Mengelola pembelajaran yang efektif, kreatif, dan menyenangkan

Memahami dan menguasai bidang studi yang diajarkan

Menjalin komunikasi yang baik dengan rekan kerja dan masyarakat

Kemampuannya membuat perangkat pembelajaran yang terstruktur

Sikapnya yang menjadi teladan bagi peserta didik

Pemahaman terhadap kebijakan pendidikan di tingkat nasional

Memahami karakteristik peserta didik berdasarkan teori perkembangan

Menguasai materi pelajaran secara mendalam dan luas

Membangun hubungan sosial yang baik dengan peserta didik

Penguasaan teknologi pembelajaran terbaru

Kemampuan berkomunikasi efektif dengan berbagai pihak terkait pendidikan

Penyusunan perangkat penilaian pembelajaran

Mengembangkan kurikulum secara mandiri tanpa mempertimbangkan karakter siswa

Mampu mengelola kelas yang heterogen dengan strategi pembelajaran yang sesuai

Fokus pada peningkatan hubungan personal dengan peserta didik

Menyediakan pengalaman belajar yang seragam untuk semua siswa

Menyesuaikan proses pembelajaran berdasarkan kebutuhan, minat, dan kemampuan siswa

Memberikan materi tambahan hanya untuk siswa yang berprestasi tinggi

Memberikan hukuman berat untuk setiap pelanggaran aturan

Membangun kesadaran siswa terhadap tanggung jawab mereka tanpa hukuman fisik

Mengabaikan pelanggaran kecil agar siswa belajar dari kesalahan mereka sendiri

Menekankan nilai-nilai kebaikan melalui pembelajaran langsung dan keteladanan

Memberikan ceramah tanpa melibatkan siswa dalam diskusi nilai

Membiarkan siswa mengembangkan karakter mereka sendiri tanpa arahan

Mengajarkan materi akademik saja

Menjadi fasilitator yang membantu siswa mengembangkan potensi akademik dan non-akademik

Mengawasi siswa tanpa melibatkan diri secara aktif dalam proses pembelajaran

Menggunakan metode pembelajaran yang sama untuk seluruh siswa tanpa pengecualian

Memberikan tugas yang sesuai dengan gaya belajar dan kemampuan masing-masing siswa

Hanya fokus pada siswa yang membutuhkan bantuan khusus

Kompetisi antar anggota tim untuk menunjukkan kemampuan terbaik

Komunikasi yang efektif, kepercayaan, dan kolaborasi antar anggota

Penetapan aturan yang ketat tanpa melibatkan anggota tim dalam pengambilan keputusan

Menyelesaikan tugas yang paling mudah terlebih dahulu

Menyusun daftar prioritas berdasarkan urgensi dan kepentingan

Menunda pekerjaan yang sulit hingga waktu mendesak

Mengabaikan konflik kecil agar tidak berkembang menjadi lebih besar

Mendengarkan semua pihak yang terlibat untuk memahami akar permasalahan

Memberikan hukuman langsung kepada pihak yang dianggap salah