Font size
Worksheetsскачала9 кл., огэ тест 4 задание 2 вариант
Total questions: 5
Worksheet time: 25mins
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1. После него остались две карты русских открытий в Америке, судовые журналы и отчёт об экспедиции.
2. Штурман Фёдор Минин - новый начальник второго отряда.
3. Летом он снова — в Обской губе, из которой на сей раз удалось выйти в море.
4. Поставил Малыгин на северной оконечности Ямала маяк и, на судне «Обь» обогнув полуостров, вошёл в Обскую губу.
5. 16 июля, в Ильин день, моряки увидели гигантскую вершину, покрытую ледниками.
(a)
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1.Беринг открыл остров Туманный, названный потом именем Чирикова, пять Евдокеевских островов и заснеженный Алеутский хребет на полуострове Аляска.
2.За верную службу пожалованы были ему земли в Тарусском уезде, на левом берегу Оки.
3.Недоставало пресной воды, распространялась цинга, от которой умерло уже почти треть людей.
4.Пётр I именно Чирикова избрал, произведя в лейтенанты, помощником к Берингу при организации Первой Камчатской экспедиции.
5.Василий Прончищев более всего интересовался астрономией, увлечённо проводил наблюдения в обсерватории Навигацкой школы и этот предмет всегда сдавал вне очереди.
(a)
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1. До Якутска — более восьми тысяч вёрст и никаких дорог.
2. Была поставлена задача — найти пролив, и Беринг решил её вместе с Чириковым.
3. Из 71 человека, отправившихся в прошлом году на «Св. Петре», вернулись 31.
4. Назад шли, раздвигая льдины вёслами и баграми.
5. Пошли на старое место зимовки, на Оленёк.
(a)
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1. По словам местных жителей, в ясную погоду оттуда можно было видеть землю.
2. Чириков в декабре направил в Адмиралтейств-коллегию свой рапорт, впервые содержавший описание северо-западного побережья Северной Америки.
3. Между островами видели множество тюленей, моржей и белых медведей.
4. Воду вычерпывали, а она снова поднималась.
5. На берег отправились пятнадцать матросов, но они не вернулись, пропав без вести.
(a)
Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРЕДЛОЖЕНИЯ
1.Но первым, кто сообщил о сделанных экспедицией открытиях, был Алексей Ильич Чириков, возглавивший экспедицию после гибели капитана-командора Беринга.
2. Зимовщики боялись цинги, и по совету якутов Прончищев ввёл в рацион питания замороженную сырую рыбу — строганину.
3. Стеллер два года путешествовал по Камчатке, а потом — на Урале.
4. Получив назначение в экспедицию, Василий был произведён в лейтенанты.
5. Уже полярная ночь наступила, когда Прончищев отправил солдата Пермитинова на собаках в Якутск с донесением Берингу.
(a)
