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Worksheets1131223 九年級歷史第六章 6-1 科學革命
Total questions: 37
Worksheet time: 28mins
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1.
十六世紀某天文學家製作望遠鏡，觀察到月球表面、太陽黑子等，並證明哥白尼提出的地球繞太陽而轉的理論，被尊為「現代科學之父」。此位天文學家是誰？
a)
阿基米德
b)
牛頓
c)
培根
d)
伽利略
2.
「演繹法講求分析，透過嚴密精確的邏輯推理來統合知識，也是日後學術上相當重要的研究方法。」請問：演繹法由何人所提出？
a)
牛頓
b)
培根
c)
伽利略
d)
笛卡兒
3.
科學理論必須經過嚴密的假設與實驗過程來印證，我們通常利用歸納法與演繹法做為科學研究的方法。請問：這兩種方法各由誰所建立？
a)
達文西、拉斐爾
b)
歐幾里德、阿基米德
c)
牛頓、伽俐略
d)
培根、笛卡兒
4.
哪一位科學家在十六世紀時提出「太陽中心說」，其理論動搖基督教向來以地球為中心的宇宙觀？
a)
哥白尼
b)
伽利略
c)
牛頓
d)
培根
5.
科學革命期間，歐洲學者陸續發明了許多新的儀器，當時發明的新儀器不包括下列何者？
a)
溫度計
b)
望遠鏡
c)
指南針
d)
顯微鏡
6.
十六〜十七世紀，科學人才輩出，研究成果豐碩，被稱為「科學革命」。請問：下列何者並非科學革命時期的科學家？
a)
哥白尼
b)
阿基米德
c)
牛頓
d)
伽利略
7.
十七世紀末，相傳某人曾被樹上的蘋果打到，進而發現萬有引力定律。請問：此人還提出下列哪一理論？
a)
三大運動定律
b)
地球中心說
c)
太陽中心說
d)
歸納法
8.
主張「我思故我在」，並強調一切知識，都必須經過客觀的邏輯推演來獲得的科學家為下列何人？
a)
培根
b)
笛卡兒
c)
伽利略
d)
哥白尼
9.
在某個時期的歐洲，人們建立科學的宇宙觀—探究自然、提倡理性、進步等信念，不再堅信基督教的宇宙觀。上述轉變與下列何者的關係最密切？
a)
宗教改革
b)
科學革命
c)
殖民經濟
d)
航海技術的進步
10.
「演繹法」講求分析，並透過邏輯推演的方式來獲得知識。請問：「演繹法」由誰所提出？
a)
牛頓
b)
伽利略
c)
笛卡兒
d)
培根
11.
哪一個人透過望遠鏡觀測外太空，使得天文學研究更具客觀性，也證實了「太陽中心說」的理論？
a)
哥白尼
b)
笛卡兒
c)
牛頓
d)
伽利略
12.
十七世紀之所以被稱為「天才的世紀」，是因為當時歐洲的科學人才輩出，而這些人才並不包括下列何者？
a)
牛頓
b)
馬丁路德
c)
笛卡兒
d)
培根
13.
這個世紀被稱為天才的世紀，人們開始重視理性並尋求自然法則，改變了對自然世界的看法。許多科學家更是提出新方法，發明新工具，因此成就非凡。請問：這應是哪一個世紀？
a)
十五世紀
b)
十七世紀
c)
十九世紀
d)
二十世紀
14.
哥白尼的學說引起基督教會的恐慌與震怒，認為他的說法不符合上帝所創造的世界。請問：下列何者是哥白尼所提出的理論？
a)
地球中心說
b)
太陽中心說
c)
三大運動定律
d)
萬有引力定律
15.
有一位天文學家被稱為「天文學的哥倫布」，因為他使用望遠鏡證明了「太陽中心說」，此位天文學家應該是下列何者？
a)
牛頓
b)
哥白尼
c)
歐幾里德
d)
伽利略
16.
小晴在一位科學家的傳記中讀到一段話：「地球重力的吸引作用會賦予物體重量，並使它們向地面落下。」依此研判，這最有可能是哪一位科學家的傳記？
a)
牛頓
b)
哥白尼
c)
希羅多德
d)
阿基米德
17.
他是提出以太陽為中心──日心說的天文學家，他的學說推翻了那個時代人類對宇宙的認識，甚至動搖了歐洲中古時期宗教神學的理論基礎，在當時引起極大的爭議，而他著作的《天體運行論》被認為是現代天文學的起步點。他應是下列何者？
a)
牛頓
b)
伽利略
c)
伏爾泰
d)
哥白尼
18.
培根曾提出一種研究學術的方法，即由觀察到的許多事實，進而推演出普遍的結論或定律。請問：培根的研究方法為何？
a)
歸納法
b)
實驗法
c)
分析法
d)
演繹法
19.
科學革命時代的重要思想家，強調對個別、具體事物進行實驗與觀察，再運用歸納的方式來建立現象發生的通則，渴望成為「新知識世界的哥倫布」。請問：以上內容是針對何人的描述？
a)
笛卡兒
b)
培根
c)
牛頓
d)
哥白尼
20.
哥白尼與伽利略的學說均受到基督教會的壓迫，主要是因為他們的何種學說與教會思想產生爭端？
a)
物種起源
b)
優勝劣敗
c)
適者生存
d)
太陽中心說
21.
英國皇家學會的歷史可追溯自西元1660年，為世界上最古老的科學研究機構之一。學會對推動科技的發展不遺餘力，牛頓、達爾文、愛因斯坦等人都曾是皇家學會的會員，獲選為該會會員，被視為崇高的榮譽。請問：英國皇家學會應成立於哪一個時期？
a)
文藝復興
b)
宗教改革
c)
大航海時代
d)
科學革命
22.
「歸納法」是以系統的觀察與實驗建立通則，並由觀察到的事實綜合出普遍結論或定律。「歸納法」由誰所提出？
a)
牛頓
b)
伽利略
c)
笛卡兒
d)
培根
23.
「黑貓死了→白貓死了→凡是貓都會死」。請問：關於這段話的邏輯思維，可能源自於下列哪一位學者的理論？
a)
培根
b)
笛卡兒
c)
牛頓
d)
哥白尼
24.
我們知道地球的所有事物，都會往地球表面掉落。請問：第一個以數學公式解析這個現象的是下列哪一位科學家？
a)
哥白尼
b)
培根
c)
牛頓
d)
伽利略
25.
他是科學革命的集大成者，自稱站在巨人的肩膀上，其成就促使科學革命到達最高峰。請問：「他」是下列何者？
a)
牛頓
b)
哥白尼
c)
伽利略
d)
培根
26.
西元1543年《天體運行論》問世，為歐洲學術界投下一顆震撼彈，書中論點和《聖經》以及一般人的認知不符，時人以「哥白尼革命」形容此顛覆傳統思想的影響力。關於上文內容，下列敘述何者正確？
a)
哥白尼將地球視為宇宙的中心
b)
哥白尼的理論深受天主教會的支持
c)
哥白尼認為地球是在太陽的軌道中運轉
d)
哥白尼挑戰中古時期的太陽中心論
27.
伏爾泰深信牛頓的理論，在他的《論詩學》中提及蘋果從樹上掉下的事情是他在倫敦時從牛頓的姪女那得知，就你推測，蘋果從樹上掉下能啟發牛頓的哪一個理論？
a)
慣性定律
b)
加速度定律
c)
作用力與反作用力定律
d)
萬有引力定律
28.
歷史老師要求同學撰寫學期報告，報告內容則必須涵蓋十七到十八世紀的世界大事。下列同學的報告題目，何人最恰當？
a)
佳珍：方言文學的興起――佩脫拉克的「十四行詩」
b)
婉卿：新航路的發現――哥倫布發現美洲
c)
理性的思維――培根提出的「歸納法」
d)
基督教的宇宙觀――哥白尼提出「日心說」
29.
上理化課時，老師講述「停著的車子一開動，車上的人會往車後倒；行駛中的車子突然停住，車上的人會往車前傾。」如果想多了解此定律的內容，可閱讀下列何人的著作？
a)
哥白尼
b)
希羅多德
c)
歐幾里德
d)
牛頓
30.
牛頓是科學革命時期相當重要的科學家，下列哪一項不是牛頓的成就？
a)
提出歸納法
b)
三大運動定律
c)
萬有引力定律
d)
宇宙間各種運動現象，皆可用公式計算
31.
老師在課堂解釋某學者提出的科學方法：「他認為一個科學假設是否正確，不是用『實驗→歸納→建立通則』的方法即可證明，而是要以嚴格的邏輯理論為基礎，觀察是否在推論上沒有問題。」請問：這位學者應是下列何人？
a)
哥白尼
b)
笛卡兒
c)
培根
d)
牛頓
32.
小昌以綠豆生長為研究主題進行自然研究報告，他培養幾十顆綠豆，細心觀察、記錄，最後彙整資料進行報告。他的研究應是採行下列哪一種方法來進行？
a)
歸納法
b)
演繹法
c)
論證法
d)
推理法
33.
「他是科學革命的集大成者，也是建立近代科學典範的巨人。」請問：文中所形容的科學家最可能有何種成就？
a)
提出三大運動定律
b)
首先發現槓桿原理
c)
撰寫並翻譯《幾何原本》
d)
將印度的數字系統引進歐洲
34.
翔翔上理化課時，聽到老師要求大家先做實驗，最後再將實驗所得的資料歸納出共通的結論。請問：這樣的科學方法是由哪一位學者所提出？
a)
培根
b)
牛頓
c)
笛卡兒
d)
伽利略
35.
甄甄在做自然研究時，覺得人類從感官經驗獲得的結論不一定是正確的，反而從基礎概念出發，並透過論證推理，才有可能得到一個可靠的結論。有關甄甄做研究時使用的科學方法，下列敘述何者錯誤？
a)
這個科學方法出現的時代背景最有可能是在科學革命時期
b)
這是英國人培根提出的歸納法
c)
這項知識的普及及應用，使科學研究獲得重大進展
d)
這個科學方法認為做研究時應由通則出發，並透過嚴密的分析，對個別事實進行研判
36.
「所有觀察到的烏鴉都是黑的，所以烏鴉都是黑的」，這種由觀察現象而建立通則的方法，就是下列何種科學方法？
a)
演繹法
b)
歸納法
c)
猜測法
d)
實驗法
37.
十七世紀的科學革命，使人類的文明成就向前邁進了一大步，有關該時代主要的成就，可能與國民中學哪一個學科最有關係？
a)
音樂
b)
美術
c)
物理
d)
英文
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