wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

สอบซ่อมกลางภาคเรียน ม.6 เทอม 2

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

การเกิดคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าเกิดจากการเปลี่ยนแปลงร่วมกันของสนามใด

a)
  • สนามแม่เหล็กและสนามไฟฟ้า

b)
  • สนามไฟฟ้าและสนามโน้มถ่วง

c)
  • สนามแม่เหล็กและสนามโน้มถ่วง

d)
  • สนามไฟฟ้าสถิตและสนามแม่เหล็ก

2.

คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าชนิดใดมีพลังงานสูงที่สุด

a)
  • แสงที่ตามองเห็น

b)
  • คลื่นวิทยุ

c)
  • รังสีแกมมา

d)
  • รังสีอินฟราเรด

3.

แสงโพลาไรซ์คืออะไร

a)
  • แสงที่สั่นในหลายทิศทาง

b)
  • แสงที่สั่นในทิศทางเดียว

c)
  • แสงที่มีความถี่เดียวกัน

d)
  • แสงที่ผ่านกระจก

4.
  • สมบัติสำคัญของคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าคืออะไร

a)

เคลื่อนที่เป็นคลื่นตามขวาง

b)

ต้องการตัวกลางในการเคลื่อนที่

c)
  • ความเร็วในสุญญากาศแปรผัน

d)
  • มีพลังงานต่ำเสมอ

5.

สมมติฐานของพลังค์อธิบายเกี่ยวกับอะไร

a)
  • ความสัมพันธ์ระหว่างแรงและการเคลื่อนที่

b)
  • การกระจายตัวของคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า

c)
  • การปล่อยพลังงานในรูปแบบควอนตัม

d)
  • การชนกันของอนุภาคในอะตอม

6.

โฟตอนในสมมติฐานของพลังค์มีพลังงานขึ้นอยู่กับอะไร

a)
  • อัตราเร็วของคลื่น

b)
  • ความยาวคลื่น

c)
  • ความถี่

d)
  • ชนิดของตัวกลาง

7.

แบบจำลองอะตอมของโบร์เสนอว่าอะไร

a)
  • อิเล็กตรอนเคลื่อนที่ในวงโคจรที่สุ่ม

b)
  • อิเล็กตรอนเคลื่อนที่ในระดับพลังงานเฉพาะ

c)
  • นิวเคลียสเป็นศูนย์กลางของแรงดึงดูด

d)
  • การปล่อยพลังงานจากอะตอมไม่มีรูปแบบ

8.

เส้นสเปกตรัมเกิดจากอะไรในแบบจำลองอะตอมของโบร์

a)
  • การเปลี่ยนระดับพลังงานของนิวตรอน

b)
  • การเปลี่ยนระดับพลังงานของอิเล็กตรอน

c)
  • การสลายตัวของนิวเคลียส

d)
  • การรวมตัวของโปรตอน

9.

การทดลองโฟโตอิเล็กทริกแสดงให้เห็นว่าอะไร

a)
  • แสงเป็นคลื่นอย่างเดียว

b)
  • แสงมีสมบัติเป็นคลื่นและอนุภาค

c)
  • อิเล็กตรอนเคลื่อนที่แบบสุ่ม

d)
  • การสั่นของสนามแม่เหล็ก

10.

พลังงานของโฟตอนคำนวณได้จากสมการใด

a)

E = hf

b)
  • F = ma

c)
  • W = Fd

d)
  • P = IV

11.

โพลาไรเซชันของแสงช่วยในกระบวนการใด

a)
  • การลดแสงจ้า

b)
  • การเพิ่มความสว่าง

c)
  • การเพิ่มความเร็วของแสง

d)
  • การลดความยาวคลื่น

12.

โฟโตอิเล็กทริกต้องการแสงชนิดใดในการปลดปล่อยอิเล็กตรอน

a)
  • แสงที่มีพลังงานสูง

b)
  • แสงที่มีความยาวคลื่นยาว

c)
  • แสงในช่วงอินฟราเรด

d)
  • แสงที่ตามองเห็น

13.

หากแสงโพลาไรซ์ผ่านแผ่นโพลาไรเซอร์ 2 แผ่นที่ทำมุมกัน 90 องศา จะเกิดอะไรขึ้นกับแสงที่ผ่านออกมา

a)
  • แสงทั้งหมดผ่านออกมา

b)
  • แสงบางส่วนผ่านออกมา

c)
  • แสงไม่ผ่านออกมา

d)
  • แสงเปลี่ยนความถี่

14.

การปล่อยพลังงานในรูปของโฟตอนจากอะตอมเกิดขึ้นเมื่ออะไรเคลื่อนที่จากระดับพลังงานสูงลงสู่ระดับพลังงานต่ำ

a)
  • โปรตอน

b)
  • นิวตรอน

c)
  • อิเล็กตรอน

d)
  • นิวเคลียส

15.

เมื่อใช้แสงที่มีความถี่ต่ำกว่าค่าความถี่ขีดเริ่มในปรากฏการณ์โฟโตอิเล็กทริก จะเกิดอะไรขึ้น

a)
  • อิเล็กตรอนถูกปลดปล่อยออกมาจำนวนมาก

b)
  • อิเล็กตรอนถูกปลดปล่อยออกมาเพียงเล็กน้อย

c)
  • ไม่มีอิเล็กตรอนหลุดออกมา

d)
  • พลังงานของอิเล็กตรอนเพิ่มขึ้น

16.

การเพิ่มจำนวนโฟตอนในแสงที่ใช้ในปรากฏการณ์โฟโตอิเล็กทริกส่งผลต่ออะไร

a)
  • จำนวนอิเล็กตรอนที่ถูกปลดปล่อยเพิ่มขึ้น

b)
  • พลังงานของอิเล็กตรอนเพิ่มขึ้น

c)
  • ความถี่ของแสงลดลง

d)
  • ความถี่ของแสงเพิ่มขึ้น

17.

การเพิ่มพลังงานของแสงในปรากฏการณ์โฟโตอิเล็กทริกส่งผลต่ออะไร

a)
  • ความเร็วของแสง

b)
  • พลังงานจลน์ของอิเล็กตรอน

c)
  • จำนวนอิเล็กตรอนที่หลุดออกมา

d)
  • ความยาวคลื่นของแสง

18.

ปรากฏการณ์โฟโตอิเล็กทริกสนับสนุนแนวคิดที่ว่าแสงมีสมบัติเป็นอะไร

a)
  • สนามไฟฟ้า

b)

อนุภาค

c)
  • คลื่นและอนุภาค

d)
  • สนามแม่เหล็ก

19.

ในแบบจำลองอะตอมของโบร์ ระดับพลังงานของอิเล็กตรอนที่อยู่ใกล้นิวเคลียสที่สุดมีพลังงานอย่างไร

a)
  • สูงสุด

b)
  • ต่ำสุด

c)
  • เท่ากันทุกระดับ

d)
  • เปลี่ยนแปลงได้ตลอดเวลา

20.

การเปลี่ยนระดับพลังงานของอิเล็กตรอนในอะตอมจะปล่อยพลังงานออกมาในรูปของอะไร

a)
  • สนามไฟฟ้า

b)
  • สนามแม่เหล็ก

c)
  • โฟตอน

d)
  • อิเล็กตรอนใหม่

21.

การเปลี่ยนจากระดับพลังงาน n = 3 ไปยัง n = 2 ในอะตอมไฮโดรเจนจะส่งผลอย่างไร

a)
  • อิเล็กตรอนดูดซับพลังงาน

b)
  • อิเล็กตรอนปล่อยพลังงาน

c)
  • ระดับพลังงานไม่เปลี่ยนแปลง

d)
  • อิเล็กตรอนหลุดออกจากอะตอม

22.

ในแบบจำลองอะตอมของโบร์ ระดับพลังงาน n=1 เรียกว่าอะไร

a)
  • สถานะกระตุ้น

b)
  • สถานะพื้น

c)
  • สถานะสมดุล

d)
  • สถานะเสถียร

23.

ถ้าอิเล็กตรอนในอะตอมเปลี่ยนจาก n=2 ไป n=4 จะเกิดผลอย่างไร

a)
  • อะตอมปล่อยพลังงาน

b)
  • อะตอมดูดซับพลังงาน

c)
  • อะตอมเปลี่ยนแปลงเป็นไอโซโทป

d)
  • อะตอมหลุดออกจากระดับพลังงาน

24.

อะตอมในสถานะกระตุ้นหมายถึงอะไร

a)
  • อิเล็กตรอนอยู่ในระดับพลังงานสูงกว่าปกติ

b)
  • อิเล็กตรอนอยู่ในสถานะสมดุล

c)
  • อิเล็กตรอนหลุดออกจากอะตอม

d)
  • อิเล็กตรอนดูดซับพลังงานและกลับสู่สถานะพื้น

25.

ในแบบจำลองอะตอมของโบร์ ระดับพลังงาน n=3 มีพลังงานเป็นกี่เท่าของระดับพลังงาน n=1

a)

1/9

b)

1/3

c)

3

d)

9

26.

การเปลี่ยนระดับพลังงานของอิเล็กตรอนที่เกิดขึ้นเฉพาะในอะตอมชนิดเดียวกัน ส่งผลให้เกิดอะไร

a)
  • เส้นสเปกตรัมที่เป็นเอกลักษณ์

b)
  • การเปลี่ยนแปลงไอโซโทป

c)
  • อิเล็กตรอนหลุดออกจากอะตอม

d)
  • การรวมตัวของอะตอม

27.

ถ้าพลังงานที่ดูดซับไม่เพียงพอที่จะให้อิเล็กตรอนข้ามไปยังระดับพลังงานถัดไป จะเกิดอะไร

a)
  • อิเล็กตรอนยังคงอยู่ในระดับพลังงานเดิม

b)
  • อิเล็กตรอนเคลื่อนที่ไปยังระดับพลังงานที่สูงขึ้น

c)
  • อิเล็กตรอนกลับสู่สถานะพื้น

d)
  • อิเล็กตรอนหลุดออกจากอะตอม

28.

ปรากฏการณ์โฟโตอิเล็กทริกคืออะไร

a)
  • การปล่อยโปรตอนจากนิวเคลียส

b)
  • การปล่อยอิเล็กตรอนจากพื้นผิวโลหะเมื่อได้รับแสง

c)
  • การเปลี่ยนแปลงพลังงานของนิวตรอนในอะตอม

d)
  • การสะท้อนแสงบนพื้นผิวโลหะ

29.

ในปรากฏการณ์โฟโตอิเล็กทริก สิ่งใดเป็นตัวกำหนดว่ามีการปลดปล่อยอิเล็กตรอนจากโลหะหรือไม่

a)
  • ความถี่ของแสง

b)
  • ความยาวคลื่นของแสง

c)
  • ความเข้มของแสง

d)
  • อุณหภูมิของโลหะ

30.

ในปรากฏการณ์โฟโตอิเล็กทริก พลังงานขั้นต่ำที่ทำให้อิเล็กตรอนหลุดจากพื้นผิวโลหะเรียกว่าอะไร

a)
  • พลังงานจลน์

b)
  • พลังงานกระตุ้น

c)
  • ฟังก์ชันงาน

d)
  • พลังงานศักย์