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4-1 如何讓燈泡發亮 是非

Total questions: 61

Worksheet time: 31mins

Name
Class
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1.
拆開不同燈籠的燈罩,可以看到燈籠提把的電線都連接著燈泡,而且每個燈泡長得都一樣
a)
b)
×
2.
除了燈籠,會亮燈的玩具車裡面通常也有燈泡、電線、電池以及開關。
a)
b)
×
3.
電池有兩極,凸起的一端稱為負極,用「-」表示;平的一端稱為正極,用「+」表示。
a)
b)
×
4.
裝了電池會發亮的物品,大部分都有燈泡、電線以及電池。
a)
b)
×
5.
燈泡裡的燈絲兩端分別連接導線,導線一條連接到玻璃罩,另一條連接到底部的灰色接點。
a)
b)
×
6.
將燈泡的螺紋金屬體和接點,分別利用電線連接電池的正極、負極,形成電路通路,燈泡就會發亮。
a)
b)
×
7.
電路沒有接好時,電流不能通過,燈泡不會發亮,稱為斷路。
a)
b)
×
8.
手電筒的開關內部有金屬片,打開開關會使金屬片移動,連接電路的兩端,形成通路。
a)
b)
×
9.
透過「哪些物品會導電」實驗,可以發現塑膠材質的物品可以使燈泡發亮,讓電流通過的物品,是電的良導體。
a)
b)
×
10.
在「哪些物品會導電」實驗中,無法使燈泡發亮的物品,是電的不良導體。
a)
b)
×
11.
小翔想要製作一個簡易開關,他可以將兩條電線分別纏繞在橡皮筋上,再把橡皮筋固定在紙板上,藉由用手壓下或放開紙板,來形成通路或斷路。
a)
b)
×
12.
藉由改變電路中良導體的連接或分開,可以製成開關,使電路形成通路或斷路,讓生活更便利。
a)
b)
×
13.
電路形成通路時,連接的燈泡會亮;電路形成斷路時,連接的燈泡不會亮。
a)
b)
×
14.
電池凸起的一端是負極,平的一端是正極。
a)
b)
×
15.
花燈、手電筒等,都是日常生活中會發光的物品。
a)
b)
×
16.
電線外皮的部分是塑膠製成的,所以連接電路時,如果將電池連接到電線外皮,不會導電。
a)
b)
×
17.
要讓燈泡亮起來,可以用電線連接電池和燈泡,形成通路。
a)
b)
×
18.
電池、電線和燈泡正確連接後,形成通路,燈泡才會亮。
a)
b)
×
19.
即使電線和燈泡沒有接好,只要擺在一起,燈泡也會發亮。
a)
b)
×
20.
燈泡裡的燈絲斷了,雖然會形成斷路,但是燈泡還是會亮。
a)
b)
×
21.
如果手電筒的燈泡不亮,一定是燈泡壞了,其他部分不會故障。
a)
b)
×
22.
元宵節時手提的玩具燈籠,通電後會發光的地方是電池的部分。
a)
b)
×
23.
小傑用兩條電線連接一個電池和一個燈泡,接法如下圖,這個燈泡會發亮。_x0001_
a)
b)
×
24.
燈泡裡面的燈絲兩端分別連接導線,導線一條連接到螺紋金屬體,另一條連接到底部的灰色接點,使燈泡在通電時能發亮。
a)
b)
×
25.
一個正確連接的電路中,如果燈泡不會亮,原因可能是電池沒電。
a)
b)
×
26.
下圖是電線的外形,其中A是銅線,B是塑膠皮。
a)
b)
×
27.
電路連接成功,電流通過使燈泡發亮,稱為通路;電路沒接通,則稱為斷路。
a)
b)
×
28.
在電路中,電線外面的塑膠皮主要目的是美觀與方便觀察。
a)
b)
×
29.
連接電路時,電池正極、負極要與電線的塑膠皮接觸,燈泡才會亮。
a)
b)
×
30.
電線外面的塑膠皮可以導電,所以使用時不須將電線兩端的塑膠皮剪掉一些。
a)
b)
×
31.
大部分的電器用品,例如電腦、電視或電風扇等,啟動的開關主要是控制電力的強弱。
a)
b)
×
32.
大部分的金屬製品都是良導體,連接在電路中可以讓燈泡發亮。
a)
b)
×
33.
為避免觸電,我們會用塑膠材質來製作電器開關的外殼。
a)
b)
×
34.
木材、塑膠類製品都是屬於電的良導體。
a)
b)
×
35.
長尾夾是鐵製品,因此我們可以用長尾夾連接電線,來製作電路的簡易開關。
a)
b)
×
36.
為了增加導電性,大部分電器的外殼都是用良導體製成的。
a)
b)
×
37.
製作簡易開關時,我們可以使用橡皮擦、橡皮筋或手帕來替代迴紋針,因為它們都能導電。
a)
b)
×
38.
電器用品只要打開開關,就會形成通路,關上開關,通路就會變成斷路。
a)
b)
×
39.
製作簡易開關,如果電路中燈泡不亮,一定是燈泡壞了,其他部分不會壞。
a)
b)
×
40.
教室內電風扇或日光燈的開關裝置,都可以控制電路成為通路或斷路。
a)
b)
×
41.
電線外面的塑膠皮是很好的良導體。
a)
b)
×
42.
不良導體在電路中除了裝飾美觀以外,沒有其他的用途。
a)
b)
×
43.
連接在電路中,不能使燈泡發亮的材料,就是電的不良導體。
a)
b)
×
44.
迴紋針和長尾夾可以導電,能夠用來製作簡易開關。
a)
b)
×
45.
容易導電的各種良導體,都能用來製作簡易開關。
a)
b)
×
46.
為了防止觸電,大部分電器的外殼都是用不良導體的材質所製成。
a)
b)
×
47.
將塑膠繩、保麗龍等物品連接在電路中,可以形成通路。
a)
b)
×
48.
在正常狀態下,把手電筒的開關打開,手電筒會形成斷路,不會發亮。
a)
b)
×
49.
任何物品連接在電路中都能形成通路。
a)
b)
×
50.
電風扇、手電筒和果汁機等電器用品中,開關的作用是形成通路與斷路,控制電流的流通。
a)
b)
×
51.
想要製作電路中的簡易開關,必須使用不能導電的材料。
a)
b)
×
52.
手電筒的開關,可以控制燈泡的亮或不亮。
a)
b)
×
53.
將橡皮擦連接在電路中,可以形成通路,使燈泡發亮。
a)
b)
×
54.
在電路中連接硬幣,也能形成通路。
a)
b)
×
55.
連接在電路中,能形成通路使燈泡發亮的物品,稱為電的良導體。
a)
b)
×
56.
連接在電路中,如果形成斷路,無法使燈泡發亮的物品,稱為電的不良導體。
a)
b)
×
57.
物品連接電路時,要與電線上的塑膠皮接觸,而不是接在銅線上,才能形成通路。
a)
b)
×
58.
如果通路中的電線沒連接好,燈泡仍然會發亮。
a)
b)
×
59.
迴紋針、鐵釘、橡皮筋等物品,都是電的不良導體。
a)
b)
×
60.
開關的設計可以方便我們使用各種電器用品,同時也可以節約能源。
a)
b)
×
61.
吹風機、手電筒或安全插座等電器用品,都具有開關來控制電路。
a)
b)
×