WorksheetsKuis Hakikat dan Kinerja Guru
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Apa yang dimaksud dengan kinerja guru profesional?
Pengalaman mengajar di luar negeri
Jumlah siswa yang diajar
Kemampuan guru dalam melaksanakan tugasnya
Waktu yang dihabiskan di sekolah
Apa saja faktor yang mempengaruhi kinerja guru profesional?
Faktor internal dan eksternal
Hanya faktor internal
Hanya faktor eksternal
Faktor ekonomi saja
Apa yang menjadi tugas utama seorang guru?
Aktivitas belajar mengajar
Mengelola administrasi sekolah
Menjaga kebersihan sekolah
Mengatur jadwal pelajaran
Apa yang menjadi indikator guru profesional?
Mengikuti seminar setiap bulan
Bekerja di banyak sekolah
Memiliki banyak siswa
Menguasai struktur dan materi pelajaran
Apa yang menjadi tantangan utama dalam profesi guru?
Kurangnya dukungan dari orang tua
Semua jawaban benar
Jumlah siswa yang terlalu banyak
Fasilitas sekolah yang tidak memadai
Bagaimana cara meningkatkan kinerja seorang guru?
Dengan mengabaikan umpan balik dari siswa
Dengan memperbanyak waktu istirahat
Dengan mengurangi jam mengajar
Dengan mengikuti pelatihan dan workshop
Apa yang dimaksud dengan pengembangan profesional bagi guru?
Menjadi kepala sekolah
Menjaga hubungan baik dengan siswa
Hanya mengikuti kursus online
Proses belajar sepanjang hayat
Apa yang dimaksud dengan kompetensi pedagogik seorang guru?
Kemampuan mengelola pembelajaran siswa di kelas secara efektif.
Kemampuan berkomunikasi dengan kolega dan masyarakat.
Kemampuan memahami kebutuhan emosional siswa.
Kemampuan mendesain lingkungan belajar yang estetik.
Kompetensi profesional seorang guru mencakup hal berikut, kecuali:
Pemahaman mendalam terhadap mata pelajaran yang diajarkan.
Kemampuan menggunakan teknologi dalam pembelajaran.
Kemampuan menyelesaikan konflik antar siswa.
Kemampuan menyusun materi pelajaran sesuai kurikulum.
Salah satu indikator kompetensi sosial seorang guru adalah:
Mampu bekerja sama dengan orang tua siswa.
Mampu menyusun rencana pembelajaran yang kreatif.
Menguasai teori-teori psikologi pendidikan.
Memahami teknologi terkini dalam pengajaran.
Apa saja yang termasuk dalam kompetensi kepribadian guru?
Kemampuan mengelola waktu dalam pembelajaran.
Kemampuan memahami karakteristik siswa SD.
Kemampuan mendesain alat evaluasi pembelajaran
Kemampuan menjadi teladan yang baik bagi siswa.
Kompetensi guru yang berperan langsung dalam menciptakan lingkungan pembelajaran yang aman adalah:
Kompetensi sosial
Kompetensi kepribadian.
.
Kompetensi profesional.
Kompetensi pedagogik.
Apa tujuan utama dari kompetensi pedagogik seorang guru?
Menguasai materi pelajaran yang diajarkan.
Menjalin hubungan baik dengan rekan kerja dan masyarakat.
Meningkatkan kemampuan siswa melalui pendekatan pembelajaran yang sesuai.
Meningkatkan efisiensi administratif di sekolah.
Berikut ini kompetensi profesional seorang guru SD, kecuali ...
Aktif dalam kegiatan komunitas guru untuk berbagi pengetahuan dan pengalaman.
Menyusun alat evaluasi yang sesuai dengan kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran seperti soal ujian berbasis HOTS (Higher Order Thinking Skills)
Mengintegrasikan teknologi digital dalam pembelajaran untuk meningkatkan keterlibatan siswa dan efektivitas pembelajaran.
Memberikan contoh sikap disiplin dan bertanggung jawab
Ketika seorang guru menghadapi siswa dengan latar belakang sosial yang beragam, kompetensi yang paling relevan untuk diterapkan adalah:
Kompetensi kepribadian.
Kompetensi sosial.
Kompetensi pedagogik.
Kompetensi profesional.
Apa peran utama seorang guru SD dalam proses pembelajaran?
Mengontrol semua aktivitas siswa di luar kelas.
Membimbing siswa dalam proses belajar dan mengembangkan potensi mereka.
Mengatur jadwal sekolah dan administrasi.
Mengawasi kinerja guru lain di sekolah.
Dalam perannya sebagai fasilitator, apa yang seharusnya dilakukan oleh guru SD?
Menyediakan sumber belajar dan mendorong siswa untuk belajar mandiri.
Memberikan seluruh jawaban atas tugas yang diberikan.
.
Menyerahkan sepenuhnya proses belajar kepada orang tua.
Menghindari penggunaan teknologi dalam pembelajaran
Peran guru sebagai motivator dalam pembelajaran adalah:
Memarahi siswa yang tidak paham materi.
Memberikan semangat dan dorongan agar siswa percaya diri belajar.
Menghindari siswa yang kurang aktif di kelas.
.
Menuntut siswa untuk belajar dengan caranya sendiri
Guru sebagai evaluator bertanggung jawab untuk:
Menilai hanya hasil akhir belajar siswa.
Memberikan nilai tinggi untuk semua siswa tanpa evaluasi.
Menilai proses dan hasil belajar siswa secara objektif.
Tidak memberikan umpan balik setelah tes.
Apa tanggung jawab guru SD dalam perannya sebagai pembimbing?
Menyelesaikan konflik antar siswa dengan memberikan hukuman.
Membantu siswa menemukan solusi terhadap masalah belajar dan sosial mereka.
Mengarahkan siswa untuk mengikuti cara belajar yang sama.
Menghindari interaksi personal dengan siswa untuk menjaga batasan profesional.
