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Worksheets康軒五上07為生命找出口
Total questions: 63
Worksheet time: 32mins
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1.
「由於父母從小就溺愛他，讓他養成了好逸惡勞的壞習慣。」句中的「好逸惡勞」可以替換成哪一個詞語？ˉ
a)
不辭辛勞ˉ
b)
吃苦耐勞
c)
含辛茹苦ˉ
d)
遊手好閒。
2.
下列哪一組詞語的關係和「漫長／短暫」相同？ˉ
a)
強健／健壯ˉ
b)
醜陋／美麗ˉ
c)
抱怨／訴苦ˉ
d)
磨練／考驗。
3.
「打趣」的意思是什麼？
a)
互相拍打的遊戲。
b)
一種趣味競賽。
c)
取笑、開玩笑。
d)
猜謎。
4.
「強大的阻力將把小鷹的雙翅訓練得結實有力。」下列何者的意思和「結實」相反？ˉ
a)
堅硬ˉ
b)
實在ˉ
c)
鬆軟ˉ
d)
飽滿。
5.
「峭壁」的「峭」意思為何？
a)
山勢險峻。
b)
寒冷。
c)
很鋒利。
d)
山勢平緩。
6.
「□□曾經失敗過，□□懂得珍惜得來不易的成功。」空格中應填入哪組關聯詞？ˉ
a)
雖然，但是ˉ
b)
不是，就是ˉ
c)
只有，才能
d)
與其，不如。
7.
「我分析了這麼多的道理，□□你一句都沒有聽進去嗎？」空格中應填入下列何者？ˉ
a)
難怪ˉ
b)
難道ˉ
c)
難得ˉ
d)
難過。
8.
「峭壁上，草木不生，風厲如刀。」句中「厲」的意思為何？
a)
嚴肅、嚴格。
b)
猛烈。
c)
凶惡。
d)
奮起。
9.
「只有在逆境中，才能□□出我們堅強的意志。」空格中應填入下列何者？ˉ
a)
磨練ˉ
b)
練習ˉ
c)
折磨ˉ
d)
排練。
10.
「當阿姨要返回美國時，我們揮手祝她一路順風。」句中的「一路順風」可以替換成下列何者？
a)
旅途平安
b)
跋山涉水
c)
風調雨順
d)
呼風喚雨。
11.
下列有關「可憐」的用法，何者錯誤？
a)
他在這場車禍中失去了父母，真是「可憐」。
b)
這隻小狗被主人丟棄，在街頭流浪，好「可憐」。ˉ
c)
賣火柴的女孩處境「可憐」，令人不捨。ˉ
d)
我們應切記這次火災所帶來的「可憐」教訓。
12.
「貪圖安逸，憎惡勞動。」是哪一個詞語的意思？
a)
不勞而獲
b)
以逸待勞
c)
好逸惡勞
d)
守株待兔。
13.
下列有關「一路順風」的運用，何者錯誤？
a)
表姐臨上飛機前，送行的親友都祝她「一路順風」。
b)
這次旅程沒有太多波折，託大家的福，算是「一路順風」。
c)
農民們都盼望今年是個「一路順風」的豐年。
d)
祝你「一路順風」，平安抵達目的地。
14.
「爺爺雖然已過世了，但我們仍對他有□□的懷念。」空格中應填入下列何者？
a)
可憐
b)
無盡
c)
盡頭
d)
無價。
15.
「□□□□是自然界物種生滅的不二法則。」空格中應填入下列何者？
a)
物以類聚
b)
物盡其用
c)
物換星移
d)
物競天擇。
16.
「朋友遠行，我祝他一路順風。」句中的「順風」可以替換成哪一個詞語？ˉ
a)
順從ˉ
b)
順道ˉ
c)
順利ˉ
d)
順延。
17.
「逆境」的「逆」意思為何？
a)
不贊成。
b)
不順的。
c)
翻轉、顛倒。
d)
向後退。
18.
「物競天擇」的意思是什麼？
a)
形容即使努力，有時也有不如人意的時候。
b)
物種互相競爭，適應自然者生存，不適應者即遭淘汰。
c)
形容運動場上的競賽，激烈競爭的樣子。
d)
商人為了銷售貨物，彼此削價競爭。
19.
「他終於考取了大學，多年苦讀總算有了□□。」空格中應填入下列何者？ˉ
a)
代表ˉ
b)
價格ˉ
c)
評價ˉ
d)
代價。
20.
「茶來伸手，飯來張口的日子，養成他好逸惡勞的個性。」句中「逸」的意思為何？ˉ
a)
舒適、安樂。ˉ
b)
超群的、超絕的。ˉ
c)
逃亡、逃跑。ˉ
d)
快速的。
21.
下列哪個「厚」的意思和其他不同？
a)
仁「厚」
b)
寬「厚」
c)
忠「厚」
d)
「厚」待。
22.
「只要你肯改掉□□□□的習性，將來定會成功。」空格中應填入下列何者？
a)
好聲好氣ˉ
b)
好逸惡勞ˉ
c)
好說歹說
d)
好學不倦。
23.
「他在這場地震中失去了雙親，真是令人憐憫、同情。」句中畫線的地方可以替換成哪個詞語？ˉ
a)
憐惜ˉ
b)
愛惜ˉ
c)
可憐ˉ
d)
自憐。
24.
「我祝朋友一路順風。他笑了起來，□□我：『你錯了，應該是一路逆風。』」空格中應填入下列何者？ˉ
a)
打氣ˉ
b)
打趣ˉ
c)
趣味ˉ
d)
打探。
25.
「大雨後，葉片上滿綴著□□晶瑩的雨珠。」空格中應填入下列何者？ˉ
a)
渾圓
b)
圓滿
c)
渾然ˉ
d)
圓融。
26.
下列哪個「陋」的意思和其他不同？
a)
「陋」規
b)
「陋」習
c)
「陋」俗
d)
醜「陋」。
27.
「小鷹剛剛會站，母鷹便帶著牠們頂著氣流，抗著強風，一次一次的練習著。」句中「抗」的意思為何？
a)
違逆、不順從。
b)
對等、匹敵。
c)
抵擋、抵禦。
d)
控制，使安定。
28.
為生命找出口一文中，作者把蚌產出珍珠的過程比擬成哪種品格？ˉ
a)
孝順ˉ
b)
尊重ˉ
c)
負責ˉ
d)
包容。
29.
為生命找出口一文中，作者認為沙子對蚌而言，象徵了什麼？ˉ
a)
天賦ˉ
b)
苦難ˉ
c)
敵人ˉ
d)
缺點。
30.
為生命找出口一文中，作者提到老鷹喜歡在哪裡築巢？
a)
峭壁
b)
森林
c)
沙灘
d)
灌木叢。
31.
為生命找出口一文中，老鷹為什麼要在峭壁上築巢？
a)
舒適的築巢環境被別的鳥類占據了。
b)
老鷹生性孤僻，喜歡離群索居。
c)
讓小鷹接受嚴格的訓練，適應大自然的嚴苛。
d)
為了找到食物。
32.
為生命找出口一文中，作者聽到「一路逆風」一詞時，出現怎樣的表情？ˉ
a)
驚喜ˉ
b)
痛苦
c)
驚訝ˉ
d)
驚慌。
33.
為生命找出口一文中，哪一個詞語適合形容母鷹訓練小鷹的行為？ˉ
a)
這個世界不是因為你能做什麼，而是你該做什麼。ˉ
b)
吃得苦中苦，方為人上人。ˉ
c)
快樂學習，就能得到成功的機會。ˉ
d)
用心觀察成功者，別老是關注失敗者。
34.
為生命找出口一文中，路易斯•勃萊爾發明盲人專用點字法，造福盲人。下列哪個詞語適合用來形容他？ˉ
a)
團結力量大。ˉ
b)
化悲憤為力量。ˉ
c)
天生我才必有用。ˉ
d)
好的開始是成功的一半。
35.
為生命找出口一文中，作者鼓勵我們保持哪種態度面對生活？ˉ
a)
人生就像騎腳踏車，想保持平衡就得往前走。ˉ
b)
一個人只有在全力以赴的時候，才能發揮最大潛能。ˉ
c)
只有把握住今天，才會有更輝煌的明天。
d)
堅強面對逆境或挫折，才能讓生命更耀眼。
36.
為生命找出口一文中，促使路易斯•勃萊爾發明盲人點字法的動機是什麼？ˉ
a)
為了不讓父母失望。
b)
為了獲得獎金以改善生活。
c)
為滿足閱讀的求知欲。
d)
想獲得大家的肯定。
37.
為生命找出口一文中，有關老鷹的敘述何者正確？
a)
母鷹會把巢築在灌木林中，以保護小鷹的安全。
b)
小鷹剛學會站，母鷹就會帶牠們順著風練習飛行。
c)
小鷹逆風飛行是為了讓翅膀更結實有力。
d)
母鷹在峭壁上築巢是為了躲避天敵。
38.
為生命找出口一文中，作者為什麼認為逆境可以提升心智？
a)
逆境可以培養一個人堅強的意志。
b)
一路順風已不符時代潮流。
c)
贏得大家的尊敬，以提升自信心。
d)
使用反諷法以引起讀者閱讀的興趣。
39.
為生命找出口一文中，作者在一顆珍珠提出什麼觀點？ˉ
a)
學如逆水行舟，不進則退。
b)
人生就像舞臺，每個人都要扮演好自己的角色。
c)
生命通過苦難的考驗，會散發耀眼的光芒。
d)
為別人付出是一種快樂。
40.
為生命找出口一文中，作者以老鷹訓練小鷹的例子說明什麼道理？
a)
人類不應像母鷹一樣殘酷。
b)
鼓勵孩子展翅高飛。
c)
鼓勵孩子擁有一技之長。
d)
人生有挫折才能更加堅強。
41.
為生命找出口一文中，作者在一路逆風提出什麼觀點？ˉ
a)
面對逆境能磨練出堅強意志。
b)
保持樂觀，不放棄希望。
c)
追求夢想，勇於挑戰。
d)
嚴以律己，寬以待人。
42.
為生命找出口一文的寫作特色，不包括下列何者？ˉ
a)
是一篇議論文。ˉ
b)
作者以自己遭遇過的挫折為例。ˉ
c)
兩則故事都以克服困境為主題。ˉ
d)
兩則故事都在結尾提出作者的觀點。
43.
「轉化修辭」指描述事物時，轉變其原來性質，化成另一種與本質截然不同的事物，而加以形容描述。下列文句，何者使用這樣的寫作技巧？
a)
人不也應如此嗎？
b)
同樣是一根針，曾經使他失去光明，卻也帶給眾多盲人光明和希望。
c)
母鷹知道，只有最困難的環境，最嚴格的訓練，才能使牠的孩子在物競天擇的自然界，保持一個永遠不敗的地位。
d)
眼淚化作歡笑，痛苦的代價成就了榮耀的光彩。
44.
「設問修辭」是指說話行文時，刻意設計問句，不直接陳述意見、想法，採自問自答或問而不答等形式來表達內容，目的在強調某個意思，引起對方注意或思考的修辭法。下列文句，何者使用這樣的寫作技巧？ˉ
a)
看著朋友送的珍珠項鍊，顆顆光亮柔和，渾圓美麗。ˉ
b)
那一粒醜陋的沙子轉變成美麗的珍珠。ˉ
c)
這樣圓潤可愛的珍珠難道真是由一粒沙子形成的嗎？
d)
苦難往往能將我們的心智提升到一個更堅定的境地。
45.
「摹寫修辭」指將自己對於周遭景觀或事物的各種感覺，細膩詳實的形容描述出來。下列文句，何者使用這樣的寫作技巧？
a)
朋友回香港時，我祝他一路順風。
b)
看著朋友送的珍珠項鍊，顆顆光亮柔和，渾圓美麗。
c)
商標會不會影響商品的銷售呢？
d)
強大的阻力將把牠們的雙翅訓練得結實有力。
46.
下列哪一組國字的部首不同？ˉ
a)
抗／抽ˉ
b)
壁／璧ˉ
c)
憐／恆ˉ
d)
價／佳。
47.
下列國字的部首何者錯誤？ˉ
a)
盲：目部
b)
蚌：虫部ˉ
c)
厚：子部ˉ
d)
峭：山部。
48.
下列哪一個字的部首和「醜」相同？ˉ
a)
「酒」精ˉ
b)
靈「魂」ˉ
c)
「魄」力ˉ
d)
「槐」樹。
49.
下列哪一個字的部首和「競」不同？ˉ
a)
「端」正ˉ
b)
「兄」長
c)
兒「童」ˉ
d)
「站」立。
50.
下列何者的部首和「峭」相同？
a)
悄
b)
消
c)
嵌
d)
哨。
51.
下列哪一個字的部首和「欲」不同？
a)
「欣」賞
b)
山「谷」
c)
「次」數
d)
「歌」曲。
52.
下列國字的部首何者正確？ˉ
a)
穩：心部
b)
價：貝部ˉ
c)
刀：丿部ˉ
d)
陋：阜部。
53.
下列國字的部首何者錯誤？
a)
刀：刀部
b)
盲：目部
c)
欲：欠部
d)
醜：鬼部。
54.
「強大的阻力將把牠們的雙翅訓練得結實有力，足以幫助牠們飛得更高，飛得更遠，同時也磨練練習出牠們強健的體格。」句中哪一個詞語是多餘的？
a)
阻力
b)
訓練
c)
練習
d)
強健。
55.
由兩個有條件關係的分句組成，前一個分句提出一個條件，後一個分句說明在這種條件下產生的結果，這樣的句子叫做「條件複句」。下列何者使用了這樣的寫作技巧？ˉ
a)
我們全家好幾年沒有出國了，所以今年暑假媽媽規畫了日本之旅。ˉ
b)
為了實現創業的夢想，叔叔決心出國進修學習。
c)
這條馬路是鎮裡最寬敞，也是最熱鬧的街道。
d)
只有專心一致的人，才能屏除雜念，完成任務。
56.
下列哪一組國字的部首不同？ˉ
a)
逆／逸ˉ
b)
渾／揮ˉ
c)
壁／峭ˉ
d)
憐／息。
57.
下列哪個選項的組成方式和「無數的失敗」不同？
a)
燦爛的未來ˉ
b)
盡情的奔跑ˉ
c)
深刻的記憶ˉ
d)
柔軟的棉被。
58.
「他小時候眼睛因意外而失明，自此飽接受在黑暗中摸索的痛苦。」句中哪一個字是多餘的？
a)
因ˉ
b)
而ˉ
c)
此ˉ
d)
接。
59.
「分庭抗禮」是比喻地位相當。下列哪個詞語和它的意思相近？
a)
平分秋色
b)
天壤之別
c)
禮尚往來
d)
誓不兩立。
60.
「對事情只有片面了解就下判斷，不等於□□□□嗎？」空格中應填入下列何者？
a)
分庭抗禮
b)
盲人摸象
c)
鷸蚌相爭
d)
忠言逆耳。
61.
「照他目前的表現看來，這次比賽的冠軍已是□□□□。」空格中應填入下列何者？
a)
分庭抗禮
b)
盲人摸象
c)
鷸蚌相爭
d)
十拿九穩。
62.
下列哪一個詞語的意思是「比喻雙方爭執不相讓，必會造成兩敗俱傷，讓第三者獲得利益」？
a)
盲人摸象
b)
十拿九穩
c)
鷸蚌相爭
d)
爭先恐後。
63.
「這點小事，你就跟我客氣了老半天，這還算是什麼□□□□！」空格中應填入下列何者？
a)
忘年之交
b)
莫逆之交
c)
親朋好友
d)
三五好友。
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