wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

240-270

Total questions: 31

Worksheet time: 16mins

Name
Class
Date
1.

Оқушылардың үй тапсырмасының орындауына көмектеседі:

a)

Консультация, реферат.

b)

Барлық жауаптар дұрыс.

c)

Баяндамалар жаздырту, табиғат құбылыстарын бақылау.

d)

Үйде тәжірибелер жасау.

e)

Әр түрлі өлшеулер жүргізу.

2.

Сыныптан тыс жұмыстарды жүргізгенде мұғалім негізінен мынадай мақсаттарды жүзеге асыруды көздейді:

a)

> оқушылардың физика-техникалық білімдерін толықтыру, терендету, кенейту, дамыту, жас жеткіншектердің политехникалық дағдыларын қалыптастыру.

b)

барлық жауаптары дұрыс.

c)

мектеп оқушыларының өз бетінше жұмыс істеуге ыңта-ықыласын, шығармашылық және құрылымды қаблеттерін арттыру.

d)

оқушыларды оқулықпен, ғылыми көпшілік әдебиеттермен өз бетінше жұмыс істеуге үйрету.

e)

жастарға ғылыми-материалистік, эстетикалық тәрбие беру.

3.

Конференция сыныптан тыс жұмыстың қандай түріне жатады?

a)

жеке дара жұмысына.

b)

топтық жұмысына.

c)

көпшілік жұмысына.

d)

оқу бағдарламасының шеңберінен тыс жұмысына.

e)

оқу бағдарламасының ауқымына кіретін сыныптан тыс жұмысына.

4.

Физиканы оқытуда артта қалушылықты жою мақсатында, бір сыныптың оқушыларын біріктіруді, физикаға деген қызығушылығына арттыруды мектеп тәжірибесінде ....... деп атайды.

a)

физикалық кеш

b)

олимпиада

c)

үйірме

d)

экскурсия

e)

факультатив

5.

Үйірменің сабақтан айырмашылығы қандай?

a)

үйірме сабақтарына жыл бойы қатысу міндет емес.

b)

оқушылардың білімі есептелмейді.

c)

барлық жауаптар дұрыс.

d)

баға қойылмайды.

e)

сынақ өткізілмейді.

6.

Үйірменің мақсаты неде?

a)

жұмыс формасымен әртүрлілігі, шұғылдану элементін пайдалану, теориямен тәжірибенің ұштасуы.

b)

оқушыларды физикаға деген сүйіспеншілікке баулу.

c)

жеке оқушылардың ынтасымен қабілеттігін анықтау.

d)

оқушыларды физикаға деген сүйіспеншілікке баулу, жеке оқушылардың ынтасымен қабілеттігін анықтау, барлық үйірме мүшелеріне, физикалық үйірменің алдағы жұмыстарын игеріп кетуі үшін, ең қажетті икемділік беру.

e)

барлық үйірме мүшелеріне, физикалық үйірменің алдағы жұмыстарын игеріп кетуі үшін, ең қажетті икемділік беру.

7.

Үйірменің түрлері қандай?

a)

жанадан қатынасушылар үшін физика үйірмесі

b)

физикалық құралдар дайындау және конструкциялау

c)

физикалық құралдар дайындау және конструкциялау, зерттеу үйірмесі

d)

зерттеу үйірмесі

e)

бақылау үйірмесі

8.

Әр үйірме мүшелерінің саны нешеден аспауы керек?

a)

25-30-тен

b)

20-25-ден

c)

10-15-тен

d)

15-20-тен

e)

5-10-ден

9.

Үйірме жұмысының жоспары мен мазмұның ...... құру керек.

a)

мектеп оқушыларының ыңтасымен, жеке басының ерекшелігімен, жас ерекшелігіне қарай

b)

мектеп оқушыларының ыңтасымен

c)

жеке басының ерекшелігімен

d)

жас ерекшелігіне қарай

e)

Дұрыс жауабы жоқ.

10.

Әрбір үйірме мүшесі жылына бір рет ...... дайындағаны жөн.

a)

шағын баяндама, бір хабар немесе жеке тапсырманың есебін

b)

семинар

c)

сабақ

d)

есеп

e)

тәжірибе

11.

Жаңадан қатынасушылар үйірмесі жұмысының қажетті шарты –

a)

жұмыс формасының әртүрлілігі, шұғылдану элементінің, теория мен тәжірибенің тиімді ұштасуы.

b)

жұмыс формасының әртүрлілігі.

c)

шұғылдану элементінің, теория мен тәжірибенің тиімді ұштасуы.

d)

физика ғылымын мұғалімнің берік меңгеруі.

e)

физика ғылымының зерттеу әдістері мен даму тарихын терең түсінуі.

12.

Зерттеу үйірмесінің мақсаты –

a)

оқушылардың зерттеу жұмысына деген қызығушылығын ояту, жұмыстың бұл түріне қажет ең қарапайым дағдыларды қалыптастыру.

b)

оқушылардың зерттеу жұмысына деген қызығушылығын ояту.

c)

жұмыстың бұл түріне қажет ең қарапайым дағдыларды қалыптастыру.

d)

оқушыларды физикаға деген сүйіспеншілікке баулу.

e)

жеке оқушылардың ынтасымен қабілеттігін анықтау.

13.

Мектепте физикалық олимпиадаға дайындық қашан басталады?

a)

I тоқсанда.

b)

II тоқсанда.

c)

III тоқсанның ортасында.

d)

IV тоқсанда.

e)

II тоқсанның басында.

14.

Олимпиаданың басты мақсаты –

a)

аса қабілетті және даярлығы күшті екі-үш оқушыны табу емес, мектеп оқушыларының басым көпшілігінің физикаға деген ықыласын арттыру.

b)

жеке оқушылардың ынтасымен қабілеттігін анықтау.

c)

оқушыларды физикаға деген сүйіспеншілікке баулу.

d)

оқушылардың зерттеу жұмысына деген қызығушылығын ояту.

e)

жұмыстың бұл түріне қажет ең қарапайым дағдыларды қалыптастыру.

15.

Олимпиаданың екінші айналымы қашан басталады?

a)

1 тоқсанның басында.

b)

2 тоқсанның басында.

c)

3 тоқсанның соныңда.

d)

3 тоқсанның сонында.

e)

4 тоқсанның соныңда..

16.

.......... - физикадан көпшілік сыныптан тыс жұмыстың тартымды да пайдалы түрінің бірі, оқушыларға ұмытылмас әсер қалдырады да олардың кейбіреулерінің физика мен техникаға шынайы еліктеуінің бастамасы болады.

a)

Олимпиадалар.

b)

Физикалық кештер.

c)

Үйірмелер.

d)

Экскурсиялар.

e)

Факультативтер.

17.

Қызықты физика кеші әсіресе қандай сынып оқушылары үшін ерекше орын алады?

a)

VII – VIII сынып.

b)

VII сынып.

c)

VIII сынып.

d)

X сынып.

e)

XI сынып.

18.

Ең бастысы жеңіс емес, қатысу – бұл

a)

олимпиаданың принципі.

b)

олимпиаданың мақсаты.

c)

олимпиаданың шарты.

d)

олимпиаданың кезені.

e)

Сабақты өткізу ережесі.

19.

Барлық дайындық жұмыстары біткен соң, кештің әр бөлімін талдай отырып жалпы репетицияны не үшін өткізеді?

a)

Барлық жауаптары дұрыс.

b)

Оқушылардың өздерінің қашан шығатын кезегін жақсы білу үшін.

c)

Еркін және мұғалімнің көмегінсіз өз бетінше әрекет етуі үшін.

d)

Сахнадағы қимылдарының дәл және үйлесімді орындалуы үшін.

e)

Жұмыстын бір түрінен екіншісіне өткенде үзіліс болмауына ерекше көңіл бөлу үшін.

20.

Оқушылардың зерттеу жұмысына деген қызығушылығын ояту, жұмыстың бұл түріне қажет ең қарапайым дағдыларды қалыптастыру ....... мақсаты.

a)

зерттеу үйірмесінің

b)

жаңадан қатысушылар үйірмесінің

c)

олимпиаданың

d)

физикалық кештің

e)

факультативтік сабақтың

21.

Олимпиада неше айналымнан тұрады?

a)

бір.

b)

үш.

c)

төрт.

d)

екі.

e)

бес.

22.

Физика олимпиядаларында оқушылар қандай есептер шығарады?

a)

теориялық және эксперименттік

b)

теориялық

c)

логикалық

d)

қызықты

e)

эксперименттік

 

23.

Үйірменің түрлері қандай?

a)

физикалық құралдар дайындау және конструкциялау, зерттеу үйірмесі

b)

жанадан қатынасушылар үшін физика үйірмесі

c)

физикалық құралдар дайындау және конструкциялау

d)

зерттеу үйірмесі

e)

бақылау үйірмесі

24.

Физикалық есептерді шығару оқушыларды неге тәрбиелейді?

a)

барлық жауаптар дұрыс.

b)

физикалық заңдарды тереңірек және берік меңгеруге,

c)

логикалық ойлаудың дамуына,

d)

игерген білім негіздерін өзара байланыстырып қолдана білуге,

e)

табан астында жол тауып, шығаратындай тапқырлыққа үйретуге,

25.

Физикалық есептің ең негізгі түрлерін ата.

a)

сапалық, сандық есептер

b)

сандық, эксперименттік есептер

c)

сандық, сапалық және эксперименттік есептер

d)

графикалық және мәтіндік есептер

e)

сапалық, сандық және мәтіндік есептер

26.

Физикалық есептер жалпы берілу тәсілдеріне қарай қандай топтарға бөлінеді?

a)

мәтіндік, эксперименттік, графикалық және сурет бойынша есептер

b)

мәтінді есептер, эксперименттік есептер

c)

графикалық есептер

d)

женіл,оңай және қиын есептер

e)

логикалық, арифметикалық есептер

27.

Физикалық есептер күрделілік денгейіне қарай қалай бөлінеді?

a)

женіл, оңай және қиын есептер

b)

мәтіндік есептер, эксперименттік есептер

c)

графикалық, сурет бойынша есептер

d)

мәтіндік, эксперименттік, графикалық және сурет бойынша есептер

e)

логикалық, арифметикалық есептер

28.

Шығару тәсілдеріне қарай есептер ... бөлінеді.

a)

сұрақ және есептеу есептеріне

b)

сандық, сапалық есептерге

c)

логикалық, зертханалық есептерге

d)

шығармашылық, экспериметтік есептерге

e)

онай, қиын және женіл есептерге

29.

Шығару кезіңде қандай да бір физикалық құбылысты түсіндіру арқылы орындала отырып, белгілі бір жағдайда құбылыстың қалай өтетіне болжам жасауды қажет ететін есеп бұл –

a)

сұрақ есебі

b)

сандық есебі

c)

сапалық есебі

d)

логикалық есебі

e)

кез келген физикалық есебі

30.

Физика есептері мазмұнына қатысты физиканың жеке тарауларына қарай бөлінеді:

a)

политехникалық мазмұнды,

b)

қызықты, шығармашылық,

c)

тарихи, политехникалық мазмұнды,

d)

экспериментті, кешенді

e)

сандық, сапалық, графиктік, эксперименттік есептер

31.

Бір есепте екі-үш есептер бірілсе, оны ... есеп деп атайды.

a)

кешенді

b)

қызықты физикалық

c)

қарапайым

d)

тесттік

e)

эксперименттік

Similar Resources on Wayground

физика

28 questions

физика

quiz

Worksheet

•

University

Физика RN

30 questions

Физика RN

quiz

Worksheet

•

KG - Professional Dev...

Динамика 1

30 questions

Динамика 1

quiz

Worksheet

•

University

МКТ негіздері

36 questions

МКТ негіздері

quiz

Worksheet

•

11th Grade - University

Астрономия 91-120

30 questions

Астрономия 91-120

quiz

Worksheet

•

University

13.04

36 questions

13.04

quiz

Worksheet

•

12th Grade - University

114-140

26 questions

114-140

quiz

Worksheet

•

University

1-26

26 questions

1-26

quiz

Worksheet

•

University