wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

6класс общество

Total questions: 93

Worksheet time: 2hrs 48mins

Name
Class
Date
1.

По стилю межличностные отношения:

a)

не отличаются друг от друга

b)

разделяются на отношения знакомства и товарищества

c)

делятся на официальные и личные

d)

бывают позитивные и негативные

2.

Укажите позицию из перечисленных ниже, которая обобщает приведенный перечень: знакомство, приятельство, товарищество, дружба, любовь.

a)

Межличностные стереотипы

b)

Деловые и личные контакты

c)

Участие в совместной деятельности

d)

Виды межличностных отношений

3.

Основой межличностных отношений, в первую очередь, является(-ются):

a)

стереотипы

b)

материальные потребности

c)

отсутствие ограничений

d)

взаимодействие

4.

Отношения товарищества связаны, прежде всего, с возможностью:

a)

встретить человека на улице

b)

доверить человеку сокровенные мечты

c)

участвовать в совместной деятельностти

d)

создать семью

5.

Выберите правильное высказывание:

a)

стереотипы могут отрицательно влиять на межличностные отношения

b)

межличностные отношения могут быть только деловыми

c)

приятели — это самые верные друзья

d)

любые контакты между людьми относятся к межличностным отношениям

6.

Межличностные отношения подразумевают, что:

a)

между их участниками возникает любовь или ненависть

b)

в них могут участвовать только два человека

c)

человек наделен чувствами по отношению к другим людям

d)

один или несколько человек вступают в непосредственный контакт

7.

Запишите пропущенное слово:

Знакомство - приятельство -товорищество - (a)   - любовь

8.

Межличностные отношения - это...

a)

взаимосвязи, которые возникают между людьми в совместной деятельности и общении

b)

контакты человека с окружающим миром

c)

воздействие общества на личность

d)

чувства, которые возникают между людьми

9.

Как называется сознательное изменение мира человеком?

a)

деятельность

b)

целеустремленность

c)

преобразование

d)

улучшение

10.

Заранее продуманный и представленный результат, которо­го человек стремится достичь, — это

a)

образ

b)

цель

c)

стремление

d)

деятельность

11.

Труд — это деятельность, которой(-ая)

a)

занимаются все люди

b)

не требует знаний

c)

даёт человеку всё необходимое для жизни

d)

обязательно использует различные приспособления

12.

Найдите ситуацию, которая иллюстрирует деятельность.

a)

Бобры построили плотину на ручье

b)

Девочки играют в куклы

c)

Пожилой человек сидит на лавочке

d)

Игорь собирается стать учёным

13.

Заполни пропуск в схеме

(a)  

14.

Деятельность по освоению и применению полученных знаний, умений и навыков называют

a)

воспитанием

b)

развитием

c)

учением

d)

общением

15.

Андрей учится во втором классе. Как называется данный уровень образования?

a)

дошкольное общее

b)

начальное общее

c)

среднее общее

d)

основное общее

16.

Найдите ошибочное окончание высказывания.

"Игра — это вид деятельности, занятие, в котором..."

a)

существуют определённые правила

b)

участники развлекаются

c)

ребёнок познаёт окружающий мир

d)

нет никакого смысла

17.

Заполните пропуски в тексте, выбрав слова из предложенного списка. В ОТВЕТ ЗАПИШИ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ЦИФР.

Чтобы достичь поставленной __________ (А), человек должен продумать свои __________ (Б) и выбрать лучшие __________ (В). Нужно предусмотреть все неблагоприятные __________ (Г) и постараться избежать их. Мы называем этот процесс оценкой возможного __________ (Д).

Слова для заполнения пропусков:

1.действие 2.последствие 3.риск 4.средство 5.цель

(a)  

18.

Выберите правильные высказывания.

a)

Животные способны ставить цели

b)

Учение — это вид деятельности

c)

Любую деятельность можно назвать трудом

d)

В игре процесс бывает важнее результата

19.

Самосовершенствование человека в первую очередь выражается в

a)

его желании заниматься каким-либо видом деятельности

b)

умении сознательно управлять своим личностным ростом

c)

его интересе к мнению и советам окружающих

d)

его обучении в образовательной организации

20.

Объективная (правильная) самооценка

a)

сдерживает развитие способностей

b)

помогает достичь успеха в деятельности

c)

распространяется только на внешние качества

d)

невозможна, так как человек не может видеть себя со стороны

21.

Осознание человеком своих достоинств и недостатков, интересов и склонностей

a)

познание

b)

общение

c)

самопознание

d)

учение

22.

Найдите наиболее корректное окончание предложения.

"В отличие от животных человек..."

a)

приспосабливается к окружающему миру

b)

находится под влиянием окружающей среды

c)

изменяет окружающий мир в своих интересах

d)

заимствует у природы все необходимое

23.

Перед вами четыре окончания предложения. Один вариант — неправильный. Найдите его.

"В процессе взаимодействия с окружающим миром человек..."

a)

получает знания о нём

b)

активно познаёт его

c)

обогащает своё сознание новой информацией

d)

действует бессознательно

24.

Найдите корректное окончание предложения.

"Самооценка человека..."

a)

может быть правильной или ложной

b)

выражает мнение окружающих о нём

c)

всегда основывается на его внешних данных

d)

не распространяется на его личностные качества

25.

Выберите правильные высказывания.

a)

Познание — это научная деятельность; люди, не связан­ные с наукой, не способны к познанию мира.

b)

Способности можно и нужно развивать.

c)

Стремление к самопознанию относится к числу челове­ческих потребностей.

26.

Дополните перечень, выбрав термин среди предложенных ниже.

Познание мира происходит в труде, учебе, игре, __________.

a)

общении

b)

развитии

c)

самосознании

d)

сознании

27.

Найдите корректное окончание предложения.

"Объективная (правильная) самооценка..."

a)

сдерживает развитие способностей

b)

помогает достичь успеха в деятельности

c)

распространяется только на внешние качества

d)

невозможна, так как человек не может видеть себя со стороны

28.

Качества, от которых зависит успешность в деятельности, называются

a)

потребностями

b)

самосознанием

c)

самооценкой

d)

способностями

29.

Выберите верные суждения о деятельности человека

a)

Деятельность человека имеет сознательный и преобразовательный характер

b)

Деятельность человека всецело определяется условными рефлексами

c)

В отличие от поведения животных, деятельность человека ориентирована на удовлетворение потребностей, действующих в данный момент времени

d)

Деятельность человека вызывается социальными потребностями

e)

Деятельность человека носит волевой и сознательный характер

30.

Выберите верные суждения о деятельности человека

a)

Компонентами структуры любой деятельности являются средства, мотивы, эмоции

b)

Познавательная деятельность в отличие от коммуникативной предполагает использование понятий и терминов

c)

Культура является результатом преобразующей деятельности человека

d)

Деятельность человека в отличие от поведения животных носит осознанный целенаправленный характер

e)

Трудовая деятельность является ведущей на протяжении всей жизни человека

31.

Выберите верные суждения о деятельности

a)

Деятельность осуществляют все живые организмы

b)

К видам деятельности относят игру, учение, общение и труд

c)

Деятельность включает мироощущение, миропонимание и мировосприятие

d)

Деятельность — это процесс, преобразующий внешние условия существования человека и его внутренний мир

e)

Деятельности присущи такие характеристики, как социальность и продуктивность

32.

Выберите верные суждения о деятельности

a)

Деятельность человека имеет сознательный характер

b)

К основным видам деятельности относят образование, мышление и производство

c)

В процессе деятельности человек преобразует себя и окружающий мир

d)

Цель — это сознательное представление о результате деятельности

e)

Цель и результат деятельности всегда совпадают

33.

Выберите верные суждения о деятельности и её видах

a)

Деятельность – это способ удовлетворения индивидуальных и общественных потребностей

b)

К видам деятельности относят мотивы, цели, средства и результаты

c)

Деятельность – это особая активность, присущая всем живым существам

d)

Учение как вид деятельности направлено на освоение знаний, умений и навыков

e)

В процессе творческой деятельности происходит созидание нового, открытие неизвестных ранее способов решения каких-либо проблем

34.

Установите соответствие между примерами и элементами структуры деятельности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Выбранные цифры запишите без пробелов и символов

(a)  

35.

Василий учится в школе и помимо учебы увлекается рисованием, шахматами, спортивными играми. Иными словами, поле его деятельности широко. Какие компоненты входят в структуру деятельности? Выберите из приведенного списка нужные позиции

a)

навыки

b)

мотивы

c)

цель

d)

способности

e)

результаты

36.

Запишите слово, пропущенное в таблице

(a)  

37.

Одиннадцатиклассник готовится к поступлению в вуз. Установите соответствие между примерами и элементами его учебной деятельности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Выбранные цифры запишите без пробелов и символов

(a)  

38.

Запишите слово, пропущенное в таблице

(a)  

39.

Установите соответствие между отличительными признаками и видами деятельности, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Выбранные цифры запишите в нужном порядке без пробелов и символов

(a)  

40.

Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда. Запишите выбранную цифру 

1)Труд, 2)игра, 3)учение, 4)вид деятельности, 5)познание.

(a)  

41.

Запишите слово, пропущенное в таблице

(a)  

42.

Запишите слово, пропущенное в таблице

(a)  

43.

Запишите слово, пропущенное в схеме

(a)  

44.

Запишите слово, пропущенное в таблице.

(a)  

45.

Ниже приведен перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «структура деятельности».

 1) субъект; 2) объект; 3) цель; 4) статус; 5) нормы; 6) средства; 7) результат

 Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

(a)  

46.

Выберите верные суждения о деятельности человека

a)

Деятельность — форма активности человека, направленная на преобразование им окружающего мира

b)

Цель деятельности – это осознанный образ того результата, на достижение которого направлено действие человека

c)

В своей деятельности человек не способен выйти за рамки биологической предопределённости

d)

Основные виды деятельности – это игра, труд, общение и учение

e)

Субъект деятельности – это то, на что она направлена

47.

Какой вид деятельности изображен?

(a)  

48.

Какой вид деятельности изображен?

(a)  

49.

Осознанный образ предполагаемого результата деятельности - это ...

(a)  

50.

Какое слово пропущено в цепочке?

(a)   - средства (методы) - действия - результат

51.

Укажите правильную характеристику труда

a)

Труд всегда приносит результат

b)

Труд всегда сложен

c)

Труд может быть только коллективным

52.

Вид деятельности, мотив которой заключен не столько в ее результатах, сколько в самом процессе

a)

Игра

b)

Труд

c)

Учение

d)

Общение

53.

Василий учится в школе и помимо учебы увлекается рисованием, шахматами, спортивными играми. Иными словами, поле его деятельности широко. Какие компоненты входят в структуру деятельности? Выберите из приведенного списка нужные позиции

a)

навыки

b)

мотивы

c)

цель

d)

способности

e)

результаты

54.

Что не относится к структуре деятельности человека?

a)

Субъект

b)

Предмет

c)

Мотив

d)

Метод

55.

Процесс познания имеет ограниченный во времени жизни человека характер

a)

Верно

b)

Неверное

56.

Вид деятельности, цель в которой само участие в процессе этой деятельности

a)

Познание

b)

Труд

c)

Общение

d)

Игра

57.

К функциям семьи относится:

a)

социализация личности

b)

определение минимального размера оплаты труда

c)

установление системы школьного образования

d)

определение размеров коммунальных платежей

58.

В семье М. пятилетний ребенок. Бабушка готовит ребенка к школе. Какую функцию семьи иллюстрирует данный пример?

a)

воспитательную

b)

репродуктивную

c)

хозяйственную

d)

досуговую

59.

Принадлежность к семье Р. предоставляет ее членам возможность сделать хорошую карьеру. Какая функция семьи иллюстрируется данным примером?

a)

экономическая

b)

досуговая

c)

эмоционально – психологическая

d)

социально – статусная

60.

Взрослый сын оказывает материальную поддержку своим родителям. Какая из функций семьи проявляется в этой ситуации?

a)

экономическая

b)

досуговая

c)

эмоционально – психологическая

d)

социально – статусная

61.

Что характеризует традиционную (патриархальную) семью?

a)

главенствующее положение отца семейства

b)

возрастание роди женщины в семье

c)

взаимное уважение между супругами

d)

активное участие женщин в общественном производстве

62.

Демократическая (партнерская) семья, в отличие от патриархальной (традиционной), характеризуется:

a)

совместным проживанием как минимум трех поколений

b)

справедливым разделением домашних обязанностей

c)

экономической зависимостью женщины от мужчины

d)

главенствующей ролью мужчины в семье

63.

Молодая семья Ф. состоит из жены, мужа и ребенка. Они проживают в провинциальном городе. Какой признак позволит определить семью Ф. как патриархальную?

a)

семья владеет небольшой квартирой на окраине города

b)

родители мужа подарили семье автомобиль

c)

муж и жена в прошлом были однокурсниками

d)

муж запретил жене работать, поручив ей заботы о ребенке и домашнем хозяйстве

64.

Отец трудоустроил своего сына, окончившего юридический факультет вуза, на должность юрисконсульта в принадлежащую ему фирму. Какую функцию семьи можно проиллюстрировать приведенным примером?

a)

социально-статусную

b)

социального контроля

c)

эмоционально-психологическую

d)

рекреационную

65.

Семья с двумя детьми приехала в гости к друзьям в их загородный дом. Дети с шумом и визгом бросились бегать и играть на участке, кое-где помяв цветы. Папа с мамой сделали детям замечание, что в гостях так себя вести неприлично. Какую функцию семьи можно проиллюстрировать приведенным примером?

a)

социально-статусную

b)

социального контроля

c)

эмоционально-психологическую

d)

экономическую

66.

Семья в отличие от других малых групп характеризуется

a)

высокой политической активностью

b)

общностью быта

c)

общими увлечениями

d)

профессиональным ростом

67.

Верны ли следующие суждения о семье?

А) Семья – это малая группа.

Б) Семья – это социальный институт.

a)

верно только А

b)

верно только Б

c)

верны оба суждения

d)

оба суждения неверны

68.

Т. и В. проживают вместе, имеют общего ребёнка. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что этот союз с юридической точки зрения является семьёй?

a)

они совместно владеют квартирой

b)

Т. и В. живут вместе уже 15 лет

c)

у них общий бизнес по предоставлению туристических услуг

d)

отношения Т. и В. зарегистрированы в органах ЗАГС

69.

В горах Дагестана проживает большая семья. В одном дворе проживают несколько поколений родственников. Старшие члены семьи пользуются заслуженным уважением. В доме существует четкое разделение мужских и женских функций. Когда мужчины обедают за столом, женщины за стол не садятся.

Выберите в приведенном ниже списке признаки семьи, описанной в данном примере.

a)

неполная

b)

партнерская

c)

многопоколенная

d)

традиционная

e)

патриархальная

70.

Найдите в приведённом ниже списке характерные черты эгалитарной (демократической) семьи.

a)

женщина имеет экономическую независимость

b)

наличие как минимум трёх поколений

c)

жена (мать) участвует в общественном труде

d)

лидерство принадлежит мужчине

e)

равные права у всех членов семьи

71.

Семья К. является «оазисом» спокойствия и уверенности, создаёт для своих членов столь важное для человека чувство безопасности и психологического комфорта, способствует сохранению общего жизненного тонуса. Какую функцию семьи иллюстрирует приведённый пример?

a)

социально-статусную

b)

досуговую

c)

первичного социального контроля

d)

эмоциональную

72.

Родители Маши и Оли погибли в автокатастрофе. Девочки живут и воспитываются у бабушки. Их семья является

a)

патриархальной

b)

многодетной

c)

неполной

d)

малой (нуклеарной)

73.

Семья Кондратьевых состоит из родителей, двоих детей и бабушки, которые проживают все вместе в одной квартире. Эта семья является

a)

патриархальной

b)

 многодетной

c)

неполной

d)

 многопоколенной

74.

Семья, в отличие от других малых групп, характеризуется

a)

общими увлечениями

b)

непосредственными личными контактами

c)

собственными социальными нормами

d)

совместным ведением хозяйства

75.

Кто "сбежал" от дедушки и бабушки?

a)

Колобок

b)

Совенок

c)

Лисичка

d)

Аленушка

76.

Сколько месяцев в году имеют 28 дней?

a)

Февраль

b)

Май

c)

Июль

d)

Все месяцы

77.

Какой узел нельзя развязать?

a)

Рифовый

b)

Охотничий

c)

Галстучный

d)

Железнодорожный

78.

Сколько месяцев в году имеют 28 дней?

a)

Февраль

b)

Май

c)

Июль

d)

Все месяцы

79.

Как правильно закончить пословицу: "Не откладывай на завтра то, что можно..."

a)

Отдать врагу

b)

Сделать послезавтра

c)

Сделать сегодня

d)

Никогда не делать

80.

Что говорит человек, когда замечает нечто необычное?

a)

Попало в лоб

b)

Залетело в лоб

c)

Накапало в уши

d)

Бросилось в глаза

81.

Что помогает туристу ориентироваться в незнакомом городе?

a)

Путепровод

b)

Путеукладчик

c)

Путеводитель

d)

Путеводная звезда

82.

Какой наряд прославил баснописец Крылов?

a)

Машкино платье

b)

Тришкин кафтан

c)

Ивашкин армяк

d)

Прошкин зипун

83.

Что понадобится, чтобы вскопать грядку на огороде?

a)

Тряпка

b)

Бабка

c)

Скобка

d)

Тяпка

84.

Во что превращается гусеница?

a)

В машинку

b)

В мячик

c)

В куколку

d)

В пирамидку

85.

Как называется экзотическое животное из Южной Америки?

a)

Пчеложор

b)

Бабочкожуй

c)

Муравьед

d)

Термитоглот

86.

Как на Руси называлась небольшая комната, обычно в верхней части дома?

a)

Светёлка

b)

Огнёвка

c)

Теплушка

d)

Горелка

87.

Зачем Вы сюда пришли сегодня?

a)

Отдохнуть

b)

Пообщаться

c)

Узнать что то новое

d)

Жизнь заставила

88.

Какое у Вас настроение?

a)

Отличное!

b)

Хорошее

c)

Рабочее

d)

Грустное

e)

Негативное

89.

Ваши увлечения?

a)

Спорт

b)

Садоводство

c)

Чтение

d)

Рукоделие

e)

Музыка

90.

Нарисуйте котика

91.

Нарисуй новогоднюю открытку

92.

Нарисуйте послание Дмитрию Геннадьевичу

93.

Нарисуйте послание Марине Валерьевне