Free Printable Вопросы по публичной речи

1.

Для какой части публичной речи характерны следующие цели - информировать, убедить, мотивировать, сообщить основную информацию, последовательно разъяснить и доказать выдвинутые положения, подвести слушателей к необходимым выводам?

a)

основной части

b)

вступления

c)

заключения

d)

последней части

e)

первой части

2.

Для какой части публичной речи характерны данные способы: призвать к действию; повторить основные аргументы; сделать слушателям комплимент, благодарить слушателей за внимание?

a)

заключения

b)

основной части

c)

введения

d)

главной части

e)

вступления

3.

Традиционные обращения характерны для …

a)

официального и профессионального общения

b)

неофициального общения

c)

разговорного общения

d)

застольной речи

e)

развлекательной речи

4.

Композиция повествовательных текстов включает …

a)

завязку (начало событий); развитие действия; развязку (итог событий)

b)

общее представление о предмете; отдельные признаки предмета; авторскую оценку, вывод

c)

тезис (мысль, требующую доказательства или опровержения); обоснование (аргументы, доводы, доказательства, примеры); вывод

d)

размер, рифма, ритм

e)

элементы, которые создают художественное целое

5.

Использование вводных слов, подчеркивающих последовательность изложения мыслей, доказательств, характерно для ...

a)

рассуждения

b)

повествования

c)

описания места

d)

описания предмета

e)

описания состояния

6.

Когезия – это…

a)

особые виды сцепления, связи, обеспечивающие последовательность и взаимозависимость отдельных частей ораторской речи

b)

логическое действие, в процессе которого истинность какой-либо мысли обосновывается с помощью других мыслей

c)

форма речевого выражения, отсылающая слушателей к предшествующей содержательной информации.

d)

способ речевого воздействия на сознание человека

e)

один из элементов речи, относящих содержательную информацию к тому, о чем будет говориться в последующих частях выступления

7.

Проспекция – это…

a)

один из элементов речи, относящих содержательную информацию к тому, о чем будет говориться в последующих частях выступления

b)

способ речевого воздействия на сознание человека

c)

форма речевого выражения, отсылающая слушателей к предшествующей содержательной информации.

d)

особые виды сцепления, связи, обеспечивающие последовательность и взаимозависимость отдельных частей ораторской речи

e)

предложения, фиксирующие эмпирическое знание

8.

Ретроспекция – это…

a)

форма речевого выражения, отсылающая слушателей к предшествующей содержательной информации.

b)

логическое действие, в процессе которого истинность какой-либо мысли обосновывается с помощью других мыслей

c)

один из элементов речи, относящих содержательную информацию к тому, о чем будет говориться в последующих частях выступления

d)

особые виды сцепления, связи, обеспечивающие последовательность и взаимозависимость отдельных частей ораторской речи

9.

Основная цель рассуждения-доказательства заключается в ...

a)

доказательстве тезиса, убеждение в истине

b)

изображении событий

c)

объяснении и доказательстве

d)

объяснении научного понятия

e)

описании явления

10.

Композиция рассуждения включает...

a)

тезис (мысль, требующую доказательства или опровержения); аргументы (обоснование высказанной мысли, доказательства, примеры); вывод, заключение

b)

общее представление о предмете; отдельные признаки предмета; авторскую оценку, вывод

c)

завязку (начало событий); развитие действия; развязку (итог событий)

d)

технику речи, рифму, ритм

e)

элементы, которые создают художественное целое

11.

Изобразительный род литературы; совокупность повествовательной литературы и произведений народного творчества - это ...

a)

эпос

b)

лирика

c)

драма

d)

народная песня

e)

обряд

12.

Выразительный род литературы, выражающий чувства и переживания автора; совокупность произведений данного типа - это ...

a)

лирика

b)

драма

c)

эпос

d)

проза

e)

миф

13.

Изобразительный род литературы, представляющий собой совокупность произведений, построенных в форме диалога, и предназначенный для воплощения на сцене - это ...

a)

драма

b)

проза

c)

эпос

d)

миф

e)

лирика

14.

Вера в существование духов, в одушевленность всех предметов, в присутствии независимой души у людей, животных, растений - это ...

a)

анимизм

b)

тотемизм

c)

эвфемизм

d)

магия

e)

фантастика

15.

Вера в сверхъестественную связь и кровную близость родовой группы с каким-либо животным - это

a)

тотемизм

b)

анимизм

c)

мифология

d)

эвфемизм

e)

магия

16.

Вера в способность человека воздействовать на природу, людей, животных, богов - это ...

a)

магия

b)

молитва

c)

анимизм

d)

тотемизм

e)

фантастика

17.

Уровень общения, который характеризуется прежде всего четкой ролевой дифференциацией ...

a)

деловой

b)

событийный

c)

философский

d)

метаязыковой

e)

все ответы верны

18.

Специфической особенностью делового общения является …

a)

регламентированность

b)

неограниченность во времени

c)

разговор по душам

d)

отсутствие правил

e)

отсутствие норм

19.

Диалогичность научной речи выражается в использовании …

a)

вопросно-ответных комплексов

b)

вопросительных предложений

c)

вводных слов и словосочетаний

d)

обобщенного характера речи

e)

повествовательных предложений

20.

Определите вид диалога, которому характерны незапланированность, разговорный стиль речи, отсутствие целевых установок и др.

a)

бытовой

b)

деловой

c)

переговоры

d)

интервью

e)

собеседование

21.

Определите вид диалога, которому характерны незапланированность, разговорный стиль речи, отсутствие целевых установок и др.

a)

бытовой

b)

деловой

c)

переговоры

d)

интервью

e)

собеседование

22.

Укажите вид диалога, которому характерны критическая оценка мнений, предложений, а также возражений партнеров, быстрота реагирования на высказывание партнеров и др.

a)

деловой

b)

собеседование

c)

интервью

d)

переговоры

e)

бытовой

23.

Укажите вид диалога, представляющий собой акт прямой взаимной коммуникации в официально-деловой сфере, осуществляемый посредством слов и невербальных средств.

a)

деловая беседа

b)

интервью

c)

переговоры

d)

бытовой диалог

e)

собеседование

24.

Одной из основных функций деловой беседы является …

a)

поддержание деловых контактов

b)

создание материальных ценностей

c)

формирование нравственных качеств личности

d)

воспитание хорошего вкуса

e)

развитие устной речи

25.

Укажите, какие качества недопустимы для участников деловой беседы.

a)

пассивность, неспособность устанавливать контакты, поддерживать разговор

b)

доброжелательность, уважительное отношение к другим людям

c)

готовность поддержать другого человека.

d)

умение быть естественным, не скрываясь за масками и ролями

e)

инициативность, склонность к активной деятельности

26.

Беседа в форме вопросов и ответов с каким-либо человеком по актуальным вопросам, предназначенная для распространения в печати, по радио и телевидению - это ...

a)

интервью

b)

семейная беседа

c)

переговоры

d)

деловая беседа

e)

собеседование

27.

Беседа равных людей, у каждого из которого есть своя позиция, имеющая право на существование, и определенный круг интересов, который может стать общим - это ...

a)

собеседование

b)

деловая беседа

c)

бытовая беседа

d)

интервью

e)

переговоры

28.

Определите вид диалога, которому характерны введение в проблематику, изложение позиции, решение проблемы, завершение.

a)

переговоры

b)

интервью

c)

деловая беседа

d)

бытовая беседа

e)

собеседование

29.

Особая форма речи, отличная от речи с выражением мнения или делового доклада, в большей степени обращенная к чувствам и выражающая степень признательности - это ...

a)

благодарственная речь

b)

застольная речь

c)

торжественная речь

d)

судебная речь

e)

поздравительная речь

30.

Отметьте пример благодарности и комплиментов в речевом этикете.

a)

Вы прекрасный собеседник

b)

Я вынужден отказать Вам

c)

Убедительно прошу Вас

d)

Могу ли я пригласить Вас?

e)

Скорблю вместе с Вами

31.

Найдите ошибку в перечне жанров академического красноречия..

a)

приветственная речь

b)

вузовская лекция

c)

научный обзор

d)

научное сообщение

e)

научный доклад

32.

Когезия – это…

a)

особые виды сцепления, связи, обеспечивающие последовательность и взаимозависимость отдельных частей ораторской речи

b)

логическое действие, в процессе которого истинность какой-либо мысли обосновывается с помощью других мыслей

c)

форма речевого выражения, отсылающая слушателей к предшествующей содержательной информации.

d)

способ речевого воздействия на сознание человека

e)

один из элементов речи, относящих содержательную информацию к тому, о чем будет говориться в последующих частях выступления

33.

Изобразительный род литературы, представляющий собой совокупность произведений, построенных в форме диалога, и предназначенный для воплощения на сцене - это ...

a)

драма

b)

проза

c)

эпос

d)

миф

e)

лирика

34.

Укажите вид диалога, которому характерны критическая оценка мнений, предложений, а также возражений партнеров, быстрота реагирования на высказывание партнеров и др.

a)

деловой

b)

собеседование

c)

интервью

d)

переговоры

e)

бытовой

35.

Беседа в форме вопросов и ответов с каким-либо человеком по актуальным вопросам, предназначенная для распространения в печати, по радио и телевидению - это ...

a)

интервью

b)

семейная беседа

c)

переговоры

d)

деловая беседа

e)

собеседование

Вопросы по публичной речи

Total questions: 35

Worksheet time: 18mins

Similar Resources on Wayground