตุ้นให้ผู้อ่านมีความสนใจ

c)

นำข้อมูลไปพิจารณา เปรียบเทียบได้

d)

ทำให้ผู้อ่านไปหาความรู้เพิ่มเติมได้

26.

การนำข้อมูลมาจัดกระทำเป็นสารสนเทศ อยู่ในขั้นตอนใด

a)

การประมวลผลข้อมูล

b)

การตรวจสอบข้อมูล

c)

การวิเคราะห์ข้อมูล

d)

การเก็บรวบรวมข้อมูล

27.

การจัดกระทำข้อมูลให้เป็นสารสนเทศ มีกระบวนการอย่างไร

a)

สารสนเทศ ข้อมูล ประมวลผล

b)

ข้อมูล สารสนเทศ ประมวลผล

c)

ข้อมูล ประมวลผล สารสนเทศ

d)

ประมวลผล ข้อมูล สารสนเทศ

28.

ข้อใ

4 lines
29.

ข้อใดไม่ใช่คุณสมบัติของสารสนเทศที่ดี

a)

มีความชัดเจน ไม่ซ้ำซ้อน

b)

ใช้ภาษาและถ้อยคำที่พรรณนา

c)

มีความสมบูรณ์ ถูกต้อง เชื่อถือได้

d)

มีความเป็นปัจจุบันและทันต่อเหตุการณ์

30.

จากข้อมูลดังกล่าว ใช้วิธีการใดในการประมวลผลข้อมูลเป็นสารสนเทศ

a)

การจัดเรียงข้อมูล

b)

การสรุปผล

c)

การจัดกลุ่มข้อมูล

d)

การคำนวณ

31.

ข้อใดไม่ใช่ประโยชน์ที่ได้รับจากข้อมูลดังกล่าว

a)

ทำให้มีความฉลาดรอบรู้

b)

ใช้ในการวางแผนการทำงาน

c)

นำไปพัฒนาคุณภาพของขนม

d)

แก้ไขปัญหาต่าง ๆ ได้ถูกต้อง

32.

ข้อใดไม่ใช่ความสามารถในการทำงานของคอมพิวเตอร์

a)

การรับและส่งข้อมูล

b)

การประมวลผลข้อมูล

c)

การตรวจสอบข้อมูล

d)

การจัดเก็บข้อมูล

33.

ข้อใดกล่าวถูกต้อง

a)

คอมพิวเตอร์ถูกสร้างขึ้นเพื่อใช้ทำงานแทนมนุษย์

b)

คอมพิวเต

34.

ข้อใดกล่าวถูกต้อง

a)

คอมพิวเตอร์ถูกสร้างขึ้นเพื่อใช้ทำงานแทนมนุษย์

b)

คอมพิวเตอร์แสดงผลของข้อมูลผ่านทางเมาส์และแผงแป้นอักขระ

c)

คอมพิวเตอร์ประมวลผลโดยใช้หน่วยประมวลผลกลาง คือ ฮาร์ดดิสก์

d)

คอมพิวเตอร์จะรับข้อมูลแล้วส่งไปเก็บไว้ในหน่วยความจำหลัก คือ ซีพียู

35.

กระบวนการทำงานของคอมพิวเตอร์มีขั้นตอนตามข้อใด

a)

จัดเก็บข้อมูล ประมวลผล แสดงผลข้อมูล

b)

รับข้อมูล ประมวลผล แสดงผลข้อมูล

c)

ประมวลผล แสดงผลข้อมูล รับข้อมูล

d)

รับข้อมูล แสดงผลข้อมูล ประมวลผล

36.

จากความสัมพันธ์ดังกล่าว หมายเลข ( คืออะไร

a)

ฮาร์ดดิสก์

b)

ซีพียู

c)

เมาส์

d)

แผงแป้นอักขระ

37.

จากความสัมพันธ์ในกรอบ การทำงานของคนกับคอมพิวเตอร์ เหมือนกันในด้านใด

a)

การรับข้อมูล

b)

การจัดเก็บข้อมูล

c)

การประมวลผลข้อมูล

d)

การแสดงผลข้อมูล

38.

จากความสัมพันธ์ในกรอบ การทำงานของคนกับคอมพิวเตอร์ เหมือนกันในด้านใด

a)

การรับข้อมูล

b)

การจัดเก็บข้อมูล

c)

การประมวลผลข้อมูล

d)

การแสดงผลข้อมูล

39.

การทำงานของใครสัมพันธ์กับอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ในภาพ

a)

เอ็มแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์

b)

แหม่มกินขนมเค้กช็อกโกแลต

c)

จอยแสดงท่าทางเลียนแบบสัตว์

d)

ศักดิ์อ่านประกาศหน้าห้องพักครู

40.

ข้อใดไม่ใช่ลักษณะเด่นของคอมพิวเตอร์

a)

เก็บข้อมูลได้จำนวนจำกัด

b)

ประมวลผลข้อมูลได้รวดเร็ว

c)

ทำงานเป็นระบบอย่างอัตโนมัติ

d)

ประมวลผลข้อมูลได้ถูกต้องและแม่นยำ

41.

ข้อใดเป็นการใช้คอมพิวเตอร์ในด้านการติดต่อสื่อสาร

a)

การรับ - ส่ง E-Mail

b)

การใช้โทรศัพท์เคลื่อนที่

c)

การพิมพ์จดหมายเวียน

d)

การจองตั๋วเครื่องบินออนไลน์

42.

ข้อใดเป็นอุปกรณ์เก็บข้อมูลที่ใช้งานร่วมกับคอมพิวเตอร์

a)

แผ่นซีดี ซีพียู

b)

ซีพียู ฮาร์ดดิสก์

c)

เมาส์ ฮาร์ดดิสก์

d)

แฟลชไดรฟ์ แผ่นซีดี

43.

ข้อใดจัดเป็นซอฟต์แวร์ระบบทั้งหมด

a)

Windows , Microsoft Office

b)

Microsoft Word , Calculator

c)

Windows , MS-DOS

d)

Paint , MS-DOS

44.

เมาส์ไม่สามารถทำงานได้ตามข้อใด

(a)  

45.

ข้อใดจัดเป็นซอฟต์แวร์ระบบทั้งหมด

a)

Windows , Microsoft Office

b)

Microsoft Word , Calculator

c)

Windows , MS-DOS

d)

Paint , MS-DOS

46.

เมาส์ไม่สามารถทำงานได้ตามข้อใด

a)

เรียกโปรแกรมเพื่อใช้งาน

b)

ป้อนข้อมูลตัวอักษร

c)

เลือกรายการคำสั่ง

d)

ย้ายไอคอนต่าง ๆ บนหน้าจอ

47.

ถ้าต้องการทราบคำอธิบายเกี่ยวกับการใช้งานไอคอนต่างๆ ควรทำอย่างไร

a)

กดปุ่มซ้ายของเมาส์ 1 ครั้ง

b)

กดปุ่มขวาของเมาส์ 1 ครั้ง

c)

เลื่อนตัวชี้เมาส์ไปไว้ที่ไอคอนนั้น

d)

กดปุ่มซ้ายของเมาส์ค้างไว้

48.

ปุ่มใดที่ใช้เปลี่ยนภาษาอังกฤษเป็นภาษาไทย

a)

4)

b)

3)

c)

2)

d)

1)

49.

ในการพิมพ์เอกสาร ถ้าต้องการขึ้นบรรทัดหรือย่อหน้าใหม่ ต้องกดปุ่มใด

a)

3)

b)

4)

c)

1)

d)

2)

50.

ถ้าต้องการใช้ปุ่มตัวเลขที่อยู่ทางด้านขวามือ ต้องกดปุ่มใด

a)

1)

b)

4)

c)

3)

d)

2)

51.

ข้อใดไม่ใช่ซอฟต์แวร์ประมวลคำ

a)

Microsoft Word

b)

OpenOffice

c)

Paint

d)

Not

52.

ู่ทางด้านขวามือ ต้องกดปุ่มใด

a)

1)

b)

4)

c)

3)

d)

2)

53.

ข้อใดไม่ใช่ซอฟต์แวร์ประมวลคำ

a)

Microsoft Word

b)

OpenOffice

c)

Paint

d)

Notepad

54.

ข้อใดเรียงลำดับการเข้าใช้งานโปรแกรมไมโครซอฟต์เวิร์ดได้ถูกต้อง

a)

1) -2) -3) -4)

b)

4) -3) -1) -2)

c)

2) -1) -3) -4)

d)

3) -2) -1) -4)

55.

ส่วนใดของโปรแกรมไมโครซอฟต์เวิร์ดที่ใช้เก็บคำสั่งที่ถูกเรียกใช้งานบ่อย

a)

แถบหัวเรื่อง

b)

แถบเมนู

c)

แถบเครื่องมือ

d)

แถบแสดงสถานะ

56.

ถ้าเราต้องการสร้างเอกสารใหม่ ต้องคลิกที่สัญรูปใด และอยู่ส่วนใดของโปรแกรมไมโครซอฟต์เวิร์ด

a)

อยู่ที่แถบเมนู

b)

อยู่ที่แถบเครื่องมือ

c)

อยู่ที่แถบเมนู

d)

อยู่ที่แถบเครื่องมือ

57.

ข้อใดเรียงลำดับวิธีการแทรกรูปภาพได้ถูกต้อง

a)

แทรก

b)

รูปภาพ

c)

ภาพตัดปะ

58.

ข้อใดเรียงลำดับวิธีการแทรกรูปภาพได้ถูกต้อง

a)

แทรก รูปภาพ ภาพตัดปะ

b)

รูปภาพ ภาพตัดปะ แทรก

c)

เครื่องมือ รูปภาพ แทรก

d)

รูปภาพ จากแฟ้ม ภาพตัดปะ

59.

การแทรกข้อความศิลป์ ควรใช้ในกรณีใด

a)

ใช้พิมพ์ในส่วนเนื้อหาของเอกสาร

b)

ใช้เมื่อต้องการขึ้นย่อหน้าใหม่

c)

พิมพ์คำบรรยายประกอบภาพ

d)

พิมพ์หัวข้อของเอกสาร

60.

ข้อใดไม่ควรปฏิบัติในการพิมพ์รายงาน

a)

พิมพ์ชื่อเรื่องของรายงานเป็นตัวหนาตรงกลางหน้ากระดาษ

b)

ใช้เครื่องหมายยัติภังค์ (-) เมื่อมีการฉีกคำทุกครั้ง

c)

ตั้งค่าหน้ากระดาษก่อนการพิมพ์รายงาน

d)

เคาะปุ่ม Spacebar 8 ครั้ง ในการย่อหน้า

61.

การสร้างบัตรอวยพรโดยเลือกกระดาษเป็นแนวนอนควรเลือกเครื่องมือใดในการแบ่งหน้ากระดาษ

4 lines
62.

แบบตัวอักษรในข้อใดที่ไม่ควรใช้ในการพิมพ์ประกาศที่เป็นทางการ

a)

จ ฉ ช

b)

จ ฉ ช

c)

จ ฉ ช

63.

แบบตัวอักษรในข้อใดที่ไม่ควรใช้ในการพิมพ์ประกาศที่เป็นทางการ

a)

จ ฉ ช

b)

จ ฉ ช

c)

จ ฉ ช

d)

จ ฉ ช

64.

ข้อใดไม่ใช่วิธีการตกแต่งเอกสาร

a)

การตั้งค่าหน้ากระดาษ

b)

การแทรกรูปภาพ

c)

การแทรกข้อความศิลป์

d)

การเปลี่ยนสีพื้นหลัง

65.

ข้อใดกล่าวถึงข้อมูลได้ถูกต้อง

4 lines
66.

ข้อใดกล่าวถึงข้อมูลได้ถูกต้อง

a)

ข้อเท็จจริงที่เป็นข้อความเท่านั้น

b)

เรื่องราวของเหตุการณ์ต่าง ๆ

c)

ต้องบันทึกเป็นลายลักษณ์อักษรเท่านั้น

d)

เป็นเรื่องราวที่เกิดขึ้นในอดีต

67.

ข้อมูลจากแหล่งข้อมูลใดที่มีความเป็นปัจจุบัน

a)

ข่าวทางโทรทัศน์

b)

บันทึกประจำวัน

c)

ป้ายประกาศ

d)

รูปถ่าย

68.

ถ้าต้องการได้รับข่าวจากหนังสือพิมพ์ที่ถูกต้อง ควรทำอย่างไร

a)

อ่านหนังสือพิมพ์ฉบับที่มีเนื้อข่าวมากที่สุด

b)

อ่านหนังสือพิมพ์ข่าวเดิมซ้ำหลาย ๆ รอบ

c)

อ่านหนังสือพิมพ์ฉบับที่ขายดีที่สุด

d)

อ่านหนังสือพิมพ์หลาย ๆ ฉบับ

69.

วิทย์เก็บรวบรวมภาพถ่ายในวัยเด็กของตนเอง ข้อมูลที่วิทย์รวบรวมจัดเป็นข้อมูลประเภทใด

a)

ข้อมูลตัวอักขระ

b)

ข้อมูลตัวเลข

c)

ข้อมูลภาพ

d)

ข้อมูลกลิ่น

70.

ข้อมูลใดที่สามารถใช้ในการคำนวณได้

a)

หมายเลขโทรศัพท์

b)

บ้านเลขที่

c)

รายรับ - รายจ่าย

d)

ป้ายทะเบียนรถ

71.

ข้อใดเป็นข้อมูลภาพนิ่งทั้งหมด

a)

ภาพจากแผ่นซีดี ภาพจากโทรทัศน์

b)

ภาพจากวีดิทัศน์ ภาพวาด

c)

ภาพถ่าย ภาพจากวีดิทัศน์

d)

ภาพวาด ภาพถ่าย

72.

ใครได้รับข้อม

4 lines
73.

ข้อใดเป็นข้อมูลภาพนิ่งทั้งหมด

a)

ภาพจากแผ่นซีดี ภาพจากโทรทัศน์

b)

ภาพจากวีดิทัศน์ ภาพวาด

c)

ภาพถ่าย ภาพจากวีดิทัศน์

d)

ภาพวาด ภาพถ่าย

74.

ใครได้รับข้อมูลแตกต่างจากข้ออื่น

a)

แอนยืนคุยกับเพื่อน

b)

ก้อยตกใจเสียงฟ้าร้อง

c)

เฟิร์นได้ยินเสียงไก่ขัน

d)

นิดดมกลิ่นดอกกุหลาบ

75.

ข้อใดไม่ใช่ประโยชน์ของข้อมูล

a)

ช่วยในการวางแผน

b)

ช่วยในการตัดสินใจ

c)

ช่วยให้เป็นคนฉลาดรอบรู้

d)

ช่วยให้เอาเปรียบผู้อื่นได้

76.

การขุดลอกคูคลองในบริเวณที่มีน้ำท่วมบ่อย ๆ เป็นการนำข้อมูลมาใช้ประโยชน์ในด้านใด

a)

ด้านการพัฒนาชุมชนและสังคม

b)

ด้านการเรียนหรือการทำงาน

c)

ด้านการติดต่อสื่อสาร

d)

ด้านการแก้ไขปัญหา

77.

ข้อมูลจากบันทึกประจำวันของตัวเราไม่สามารถนำมาใช้ประโยชน์ในด้านใดได้

a)

ด้านการตัดสินใจ

b)

ด้านการวางแผน

c)

ด้านการพัฒนาชุมชน

d)

ด้านการติดต่อสื่อสาร

78.

หมายเลขใดจัดเป็นแหล่งข้อมูลปฐมภูมิ

a)

2) , 3)

b)

1) , 5)

c)

1) , 4)

d)

2) , 4)

79.

หมายเลขใด เป็นแหล่งข้อมูลที่มีผู้อื่นรวบรวมข้อมูลไว้แล้ว

a)

1) , 2) , 3)

b)

1) , 4) , 5)

c)

2) , 3) , 5) , 6)

d)

1) , 3) , 5) , 6)

80.

แหล่งข้อมูลใดให้ข้อมูลที่เชื่อถือได้

a)

ปุ้ยอ่านหนังสือพิมพ์ฉบับที่ขายดีที่สุด

b)

กุ้งดูรายการสารคดีจากโทรทัศน์

c)

เจนเล่าเรื่องไปเที่ยวให้เพื่อนฟัง

d)

เกดฟังยายเล่าประวัติชุมชน

81.

ข้อใดไม่ใช่วิธีการรวบรวมข้อมูล

a)

การสังเกตแล้วจดบันทึก

b)

การสัมภาษณ์ผู้เกี่ยวข้อง

c)

การใช้อินเทอร์เน็ต

d)

การเขียนรายงาน

82.

ในการสัมภาษณ์บุคคลที่เป็นเจ้าของข้อมูล ควรเตรียมอุปกรณ์ใด

a)

กล้องบันทึกภาพ

b)

เครื่องบันทึกเสียง

c)

เว็บไซต์ต่าง ๆ

d)

กล้องถ่ายรูป

83.

ข้อใดเป็นการรวบรวมข้อมูลในขั้นตอนการตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูล

4 lines
84.

ควรเตรียมอุปกรณ์ใด

a)

กล้องบันทึกภาพ

b)

เครื่องบันทึกเสียง

c)

เว็บไซต์ต่าง ๆ

d)

กล้องถ่ายรูป

85.

ข้อใดเป็นการรวบรวมข้อมูลในขั้นตอนการตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูล

a)

เปรียบเทียบข้อมูลที่ได้จากแหล่งข้อมูลต่าง ๆ

b)

อ่านหนังสือพิมพ์ที่มีเนื้อข่าวมากที่สุด

c)

นำเสนอข้อมูลที่รวบรวมได้

d)

เขียนสรุปข้อมูลที่สืบค้นได้

86.

ข้อใดเรียงลำดับขั้นตอนการรวบรวมข้อมูลได้ถูกต้อง

a)

3) , 2) , 1) , 4)

b)

3) , 2) , 4) , 1)

c)

2) , 2) , 3) , 4)

d)

4) , 3) , 1) , 2)

87.

ข้อใดกล่าวถึงสารสนเทศได้ถูกต้อง

a)

ข้อมูลจากอินเทอร์เน็ต

b)

ข้อมูลที่มีความเป็นปัจจุบัน

c)

ข้อมูลที่ผ่านการประมวลผลแล้ว

d)

ข้อมูลที่บุคคลอื่นได้รวบรวมไว้แล้ว

88.

ข้อใดไม่ใช่วิธีการประมวลผลข้อมูลให้เป็นสารสนเทศ

a)

การจัดกลุ่มข้อมูล

b)

การเรียงลำดับข้อมูล

c)

การตรวจสอบข้อมูล

d)

การคำนวณ

89.

การจัดกระทำข้อมูลให้เป็นสารสนเทศขั้นตอนใดที่ต้องทำเป็นขั้นตอนสุดท้าย

a)

การตรวจสอบข้อมูล

b)

การประมวลผลข้อมูล

c)

การจัดเก็บข้อมูล

d)

การนำข้อมูลไปใช้

90.

การจัดกระทำข้อมูลให้เป็นสารสนเทศขั้นตอนใดที่ต้องทำเป็นขั้นตอนสุดท้าย

a)

การตรวจสอบข้อมูล

b)

การประมวลผลข้อมูล

c)

การจัดเก็บข้อมูล

d)

การนำข้อมูลไปใช้

91.

จากข้อมูล เป็นการประมวลผลข้อมูลเป็นสารสนเทศโดยวิธีใด

a)

การจัดกลุ่มข้อมูล

b)

การสรุปข้อมูล

c)

การวิเคราะห์ข้อมูล

d)

การเขียนรายงาน

92.

จากข้อมูล เป็นการประมวลผลข้อมูลโดยดูจากข้อใด

a)

ชนิดของสัตว์

b)

จำนวนขาของสัตว์

c)

อาหารที่สัตว์กิน

d)

ที่อยู่อาศัยของสัตว์

93.

ข้อใดไม่ใช่คุณสมบัติของสารสนเทศที่กำหนด

a)

มีความถูกต้องเชื่อถือได้

b)

มีความชัดเจน ไม่ซ้ำซ้อน

c)

มีความสะดวกในการค้นหา

d)

มีความเป็นปัจจุบันและทันต่อเหตุการณ์

94.

ข้อใดกล่าวถูกต้อง

a)

อุปกรณ์ที่ใช้ในการประมวลผลข้อมูลของคอมพิวเตอร์ คือ ฮาร์ดดิสก์

b)

ความสามารถในการเก็บข้อมูลของคอมพิวเตอร์ขึ้นอยู่กับ CPU

c)

ระบบปฏิบัติการแมคอินทอชนิยมใช้ในงานด้านกราฟิก

d)

แทบเล็ตพีซี เรียกอีกอย่างหนึ่งว่า PDA

95.

การทำงานของอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ในภาพคล้ายกับอวัยวะส่วนใด

(a)  

96.

การทำงานของอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ในภาพคล้ายกับอวัยวะส่วนใด

a)

หู

b)

ตา

c)

สมอง

d)

ปาก

97.

ใครใช้ประโยชน์จากคอมพิวเตอร์ในด้านการศึกษา

a)

มดส่ง E-mail ถึงคุณครูที่อยู่ต่างประเทศ

b)

แป้งใช้คอมพิวเตอร์ในการคำนวณข้อมูลตัวเลข

c)

จอยค้นหาข้อมูลจากอินเทอร์เน็ตเพื่อทำรายงาน

d)

เก่งใช้คอมพิวเตอร์พิมพ์จดหมายส่งให้ญาติที่ต่างจังหวัด

98.

ถ้านักเรียนต้องการวาดภาพ ควรใช้ซอฟต์แวร์ใด

a)

Microsoft Word

b)

OpenOffice

c)

Paint

d)

Notepad

99.

ใครจัดเป็นบุคลากรทางคอมพิวเตอร์

a)

กมลรับจ้างซ่อมเครื่องคอมพิวเตอร์

b)

ทินกรใช้อินเทอร์เน็ตในการสืบค้นข้อมูล

c)

ดารินเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์เพื่อใช้งาน

d)

ถูกทุกข้อ

100.

ใช้ข้อมูลต่อไปนี้ ตอบคำถามข้อ 29

a)

Printer

b)

System Analysis

c)

Flash drive

d)

CD-R

e)

Microsoft Window

101.

หมายเลขใดจัดเป็นฮาร์ดแวร์ทั้งหมด

a)

1) , 2) , 3) , 6) , 7)

b)

1) , 2) , 5) , 6) , 9)

c)

4) , 5) , 7) , 8) , 9)

d)

2) , 3) , 6) , 7) , 9)

102.

ข้อใดเป็นซอฟต์แวร์สำหรับใช้งานทั่วไป

a)

Windows 7

b)

Macintosh

c)

Calculator

d)

Unix

103.

จากข้อความดังกล่าว สัมพันธ์กับข้อใด

a)

Spacebar

b)

Tab

c)

Shift

d)

Ctrl + Esc

104.

ถ้านักเรียนต้องการบันทึกข้อมูลจากเครื่องคอมพิวเตอร์ เพื่อนำข้อมูลไปใช้กับคอมพิวเตอร์เครื่องอื่น ควรบันทึกข้อมูลไว้ที่ใด

a)

My Documents

b)

Desktop

c)

Local Disk ( C: )

d)

Removable Disk

105.

จากข้อ 32. อุปกรณ์ที่ใช้บันทึกข้อมูลคือข้อใด

a)

Harddisk

b)

RAM

c)

Flash dirve

d)

CD-R

106.

ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับการใ

4 lines
107.

จากข้อ 32. อุปกรณ์ที่ใช้บันทึกข้อมูลคือข้อใด

a)

Harddisk

b)

RAM

c)

Flash dirve

d)

CD-R

108.

ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับการใช้งานคอมพิวเตอร์

a)

หลังจากคอมพิวเตอร์ปิดตัวเองแล้ว ควรถอดปลั๊กไฟออกทุกครั้ง

b)

เมื่อคอมพิวเตอร์ปิดตัวเองแล้ว ไม่จำเป็นต้องปิดสวิตช์ที่หน้าจอ

c)

เราสามารป้อนคำสั่งในการเปิดเครื่องโดยใช้แผงแป้นอักขระ

d)

เราสามารถบันทึกข้อมูลใน My Computer ได้

109.

ข้อใดเป็นวิธีการเปลี่ยนภาษาในการพิมพ์ข้อความ

a)

กดปุ่ม ที่แผงแป้นอักขระ

b)

กดปุ่ม Alt + Shift ที่แผงแป้นอักขระ

c)

คลิกมุมล่างขวาของหน้าจอจาก En เป็น Th

d)

ถูกทุกข้อ

110.

จากภาพ เป็นเครื่องมือที่ใช้ทำอะไร

a)

ปรับขนาดของตัวอักษร

b)

จัดรูปแบบของตัวอักษร

c)

บอกตำแหน่งที่วางตัวอักษร

d)

กำหนดจำนวนบรรทัดของเอกสาร

111.

ถ้าต้องการสั่งพิมพ์เอกสาร ต้องป้อนคำสั่งตามข้อใดได้บ้าง

a)

หรือ Ctrl+C

b)

หรือ Ctrl+O

c)

หรือ Ctrl+P

d)

หรือ Ctrl+S

112.

หมายเลขใดบอกชื่อไฟล์และชื่อโปรแกรม

a)

Working Area

b)

Tool Bar

c)

Title Bar

d)

Status Bar

113.

พื้นที่ว่างที่ใช้พิมพ์ข้อความคือข้อใด

a)

Working Area

b)

Status Bar

c)

Tool Bar

d)

Title Bar

114.

หมายเลขใดบอกตำแหน่งการพิมพ์เอกสารของโปรแกรมไมโครซอฟต์เวิร์ด

a)

Tool Bar

b)

Title Bar

c)

Working Area

d)

Status Bar

115.

การเปลี่ยนสีพื้นหลังของเอกสารทำได้ตามขั้นตอนในข้อใด

a)

แทรก พื้นหลัง สี

b)

รูปแบบ พื้นหลัง สี

c)

เครื่องมือ พื้นหลัง เติมลักษณะพิเศษ

d)

แทรก พื้นหลัง เติมลักษณะพิเศษ

116.

ข้อใดเป็นประโยชน์ที่ได้จากการตกแต่งเอกสาร

a)

ทำให้เอกสารมีความน่าสนใจ

b)

ทำให้เอกสารอ่านง่าย

c)

ทำให้เอกสารมีความสวยงาม

d)

ถูกทั้ง ก. และ ค.

117.

การนำรูปภาพมาแทรกในเอกสาร ควรคำนึงถึงสิ่งใดมากที่สุด

a)

ที่มาของรูปภาพ

b)

ขนาดของรูปภาพ

c)

ความสวยงามของรูปภาพ

d)

ความสอดคล้องกับเนื้อหาในเอกสาร

118.

การแทรกข้อความศิลป์ต้องคลิกที่สัญรูปใด

4 lines
119.

การป้อนคำสั่งบันทึกเอกสารโดยใช้แผงแป้นอักขระ ต้องกดปุ่มใด

a)

Ctrl+O

b)

Ctrl+S

c)

Ctrl+N

d)

Alt+F4

120.

ใครปฏิบัติถูกต้องในการพิมพ์รายงาน

a)

นุ่นพิมพ์หัวข้อของรายงานด้วยตัวเอนบางไว้กลางหน้ากระดาษ

b)

ขวัญใช้ข้อความศิลป์พิมพ์เนื้อหาของรายงาน

c)

หญิงตั้งค่าหน้ากระดาษก่อนพิมพ์รายงาน

d)

เกดใช้เครื่องหมายยัติภังค์เมื่อขึ้นบรรทัดใหม่

121.

ข้อใดกล่าวถูกต้องในการพิมพ์ประกาศ

4 lines
122.

ข้อใดกล่าวถูกต้องในการพิมพ์ประกาศ

a)

ประกาศที่เป็นทางการควรใช้รูปแบบตัวอักษรที่เป็นทางการ

b)

ผู้ประกาศควรบอกวัตถุประสงค์ที่ต้องการประกาศให้ชัดเจน

c)

ผู้ประกาศควรแทรกรูปภาพลงในใบประกาศเพื่อความสวยงาม

d)

ถูกทั้ง ก. และ ข.

123.

ประกาศใดต้องมีการแทรกรูปภาพประกอบเพื่อความชัดเจน

a)

ประกาศสัตว์เลี้ยงหาย

b)

ประกาศจัดงานโรงเรียน

c)

ประกาศหยุดโรงเรียน

d)

ประกาศส่งรายงานวิชาสังคม

124.

เพราะเหตุใดจึงใช้ข้อความศิลป์ในการพิมพ์บัตรอวยพร

a)

เพื่อความสุภาพเรียบร้อย

b)

เพื่อให้ผู้รับรู้สึกประหลาดใจ

c)

เพื่อแสดงความรู้สึกที่ดีต่อผู้รับ

d)

เพื่อความสวยงามของบัตรอวยพร

125.

การพิมพ์บัตรอวยพรให้ผู้ใหญ่ ควรคำนึงถึงสิ่งใด

a)

ความสวยงามของบัตรอวยพร

b)

ความสมจริงของภาพประกอบ

c)

การจัดรูปแบบของเอกสาร

d)

ข้อความที่ใช้ในการอวยพร