wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

lomba 3 ipas

Total questions: 200

Worksheet time: 2hrs 6mins

Name
Class
Date
1.

jika sebuah lampu diletakkan pada plafon maka seluruh ruang tersebut akan terang. jika terdapat beda berbentuk persegi

maka bayangan tersebut akan berbentuk bayangan persegi. hal itu menunjukkan ?

a)

cahaya dibiaskan

b)

cahaya merambat lurus

c)

cahaya dipantulkan

d)

cahaya diuraikan

2.

peristiwa cahaya matahari yang masuk ke dalam air dan memantulkan cahaya merupakan peristiwa

a)

disperse cahaya

b)

reflexion cahaya

c)

pembiasan cahaya

d)

pemantulan cahaya

3.

perhatikan list berikut

  1. 1. merambat lurus 2. menembus benda padat

  2. 3. dapat dipantulkan 4. tidak dapat diuraikan

  3. yang merupakan sifat cahaya ialah

a)

1, 3,

b)

1, 2

c)

2, 3

d)

3, 4

4.

berikut merupakan sifat pemantulan yaitu

a)

pemantulan cahaya refleksi dan intensitas

b)

pemantulan cahaya datar dan lengkung

c)

pemantulan teratur dan difus

d)

pemantulan baur dan lurus

5.

sinar matahari yang sampai dibumi merupakan contoh sifat cahaya yaitu ?

a)

dapat di biaskan

b)

menguraikan cahaya

c)

merambat sesuai media

d)

merambat tanpa medium

6.

dualisme cahaya ialah cahaya memiliki sifat seperti partikel dan seperti gelombang. pernyataan tersebut merupakan pernyataan yang ...

a)

salah

b)

benar

c)

kurang benar

d)

salah total

7.

dasar kolam, dasar sungai yang bening terlihat dangkal. hal tersebut merupakan sifat cahaya yaitu

a)

diuraikan

b)

refleksi

c)

pemantulan

d)

pembiasan

8.

pantulan cahaya yang benar akan mengarah ke huruf

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

9.

peristiwa alam yang merupakan sifat cahaya diuraikan

a)

pelangi dan aurora

b)

aurora dan kolam terlihat dangkal

c)

pelangi dan hujan

d)

cahaya matahari sampai di bumi dan pelangi

10.

organ penglihatan pada manusia ialah

a)

mata

b)

telinga

c)

kulit

d)

lidah

11.

organ bagian mata ada ..... bagian

a)

8

b)

9

c)

6

d)

7

12.

suatu ketika, Roni menyembunyikan sepatu Rasyid. sehingga ia mencarinya dan menanyakan kepada fajar namun

fajar yang awalnya mau memberitahu malah di kedipi dari kejauhan oleh Roni. sehingga tak berani mengatakannya.

hal tersebut menandakan bahwa mata memiliki fungsi . . . .

a)

keseimbangan

b)

alat mempelajari berbagai hal

c)

alat komunikasi

d)

alat penglihatan

13.

suatu ketika, Roni dan Rasyid. membaca buku tentang membbuat mainan sederhana dari magnet kemudian mereka berdua membaca dan mempelajari buku tersebut dan membuat sebuah mainan dari magnet.

hal tersebut menandakan bahwa mata memiliki fungsi . . . .

a)

keseimbangan

b)

alat mempelajari berbagai hal

c)

alat komunikasi

d)

alat penglihatan

14.

suatu ketika, Roni dan Rasyid. akan membuktikan sesuatu terkait mata dan cahaya. Roni berjalan tanpa menutup mata, ia berjalan dengan lancar dan tenang. sedangkan Rasyid berjalan dengan menutup mata ia berjalan dengan pelan dan hati-hati

hal tersebut menandakan bahwa mata memiliki fungsi . . . .

a)

keseimbangan

b)

alat mempelajari berbagai hal

c)

alat komunikasi

d)

alat penglihatan

15.

operasi lasik merupakan operasi yang dilakukan sekitar mata pada bagian ?

a)

kornea

b)

sklera

c)

koroid

d)

iris

16.

yang terletak dibelakang iris dan pupil ialah ?

a)

kornea

b)

lensa mata

c)

koroid

d)

syaraf

17.

bagian mata yang berfungsi mengatur masuknya cahaya ialah

a)

pupil

b)

kornea

c)

lensa mata

d)

iris

18.

bagian mata yang membedakan antara orang asia, eropa dan amerika ialah pada bagian

a)

iris

b)

kornea

c)

lensa mata

d)

pupil

19.

berikut merupakan cara untuk menjaga mata agar tetap sehat

a)

mengkonsumsi kulbis

b)

mengkonsumsi buah jeruk

c)

mengkonsumsi sayur kol

d)

mengkonsumsi wortel

20.

berikut merupakan perilaku untuk menjaga mata agar tetap sehat

a)

mengkonsumsi buah pepaya

b)

tidak terlalu sering melihat TV

c)

membatasi menonton TV dan HP dalam jarak dekat.

d)

mengkonsumsi wortel

21.

Benda yang tidak dapat menembus cahaya disebut

a)

Benda bening

b)

Benda gelap

c)

Benda terang

d)

Benda padat

22.

Perhatikan pernyataan berikut!

  1. 1.Cahaya hanya dipantulkan oleh cermin 

  2. 2.Air sangat diperlukan cahaya untuk bergerak

  3. 3.Matahari satu-satunya sumber cahaya 

  4. 4. Cahaya tidak perlu media untuk bergerak

  5. Pernyataan yang tepat terkait perambatan cahaya ditunjukkan oleh pernyataan nomor...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

23.

Saat pagi hari, Dika melihat ada cahaya yang masuk ke kamarnya melalui kaca jendela. Peristiwa tersebut membuktikan sifat cahaya yang dapat ....

a)

Dipantulkan

b)

Dibiaskan

c)

Diuraikan

d)

Menembus benda bening

24.

Perhatikan gambar berikut!

Percobaan yang dilakukan oleh Adit menunjukkan bahwa cahaya dapat ....

a)

Merambat lurus

b)

Memantul

c)

Menembus benda bening

d)

Membuat bayangan

25.

Dona bersama Tika pergi ke kolam renang. Di sana mereka melihat air kolam yang dangkal, namun setelah masuk ke kolam ternyata airnya cukup dalam. Peristiwa yang dialami oleh Dona dan Tika terjadi akibat adanya....

a)

Pemantulan cahaya

b)

Pembiasan cahaya

c)

Penguraian cahaya

d)

Cahaya merambat lurus

26.

Kegiatan yang dilakukan Dion menunjukkan sifat cahaya yang ....

a)

Dapat dipantulkan

b)

Dapat dibiaskan

c)

Dapat diuraikan

d)

Menembus benda bening

27.

Serla pergi ke luar rumah setelah hujan reda. Dia melihat pemandangan seperti gambar di atas. Fenomena tersebut menunjukkan bahwa cahaya...

a)

Dapat diuraikan

b)

Dapat dibiaskan

c)

Dapat dipantulkan

d)

Menembus benda bening

28.

Cahaya matahari dapat menghasilkan warna pelangi apabila terkena air. Berikut ini salah satu warna pelangi yaitu...

a)

Putih

b)

Hitam

c)

Ungu

d)

Abu - abu

29.

Peristiwa di atas membuktikan bahwa cahaya...

a)

Dapat dipantulkan

b)

Dapat dibiaskan

c)

Dapat diuraikan

d)

Merambat lurus

30.

Setiap pagi Vivi bercermin untuk mengecek kerapian seragam sekolah yang dikenakannya. Cermin yang dia gunakan adalah cermin ...

a)

Datar

b)

Cekung

c)

Cembung

d)

Bikonkaf

31.

Benda yang tidak dapat menembus cahaya disebut

a)

Benda bening

b)

Benda gelap

c)

Benda terang

d)

Benda padat

32.

Perhatikan pernyataan berikut!

  1. 1.Cahaya hanya dipantulkan oleh cermin 

  2. 2.Air sangat diperlukan cahaya untuk bergerak

  3. 3.Matahari satu-satunya sumber cahaya 

  4. 4. Cahaya tidak perlu media untuk bergerak

  5. Pernyataan yang tepat terkait perambatan cahaya ditunjukkan oleh pernyataan nomor...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

33.

Saat pagi hari, Dika melihat ada cahaya yang masuk ke kamarnya melalui kaca jendela. Peristiwa tersebut membuktikan sifat cahaya yang dapat ....

a)

Dipantulkan

b)

Dibiaskan

c)

Diuraikan

d)

Menembus benda bening

34.

Perhatikan gambar berikut!

Percobaan yang dilakukan oleh Adit menunjukkan bahwa cahaya dapat ....

a)

Merambat lurus

b)

Memantul

c)

Menembus benda bening

d)

Membuat bayangan

35.

Dona bersama Tika pergi ke kolam renang. Di sana mereka melihat air kolam yang dangkal, namun setelah masuk ke kolam ternyata airnya cukup dalam. Peristiwa yang dialami oleh Dona dan Tika terjadi akibat adanya....

a)

Pemantulan cahaya

b)

Pembiasan cahaya

c)

Penguraian cahaya

d)

Cahaya merambat lurus

36.

Kegiatan yang dilakukan Dion menunjukkan sifat cahaya yang ....

a)

Dapat dipantulkan

b)

Dapat dibiaskan

c)

Dapat diuraikan

d)

Menembus benda bening

37.

Serla pergi ke luar rumah setelah hujan reda. Dia melihat pemandangan seperti gambar di atas. Fenomena tersebut menunjukkan bahwa cahaya...

a)

Dapat diuraikan

b)

Dapat dibiaskan

c)

Dapat dipantulkan

d)

Menembus benda bening

38.

Cahaya matahari dapat menghasilkan warna pelangi apabila terkena air. Berikut ini salah satu warna pelangi yaitu...

a)

Putih

b)

Hitam

c)

Ungu

d)

Abu - abu

39.

Peristiwa di atas membuktikan bahwa cahaya...

a)

Dapat dipantulkan

b)

Dapat dibiaskan

c)

Dapat diuraikan

d)

Merambat lurus

40.

Setiap pagi Vivi bercermin untuk mengecek kerapian seragam sekolah yang dikenakannya. Cermin yang dia gunakan adalah cermin ...

a)

Datar

b)

Cekung

c)

Cembung

d)

Bikonkaf

41.

Rangkaian peristiwa makan dan dimakan antarmakhluk hidup untuk kelangsungan hidup adalah ...

a)

rantai makanan

b)

jaring-jaring makanan

c)

ekosistem

d)

herbivora

42.

Pada sebuah rantai makanan, sumber energi dimulai dari . . . .

a)

dekomposer

b)

produsen

c)

konsumen 1

d)

konsumen 2

43.

Kedudukan ular dalam rantai makanan berikut sebagai . . . .

a)

produsen

b)

konsumen 1

c)

konsumen 2

d)

konsumen 3

44.

Pada gambar tersebut yang bertindak sebagai Konsumen tingkat 1 adalah gambar nomor ...

a)

1

b)

5

c)

3

d)

2

45.

Perhatikan gambar di bawah ini !

Bunga mawar dan laba-laba secara berturut-turut berperan sebagai..

a)

produsen dan konsumen I

b)

produsen dan konsumen II

c)

konsumen I dan konsumen II

d)

konsumen II dan konsumen III

46.

hewan yang berperan sebagai hewan herbivora adalah....

a)

ulat

b)

burung

c)

kucing

d)

bakteri

47.

Jono sedang berada di pekarangan samping rumah. Dia melihat pepohonan serta rumput yang menghijau, beberapa katak, belalang dalam jumlah yang cukup banyak, beberapa jamur, dan ular.

Yang berperan sebagai konsumen tingkat 1 adalah...

a)
b)
c)
d)
48.

Yang termasuk ke dalam golongan hewan karnivora adalah....

a)
b)
c)
d)
49.

Makhluk hidup yang dapat membuat makanannya sendiri adalah....

a)
b)
c)
d)
50.

Rantai makanan yang terjadi pada ekosistem kolam adalah ….

a)

A. lumut -> nila -> bawal

b)

B. teratai -> ulat -> kelinci

c)

C. enceng gondok -> ikan -> hiu

d)

D. ikan teri -> ikan bawal -> hiu

51.

Rantai makanan yang terjadi pada ekosistem kebun adalah ….

a)

A. bayam -> ayam -> belalang -> ular

b)

B. wortel -> tikus -> kelinci -> elang

c)

C. rumput -> kucing -> ayam -> musang

d)

D. selada -> belalang -> burung kutilang -> ular

52.

Rantai makanan dalam ekosistem laut adalah …..

a)

A. Udang -> plankton -> ikan tuna -> hiu

b)

B. Plankton -> udang -> ikan tuna -> hiu

c)

C. Plankton -> udang -> gurame -> paus

d)

D. Cumi-cumi -> kuda laut -> plankton -> paus

53.

(tumbuhan → serangga → katak → ular)

Berdasarkan rantai makanan tersebut, pernyataan yang benar adalah ... .

a)

A.    tumbuhan berperan sebagai konsumen I

b)

B.    serangga berperan sebagai konsumen II

c)

C.    katak berperan sebagai produsen

d)

D.    ular berperan sebagai konsumen III

54.

(tumbuhan → tikus → ular → burung elang)

Berdasarkan rantai makanan di atas tikus berperan sebagai ... .

a)

A.    Konsumen I

b)

B.    Konsumen II

c)

C.    Konsumen III

d)

D.    Produsen

55.

Kemungkinan yang terjadi jika ular punah adalah . . . .

a)

elang akan berkembang pesat

b)

tikus akan punah

c)

tumbuhan akan berkembang pesat

d)

elang akan punah

56.

1. Batu

2.Air

3.Plastik transparan

4.Kertas karton

5.Gelas bening

Benda-benda di atas yang dapat ditembus oleh cahaya yaitu . . . .

a)

A. 1, 2, dan 5

b)

B. 1, 2, dan 3

c)

C. 2, 3, dan 5

d)

D. 2, 4, dan 5

57.

Perhatikan komponen-komponen berikut!

1)   Air

2)   Cahaya

3)   Udara

4)   Indera penglihatan (mata)

Kompenen di atas yang harus ada, agar kita dapat melihat yaitu ....

a)

A. 1 dan 2

b)

B. 1 dan 3

c)

C. 2 dan 4

d)

D. 3 dan 4

58.

1.Sklera

2.Retina

3.Alis

4.Lensa mata

5.Otot siliaris

Berdasarkan tulisan di atas, yang termasuk bagian dalam mata yaitu . . . .

a)

A. 1, 2, dan 5

b)

B. 1, 2, dan 3

c)

C. 2, 3, dan 5

d)

D. 2, 4, dan 5

59.

Pada tempat yang gelap, kita kesusahan untuk melihat benda. Reaksi mata kita yaitu ....

a)

A. pupil membesar

b)

B. pupil mengecil

c)

C. pupil tetap ukurannya

d)

D. pupil berbentuk kerucut

60.

Hewan pada gambar di atas dapat mendengarkan bunyi....

a)

A. infrasonik

b)

B. audiosonik

c)

C. ultrasonik

d)

D. gemasonik

61.

Makhluk hidup yang berperan sebagai konsumen tingkat 2 pada rantai makan di atas yaitu ....

a)

A. tanaman

b)

B. tikus

c)

C. ular

d)

D. elang

62.

Makhluk hidup yang dapat memproduksi makanannya sendiri disebut . . .

a)

A. produsen

b)

B. konsumen tingkat 1

c)

C. konsumen tingkat 2

d)

D. pengurai

63.

Magnet memberikan banyak manfaat dalam kehidupan sehari-hari. Berikut ini salah satu contoh manfaatnya yaitu....

a)

A. sepatu sepak bola

b)

B. termometer

c)

C. balon udara

d)

D. pintu kulkas

64.

Shizuka membuat magnet dengan cara yang ditunjukkan oleh gambar di samping. Cara tersebut dinamakan ....

a)

A. digosok

b)

B. induksi

c)

C. elektromagnetik

d)

D. listrik statis

65.

1) oven
2) radio
3) blender
4) rice cooker

Benda-benda yang mengubah energi listrik menjadi energi panas ditunjukkan oleh nomor...

a)

A. 1 dan 2

b)

B. 2 dan 3

c)

C. 3 dan 4

d)

D. 1 dan 4

66.

1 Cangkul

2 Sekop

3 Selang

4 Teflon

5 Wajan

Adit bersama Ayahnya akan bercocok tanam di kebun. Peralatan teknologi yang dapat mereka gunakan ditunjukkan oleh nomor . . . .

a)

A. 1, 2, dan 5

b)

B. 1, 2, dan 3

c)

C. 2, 3, dan 5

d)

D. 2, 4, dan 5

67.

Seseorang yang ditunjukkan oleh gambar di atas, sedang berada pada bagian bumi yang bernama ...

a)

A. litosfer

b)

B. hidrosfer

c)

C. atmosfer

d)

D. antariksa

68.

Uap air berubah menjadi titik-titik air saat suhu udara dingin. Titik-titik ini membentuk awan pada siklus air. Proses tersebut dinamakan. . .

a)

A. hujan

b)

B. penyerapan

c)

C. penguapan

d)

D. Pengembunan

69.

Proses perubahan uap air menjadi benda cair pada siklus air disebut. . .

a)

A. transpirasi

b)

B. evaporasi

c)

C. presipitasi

d)

D. Kondensasi

70.

Benda-benda yang tidak dapat ditembus oleh cahaya disebut benda ....

a)

A. benda gelap

b)

B. benda kabur

c)

C. benda bening

d)

D. benda dekat

71.

Setiap pagi Vivi bercermin untuk mengecek kerapian seragam sekolah yang dikenakannya. Cermin yang dia gunakan adalah cermin ....

a)

A. datar

b)

B. cekung

c)

C. cembung

d)

D. spion motor

72.

Bagian mata yang ditunjuk oleh tanda panah di samping yaitu ....

a)

A. alis

b)

B. bulu mata

c)

C. lipatan mata

d)

D. pupil

73.

Salah satu sifat magnet adalah dapat ……. benda logam.

a)

A. mendekati

b)

B. menloncati

c)

C. mendorong

d)

D. menarik

74.

3 contoh sumber energi listrik !

a)

A. PLN, baterai, kabel

b)

B. generator, dinamo, PLN

c)

C. dinamo, aki, lampu

d)

D. baterai, aki, televisi

75.

empat lapisan bumi yang pernah kamu pelajari !

a)

A. inti dalam, inti luar, mantel bumi, kerak bumi

b)

B. litosfer, hidrosfer, atmosfer, angkasa

c)

C, inti bumi, mantel bumi, kerak dan lautan

d)

D. kerak bumi, mantel, hidrosfer dan atmosfer

76.

Perhatikan pernyataan berikut!

  1. 1. dapat menarik benda plastik

  2. 2. dapat menarik benda logam

  3. 3. dapat menolak benda plastik

  4. 4. dapat menolak benda logam

Pernyataan yang tepat terkait magnet ditunjukkan oleh pernyataan nomor...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

77.

Adit meletakkan magnet batangan di atas meja. Dia lalu menjatuhkan peniti di dekat magnet. Peniti tersebut tampak menempel pada magnet. Peristiwa ini terjadi akibat dari adanya....

a)

usaha magnet

b)

kecepatan magnet

c)

medan magnet

d)

perubahan magnet

78.

Perhatikan tabel berikut!

Benda-benda di atas yang dapat ditarik kuat oleh magnet yaitu . . . .

a)

1, 2, dan 5

b)

1, 2, dan 3

c)

2, 3, dan 5

d)

2, 4, dan 5

79.

Salah satu cara membuat magnet yaitu dengan cara digosok. Magnet batangan digosok pada besi yang akan dijadikan magnet. Gosokan tersebut dilakukan ....

a)

satu arah

b)

dua arah

c)

berbagai arah

d)

secara acak

80.

Kayes mendekatkan dua batang magnet. Kedua magnet tersebut tarik-menarik pada setiap ujung. Ujung kedua magnet yang didekatkan yaitu....

a)

kutub utara dan selatan

b)

kutub utara dan utara

c)

kutub selatan dan selatan

d)

kutub positif dan positif

81.

Perhatikan benda berikut!

  1. 1. lemari

  2. 2. bolpoin

  3. 3. parfum

  4. 4. blender

Benda yang hanya dapat berfungsi apabila mendapat energi listrik yaitu...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

82.

Sepeda motor Pak Anton dapat menyala dan memancarkan cahaya karena mendapatkan energi listrik dari ....

a)

spion

b)

aki

c)

gardu

d)

roda

83.

Diana membeli kabel listrik di toko. Kemudian dia mengelupas bagian luar kabel yang berwarna hitam sehingga terlihat bagian dalam kabel yang terbuat dari ....

a)

emas

b)

besi

c)

tembaga

d)

plastik

84.

Perhatikan gambar berikut!Benda pada gambar tersebut dapat mengubah energi listrik menjadi energi....

a)

gerak

b)

cahaya

c)

bunyi

d)

panas

85.

Made berasal dari Kabupaten Bangli Provinsi Bali. Dia melihat banyak panel surya di kebun milik kakeknya. Alat yang dilihat Made digunakan untuk ....

a)

PLTG

b)

PLTU

c)

PLTS

d)

PLTA

86.

Perhatikan pernyataan berikut!

  1. 1. harus menggunakan listrik

  2. 2. tidak menggunakan ilmu pengetahuan

  3. 3. memperumit pekerjaan manusia

  4. 4. menyelesaikan permasalahan

Salah satu ciri penggunaan teknologi dalam kehidupan sehari-hari ditunjukkan oleh nomor ...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

87.

Berikut ini salah satu contoh penggunaan teknologi dalam keseharian yaitu...

a)

berjalan ketika sedang hujan

b)

melihat benda dengan mata

c)

memotong daging dengan pisau

d)

tidur pada saat malam hari

88.

Perhatikan gambar berikut!

Teknologi sering kita gunakan hampir setiap hari. Teknologi pada gambar di atas digunakan sebagai alat ....

a)

penerangan

b)

komunikasi

c)

transportasi

d)

penglihatan

89.

Salah satu contoh teknologi yang digunakan manusia untuk berlayar dan menjelajah lautan yaitu ....

a)

jam tangan

b)

mesin cetak

c)

kompas

d)

USG

90.

Pak Dedin merupakan seorang petani di desa. Teknologi masa kini yang dapat membantu pekerjaan Pak Dedin yaitu....

a)

menggunakan sapi untuk membajak sawah

b)

memanen padi dengan ani-ani

c)

menggemburkan tanah dengan traktor

d)

menggunakan pukat harimau

91.

Perhatikan gambar berikut!

Berdasarkan arah medan magnet di atas, maka kedua magnet tersebut akan ....

a)

diam

b)

tarik menarik

c)

tolak menolak

d)

menghantarkan panas

92.

Danisha membawa benda yang tidak memiliki sifat kemagnetan sama sekali. Benda yang dimaksud yaitu ...

a)

besi

b)

baja

c)

kobalt

d)

kerikil

93.

Perhatikan gambar berikut! Siswa kelas 5 akan melaksanakan percobaan menggunakan alat dan bahan di atas. Tujuan percobaan yang akan dilakukan yaitu untuk mengetahui...

a)

besar medan magnet sekitar

b)

kecepatan magnet bergerak

c)

dorongan benda pada magnet

d)

benda yang dapat ditarik magnet

94.

Perhatikan gambar berikut! Benda di atas terhubung dengan kabel milik PLN sehingga energi listrik dapat diperoleh masyarakat. Benda di atas disebut...

a)

gardu

b)

sakelar

c)

stop kontak

d)

sekering

95.

Perhatikan gambar berikut! Pembangkit listrik pada gambar di atas memanfaatkan ....

a)

air

b)

angin

c)

cahaya matahari

d)

panas bumi

96.

Berikut yang tidak termasuk dampak penggundulan hutan adalah ….

a)

Kekeringan pada musim kemarau

b)

Suhu udara terasa panas

c)

Lahan menjadi subur

d)

Terjadi longsor

97.

Berikut yang bukan merupakan keuntungan Indonesia sebagai negara maritim adalah …

a)

memiliki sumber daya alam laut yang melimpah

b)

dapat digunakan sebagai sumber energi alternatif

c)

memiliki hasil pertanian yang beragam di setiap daerah

d)

menjadi jalur strategis dalam perdagangan ekonomi dunia

98.

Berikut ini kegiatan untuk memenuhi kebutuhan manusia yang disertai dengan usaha pelestariannya adalah ….

a)

mengambil terumbu  karang di laut untuk dijual

b)

menjala ikan di danau, lalu menebar benih ikan di danau tersebut

c)

memburu hewan di hutan, kemudian kulitnya dijual untuk dijadikan tas

d)

menebang kayu di hutan untuk dijual, setelah kayu habis berpindah ke tempat yang lain

99.

Salah satu contoh tumbuhan dan hewan yang menjadi bahan pangan adalah ….

a)

Murbai, sagu, ulat, dan domba

b)

Kayu, bambu, gajah, rusa

c)

Lidah buaya, siput, cacing

d)

Jagung, padi, ayam, dan sapi

100.

(1) tumbuhan

(2) batu bara

(3) hewan

(4) gas alam

(5) logam

(6) air

Yang termasuk sumber daya alam yang dapat di perbaharui terdapat ada nomor ….

a)

123

b)

234

c)

136

d)

245

101.

Salah satu yang bukan dampak yang terjadi akibat rusaknya hutan adalah ….

a)

mengganggu fungsi hutan sebagai resapan air hujan

b)

hewan yang tinggal di hutan kehilangan habitanya

c)

terjadi pergantian tumbuhan baru

d)

berkurangnya gas oksigen di bumi

102.

Indonesia beriklim ….

a)

Dingin

b)

Tropis

c)

Sedang

d)

Sub Tropis

103.

Indonesia terletak di antara … benua dan samudra.

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

104.

Indonesia diapit oleh 2 samudra yakni … dan ….

a)

Samudra China dan Samudra Pasifik

b)

Samudra Pasifik dan Samudra Hindia

c)

Samudra Hindia dan Samudra Antartika

d)

Samudra Antartika dan Samudra China Selatan

105.

Simbol segitiga pada peta di atas menunjukan kenampakan alam….

a)

gunung

b)

sungai

c)

danau

d)

teluk

106.

Agar sebuah peta dapat dibedakan dengan peta lainnya, maka dalam pembuatan peta harus diberi …

a)

judul

b)

garis

c)

skala

d)

warna

107.

Alfred Russel Wallace membagi persebaran flora dan fauna menjadi …. Tipe.

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

108.

Sebelah Timur Indonesia adalah ….

a)

Timur Leste

b)

Papua Nugini

c)

Samudra Hindia

d)

Brunai Darusalam

109.

Rendi dan Alif ingin menjenguk Tedi yang sedang sakit. Karena mereka tidak tahu letak rumah Tedi, maka mereka menggunakan peta digital. Berdasarkan hal tersebut, fungsi peta adalah ....

a)

menentukan arah mata angin

b)

menunjukkan lokasi suatu tempat

c)

menunjukkan jarak yang ditempuh

d)

menunjukkan waktu yang dibutuhkan untuk mencapai lokasi

110.

Air termasuk sumber daya alam yang dapat diperbarui. Hal ini terjadi karena ….

a)

Indonesia memiliki lautan yang luas

b)

air memiliki siklus yang terus- menerus terjadi

c)

Indonesia memiliki sumber mata air yang jernih

d)

Indonesia dikeliling Samudra Pasifik dan Samudra Hindia

111.

Letak suatu wilayah sesuai dengan kenyataan permukaan bumi disebut ….

a)

Letak astronomis

b)

Letak planologi

c)

Letak geografis

d)

Letak geologi

112.

Tipe Australia persebaran flora dan fauna di Indonesia terdapat di wilayah ….

a)

Sumatra, Jawa Kalimantan

b)

Sulawesi, Nusa Tenggara

c)

Lombok, Papua, Maluku

d)

Papua, Bali, Madura

113.

Badak, banteng dan rusa termasuk pada persebaran fauna pada tipe ….

a)

Asia

b)

Australia

c)

Indo-Asia

d)

Peralihan

114.

Berdasarkan klasifikasi Alfred Russel Wallace, fauna yang termasuk ke dalam tipe peralihan adalah

a)

badak

b)

komodo

c)

harimau jawa

d)

burung cenderawasih

115.

Manfaat keanekaragaman hayati dalam kehidupan sehari-hari terbagi menjadi …. bagian

a)

4

b)

5

c)

6

d)

7

116.

Gerak meremas-remas pada kerongkongan disebut ...

a)

peristaltik

b)

meremas

c)

mengunyah

d)

menelan

117.

Pencernaan mekanik dapat terjadi pada ....

a)

mulut

b)

kerongkongan

c)

usus

d)

hati

118.

Berdasarkan gambar penyakit yang dapat menyerang adalah ...

a)

maag

b)

demam

c)

batuk

d)

sariawan

119.

Enzim yang ada pada mulut saar mengunyah adalah ....

a)

pepsin

b)

tripsin

c)

inogen

d)

amilase

120.

Organ dimulut yang membantu mengaduk-aduk makanan bercampur dengan air liur adalah ....

a)

gigi

b)

lidah

c)

bibir

d)

gusi

121.

organ di bawah mulut berfungsi saluran makanan berdasarkan gambar adalah ...

a)

faring

b)

tenggorok

c)

esofagus

d)

lidah

122.

getah yang ada pada organ tersebut adalah ....

a)

amilase

b)

getah lambung

c)

pankreas

d)

tripsin

123.

Getah lambung yang dihasilkan lambung mengandung ....

a)

tripsin

b)

amilase

c)

asam klorida

d)

karbohidrat

124.

Usus halus terdapat 3 usus yaitu ....

a)

usus 12 jari, kosong, dan penyerapan

b)

usus besar, rektum, dan 12 jari

c)

usus besar, halus, dan kosong

d)

usus kosong, besar, dan panjang

125.

Escherichia coli merupakan bakteri pembusuk yang berada di ....

a)

usus 12 jari

b)

usus kosong

c)

usus penyerapan

d)

usus besar

126.

zat yang terkandung makanan berdasarkan gambar adalah ....

a)

karbohidrat

b)

protein

c)

lemak

d)

mineral

127.

makanan yang bersumber dari hewan adalah ....

a)

daging dan telur

b)

tempe dan tahu

c)

kacang dan kedelai

d)

saur dan telur

128.

Zat makanan yang membantu untuk perbaikan zel tubuh yang rusak adalah ...

a)

karbohidrat

b)

protein

c)

vitamin

d)

meineral

129.

bayam, sawi, daun pepaya merupakan tanaman yang banyak mengandung ....

a)

karbohidrat

b)

lemak

c)

vitamin

d)

protein nabati

130.

Penyakit sariawan dapat dicegah kalau kita makan makanan yang mengandung vitamin ...

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

131.

Komponen abiotik pada ekosistem yang tampak dalam gambar adalah....

a)

padi, petani, sapi, gulma

b)

air, lumpur, udara, gulma

c)

udara, tanah, cahaya, mineral

d)

padi, lumpur, siput, air

e)

sapi, petani, air, tanah

132.

Mardi adalah seorang siswa kelas 10, ditugaskan melakukan observasi di lingkungan sekitar depan kelasnya. Mardi menemukan kumpulan ikan emas di kolam, ikan emas itu disebut sebagai ....

a)

Ekosistem

b)

Individu

c)

Bioma

d)

Komunitas

e)

Populasi

133.

Ekosistem adalah komunitas makhluk hidup yang saling berinteraksi dengan lingkungan abiotiknya dalam suatu sistem aturan tersendiri. Di bawah ini adalah ekosistem dengan produsen utama alga adalah ekosistem…

a)

Laut

b)

Hutan

c)

Gurun

d)

pantai

e)

Sawah

134.

Interaksi antara makhluk hidup dan lingkungannya disebut...

a)

Individu

b)

Interaksi

c)

Populasi

d)

Ekosistem

135.

Hewan pemakan hewan lain disebut...

a)

Herbivora

b)

Karnivora

c)

Omnivora

d)

Insektivora

136.

Dibawah ini, manakah yang merupakan contoh hewan yang memakan tumbuhan...

a)

Tikus, ayam dan Macan

b)

Gajah, sapi dan kerbau

c)

Kambing, Ayam dan buaya

d)

Kelinci, Kerbau dan anjing

137.

Ekosistem adalah interaksi yang terjadi disebuah lingkungan tertentu yang terjadi antara . . . .

a)

Karnivora dan herbivora

b)

Biotik dan abiotik

c)

Makhluk hidup dan makhluk hidup

d)

Hewan dan tumbuhan

138.

Berikut contoh hewan pemakan segala adalah . . . .

a)

Sapi dan tikus

b)

Ayam dan tikus

c)

Kucing dan ayam

d)

Kambing dan sapi

139.

Sumber energi utama ekosistem dalam gambar adalah....

a)

padi

b)

gulma

c)

pupuk urea

d)

cahaya matahari

140.

Jumlah rantai makanan pada jaring-jaring makanan pada gambar adalah....

a)

4

b)

5

c)

6

d)

7

141.

Apa yang terjadi jika populasi ayam musnah dari ekosistem tersebut?

a)

populasi ular dan elang meningkat

b)

populasi ulat dan belalang berkurang

c)

populasi ulat dan belalang meningkat

d)

populasi tikus dan katak meningkat

142.

Pehatikan contoh interaksi antar makhluk hidup berikut!

1) anggrek yang menempel pada pohon inangnya

2) ikan remoa yang berlindung pada ikan hiu

3) tanaman gandum dan ilalang yang ditanam dalam satu lokasi

4) pembentukan liken

Berdasakan interaksi di atas, manakah yang termasuk pada simbiosis mutualisme?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

143.
Berikut ini perpindahan energi yang benar adalah ….
a)
matahari – herbivora - karnivora – omnivore
b)
matahari – produsen - konsumen I – konsumen II
c)
produsen – karnivora – herbivora – matahari
d)
produsen – matahari – konsumen – produsen
144.

Pada jaring-jaring makanan tersebut, yang berperan sebagai konsumen 1 adalah....

a)

tikus, katak, elang

b)

tikus, belalang, burung pipit

c)

ulat, belalang, tikus

d)

ulat, sawi, tikus

145.

Organisme penghasil makanan adalah ....

a)

produsen

b)

konsumen

c)

dekomposer

d)

karnivora

e)

herbivora

146.

Berikut yang bukan termasuk ekosistem darat adalah...

a)

Danau

b)

Taiga

c)

Tundra

d)

Padang pasir

147.

Hewan herbivora tidak memiliki gigi...

a)

Seri

b)

Taring

c)

Geraham

d)

Tajam

148.

Yang bukan termasuk dalam komponen ekosistem adalah...

a)

Pengurai

b)

Konsumen

c)

Produsen

d)

Predator

149.

Dalam suatu komunitas terdapat mahkluk hidup sebagai berikut:

1. Bakteri

2. Rumput

3. Singa

4. Harimau

5.Rusa

6.ayam

Urutan rantai makanan dari komunitas di atas yang benar adalah...

a)

1-5-6-3

b)

1-6-3-4

c)

2-5-3-4

d)

2-5-4-1

150.

Suatu organisme yang pertumbuhannya menjadi tidak terkendali akan menyebabkan. . .

a)

A. keseimbangan ekosistem

b)

B. ketidakseimbangan ekosistem

c)

C. hewan memiliki banyak makanan

d)

D. tumbuhan kekurangan air

151.

1. Batu

2.Air

3.Plastik transparan

4.Kertas karton

5.Gelas bening

Benda-benda di atas yang dapat ditembus oleh cahaya yaitu . . . .

a)

A. 1, 2, dan 5

b)

B. 1, 2, dan 3

c)

C. 2, 3, dan 5

d)

D. 2, 4, dan 5

152.

Perhatikan komponen-komponen berikut!

1)   Air

2)   Cahaya

3)   Udara

4)   Indera penglihatan (mata)

Kompenen di atas yang harus ada, agar kita dapat melihat yaitu ....

a)

A. 1 dan 2

b)

B. 1 dan 3

c)

C. 2 dan 4

d)

D. 3 dan 4

153.

1.Sklera

2.Retina

3.Alis

4.Lensa mata

5.Otot siliaris

Berdasarkan tulisan di atas, yang termasuk bagian dalam mata yaitu . . . .

a)

A. 1, 2, dan 5

b)

B. 1, 2, dan 3

c)

C. 2, 3, dan 5

d)

D. 2, 4, dan 5

154.

Pada tempat yang gelap, kita kesusahan untuk melihat benda. Reaksi mata kita yaitu ....

a)

A. pupil membesar

b)

B. pupil mengecil

c)

C. pupil tetap ukurannya

d)

D. pupil berbentuk kerucut

155.

Hewan pada gambar di atas dapat mendengarkan bunyi....

a)

A. infrasonik

b)

B. audiosonik

c)

C. ultrasonik

d)

D. gemasonik

156.

Makhluk hidup yang berperan sebagai konsumen tingkat 2 pada rantai makan di atas yaitu ....

a)

A. tanaman

b)

B. tikus

c)

C. ular

d)

D. elang

157.

Makhluk hidup yang dapat memproduksi makanannya sendiri disebut . . .

a)

A. produsen

b)

B. konsumen tingkat 1

c)

C. konsumen tingkat 2

d)

D. pengurai

158.

Magnet memberikan banyak manfaat dalam kehidupan sehari-hari. Berikut ini salah satu contoh manfaatnya yaitu....

a)

A. sepatu sepak bola

b)

B. termometer

c)

C. balon udara

d)

D. pintu kulkas

159.

Shizuka membuat magnet dengan cara yang ditunjukkan oleh gambar di samping. Cara tersebut dinamakan ....

a)

A. digosok

b)

B. induksi

c)

C. elektromagnetik

d)

D. listrik statis

160.

1) oven
2) radio
3) blender
4) rice cooker

Benda-benda yang mengubah energi listrik menjadi energi panas ditunjukkan oleh nomor...

a)

A. 1 dan 2

b)

B. 2 dan 3

c)

C. 3 dan 4

d)

D. 1 dan 4

161.

1 Cangkul

2 Sekop

3 Selang

4 Teflon

5 Wajan

Adit bersama Ayahnya akan bercocok tanam di kebun. Peralatan teknologi yang dapat mereka gunakan ditunjukkan oleh nomor . . . .

a)

A. 1, 2, dan 5

b)

B. 1, 2, dan 3

c)

C. 2, 3, dan 5

d)

D. 2, 4, dan 5

162.

Seseorang yang ditunjukkan oleh gambar di atas, sedang berada pada bagian bumi yang bernama ...

a)

A. litosfer

b)

B. hidrosfer

c)

C. atmosfer

d)

D. antariksa

163.

Uap air berubah menjadi titik-titik air saat suhu udara dingin. Titik-titik ini membentuk awan pada siklus air. Proses tersebut dinamakan. . .

a)

A. hujan

b)

B. penyerapan

c)

C. penguapan

d)

D. Pengembunan

164.

Proses perubahan uap air menjadi benda cair pada siklus air disebut. . .

a)

A. transpirasi

b)

B. evaporasi

c)

C. presipitasi

d)

D. Kondensasi

165.

Benda-benda yang tidak dapat ditembus oleh cahaya disebut benda ....

a)

A. benda gelap

b)

B. benda kabur

c)

C. benda bening

d)

D. benda dekat

166.

Setiap pagi Vivi bercermin untuk mengecek kerapian seragam sekolah yang dikenakannya. Cermin yang dia gunakan adalah cermin ....

a)

A. datar

b)

B. cekung

c)

C. cembung

d)

D. spion motor

167.

Bagian mata yang ditunjuk oleh tanda panah di samping yaitu ....

a)

A. alis

b)

B. bulu mata

c)

C. lipatan mata

d)

D. pupil

168.

Salah satu sifat magnet adalah dapat ……. benda logam.

a)

A. mendekati

b)

B. menloncati

c)

C. mendorong

d)

D. menarik

169.

3 contoh sumber energi listrik !

a)

A. PLN, baterai, kabel

b)

B. generator, dinamo, PLN

c)

C. dinamo, aki, lampu

d)

D. baterai, aki, televisi

170.

empat lapisan bumi yang pernah kamu pelajari !

a)

A. inti dalam, inti luar, mantel bumi, kerak bumi

b)

B. litosfer, hidrosfer, atmosfer, angkasa

c)

C, inti bumi, mantel bumi, kerak dan lautan

d)

D. kerak bumi, mantel, hidrosfer dan atmosfer

171.

Benda yang tidak dapat menembus cahaya disebut

a)

Benda bening

b)

Benda gelap

c)

Benda terang

d)

Benda padat

172.

Perhatikan pernyataan berikut!

  1. 1.Cahaya hanya dipantulkan oleh cermin 

  2. 2.Air sangat diperlukan cahaya untuk bergerak

  3. 3.Matahari satu-satunya sumber cahaya 

  4. 4. Cahaya tidak perlu media untuk bergerak

  5. Pernyataan yang tepat terkait perambatan cahaya ditunjukkan oleh pernyataan nomor...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

173.

Saat pagi hari, Dika melihat ada cahaya yang masuk ke kamarnya melalui kaca jendela. Peristiwa tersebut membuktikan sifat cahaya yang dapat ....

a)

Dipantulkan

b)

Dibiaskan

c)

Diuraikan

d)

Menembus benda bening

174.

Perhatikan gambar berikut!

Percobaan yang dilakukan oleh Adit menunjukkan bahwa cahaya dapat ....

a)

Merambat lurus

b)

Memantul

c)

Menembus benda bening

d)

Membuat bayangan

175.

Dona bersama Tika pergi ke kolam renang. Di sana mereka melihat air kolam yang dangkal, namun setelah masuk ke kolam ternyata airnya cukup dalam. Peristiwa yang dialami oleh Dona dan Tika terjadi akibat adanya....

a)

Pemantulan cahaya

b)

Pembiasan cahaya

c)

Penguraian cahaya

d)

Cahaya merambat lurus

176.

Kegiatan yang dilakukan Dion menunjukkan sifat cahaya yang ....

a)

Dapat dipantulkan

b)

Dapat dibiaskan

c)

Dapat diuraikan

d)

Menembus benda bening

177.

Serla pergi ke luar rumah setelah hujan reda. Dia melihat pemandangan seperti gambar di atas. Fenomena tersebut menunjukkan bahwa cahaya...

a)

Dapat diuraikan

b)

Dapat dibiaskan

c)

Dapat dipantulkan

d)

Menembus benda bening

178.

Cahaya matahari dapat menghasilkan warna pelangi apabila terkena air. Berikut ini salah satu warna pelangi yaitu...

a)

Putih

b)

Hitam

c)

Ungu

d)

Abu - abu

179.

Peristiwa di atas membuktikan bahwa cahaya...

a)

Dapat dipantulkan

b)

Dapat dibiaskan

c)

Dapat diuraikan

d)

Merambat lurus

180.

Setiap pagi Vivi bercermin untuk mengecek kerapian seragam sekolah yang dikenakannya. Cermin yang dia gunakan adalah cermin ...

a)

Datar

b)

Cekung

c)

Cembung

d)

Bikonkaf

181.

jika sebuah lampu diletakkan pada plafon maka seluruh ruang tersebut akan terang. jika terdapat beda berbentuk persegi

maka bayangan tersebut akan berbentuk bayangan persegi. hal itu menunjukkan ?

a)

cahaya dibiaskan

b)

cahaya merambat lurus

c)

cahaya dipantulkan

d)

cahaya diuraikan

182.

peristiwa cahaya matahari yang masuk ke dalam air dan memantulkan cahaya merupakan peristiwa

a)

disperse cahaya

b)

reflexion cahaya

c)

pembiasan cahaya

d)

pemantulan cahaya

183.

perhatikan list berikut

  1. 1. merambat lurus 2. menembus benda padat

  2. 3. dapat dipantulkan 4. tidak dapat diuraikan

  3. yang merupakan sifat cahaya ialah

a)

1, 3,

b)

1, 2

c)

2, 3

d)

3, 4

184.

berikut merupakan sifat pemantulan yaitu

a)

pemantulan cahaya refleksi dan intensitas

b)

pemantulan cahaya datar dan lengkung

c)

pemantulan teratur dan difus

d)

pemantulan baur dan lurus

185.

sinar matahari yang sampai dibumi merupakan contoh sifat cahaya yaitu ?

a)

dapat di biaskan

b)

menguraikan cahaya

c)

merambat sesuai media

d)

merambat tanpa medium

186.

dualisme cahaya ialah cahaya memiliki sifat seperti partikel dan seperti gelombang. pernyataan tersebut merupakan pernyataan yang ...

a)

salah

b)

benar

c)

kurang benar

d)

salah total

187.

dasar kolam, dasar sungai yang bening terlihat dangkal. hal tersebut merupakan sifat cahaya yaitu

a)

diuraikan

b)

refleksi

c)

pemantulan

d)

pembiasan

188.

pantulan cahaya yang benar akan mengarah ke huruf

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

189.

peristiwa alam yang merupakan sifat cahaya diuraikan

a)

pelangi dan aurora

b)

aurora dan kolam terlihat dangkal

c)

pelangi dan hujan

d)

cahaya matahari sampai di bumi dan pelangi

190.

organ penglihatan pada manusia ialah

a)

mata

b)

telinga

c)

kulit

d)

lidah

191.

organ bagian mata ada ..... bagian

a)

8

b)

9

c)

6

d)

7

192.

suatu ketika, Roni menyembunyikan sepatu Rasyid. sehingga ia mencarinya dan menanyakan kepada fajar namun

fajar yang awalnya mau memberitahu malah di kedipi dari kejauhan oleh Roni. sehingga tak berani mengatakannya.

hal tersebut menandakan bahwa mata memiliki fungsi . . . .

a)

keseimbangan

b)

alat mempelajari berbagai hal

c)

alat komunikasi

d)

alat penglihatan

193.

suatu ketika, Roni dan Rasyid. membaca buku tentang membbuat mainan sederhana dari magnet kemudian mereka berdua membaca dan mempelajari buku tersebut dan membuat sebuah mainan dari magnet.

hal tersebut menandakan bahwa mata memiliki fungsi . . . .

a)

keseimbangan

b)

alat mempelajari berbagai hal

c)

alat komunikasi

d)

alat penglihatan

194.

suatu ketika, Roni dan Rasyid. akan membuktikan sesuatu terkait mata dan cahaya. Roni berjalan tanpa menutup mata, ia berjalan dengan lancar dan tenang. sedangkan Rasyid berjalan dengan menutup mata ia berjalan dengan pelan dan hati-hati

hal tersebut menandakan bahwa mata memiliki fungsi . . . .

a)

keseimbangan

b)

alat mempelajari berbagai hal

c)

alat komunikasi

d)

alat penglihatan

195.

operasi lasik merupakan operasi yang dilakukan sekitar mata pada bagian ?

a)

kornea

b)

sklera

c)

koroid

d)

iris

196.

yang terletak dibelakang iris dan pupil ialah ?

a)

kornea

b)

lensa mata

c)

koroid

d)

syaraf

197.

bagian mata yang berfungsi mengatur masuknya cahaya ialah

a)

pupil

b)

kornea

c)

lensa mata

d)

iris

198.

bagian mata yang membedakan antara orang asia, eropa dan amerika ialah pada bagian

a)

iris

b)

kornea

c)

lensa mata

d)

pupil

199.

berikut merupakan cara untuk menjaga mata agar tetap sehat

a)

mengkonsumsi kulbis

b)

mengkonsumsi buah jeruk

c)

mengkonsumsi sayur kol

d)

mengkonsumsi wortel

200.

berikut merupakan perilaku untuk menjaga mata agar tetap sehat

a)

mengkonsumsi buah pepaya

b)

tidak terlalu sering melihat TV

c)

membatasi menonton TV dan HP dalam jarak dekat.

d)

mengkonsumsi wortel

Similar Resources on Wayground

pengetahuan umum dan kepramukaan untuk sd

200 questions

pengetahuan umum dan kepramukaan untuk sd

quiz

Worksheet

•

7th Grade

PERSIAPAN LOMBA IPA KELAS 7

195 questions

PERSIAPAN LOMBA IPA KELAS 7

quiz

Worksheet

•

8th Grade