wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UAS PTVPFT-AGAMA ISLAM

Total questions: 60

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

Dalam Q.S. Al-A’rof, 7:31, Allah SWT memberikan perintah kepada anak-anak Adam untuk mengenakan pakaian yang indah ketika memasuki mesjid, dan juga peringatan agar tidak berlebihan dalam makan dan minum. Bagaimana hubungan antara pakaian yang indah, perilaku di mesjid, dan konsep keseimbangan dalam makan minum dalam konteks ajaran Islam?

a)

Berlebihan dalam makan minum tidak perlu diperhatikan

b)

Pakaian indah menunjukkan status sosial

c)

Pakaian indah adalah keharusan dalam ibadah

d)

Mesjid hanya tempat ibadah, tidak terkait dengan pakaian

e)

Keseimbangan dalam makan minum mencerminkan ketaqwaan

2.

Ayat-ayat dalam Q.S. Al-Mu`minun, 23:33 menyebutkan para pemuka kafir yang mendustakan hari akhirat dan meremehkan manusia dengan mengatakan bahwa manusia itu hanya makhluk biasa yang makan dan minum seperti mereka. Bagaimana pandangan Al-Qur'an terhadap sikap meremehkan dan menghina sesama manusia?

a)

Manusia seharusnya bersikap sombong atas penciptaan Allah

b)

Islam mengajarkan untuk menghargai martabat sesama

c)

Hari akhirat tidak relevan dengan kehidupan manusia

d)

Meremehkan manusia tidak diperhatikan dalam Islam

e)

Hinaan terhadap manusia tidak memiliki dampak

3.

Dalam Q.S. Ar-Roh_man, 55:3-4, Allah SWT menyebutkan bahwa manusia diciptakan dalam bentuk yang sempurna dan diberikan akal untuk memahami kebesaran-Nya. Sebagai manusia, kita diberikan tanggung jawab untuk merenungi tanda-tanda kekuasaan Tuhan. Bagaimana pemahaman ini mencerminkan konsep manusia dalam Islam?

a)

Tanggung jawab manusia adalah mencari kenikmatan duniawi

b)

Kehidupan manusia tidak memiliki makna mendalam

c)

Manusia tidak perlu merenungi tanda-tanda kekuasaan Tuhan

d)

Manusia diciptakan dalam bentuk yang tidak sempurna

e)

Akal manusia sebagai anugerah untuk memahami kebesaran Allah

4.

Dalam Q.S. Al-H_ijr, 15:28-29, Allah SWT menjelaskan bahwa manusia diciptakan dari tanah, diaduk, dibentuk secara selaras, dan diberi ruh. Dari ayat ini, dapat disimpulkan bahwa Allah menciptakan manusia dengan penuh kebijaksanaan dan keindahan. Bagaimana konsep kebijaksanaan Allah dalam menciptakan manusia tercermin dalam penciptaan manusia dari tanah?

a)

Manusia diciptakan secara acak tanpa pertimbangan

b)

Tanah sebagai simbol kesederhanaan penciptaan manusia

c)

Proses penciptaan manusia menunjukkan keindahan dan ketertiban

d)

Ruang dan waktu tidak relevan dalam penciptaan manusia

e)

Penciptaan manusia tidak melibatkan kebijaksanaan

5.

Dalam Q.S. Al-Infithor, 82:7-8, Allah SWT menyebutkan bahwa manusia dijadikan dari tanah dan kemudian dari saripati air yang hina. Bagaimana konsep keturunan manusia dari unsur-unsur yang berbeda mencerminkan persatuan antara unsur fisik dan mental dalam keberadaan manusia?

a)

Hinaan terhadap air mencerminkan nilai rendah manusia

b)

Air sebagai unsur utama yang mempengaruhi kepribadian manusia

c)

Manusia hanya terdiri dari unsur fisik

d)

Keterikatan manusia dengan unsur-unsur alam dalam keberadaannya

e)

Proses penciptaan manusia tidak mencerminkan kesinambungan generasi

6.

Unsur-unsur non-fisik manusia, yaitu ruh dan nafs, menjadi bagian penting dalam pemahaman Islam terhadap manusia. Berdasarkan ayat-ayat Al-Qur'an, manakah pernyataan yang benar tentang ruh dan nafs?

a)

Ruh adalah komponen biologis, sedangkan nafs adalah misteri besar yang tidak dapat diketahui.

b)

Ruh adalah unsur penentu yang membedakan manusia dengan hewan, sedangkan nafs adalah getaran ilahiah

c)

Ruh adalah komponen penentu ciri kemanusiaan manusia, sedangkan nafs adalah dorongan biologis.

d)

Ruh adalah unsur non-fisik yang sulit dipahami, sedangkan nafs adalah kekuatan moral.

e)

Ruh adalah getaran ilahiah yang sulit dipahami, sedangkan nafs adalah kekuatan moral.

7.

Sebutkan dan jabarkan dua tugas utama yang harus diemban oleh manusia beserta cara pelaksanaannya!

a)

Ibadah dan khalifah adalah dua tugas yang tidak dapat dipisahkan, harus dijalankan bersama sebagai satu kesatuan yang utuh.

b)

Tugas manusia di muka bumi adalah hanya menjalankan ibadah tanpa berkecimpung dalam ilmu pengetahuan dan teknologi.

c)

Manusia hanya perlu fokus pada ibadah tanpa memikirkan tugas khalifah.

d)

Manusia bertugas sebagai khalifah untuk mengelola kehidupan dunia, tanpa perlu melibatkan aspek ibadah.

e)

Tugas manusia terbatas pada menjaga kesucian diri dan tidak perlu terlibat dalam urusan dunia

8.

Jelaskan dengan benar makna aqidah secara istilah.

a)

Aqidah hanya merupakan ikatan hati tanpa melibatkan perjanjian.

b)

Aqidah adalah keyakinan yang perlu diyakini secara pasti berdasarkan bukti.

c)

Aqidah hanya berarti keyakinan tanpa memiliki kaitan dengan perjanjian

d)

Aqidah adalah sesuatu yang tersimpul kokoh dalam hati dan mengandung perjanjian yang menentramkan jiwa tanpa keraguan.

e)

Aqidah merupakan sesuatu yang hanya mengandung unsur keraguan dan kesyakwasangkaan.

9.

Gambarkan bagaimana akal berfungsi sebagai alat dalam memahami nash-nash, dan mengapa akal tidak dijadikan sumber dalam masalah aqidah!

a)

Akal dijadikan sumber dalam masalah aqidah karena memiliki kemampuan yang sangat luas.

b)

Sumber aqidah Islam tidak membutuhkan referensi teks doktrin seperti Al-Qur'an dan As-Sunnah.

c)

Sumber aqidah Islam melibatkan banyak teks-teks doktrin dan tidak terbatas pada Al-Qur'an dan As-Sunnah.

d)

Akal berfungsi sebagai alat pemahaman nash-nash, namun tidak dijadikan sumber dalam masalah aqidah.

e)

Al-Qur'an dan As-Sunnah hanya sebagian kecil dari sumber aqidah Islam yang sahih.

10.

Mengapa sifat Ash-Shiddiq, Al-Amanah, At-Tabligh, dan Al-Fathonah wajib dimiliki Nabi dan Rasul?

a)

Sifat-sifat tersebut hanya bersifat ilustratif dan tidak mengikat pada setiap Nabi dan Rasul

b)

Sifat-sifat pada para Nabi dan Rasul tidak memiliki kewajiban tertentu dan dapat berbeda-beda.

c)

Ash-Shiddiq, Al-Amanah, At-Tabligh, dan Al-Fathonah bersifat opsional dan tidak harus dimiliki oleh setiap Nabi dan Rasul.

d)

Sifat-sifat tersebut hanya bersifat ilustratif dan tidak mengikat pada setiap Nabi dan Rasul

e)

Sifat-sifat tersebut untuk memastikan kebenaran dan integritas misi mereka.

11.

Jelaskan dengan benar mengenai sifat-sifat Malaikat berdasarkan Al-Quran dan As-Sunnah!

a)

Sifat-sifat Malaikat mencakup kepatuhan, pengabdian, dan ketundukan sepenuhnya kepada Allah, sesuai dengan petunjuk Al-Qur`an.

b)

Malaikat memiliki hawa nafsu seperti manusia, tetapi tidak pernah melanggar perintah Allah.

c)

Malaikat memiliki keinginan dan jenis kelamin seperti manusia, tetapi sifat-sifat tersebut tidak dapat dijangkau oleh indra manu

12.

Jelaskan hikmah atau manfaat beriman kepada Malaikat bagi manusia !

a)

Beriman kepada Malaikat memiliki dampak signifikan pada kehidupan rohani manusia dan lebih bersifat sebagai kewajiban formal.

b)

Keimanan kepada Malaikat hanya terbatas pada praktik keagamaan dan tidak memiliki korelasi dengan kehidupan sehari-hari.

c)

Keimanan kepada Malaikat hanya relevan bagi orang-orang tertentu dan tidak memengaruhi moral atau spiritualitas manusia secara umum.

d)

Melalui keimanan kepada Malaikat, manusia dapat membina hubungan yang erat dengan alam gaib, meningkatkan moralitas, dan mendapatkan perlindungan dari doa para Malaikat.

e)

Beriman kepada Malaikat bersifat ritual dan memiliki dampak nyata pada kehidupan sosial dan moral manusia.

13.

Jelaskan dengan rinci mengenai ruang lingkup pembahasan sam’iyyat !

a)

Pembahasan sam’iyyat hanya memberikan penekanan pada kiamat kubro tanpa merinci tahapan-tahapan sebelumnya.

b)

Tahapan-tahapan kiamat shughro dan alam barzakh dianggap tidak relevan dalam pembahasan sam’iyyat.

c)

Ruang lingkup pembahasan sam’iyyat meliputi semua tahapan, dari kiamat shughro hingga tanda-tanda kiamat kubro, sesuai dengan Al-Qur`an dan As-Sunnah.

d)

Ruang lingkup pembahasan sam’iyyat mencakup kiamat kubro dan memperhatikan kiamat shughro dan alam barzakh.

e)

Pembahasan sam’iyyat fokus pada tanda-tanda kiamat kubro tanpa menggambarkan tahapan sebelumnya.

14.

Jelaskan tanda-tanda kecil yang menunjukkan sudah dekatnya kiamat !

a)

Tanda-tanda kecil menunjukkan bahwa kiamat dekat, tetapi tidak memberikan gambaran kondisi masyarakat pada masa mendekati kiamat.

b)

Tanda-tanda kecil mencakup perubahan sosial dan moral masyarakat, tetapi tidak ada keterkaitan dengan ilmu pengetahuan dan konsumsi miras.

c)

Tanda-tanda kecil mencakup perubahan sosial dan moral masyarakat yang mencolok, seperti hilangnya ilmu pengetahuan, merajalelanya kebodohan, dan meningkatnya konsumsi miras dan narkoba.

d)

Tanda-tanda kecil hanya mencakup peristiwa alamiah dan tidak terkait dengan kondisi sosial dan moral masyarakat.

e)

Tanda-tanda kecil hanya berkaitan dengan peristiwa alam dan tidak memberikan gambaran kondisi masyarakat.

15.

Jelaskan lima kategori dalam kategori hukum dalam Islam !

a)

Wajib dikerjakan dengan ketentuan, Sunnat mendapat pahala jika dikerjakan, Haram berdosa jika dikerjakan, Makruh tidak disukai, Mubah boleh atau tidak apa-apa

b)

Kategori hukum mencakup Wajib, Sunnat, Haram, Makruh, dan Mubah tanpa memberikan contoh konkret perintah atau larangan dalam Islam.

c)

Lima kategori hukum dijelaskan dengan memperhatikan karakteristik dan memberikan contoh konkret berdasarkan Al-Quran dan Al-Hadits.

d)

Kategori hukum dijelaskan dengan memberikan contoh, tetapi karakteristik masing-masing kategori tidak diperinci.

e)

Setiap kategori hukum dijelaskan tanpa memperhatikan karakteristik masing-masing kategori.

16.

Gambarkan konsep ibadah menurut makna etimologi, termasuk fungsi doa sebagai "otaknya" ibadah berdasarkan kutipan hadits !

a)

Arti ibadah secara bahasa dijelaskan dengan merinci fungsi doa sebagai "otaknya" ibadah berdasarkan kutipan hadits.

b)

Arti ibadah secara bahasa hanya diberikan secara harfiah tanpa memperhatikan fungsi doa sebagai "otaknya" ibadah.

c)

Konsep ibadah menurut makna etimologi dijelaskan secara umum tanpa mengaitkannya dengan fungsi doa.

d)

Konsep ibadah menurut makna etimologi dijelaskan secara umum tanpa mengaitkannya dengan contoh-contoh praktis.

e)

Tidak ada penjelasan mengenai arti ibadah secara bahasa dan konsep ibadah menurut makna etimologi.

17.

Jelaskan macam-macam ibadah ditinjau dari dominasi pelaksanaannya !

a)

Ibadah qadariyah-ruhaniyah, Ibadah ruhaniyah-maliyah, Ibadah ruhaniyyah-jasmaniyah-maliyah,

b)

Ibadah jasmaniayah-ruhaniyah, Ibadah ruhaniyah-maliyah, Ibadah ruhaniyyah-jasmaniyah

c)

Ibadah jasmaniayah-ruhaniyah, Ibadah ruhaniyah-maliyah, Ibadah ruhaniyyah-jasmaniyah-maliyah,

d)

Ibadah jasmaniayah-ruhaniyah, Ibadah milkiyah-maliyah, Ibadah ruhaniyyah-jasmaniyah-maliyah,

e)

Ibadah jasmaniayah-ruhaniyah, Ibadah ruhaniyah-maliyah, Ibadah jasmaniyah-maliyah,

18.

Berikut adalah beberapa tujuan ibadah yang paling komprehensif !

a)

Tujuan ibadah adalah menjalankan fungsi sebagai abd dan khalifah, ungkapan rasa syukur, dan pembinaan diri menjadi insan bertakwa.

b)

Tujuan ibadah adalah berproses menjadi insan bertakwa.

c)

Tujuan ibadah adalah mendekatkan diri pada sang Khaliq

d)

Tujuan ibadah adalah pelaksanaan tugas kewajiban, ungkapan rasa syukur, dan pembinaan diri menjadi insan bertakwa.

e)

Tujuan ibadah adalah ungkapan kebutuhan diri pada Allah, ungkapan rasa syukur, dan pembinaan diri menjadi insan bertakwa.

19.

Uraikan macam-macam air yang dapat digunakan untuk bersuci !

a)

(1) air hujan (5) air embun (2) air laut (6) air yang berasal dari es (salju) (3) air sungai (7) air yang keluar dari mata air. (4) air sumur

b)

(1) air hujan (5) air embun (2)air kolam renang wangi (6) air yang berasal dari es (salju) (3) air sungai (7) air yang keluar dari mata air. (4) air sumur

c)

(1) air hujan (5) air embun (2) air laut (6) air yang berasal dari es (salju) (3) air sungai (7) air yang keluar dari mata air. (4) air kelapa

d)

(1) air hujan (5) air embun (2) air laut (6) air yang berasal dari es (salju) (3) air sungai (7) air yang keluar dari mata air. (4) air musta'mal

e)

(1) air ledeng (5) air embun (2) air laut (6) air yang berasal dari es (salju) (3) air sungai (7) air yang keluar dari mata air. (4) air sumur

20.

Berikut adalah benda atau barang yang tidak termasuk dalam kategori najis !

a)

Bagian binatang yang boleh dimakan dagingnya, yang diambil dari tubuhnya selagi binatang itu masih hidup

b)

Segala macam benda yang keluar dari dua lobang pembuangan manusia dan binatang, selain sperma, bayi dan telur.

c)

Khomer, yang berubah dengan sendirinya menjadi cuka.

d)

Darah dan Nanah.

e)

Bangkai binatang darat, termasuk bangsa unggas, yang berdarah merah, selain manusia.

21.

Najis Mutawassithoh (pertengahan) terbagi menjadi 2, yaitu:

a)

Najis Hukmiyyah dan Najis A’iniyyah

b)

Najis Mukhoffafah dan Najis Hukmiyyah

c)

Najis Mukhoffafah dan Najis Mughollazhoh

d)

Najis Mughollazhoh dan Najis A’iniyyah

e)

Najis A’iniyyah dan Najis Mukhoffafah

22.

Perhatikan pernyataan berikut: Keluarnya sesuatu dari dua lobang pembuangan, baik muka maupun belakang, selain sperma. Pernyataan tersebut merupakan definisi....

a)

hadats besar

b)

najis mutawassithah

c)

najis mugholladzoh

d)

hadats kecil

e)

najis mukhaffafah

23.

Berikut yang bukan penyebab hadats besar:

a)

daging anjing dan babi

b)

berhubungan suami istri

c)

haidh dan nifas

d)

mati dan melahirkan

e)

keluar sperma

24.

Berikut yang tidak termasuk adab masuk kamar mandi:

a)

Selama dalam WC/KM tidak boleh berkata-kata, kecuali jika penting sekali.

b)

Buang hajat harus jauh dari tempat pemukiman orang

c)

Masuk ke dalam WC/KM dengan mendahulukan kaki kiri sambil membaca doa masuk WC/KM

d)

Tidak boleh berdzikir atau membawa benda yang mengandung dzikrullah ke dalam WC/KM

e)

Memasuki WC/KM dengan mengenakan alas kaki

25.

Jelaskan syarat-syarat penggunaan alat istinja selain air !

a)

paling sedikit tiga buah batu atau lebih sesuai kebutuhan

b)

membersihkan tempat keluar kotoran yang ada dalam tubuh kita, baik yang muka maupun yang belakang

c)

Tidak boleh buang hajat di tempat pemberhentian umum.

d)

harus dilakukan sebelum kotorannya kering dan kotorannya tidak mengotori tempat lain selain tempat keluarnya

e)

sudah berupaya mencari air

26.

syarat-syarat berwudhu berdasarkan Al-Qur'an dan Al-Hadits adalah:

a)

Menyilang-nyilangi sela-sela jari tangan dan kaki ketika mencucinya

b)

niat, membasuh muka, membasuh kedua tangan, mengusap kepala, membasuh kaki, tertib

c)

Beristinsyak, membersihkan lobang hidung

d)

Islam, Mumayyiz (mampu membedakan), tidak berhadats besar, Menggunakan air suci dan menyucikan, Tidak ada yang menghalangi sampainya air ke kulit

e)

Memulainya dengan membaca basmalah, membersihkan kedua tangan sampai pergelangan

27.

Berikut yang bukan sunnat-sunnat wudhu berdasarkan Al-Qur'an dan Al-Hadits:

a)

Menyapu seluruh kepala

b)

Mengusap kedua telinga

c)

Berkumur-kumur, membersihkan mulut.

d)

Membasuh muka

e)

Mendahulukan anggota wudhu yang kanan.

28.

Jelaskan hal-hal yang membatalkan wudhu !

a)

minum

b)

Hilang akal, baik karena gila, mabuk, atau karena tidur

c)

Ada yang keluar dari salah satu lobang pembuangan,

d)

makan

e)

Menyentuh alat kelamin atau alat pembuangan belakang dengan telapak tangan langsung, baik alat kelamin dan pembuangan belakang milik sendiri, maupun punya orang lain, baik milik anak-anak maupun orang dewasa.

29.

Perhatikan pernyataan berikut: 1. Mandi sebelum sholat Jumu’at 2. Mandi Janabat 3.Mandi setelah memandikan jenazah 4. Mandi ketika akan wuquf di ‘Arofah 5. Mandi setelah haid 6. Mandi sebelum ihrom Yang termasuk mandi sunnah adalah:

a)

1,3,4,6

b)

2,4,5,6

c)

1,4,5,6

d)

1,2,4,6

e)

1,2,3,4

30.

Dimaksud dengan menyapu sepatu adalah:

a)

semua benar

b)

mandi suci dengan menggunakan air, dan ketika sampai kepada mencuci kaki, kaki itu tidak dicuci atau dibasuh sebagaimana mestinya, tetapi cukup dengan diusap rata bagian atas sepatu yang dikenakan.

c)

mengusap sepatu saat tayammum sebagai ganti membasuh kaki dengan air

d)

berwudhu dengan menggunakan air, dan ketika sampai kepada mencuci kaki, kaki itu tidak dicuci atau dibasuh sebagaimana mestinya, tetapi cukup dengan diusap rata bagian atas sepatu yang dikenakan.

e)

sholat dengan tetap mengenakan sepatu karena berada di alam terbu

31.

Mandi wajib adalah

a)

mandi setelah melahirkan

b)

membersihkan seluruh tubuh dengan air untuk menyucikan diri dari hadats besar

c)

mandi karena terkena najis mugholladzoh

d)

mandi yang diperintahkan Rasulullah

e)

membersihkan anggota wudhu dengan air untuk menyucikan diri dari hadats besar

32.

Perhatikan pernyataan berikut: 1) Keluar mani (sperma), baik dalam keadaan tidur maupun dalam keadaan jaga. 2) berhubungan suami istri (coitus). 3) Orang yang baru masuk Islam. 4) Orang mati. Kaum muslimin yang masih hidup wajib (kifayah) memandikan orang mati. Orang mati syahid (mati di medan perang membela agama Allah) tidak dimandikan. 5) Haid (mensturasi). Wanita yang selesai haid, wajib mandi. 6) Nifas (habis melahirkan) jika kotorannya telah berhenti keluar, wanita yang habis bersalin, wajib mandi. Pernyataan tersebut merupakan....

a)

penyebab hadas besar

b)

perkara yang mewajibkan mandi

c)

hal-hal yang mewajibkan wudhu sebelum mandi

d)

tata cara mandi wajib

e)

syarat-syarat mandi wajib

33.

Apa hubungan antara keindahan dan kesombongan dalam doktrin seni Islam?

a)

1) Keindahan dan kesombongan adalah konsep yang terpisah, 2) Keindahan seni bukan anugerah dari Allah, 3) Allah mencintai keindahan karena itu menunjukkan kehebatan manusia.

b)

1) Keindahan dan kesombongan tidak memiliki hubungan, 2) Keindahan seni dianggap sebagai hasil karya manusia semata, 3) Allah mencintai keindahan karena itu membuat manusia bahagia

c)

1) Keindahan tidak ada kaitannya dengan kesombongan, 2) Keindahan seni adalah hasil kreativitas manusia tanpa melibatkan Allah, 3) Allah mencintai keindahan untuk menunjukkan kebaikan manusia.

d)

1) Keindahan bisa menjadi penyebab kesombongan, 2) Keindahan seni adalah anugerah dari Allah yang perlu dijaga, 3) Allah mencintai keindahan untuk menunjukkan keagungan-Nya.

e)

1) Keindahan mendorong kesombongan, 2) Keindahan seni tidak memiliki kaitan dengan agama, 3) Allah mencintai keindahan sebagai bentuk pemberian-Nya kepada manusia.

34.

Dalam Al-Quran, terdapat ayat-ayat yang membahas dua komunitas seniman: satu yang didatangi atau berhubungan dengan syetan dan satu yang terbebas dari pengaruh syetan. Apa yang membedakan komunitas seniman yang terbebas dari pengaruh syetan?

a)

1) Tidak memiliki keimanan yang teguh, 2) Sering berdzikir dan memiliki keimanan, 3) Suka mengembara di lembah-lembah untuk mencari inspirasi

b)

1) Banyak melakukan amal salih dan berdzikir, 2) Mengatakan sesuatu yang tidak mereka lakukan, 3) Mendapat kemenangan setelah berhubungan dengan syetan.

c)

1) Sering berdzikir dan melakukan amal salih, 2) Sering menyatakan sesuatu yang tidak dilakukannya, 3) Mendapat kemenangan setelah dizalimi

d)

1) Mengembara di lembah-lembah untuk mencari inspirasi, 2) Memiliki keimanan teguh dan banyak berdzikir, 3) Diikuti oleh orang-orang sesat.

e)

1) Terhindar dari ciri-ciri seniman yang didatangi syetan, 2) Banyak melakukan amal salih dan berdzikir, 3) Mengikuti orang-orang sesat.

35.

Hadits yang menyebutkan, "Ingatlah, segala sesuatu selain Allah adalah batil," adalah pernyataan Nabi Muhammad SAW terhadap puisi yang diucapkan oleh penyair Labid. Pahamilah pesan yang terkandung dalam hadits ini dan pilihlah opsi jawaban yang paling sesuai.

a)

Labid hampir menjadi muslim karena puisinya yang menciptakan kesadaran

b)

Puisi Labid menciptakan pemahaman yang keliru tentang kebenaran.

c)

Kata-kata Labid menunjukkan bahwa semua kebenaran berasal dari Allah.

d)

Semua puisi adalah benar kecuali yang diucapkan oleh Labid.

e)

Labid adalah penyair terkenal yang diakui oleh Nabi Muhammad SAW.

36.

Hadits yang menyatakan, "Rongga perut salah seorang dari kalian sungguh lebih baik berisi nanah daripada berisi puisi," menunjukkan pandangan kritis Nabi Muhammad SAW terhadap puisi. Pahamilah konteks hadits ini dan pilihlah opsi jawaban yang paling tepat.

a)

Puisi adalah bentuk seni yang diharamkan dalam Islam.

b)

Dr. Ahmad Asy-Syarbasyi setuju dengan isi hadits dan tidak melihat perlunya pelurusan

c)

Hadits tersebut mengajarkan bahwa puisi dapat menyebabkan kerusakan moral.

d)

Nabi tidak memberikan klarifikasi terkait hadits ini.

e)

Puisi selalu dianggap lebih buruk daripada nanah menurut ajaran Islam.

37.

Hadits dari Imam Al-Bukhori meriwayatkan pengalaman A’isyah, Ummul mukminin, dalam sebuah walimah (resepsi pernikahan). Rasulullah SAW mengajukan pertanyaan kepada A’isyah terkait acara tersebut. Menurut beliau, orang-orang Anshor sangat menyukai hiburan, yang dalam konteks ini merujuk pada nyanyian yang diiringi musik. Pilihlah opsi jawaban yang paling sesuai dengan pesan yang ingin disampaikan Rasulullah SAW dalam hadits tersebut.

a)

Nyanyian dan musik dianggap sebagai hal yang dilarang dalam Islam

b)

Rasulullah SAW menentang keras adanya hiburan dalam acara pernikahan.

c)

Orang-orang Anshor tidak seharusnya menikmati hiburan dalam acara pernikahan.

d)

Rasulullah SAW menghargai keberagaman seni dan hiburan dalam masyarakat.

e)

Rasulullah SAW tidak memberikan pandangan jelas terkait hiburan dalam acara pernikahan.

38.

Hadits dari Imam An-Nasa-i menyampaikan perintah Rasulullah SAW terkait pernikahan dan penggunaan rebana (duff) sebagai hiburan. Pilihlah opsi jawaban yang sesuai dengan pesan yang ingin disampaikan Rasulullah SAW dalam hadits tersebut.

a)

Pemisah antara pernikahan halal dan haram adalah nyanyian dan rebana.

b)

Rebana hanya boleh dimainkan di rumah, bukan di tempat umum.

c)

Rasulullah SAW melarang pernikahan dan hiburan di mesjid-mesjid.

d)

Rasulullah SAW mendukung penggunaan rebana sebagai sarana mengumumkan pernikahan.

e)

Rebana dan nyanyian hanya boleh digunakan dalam pernikahan di mesjid.

39.

Dalam menjelaskan hukum melukis atau membuat patung makhluk bernyawa dalam Islam, terdapat sebuah kaidah fiqh yang menyatakan, "Hukum itu berkisar/berlaku bersama ada atau tidaknya ‘illat nya (latar belakangnya)." Bagaimana kaidah fiqh ini dapat diterapkan dalam konteks melukis atau membuat patung dalam Islam?

a)

Kaidah fiqh tidak berlaku dalam konteks melukis atau membuat patung

b)

Melukis atau membuat patung hanya diperbolehkan jika 'illatnya bersifat tetap dan tidak berubah-ubah.

c)

Hukum melukis atau membuat patung ditentukan oleh adanya 'illat, dan dapat diperbolehkan jika 'illatnya tidak ada

d)

Kaidah fiqh ini tidak relevan dalam konteks seni dan gambar dalam Islam

e)

Hukum melukis atau membuat patung bersifat mutlak dan tidak tergantung pada latar be

40.

Dalam menjelaskan alasan di balik pelarangan membuat gambar atau patung, hadits Nabi saw yang melarang pembuatan dan pemajangan lukisan makhluk bernyawa disabdakan dalam konteks kepercayaan animisme dan politeisme. Bagaimana hubungan antara larangan ini dengan kondisi masyarakat pada masa itu?

a)

Larangan membuat gambar atau patung bersifat tetap dan tidak berubah-ubah seiring perubahan masyarakat.

b)

Larangan tersebut diberlakukan sebagai upaya Nabi saw untuk mencegah kemusyrikan dan menjaga keimanan masyarakat

c)

Larangan membuat gambar atau patung hanya berlaku pada masa transisi dari animisme dan politeisme

d)

Pelarangan membuat gambar atau patung hanya berlaku pada masyarakat yang masih mempraktikkan animisme.

e)

Hadits ini tidak memiliki kaitan dengan kondisi masyarakat pada masa itu.

41.

Bagaimana Islam memandang tindakan melukis atau membuat patung yang memiliki manfaat, namun juga dapat digunakan secara merusak?

a)

Islam membolehkan melukis atau membuat patung selama tindakan tersebut memiliki manfaat dan tidak merusak akidah atau moralitas.

b)

Hukum Islam melarang secara mutlak melukis atau membuat patung tanpa memandang manfaat atau merusaknya.

c)

Hukum Islam hanya memandang tindakan melukis atau membuat patung yang merusak sebagai haram.

d)

Islam tidak memandang perbedaan antara tindakan yang merusak dan bermanfaat dalam melukis atau membuat patung.

e)

Islam melarang secara mutlak melukis atau membuat patung, tanpa memandang manfaat atau merusaknya

42.

Ketangguhan seseorang dalam menghadapi berbagai macam tantangan terhadap keyakinan agamanya bukan sekedar bergantung pada pemelukan agama yang hanya berdasar pada keturunan atau warisan dan pengaruh lingkungan, namun bergantung pada....

a)

kemauan kuat mengubah diri dan lingkungannya menjadi lebih baik

b)

kesempatan yang dimanfaatkan masing-masing individu dalam memfilter perkembangan zaman

c)

takdir dan kehendak Allah

d)

kuatnya pengaruh iman diri dan lingkungannya

e)

kesadaran dan kedewasaan dalam memeluk agama yang benar menurut ketentuan Allah

43.

Azhar Basyir mengemukakan tiga golongan menusia di hadapan kenyataan adanya berbagai macam agama yang dipeluk umat manusia di muka bumi ini, yaitu:

a)

mukmin, kafir, murtad

b)

mukmin, fasik, dholim

c)

apriori, acuh tak acuh dan melakukan pengkajian

d)

aktif berdakwah, mendirikan organisasi, menggerakkan kegiatan sosial

e)

ekslusif, inklusif, ovensif

44.

Indah dan Rudi sedang berdiskusi tentang tugas manusia di muka bumi. Mereka bertanya-tanya, apa sebenarnya tugas utama manusia di dunia ini?

a)

menjadi mukmin yang bermanfaat

b)

mujahid dan mujtahid

c)

ibadah dan kholifah

d)

memakmurkan bumi

e)

menjaga keseimbangan alam

45.

Pembahasan dalam aqidah yang meliputi masalah-masalah yang berhubungan dengan para Nabi dan Rasul, berkenaan dengan: sifat-sifat, kema’shuman, missi (risalah) dan perlunya risalah mereka, disebut....

a)

Karomah

b)

Ilahiyyat

c)

Nubuwwat

d)

Sam'iyyat

e)

Risalah

46.

Rasul memiliki sifat-sifat sebagaimana yang dimiliki oleh manusia biasa, asal sifat-sifat itu tidak mengurangi martabatnya sebagai Nabi dan Rasul, merupakan ....

a)

sifat nubuwwat

b)

sifat kamil Rasul

c)

sifat jaiz Rasul

d)

sifat naqis Rasul

e)

sifat wajib Rasul

47.

Hadi sedang mempelajari tentang peristiwa luar biasa yang diberikan kepada calon Nabi dan Rasul, sebelum mereka diangkat menjadi Nabi dan Rasul. Ia ingin tahu apa sebutan untuk peristiwa tersebut....

a)

irhash

b)

karomah

c)

istidraj

d)

mu'jizat

e)

ma'unah

48.

Tidak diperbolehkan melaksanakan shalat di tujuh tempat, yaitu:

a)

(1) Di tempat sampah (tempat kotor). (2) Di tempat penjagalan (penyembelihan binatang, tempat terjadi pembantaian). (3) Di atas pekuburan. (4) Di atas jalanan orang (di atas jalan). (5) Di kamar mandi (WC, atau temat buang hajat). (6) Di mall (7) Di atas Baitullah (Ka’bah)

b)

(1) Di tempat sampah (tempat kotor). (2) Di tempat penjagalan (penyembelihan binatang, tempat terjadi pembantaian). (3) Di atas pekuburan. (4) Di atas jalanan orang (di atas jalan). (5) Di kamar mandi (WC, atau temat buang hajat). (6) Di tempat menambatkan unta (kerbau, sapi, kuda dan sebagainya, termasuk di dalam kandang binatang-binatang tersebut). (7) Di atas Baitullah (Ka’bah)

c)

(1) Di tempat sampah (tempat kotor). (2) Di tempat penjagalan (penyembelihan binatang, tempat terjadi pembantaian). (3) Di persawahan. (4) Di atas jalanan orang (di atas jalan). (5) Di kamar mandi (WC, atau temat buang hajat). (6) Di tempat menambatkan unta (kerbau, sapi, kuda dan sebagainya, termasuk di dalam kandang binatang-binatang tersebut). (7) Di atas Baitullah (Ka’bah)

d)

(1) Di pasar (2) Di tempat penjagalan (penyembelihan binatang, tempat terjadi pembantaian). (3) Di atas pekuburan. (4) Di atas jalanan orang (di atas jalan). (5) Di kamar mandi (WC, atau temat buang hajat). (6) Di tempat menambatkan unta (kerbau, sapi, kuda dan sebagainya, termasuk di dalam kandang binatang-binatang tersebut). (7) Di atas Baitullah (Ka’bah)

e)

(1) Di tempat sampah (tempat kotor). (2) Di tempat penjagalan (penyembelihan binatang, tempat terjadi pembantaian). (3) Di atas pekuburan. (4) Di atas jalanan orang (di atas jalan). (5) Di kamar (6) Di tempat menambatkan unta (kerbau, sapi, kuda dan sebagainya, termasuk di dalam kandang binatang-binatang tersebut). (7) Di atas Baitullah (Ka’bah)

49.

Perhatikan pernyataan berikut: 1) Suci dari hadats kecil dan besar. 2) Suci badan, pakaian dan tempat sholat, dari najis. 3) Menutup aurat: (1) laki-laki, antara pusar dan lutut, (2) wanita, seluruh tubuh, kecuali wajah dan telapak tangan. 4) Mengetahui adanya waktu sholat. 5) Menghadap kiblat. 5 hal tersebut termasuk....

a)

kemakruhan sholat

b)

rukun sholat

c)

kewajiban sholat

d)

syarat sah sholat

e)

kesunnahan sholat

50.

Perhatikan pernyataan berikut: 1) Meninggalkan salah satu rukun atau memutuskan rukun dengan sengaja sebelum sempurna dikerjakan. 2) Meninggalkan salah satu syarat. 3) Berkata-kata dengan sengaja. 4) Banyak bergerak, yang bukan gerakan sholat. 5) Makan atau minum. Pernyataan tersebut termasuk....

a)

hal-hal yang disunnakan dalam sholat

b)

hal-hal yang membatalkan sholat

c)

hal-hal yang disyaratkan dalam sholat

d)

hal-hal yang dimakruhkan dalam sholat

e)

hal-hal yang tidak dianjurkan dalam sholat

51.

Jelaskan perbedaan antara ibadah mahdah dan ibadah ghair mahdah dalam konteks Islam!

a)

Ibadah mahdah adalah ibadah yang tidak dapat digantikan, sedangkan ibadah ghair mahdah dapat digantikan dengan ibadah lain.

b)

Ibadah mahdah adalah ibadah yang memiliki ketentuan dan tata cara yang jelas, sedangkan ibadah ghair mahdah adalah ibadah yang tidak memiliki ketentuan khusus.

c)

Ibadah mahdah tidak memerlukan niat, sedangkan ibadah ghair mahdah memerlukan niat yang jelas.

d)

Ibadah mahdah hanya mencakup ritual sholat dan puasa, sedangkan ibadah ghair mahdah mencakup semua aktivitas sehari-hari.

e)

Ibadah mahdah dilakukan secara individu, sedangkan ibadah ghair mahdah dilakukan secara kolektif.

52.

Dalam konteks akhlak, sebutkan dan jelaskan tiga sifat terpuji yang harus dimiliki oleh seorang Muslim!

a)

Kesombongan, kemarahan, dan kebencian adalah tiga sifat terpuji yang harus dimiliki oleh seorang Muslim.

b)

Keberanian, kekayaan, dan ketenaran adalah tiga sifat terpuji yang harus dimiliki oleh seorang Muslim.

c)

Ketidakpedulian, keangkuhan, dan kebohongan adalah tiga sifat terpuji yang harus dimiliki oleh seorang Muslim.

d)

Ketulusan, kepemimpinan, dan kekuasaan adalah tiga sifat terpuji yang harus dimiliki oleh seorang Muslim.

e)

Kejujuran, kesabaran, dan kasih sayang adalah tiga sifat terpuji yang harus dimiliki oleh seorang Muslim.

53.

Bagaimana pandangan Islam mengenai pentingnya ilmu pengetahuan dalam kehidupan sehari-hari?

a)

Ilmu pengetahuan dianggap sebagai hal yang tidak relevan dalam konteks spiritualitas dalam Islam.

b)

Islam mendorong umatnya untuk mencari ilmu pengetahuan sebagai bagian dari ibadah dan tanggung jawab sosial.

c)

Ilmu pengetahuan tidak memiliki peran penting dalam kehidupan sehari-hari menurut pandangan Islam.

d)

Pentingnya ilmu pengetahuan hanya berlaku untuk kalangan tertentu dalam masyarakat.

e)

Islam melarang pencarian ilmu pengetahuan yang tidak berkaitan dengan agama.

54.

Jelaskan perbedaan antara malaikat dan jin dalam konteks ajaran Islam!

a)

Malaikat diciptakan dari cahaya, sedangkan jin diciptakan dari api.

b)

Malaikat tidak memiliki bentuk fisik, sedangkan jin memiliki bentuk yang dapat dilihat.

c)

Malaikat memiliki kebebasan untuk memilih, sedangkan jin tidak.

55.

Dalam Q.S. Al-Baqarah, 2:286, Allah SWT menyatakan bahwa tidak ada beban yang ditimpakan kepada seseorang melainkan sesuai dengan kemampuannya. Bagaimana pemahaman ini berhubungan dengan konsep keadilan dalam Islam?

a)

Ujian adalah bentuk hukuman bagi mereka yang tidak taat.

b)

Ujian yang diberikan tidak ada hubungannya dengan kemampuan individu.

c)

Allah memberikan ujian sesuai dengan kapasitas individu, mencerminkan keadilan-Nya.

d)

Setiap individu harus menerima semua ujian tanpa terkecuali.

56.

Jelaskan tentang pentingnya niat dalam setiap ibadah menurut ajaran Islam!

a)

Niat adalah syarat utama yang menentukan keikhlasan dalam beribadah.

b)

Niat tidak berpengaruh pada sahnya ibadah.

c)

Niat dapat diabaikan jika ibadah dilakukan secara rutin.

d)

Niat hanya diperlukan dalam ibadah tertentu saja.

57.

Agung sedang berdiskusi tentang bagaimana Islam memandang tindakan melukis atau membuat patung yang memiliki manfaat, namun juga dapat digunakan secara merusak.

a)

Islam melarang secara mutlak melukis atau membuat patung, tanpa memandang manfaat atau merusaknya

b)

Islam tidak memandang perbedaan antara tindakan yang merusak dan bermanfaat dalam melukis atau membuat patung.

c)

Hukum Islam hanya memandang tindakan melukis atau membuat patung yang merusak sebagai haram.

d)

Hukum Islam melarang secara mutlak melukis atau membuat patung tanpa memandang manfaat atau merusaknya

e)

Islam membolehkan melukis atau membuat patung selama tindakan tersebut memiliki manfaat dan tidak merusak akidah atau moralitas.

58.

Bagaimana hubungan antara seni dan spiritualitas dalam konteks ajaran Islam?

a)

1) Seni dapat menjadi sarana untuk mendekatkan diri kepada Allah, 2) Seni bisa memiliki nilai dalam konteks keagamaan, 3) Seni dapat menopang kepentingan sosial keagamaan.

b)

1) Seni tidak memiliki hubungan dengan spiritualitas, 2) Seni dianggap sebagai bentuk ibadah, 3) Seni hanya untuk hiburan semata.

c)

1) Seni dan spiritualitas saling mendukung, 2) Seni dianggap sebagai pengalihan dari ibadah, 3) Seni tidak memiliki dampak pada kehidupan spiritual.

d)

1) Seni dapat meningkatkan spiritualitas, 2) Seni tidak memiliki nilai dalam agama, 3) Seni hanya untuk kepentingan duniawi.

e)

1) Seni dapat mencerminkan keindahan ciptaan Allah, 2) Seni tidak memiliki hubungan dengan moralitas, 3) Seni hanya untuk kepentingan sosial.

59.

Jelaskan dua cara yang dapat dilakukan manusia untuk menjalankan tugas sebagai khalifah di bumi!

a)

1) Mengelola sumber daya alam dengan bijak, 2) Membangun hubungan baik dengan sesama manusia.

b)

1) Mengelola sumber daya alam dengan bijak, 2) Mengabaikan tanggung jawab sosial.

c)

1) Membangun masyarakat yang adil dan sejahtera, 2) Mengabaikan pendidikan dan pengembangan diri.

d)

1) Menjaga lingkungan dan keanekaragaman hayati, 2) Mengabaikan hak-hak sesama manusia.

e)

1) Mengembangkan ilmu pengetahuan untuk kemaslahatan umat, 2) Mengabaikan aspek spiritual dalam kehidupan.

60.

Jelaskan pentingnya beriman kepada kitab-kitab Allah dalam kehidupan sehari-hari!

a)

Keimanan kepada kitab-kitab Allah hanya relevan bagi orang-orang tertentu.

b)

Beriman kepada kitab-kitab Allah tidak berpengaruh pada hubungan sosial manusia.

c)

Beriman kepada kitab-kitab Allah hanya penting dalam konteks ritual keagamaan.

d)

Keimanan kepada kitab-kitab Allah tidak memiliki dampak pada moral dan etika manusia.

e)

Beriman kepada kitab-kitab Allah memberikan pedoman hidup dan meningkatkan kesadaran spiritual.