NEW
Font size
Worksheets151-170
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
,Заттың қасиеттерін зерттеу мен құрастыру, оның сапалық сипаты, құбылыстар мен процестерді зерттеу мен бақылау. Бұл сабақ қалай аталады
лабараториялық
ашық сабақ
практикалық
семинар
Социометрия әдісі нені зерттеуге арналған{
топтағы адамдардың қарым-қатынасын
өзін-өзі бағалауды
мазасыздықты
агрессиялық мінез-құлықты
,Факторлық талдауды қандай жағдайда қолданады
жан құбылыстары арасындағы байланыс мөлшерін тиісті санмен белгілеуге мүмкіндік беретін әр түрлі коэффициенттерді есептеп шығаруда
тікелей байқауға келмейтін жан құбылыстарының тұрақты шамасын белгілеуде, олардың топтағы салмағын анықтауда, зерттеліп жатқан құбылысқа әсер ететін белгісіз факторларды табуда қолданылады
тұлғаның өмірбаянын жобалау әдісі арқылы талдауда
жиналған мәліметтерді сандық және сапалық жағынан өңдеуде
Оқушы ойлауының дамығандығын, оның қандай әрекеттерінен байқауға болады
өз өмірінің оқиғаларын байланыстырып айтуынан
айтуына байланыстырып
сабақ үстіндегі белсенділігінен
Әр жастағы баланың психикасын зерттеп, әр жас туралы табылған мағлұматтарды статистика амалын қолданып салыстыру түрін қалай атайды
генетикалық жол
бөліну тәсілі
көбейту тәсілі
кесінді тәсіл
Баланың бір ғана қасиетін алып, соны ұзақ уақыт зерттеу қалай аталады
генетикалық жол
кесінді тәсіл
лангитюдтік тәсіл
байқау әдісі
,Солардың негізінде табиғи жағдайда бақыланатын құбылыстар мен процестерді, түрлі заттарды зерттеуге мүмкіндік беретін оқытудың ұйымдасқан формасы
семинар
лекция
экскурсия
лабороториялық жұмыстар
,Оқушы білімінің үзілген ликвидациясы мен оның өзіндік жұмысына көмектесу қалай аталады
тренинг
әңгімелесу
конференция
консультатция
Психологиядағы экспериментті атаңыз
барлығы дұрыс
адаптивті эксперимент
релевантты мәліметтер
көп өлшемді эксперимент
Логикалық операциялар және логикалық ойлау тәсілдерінің бірдей болуы мүмкін екендігі бұл{
Логикалық құрылым
Пәндік құрылым
Арнайы құрылым
Психологиялық құрылым
Өз әрекетін жоспарлау, оның барысын бақылау, қажет жағдайда түзету енгізу және міндетке сәйкес соңғы нәтижені бағалау іскерлігі...{
Логикалық құрылым
Пәндік құрылым
Психологиялық құрылым
Арнайы құрылым
,...ақиқаттағы дәлелденген басқа пікірлерді негізге ала отырып өз көзқарасының ақиқаттығын дәлелдейтін ой
Дәлелдеу
Түсіндіру
Ұғым
Гипотеза
163,…зат, құбылысқа тән қасиеттер, құрылым, функцияларды негізге ала отырып, олардың байланыстарын заңды факторлар негізінде негіздеу{
Түсіндіру
Ұғым
Гипотеза
Теория
164,...құбылыс немесе топты құбылыс жөнінде алдын ала шартты түрде ұсынатын ой; кейбір құбылыстардың бар екендігі туралы болжам{
Гипотеза
Теория
Пікір
Түсіндіру
165,...белгілі ақиқат аймағы жөнінде мәнді байланыс пен заңдылықтар жөнінде тұтастай көзқарас қалыптастыратын білімді ұйымдастырудың дамыған
Теория
Пікір
Түсіндіру
Ұғым
166,Білімнің жеделдігі дегеніміз...{
~ әр түрлі жағдаяттарда меңгерілген білімді қолдануда шапшаңдық көрсету қабілеттілігі
ұғымдардың мәнді белгілері мен олардың байланысын ажырата алу қабілеттілігі
бір міндетті шешуде бірнеше шешім жолын тауып өз бетімен қолдана білу немесе ұқсас міндеттерге жетуде дәстүрлі емес жолды табу
жалпы түрдегі білімді бөліп алу, нақтыны жалпыға жақындату, жекені жалпыға ығыстыру
167,Білімнің тереңдігі дегеніміз...{
ұғымдардың мәнді белгілері мен олардың байланысын ажырата алу қабілеттілігі
бір міндетті шешуде бірнеше шешім жолын тауып өз бетімен қолдана білу
немесе ұқсас міндеттерге жетуде дәстүрлі емес жолды табу
жалпы түрдегі білімді бөліп алу, нақтыны жалпыға жақындату, жекені жалпыға ығыстыру
168,Білімнің икемділігі дегеніміз...{
бір міндетті шешуде бірнеше шешім жолын тауып өз бетімен қолдана білу
немесе ұқсас міндеттерге жетуде дәстүрлі емес жолды табу
жалпы түрдегі білімді бөліп алу, нақтыны жалпыға жақындату, жекені жалпыға ығыстыру
ойды жинақы түрде, жүйелі жеткізу
169,Білімнің нақтылығы және жалпылығы дегеніміз...{
жалпы түрдегі білімді бөліп алу, нақтыны жалпыға жақындату, жекені жалпыға ығыстыру
ойды жинақы түрде, жүйелі жеткізу
ұғымдар иерархиясын, оның жүйелілігі мен өзара байланысын анықтау іскерлігі
материалды қайта топтаумен қайта өңдеу, құбылыс, заң т.б. туралы деректерді шығармашылықпен қолдану іскерлігі
170,Білімнің саналылығы дегеніміз... {
материалды қайта топтаумен қайта өңдеу, құбылыс, заң т.б. туралы деректерді шығармашылықпен қолдану іскерлігі
әр түрлі жағдаяттарда меңгерілген білімді қолдануда шапшаңдық көрсету қабілеттілігі
ұғымдардың мәнді белгілері мен олардың байланысын ажырата алу қабілеттілігі
бір міндетті шешуде бірнеше шешім жолын тауып өз бетімен қолдана білу немесе ұқсас міндеттерге жетуде дәстүрлі емес жолды табу
