wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

TIN9-CUOI HK1

Total questions: 46

Worksheet time: 23mins

Name
Class
Date
1.

Phương án nào sau đây là ví dụ về thiết bị có gắn bộ xử lí trong thương mại?

a)

Máy chiếu trong lớp học.

b)

Máy chụp X-quang.

c)

Hệ thống thanh toán trong siêu thị.

d)

Hệ thống phun tưới vận hành tự động.

2.

Robot lắp ráp là thiết bị có gắn bộ xử lí được sử dụng trong lĩnh vực nào?

a)

Công nghiệp.

b)

Giao thông.

c)

Xây dựng.

d)

Giải trí.

3.

Phương án nào sau đây không phải là tác động tích cực khi sử dụng thư điện tử?

a)

Giảm bớt sự phụ thuộc vào không gian và thời gian.

b)

Thông tin được bảo mật.

c)

Có thể gửi nhiều dạng thông tin trong một lần gửi.

d)

Dễ dàng tiếp cận thông tin.

4.

Phát biểu nào sau đây sai?

a)

Internet là một kho thông tin khổng lồ.

b)

Cần phải quan tâm đến chất lượng thông tin khi tìm kiếm, tiếp nhận, trao đổi và sử dụng thông tin để có thể đưa ra các quyết định đúng đắn.

c)

Số lượng bản tin làm cho thông tin trở thành hữu ích.

d)

Em có thể tìm thấy nhiều thông tin trên Internet nhưng không phải thông tin nào cũng có thể sử dụng để giải quyết vấn đề.

5.

Tính chính xác của thông tin thể hiện điều gì?

a)

Thể hiện thông tin đã bị lỗi thời chưa.

b)

Thể hiện tính phù hợp của thông tin với vấn đề hay câu hỏi được đặt ra.

c)

Thể hiện sự bao quát nhiều khía cạnh, cho em có được cái nhìn tổng thể về vấn đề được đặt ra.

d)

Thể hiện tính đúng đắn của thông tin.

6.

Phát biểu nào sau đây sai?

a)

Thông tin là cơ sở để ra quyết định.

b)

Chất lượng thông tin trên Internet thể hiện ở số lượng người đọc.

c)

Không phải thông tin nào trên Internet cũng hữu ích đối với việc giải quyết vấn đề.

d)

Nếu thông tin không liên quan tới vấn đề được đặt ra thì em sẽ không sử dụng được và thông tin trở nên vô ích.

7.

Thông tin nào sau đây phù hợp với mục tiêu du học nước ngoài?

a)

Điều kiện xin học học bổng du học.

b)

Dự báo thời tiết.

c)

Thông tin xét tuyển các trường THPT trong nước.

d)

Luật an ninh mạng.

8.

Tính chính xác của thông tin thể hiện điều gì?

a)

Thể hiện thông tin đã bị lỗi thời chưa.

b)

Thể hiện tính phù hợp của thông tin với vấn đề hay câu hỏi được đặt ra.

c)

Thể hiện sự bao quát nhiều khía cạnh, cho em có được cái nhìn tổng thể về vấn đề được đặt ra.

d)

Thể hiện tính đúng đắn của thông tin.

9.

Phát biểu nào sau đây sai?

a)

Thông tin là cơ sở để ra quyết định.

b)

Chất lượng thông tin trên Internet thể hiện ở số lượng người đọc.

c)

Không phải thông tin nào trên Internet cũng hữu ích đối với việc giải quyết vấn đề.

d)

Nếu thông tin không liên quan tới vấn đề được đặt ra thì em sẽ không sử dụng được và thông tin trở nên vô ích.

10.

Phương án nào sau đây là ứng dụng hỗ trợ và phổ biến tệ nạn trên mạng?

a)

Internet Banking.

b)

Mua sắm trực tuyến.

c)

Học online.

d)

Tổ chức đánh bạc trực tuyến.

11.

Hành vi nào sau đây là thiếu văn hoá khi hoạt động trong môi trường số?

a)

Dùng từ ngữ phản cảm khi bình luận trên các diễn đàn, mạng xã hội.

b)

Sử dụng phần mềm không có bản quyền.

c)

Làm lộ thông tin cá nhân, tổ chức gây ảnh hưởng xấu.

d)

Sử dụng dữ liệu của người khác mà không xin phép.

12.

Công nghệ kĩ thuật số có tác động đến quyền riêng tư như thế nào?

a)

Gây mất ngủ.

b)

Ít giao tiếp.

c)

Thông tin cá nhân có thể bị rò rỉ và sử dụng bất hợp pháp.

d)

Gây nghiện Internet.

13.

Phần mềm mô phỏng pha màu trực tuyến là?

a)

https://mixcolors.com.

b)

https://simulatecolors.com.

c)

https://colors.com.

d)

https://trycolors.com.

14.

Phần mềm mô phỏng giúp học sinh tiếp cận với các hiện tượng khó quan sát trong thực tế thông qua:

a)

Sách giáo khoa

b)

Trình chiếu hình ảnh

c)

Mô phỏng 3D và tương tác

d)

Văn bản và hình ảnh

15.

Một lợi ích của việc sử dụng phần mềm mô phỏng trong dạy học là:

a)

Giảm thời gian học

b)

Tăng chi phí học tập

c)

Tăng cường sự hiểu biết qua việc trải nghiệm

d)

Hạn chế khả năng tự học của học sinh

16.

Phần mềm mô phỏng thường được ứng dụng trong các môn học nào?

a)

Vật lý, Hoá học và Sinh học

b)

Tin học và Lịch sử

c)

Toán học và Văn học

d)

Âm nhạc và Mỹ thuật

17.

Em không thể làm gì với phần mềm mô phỏng pha màu?

a)

Tăng giảm tỉ lệ các màu.

b)

Chọn màu.

c)

Thêm màu.

d)

Xem màu kết quả được tạo ra trên màn hình

18.

Tại sao phần mềm mô phỏng lại quan trọng trong dạy học các môn khoa học tự nhiên?

a)

Vì phần mềm mô phỏng giúp học sinh giảm thiểu thời gian học tập.

b)

Vì phần mềm mô phỏng cho phép học sinh quan sát và tương tác với các hiện tượng mà không thể thực hiện trong điều kiện thực tế.

c)

Vì phần mềm mô phỏng thay thế hoàn toàn giáo viên.

d)

Vì phần mềm mô phỏng giúp tạo bài kiểm tra.

19.

Để giúp học sinh hiểu gì về quá trình này?

a)

Sự sinh trưởng của cây hoàn toàn không phụ thuộc vào điều kiện môi trường.

b)

Cây chỉ cần ánh sáng để phát triển, không cần nước.

c)

Điều kiện ánh sáng và nước chỉ có tác động nhỏ và không đáng kể.

d)

Điều kiện môi trường có ảnh hưởng lớn đến tốc độ và cách thức phát triển của cây.

20.

Một lợi ích khác của phần mềm mô phỏng là gì trong việc học các hiện tượng phức tạp?

a)

Giúp học sinh học nhanh mà không cần hiểu sâu.

b)

Giúp học sinh dễ dàng quên kiến thức sau khi học.

c)

Cung cấp trải nghiệm thực tế an toàn và không tốn kém.

d)

Tạo ra các hiện tượng không tồn tại trong thực tế.

21.

Phần mềm trực tuyến https://physics.weber.edu/schroeder/md giúp em?

a)

Chạy thử thuật toán dạng sơ đồ khối trước khi cài đặt trong ngôn ngữ lập trình.

b)

Mô phỏng thí nghiệm vật lí.

c)

Nghiên cứu và xây dựng các giải pháp giao thông nhằm giảm bớt hiện tượng tắc nghẽn giao thông trong các thành phố.

d)

Nghiên cứu chuyển động và tương tác giữa các phân tử trong những điều kiện khác nhau

22.

Các ứng dụng mô phỏng trên trang web PhET giúp

a)

Tìm hiểu cấu trúc, chức năng hoạt động của các bộ phận trong cơ thể người

b)

Tìm hiểu, khám phá tri thức về các lĩnh vực Vật lí, Hóa học, Sinh học, Khoa học Trái Đất và Toán học

c)

Tìm hiểu về hiệu quả hoạt động của các thiết bị, hệ thống kĩ thuật trước khi đưa vào sử dụng

d)

Tìm hiểu về tác động của các yếu tố, xác định nguyên nhân, đề xuất phương án giải quyết vấn đề giao thông trong thực tiễn

23.

Thiết bị nào dưới đây không gắn bộ xử lí thông tin?

a)

Ti vi kỹ thuật số.

b)

Điện thoại thông minh.

c)

Ô tô lái tự động.

d)

Bếp ga thông thường.

24.

Khi em thấy một Youtuber nổi tiếng quảng cáo sản phẩm trên mạng, em sẽ ứng xử như thế nào?

a)

Chia sẻ thông tin với người thân vì Youtuber là một nguồn thông tin đáng tin cậy

b)

Sử dụng sản phẩm vì Youtuber là một bảo đảm cho sản phẩm đã qua kiểm định

c)

Cân nhắc, đánh giá chất lượng thông tin trước khi sử dụng sản phẩm

d)

Không sử dụng vào cảnh báo người thân về nguồn tin kém chất lượng

25.

Đâu không là tiêu chí để đánh giá chất lượng thông tin?

a)

Tính mới

b)

Tính chính xác

c)

Tính phổ biến

d)

Tính sử dụng được

26.

Bạn An tìm kiếm thông tin về giá cả một chiếc máy tính, bạn ấy tập trung vào các thông tin được đăng ở thời điểm gần nhất. Bạn An đang cố gắng đảm bảo tiêu chí nào của chất lượng thông tin?

a)

Tính chính xác

b)

Tính phổ biến

c)

Tính thời điểm

d)

Tính mới

27.

Để chuẩn bị tốt cho việc học Tin học lớp 9, bạn An tìm hiểu thông tin về lớp lập trình Scratch trực tuyến. Tuy nhiên do không đọc kỹ thông tin, bạn An lại đăng ký vào lớp học ngôn ngữ Python. Sơ suất này của bạn An là do vi phạm vào tiêu chí nào khi đánh giá chất lượng thông tin?

a)

Tính mới

b)

Tính sử dụng được

c)

Tính phổ biến

d)

Tính đầy đủ

28.

Công nghệ kĩ thuật số có tác động tiêu cực đến môi trường như thế nào?

a)

Nguy cơ thất nghiệp tăng.

b)

Tổn hại thị lực.

c)

Giúp tiết kiệm thời gian di chuyển.

d)

Tạo ra rác thải điện tử.

29.

Phương án nào sau đây không là tác động tiêu cực của công nghệ số đến đời sống con người?

a)

Thông tin cá nhân bị rò rỉ và sử dụng bất hợp pháp.

b)

Cung cấp các công cụ giáo dục tiên tiến.

c)

Thiết bị số nhanh chóng trở nên lỗi thời.

d)

Người dân ở các vùng khó khăn ngày càng tụt hậu.

30.

Từ nào còn thiếu trong chỗ trống: Phần mềm mô phỏng thể hiện ………… sự vận động của một đối tượng, cho phép người dùng tương tác và tìm hiểu cách thức hoạt động của đối tượng đó

a)

sinh động

b)

trực quan

c)

hết mình

d)

sáng tạo

31.

Thí nghiệm nào dưới đây chỉ có thể quan sát thông qua phần mềm mô phỏng:

a)

Pha màu

b)

Lắp mạch điện đơn giản

c)

Chuyển hóa năng lượng

d)

Sự tương tác của các nguyên tử

32.

Lợi ích của phần mềm mô phỏng là …………… nghiên cứu đối tượng một cách toàn diện, sinh động và an toàn với chi phí thấp hơn nghiên cứu trực tiếp trong thực tế

a)

trực tiếp

b)

hỗ trợ

c)

hạn chế

d)

tạo ra

33.

Phát biểu nào sau đây đúng?

a)

Các phần mềm mô phỏng có chất lượng giống nhau.

b)

Phần mềm mô phỏng giúp người sử dụng nghiên cứu những nội dung thực hành một cách trực quan, sinh động bằng cách tương tác với phần mềm.

c)

Phần mềm mô phỏng thể hiện trực quan sự vận động của một đối tượng, cho phép người dùng tương tác và tìm hiểu cách thức hoạt động của đối tượng đó.

d)

Hệ màu RYB bao gồm màu đỏ, vàng, lục.

34.

Phát biểu nào sau đây không chính xác?

a)

Mọi phần mềm mô phỏng đều miễn phí sử dụng

b)

Cần lưu ý sử dụng các phần mềm mô phỏng có chất lượng cao

c)

Người sử dụng cần chú ý đến bản quyền phần mềm mô phỏng

d)

Có nhiều loại phần mềm mô phỏng phục vụ tìm hiểu các nội dung khác nhau

35.

Địa chỉ của phần mềm mô phỏng PhET là?

a)

phet.com.vn

b)

phet.edu

c)

phet.colorado.edu

d)

phet.colorado.vn

36.

Phần mềm PhET không mô phỏng thí nghiệm nào dưới đây?

a)

Chuyển hóa năng lượng

b)

Đo cường độ dòng điện

c)

Quan sát hình dạng các phân tử

d)

Pha màu

37.

Em có thể tạo bài trình chiếu để trình bày thông tin bằng phần mềm nào?

a)

Microsoft Word.

b)

Microsoft Outlook.

c)

Microsoft PowerPoint.

d)

Microsoft OneNote.

38.

Em có thể chia sẻ thông tin bằng

a)

Sơ đồ thuật toán.

b)

Sơ đồ tư duy.

c)

Sơ đồ khối.

d)

Sơ đồ mạch điện.

39.

Cách dễ dàng nhất để hợp tác và trao đổi thông tin là

a)

chia sẻ sơ đồ tư duy hoặc bài trình chiếu để các thành viên khác xem.

b)

chia sẻ sơ đồ tư duy hoặc bài trình chiếu để cộng tác theo thời gian thực.

c)

chia sẻ sơ đồ tư duy hoặc bài trình chiếu để các thành viên khác chủ động cập nhật.

d)

sử dụng sơ đồ tư duy hoặc bài trình chiếu để trình bày trực tiếp.

40.

Nếu trình bày tiến trình lịch sử thì loại sơ đồ nào sẽ phát huy hiệu quả?

a)

Sơ đồ dòng thời gian.

b)

Sơ đồ quy trình.

c)

Sơ đồ vòng đời.

d)

Sơ đồ luồng dữ liệu.

41.

Phát biểu nào sau đây là ĐÚNG về việc trình bày thông tin trên sơ đồ tư duy?

a)

Sơ đồ tư duy chỉ cho phép ghi từ khóa, không thể đính kèm thêm bất cứ tệp tin nào.

b)

Việc đính kèm thêm văn bản (dạng chú thích dài) giúp giải thích rõ hơn cho các từ khóa ngắn gọn trên nhánh.

c)

Các tệp đính kèm như video hay trang tính chỉ có thể xem được khi in sơ đồ ra giấy.

d)

Chỉ có thể đính kèm hình ảnh, không thể đính kèm các tệp bảng tính như Excel.

42.

Khả năng đính kèm hình ảnh vào các nhánh trong sơ đồ tư duy giúp ích gì cho quá trình trao đổi thông tin?

a)

Làm người xem bị xao nhãng khỏi nội dung chính

b)

Giúp kích thích thị giác, dễ ghi nhớ và nhận diện ý tưởng nhanh hơn

c)

Làm cho sơ đồ tư duy trông giống như một album ảnh

d)

Giảm dung lượng của sơ đồ khi lưu trữ

43.

Khi muốn minh họa trực quan cho một ý tưởng trong sơ đồ tư duy bằng một đoạn phim ngắn, bạn nên sử dụng chức năng nào?

a)

Chèn chú thích (Note)

b)

Đính kèm hoặc chèn liên kết video (Video/Link).

c)

Thay đổi màu sắc của nhánh

d)

Chèn một ký hiệu toán học

44.

Đặc điểm chung của các phần mềm như Solar System Scope, PhET hay mô phỏng dòng giao thông là gì?

a)

Giúp người dùng thực hiện các thí nghiệm hoặc quan sát các hiện tượng khó thực hiện trong thực tế.

b)

Là các phần mềm dùng để soạn thảo văn bản.

c)

Chỉ có thể chạy được khi không có kết nối Internet.

d)

Yêu cầu người dùng phải mua bản quyền với chi phí rất cao.

45.

Phần mềm mô phỏng giải phẫu cơ thể người (Anatomy) giúp người học có thể làm gì?

a)

Xem trực tiếp ca phẫu thuật tại bệnh viện

b)

Quan sát chi tiết cấu trúc và chức năng các cơ quan bên trong cơ thể

c)

Đo nhịp tim và huyết áp thực tế của người dùng.

d)

Chẩn đoán và kê đơn thuốc tự động

46.

Trang web physics.weber.edu là một ví dụ về phần mềm mô phỏng giúp nghiên cứu nội dung nào?

a)

Sự hình thành của các cơn bão

b)

Chuyển động và tương tác giữa các phân tử

c)

Sự phát triển của các tế bào sinh học

d)

Quy luật di truyền của Mendel