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Laboratorio 1 de física 1: Medición y Teoría de error

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

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1.

¿Cuál es uno de los objetivos de la Experiencia N° 1?

a)

Calcular la velocidad de un objeto y su respectivo volumen

b)

Describir, identificar y reconocer los diversos instrumentos de medidas e interpretar sus lecturas

c)

Diseñar y reconocer los diversos instrumentos de medidas e interpretar los valores de fuerza

d)

Medir la aceleración de la gravedad y su densidad

2.

Qué instrumento se utiliza para medir longitudes exteriores o interiores con alta precisión?

a)

Vernier

b)

Micrómetro

c)

Balanza

d)

Regla métrica

3.

¿Qué tipo de error está relacionado con las condiciones de observación y puede ser eliminado o compensado?

a)

Error aleatorio

b)

Error sistemático

c)

Error absoluto

d)

Error relativo

4.

Qué es la precisión en el contexto de mediciones?

a)

La diferencia entre el valor medido y el valor verdadero.

b)

El grado de concordancia entre el resultado de una medición y el valor real medido.

c)

Tener un pequeño error estadístico.

d)

​La capacidad de un instrumento para medir el valor más pequeño de una cantidad

5.

¿Cómo se define el valor medio (X̅) de una serie de mediciones?

a)

La suma de todas las mediciones dividida por el número de mediciones

b)

La diferencia entre el valor medido y el valor verdadero

c)

La raíz cuadrada de la media aritmética de los cuadrados de los errores absolutos

d)

La desviación estándar de las mediciones

6.

¿Qué es el error absoluto?

a)

El desvío del valor calculado de una magnitud física con relación al valor real

b)

La diferencia entre el valor de la medida y el valor medio de diversas medidas efectuadas.

c)

La razón del error absoluto y el valor promedio de la medida

d)

La raíz cuadrada de la media aritmética de los cuadrados de los errores absolutos

7.

¿Qué indica el error relativo porcentual (E%)?

a)

La calidad de una medida

b)

La diferencia entre el valor medido y el valor verdadero.

c)

La precisión de un instrumento

d)

La sensibilidad de un instrumento

8.

¿Qué se debe hacer para calcular la medición indirecta?

a)

Realizar mediciones directas únicamente

b)

Incluir los errores en el cálculo mediante operaciones matemáticas

c)

Utilizar solo instrumentos de alta precisión.

d)

Evitar cualquier tipo de error

9.

¿Qué es un vernier?

a)

Un instrumento para medir longitudes exteriores o interiores con alta precisión.

b)

Un instrumento de medición con mediana precisión desde centímetros hasta fracciones de milímetros

c)

Un dispositivo para medir la masa de un objeto

d)

Un sensor de movimiento

10.

¿Qué es la desviación estándar (σ)?

a)

La diferencia entre el valor medido y el valor verdadero

b)

La raíz cuadrada de la media aritmética de los cuadrados de los errores absolutos

c)

La diferencia de cada medida con respecto al valor medio

d)

La razón del error absoluto y el valor promedio de la medida