wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

เเบบทดสอบก่อนเรียน

Total questions: 15

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

1.สารเคมีในบุหรี่ไฟฟ้าสามารถทำลายเซลล์ใดและขัดขว้างกระบวนการใด?

a)

เซลล์กล้ามเนื้อขัดขว้างการทำงานของกล้ามเนื้อลาย

b)

เซลล์เม็ดเลือดแดงขัดขว้างการขนส่งออกซิเจน

c)

เซลล์ DNA และขัดขวางกระบวนการซ่อมแซมเซลล์

d)

เซลล์เม็ดเลือดขาวขัดขว้างการจับและทำลายจุลินทรีย์

2.

2.ภาวะ (alveoli) ในการสูบบุหรี่ไฟฟ้า คือภาวะใด?

a)

ภาวะขาดน้ำในร่างกาย

b)

ภาวะขาดออกซิเจน

c)

ภาวะปอดทะลุ

d)

ภาวะถุงลมโป่งผอง

3.

3.เมื่อนักเรียนเข้าโรงพยาบาลตรวจพบว่าเกิดการอักเสบเรื้อรังมีสาเหตุมาจากการสูดไอระเหยเข้าไปในปอดจำนวนมาก นักเรียนคิดว่าไอระเหยเหล่านี้มีสารเคมีจากแหล่งใด

a)

จากการทำลาย DNA ในร่างกาย

b)

จากบุหรี่ไฟฟ้าหรือควันมือสอง

c)

จากคาร์บอนไดออกไซด์

d)

จากการสูดออกซิเจน

4.

4.สาเหตุของเยาวชนที่มองข้ามผลกระทบระยะยาวจากการสูบบุหรี่ไฟฟ้า เกิดจากอะไร

a)

เด็กมักให้ความสำคัญกับความสุขหรือความพึงพอใจในระยะสั้น

b)

กระทำตามสังคม แรงยั่วยุจากเพื่อน

c)

ถูกปลูกฝังให้มีความสุขในทุกๆวัน

d)

ไม่มีแรงจูงใจในอนาคต

5.

5.ในความคิดของนักเรียน บุหรี่ไฟฟ้าควรได้รับการควบคุมอย่างไร?

a)

ควรให้ใช้อย่างเสรี ไม่มีการควบคุม

b)

ควรมีการควบคุมเพื่อป้องกันการเข้าถึงของเด็กและเยาวชน

c)

ควรห้ามใช้โดยสิ้นเชิง

d)

ควรอนุญาตให้ใช้ในบางสถานที่

6.

6.นักเรียนสังเกตได้ว่าเพื่อนในห้องของนักเรียน เริ่มถอยห่างจากความเป็นเพื่อนเพราะตัวนักเรียนเองสูบบุหรี่ไฟฟ้าทั้งที่ในห้องไม่มีเพื่อนคนไหนสูบเลย นักเรียนจะทำอย่างไร

a)

เลิกสูบบุหรี่ไฟฟ้าเตรียมรับคำปรึกษาจากแพทย์และคุณครูที่ปรึกษา

b)

กระทำตามสังคมต่อไป

c)

รุ่นพี่ปลูกฝังให้สูบบุหรี่ในทุกๆวันอย่าสนใจสิ่งรอบข้าง

d)

ไม่มีความสนใจใดๆต่อการกระทำของเพื่อน

7.

7.หากมีคลิปหลุดในโซเชียลว่านักเรียนใส่ชุดพละของโรงเรียนสูบบุหรี่ไฟฟ้า ที่สวนสุขภาพแล้ว ครูจับได้นักเรียนจะทำอย่างไร?

a)

ปฏิเสธทุกข้อกล่าวหา เพราะนักเรียนไม่ได้สูบในโรงเรียน

b)

ยอมรับผิดตามกฎของโรงเรียน เพราะนักเรียนใส่ชุดพละของโรงเรียน ทำให้เสียชื่อเสียงของนักเรียน ครอบครัว และ โรงเรียน

c)

เข้าไปทำร้ายร่างกายเพื่อน เพราะเพื่อนถ่ายคลิปจึงทำให้คลิปหลุดในโซเชียล

d)

นักเรียนให้ผู้ปกครองมาปฏิเสธที่โรงเรียนและเข้าไปต่อว่าครู

8.

8.เมื่อนักเรียนเจอรุ่นพี่ ม.5 ในโรงเรียนกำลังสูบบุหรี่ไฟฟ้าอยู่ในห้องน้ำนักเรียนจะทำอย่างไร?

a)

ทำเป็นไม่รู้ไม่เห็นและเดินหนีไป

b)

เข้าไปขอรุ่นพี่สูบด้วย

c)

แอบถ่ายชื่อของรุ่นพี่และเดินไปแจ้งครูฝ่ายปกครอง

d)

เข้าไปเตือน

9.

9.การมีเพื่อนหรือครอบครัวสนับสนุนการเลิกบุหรี่ไฟฟ้าช่วยในด้านใด?

a)

ปฏิเสธทุกคำช่วยเหลือจากครอบครัว

b)

เพิ่มกำลังใจลดความรู้สึกโดดเดี่ยว

c)

ทะเลาะกับครอบครัวและเพื่อนที่เข้ามาสนับสนุนการเลิกบุหรี่ไฟฟ้า

d)

ลาออกจากการเรียนเพื่อไปค้ายาสูบ

10.

10.การสื่อสารข้อมูลเกี่ยวกับอันตรายจากบุหรี่ไฟฟ้าควรทำอย่างไรเพื่อให้ผู้ฟังเข้าใจง่ายที่สุด?

a)

ใช้ข้อมูลทางวิทยาศาสตร์ที่ซับซ้อนเพื่อให้ฟังดูน่าเชื่อถือ

b)

ใช้ภาษาที่เข้าใจง่ายและตัวอย่างที่เกี่ยวข้องกับชีวิตประจำวัน

c)

เน้นการให้ข้อมูลจากแหล่งที่มีชื่อเสียงเพียงอย่างเดียว

d)

ใช้ภาพกราฟิกที่ซับซ้อนและข้อมูลจากการศึกษาในระดับสูง

11.

11.คุณครูณัฐวุฒิ ต้องการให้ทำงานเชิญชวน หรือ โน้มน้าวให้นักเรียนที่ใช้บุหรี่ไฟฟ้าหยุดใช้ นักเรียนควรใช้วิธีการสื่อสารแบบใด?

a)

ใช้เหตุผลและแสดงข้อมูลที่เป็นประโยชน์

b)

ใช้คำพูดที่ดูเหมือนจะบังคับ

c)

ทำให้เขารู้สึกผิด

d)

บอกว่าเขาจะต้องหยุดทันที

12.

12.เมื่อนักเรียนนัดกับเพื่อนที่สูบบุหรี่ไฟฟ้าเป็นประจำไปออกกำลังกายที่ ฟิตเนส แล้วเพื่อนของนักเรียนมีภาวะหัวใจเต้นเร็วผิดปกติ เหนื่อยง่าย นักเรียนสามารถสันนิษฐาน เบื้องต้นให้เพื่อนทราบว่าอย่าไร

a)

เป็นเพราะ ใช้ลู่วิ่งไฟฟ้าเร็วเกินไป

b)

เป็นเพราะ ไม่ได้ออกกำลังกายนาน

c)

เป็นเพราะ คิดว่าตนเองมีความสามารถในการเล่นฟิตเนสที่มากเกินไป

d)

เป็นเพราะ บุหรี่ไฟฟ้าที่สูบเข้าไปเป็นประจำ

13.

13.สภานักเรียนจะโปรโมทวันงดสูบบุหรี่โลกรวมถึงบุหรี่ไฟฟ้าลงในเพจสภานักเรียน แต่ไม่มีข้อมูลมากพอว่าผลกระทบจากการสูบบุหรี่มีอะไรบ้าง สภานักเรียนควรสอบถามใคร?

a)

สภากาชาติไทย

b)

หัวหน้าฝ่ายกิจการนักเรียน

c)

ผู้มีประสบการณ์โดยตรงจากการสูบบุหรี่

d)

แพทย์จากโรงพยาบาล

14.

14.การนำเสนองานวิจัยเกี่ยวกับบุหรี่ไฟฟ้าผ่านช่องทางสื่อออนไลน์ บ่งบอกว่าผู้คนที่สูบมาเป็นเวลานานอาจทำให้เกิดโรค Tuberculosis: TB คือโรคใด

a)

โรคกระดูกทับเส้นประสาท

b)

โรคติดเชื้อในกระแสเลือด

c)

โรคระบบอวัยวะ

d)

โรควัณโรค

15.

15.หากนักเรียนพบว่าหลังจากการสูบบุหรี่ไฟฟ้ามาเป็นระยะเวลานาน นักเรียนมีอาการระบบทางเดินหายใจ ระบบประสาท และระบบหัวใจและหลอดเลือด ผิดปกตินักเรียนจะทำอย่างไร

a)

ไม่กระทำการใดๆเพราะคิดว่าอาการเหล่านี้เกิดจากการพักผ่อนน้อย

b)

ซื้อยาชุด ตามร้านสะดวกซื้อแถวบ้านรับประทานเดี๋ยวก็หาย

c)

ขอคำปรึกษาจากแพทย์และเข้าการบำบัดเพื่อเลิกสูบบุหรี่ไฟฟ้าทันที

d)

ซื้อบุหรี่ฟ้ากลิ่นและรสชาติใหม่เพราะอาการเหล่านี้อาจะเกิดจากกลิ่นที่ไม่คุ้นชิน