wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Základy HW a SW; kódování souborů a komprese; AI – 30 minut, krA

Total questions: 45

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

Jak moc si věříš na téma základy HW a SW?

a)

Na 100 %.

b)

Umím to docela dobře, ale nevím, jestli si na vše vzpomenu.

c)

Nedokážu posoudit.

d)

Nevěřím si, ale budu se snažit.

e)

Vůbec si nevěřím, bude to o štěstí.

2.

Kterou součástku v počítači si můžeš představit jako „mozek“ počítače?

a)

Disk

b)

Grafickou kartu

c)

Operační paměť

d)

Procesor

e)

Základní desku

3.

Operační paměť si po vypnutí počítače

a)

nic nepamatuje.

b)

pamatuje pouze mezivýsledky posledních výpočtů procesoru.

c)

vše pamatuje.

4.

Uveď anglickou zkratku pro operační paměť:

(a)  

5.

Vyber vše, co slouží k trvalému ukládání souborů:

a)

HDD

b)

CPU

c)

SSD

d)

USB flash disk

e)

SD karta

6.

Vyber vše, co patří mezi hardware:

a)

Disky

b)

Myš

c)

Prezentace v PowerPointu

d)

Skříň počítače

e)

Aplikace Výstřižky

7.

Jakým souhrnným anglickým pojmem nazýváme programy (aplikace) a dokumenty?

(a)  

8.

Vyber, co se stane po poklepání na ikonu obrázku:

a)

Obrázek se spustí.

b)

Obrázek se otevře.

c)

Spustí se program Fotogalerie.

d)

Nejprve se obrázek otevře a poté se spustí program pro jeho editaci.

e)

Nejprve se spustí program a v něm se obrázek otevře.

9.

Napiš číslem, kolik je v počítači na obrázku otevřeno různých programů:

(a)  

10.

Vyber všechny možnosti, které v počítači označují dokumenty:

a)

Fotka

b)

Google Chrome

c)

Kalkulačka

d)

Písnička

e)

Seminární práce

11.

Dokumenty

a)

můžeme otevřít
i spustit.

b)

můžeme otevřít,
ale ne spustit.

c)

můžeme spustit,
ale ne otevřít.

d)

nemůžeme ani otevřít,

ani spustit.

12.

Klávesová zkratka pro uložení souboru např. v programu MS Word je

(a)  

13.

Co se stane, když na počítači spustíme program?

a)

Načte se z disku
do operační paměti.

b)

Načte se z operační paměti na disk.

c)

Načte se z procesoru
do operační paměti.

d)

Načte se z procesoru
na disk.

14.

Když zakládáme nový dokument nebo provádíme změny v existujícím dokumentu, program pracuje

a)

přímo na disku.

b)

v operační paměti.

15.

Aby se naše změny v dokumentu uložily, musíme dokument

a)

uložit do operační paměti.

b)

uložit do procesoru.

c)

uložit na disk.

d)

zavřít.

16.

Jak se jmenuje v operačních systémech Windows program na procházení složek?

Přestože se oficiálně jmenuje dvouslovně, napiš pouze první slovo.

(a)  

17.

Pomocí jaké klávesové zkratky vybereš všechny soubory a složky v dané složce?

(a)  

18.

Pomocí které klávesy můžeme klikáním levého tlačítka myši zároveň vybrat soubory či složky, které nejdou po sobě, jako na obrázku?

a)

Alt

b)

Ctrl

c)

Delete

d)

Shift

e)

Space

19.

Jak si myslíš, že se Ti téma základy HW a SW podařilo?

a)

Perfektně, mám všechno dobře.

b)

Většinu mám snad dobře, možná pár chybek.

c)

Nedokážu posoudit.

d)

Otázky mi nesedly, ale něco dobře tam snad mám.

e)

Katastrofa, vůbec se mi to nepodařilo.

20.

Jak moc si věříš na téma kódování souborů a komprese dat?

a)

Na 100 %.

b)

Umím to docela dobře, ale nevím, jestli si na vše vzpomenu.

c)

Nedokážu posoudit.

d)

Nevěřím si, ale budu se snažit.

e)

Vůbec si nevěřím, bude to o štěstí.

21.

Rastrové obrázky se skládají z (barevných) obrazových bodů.

Jakým jiným jedním slovem můžeme označit jeden obrazový bod?

(a)  

22.

Mějme obrázek s 24bitovou barevnou hloubkou.

Kolik různých barev se může v obrázku vyskytnout, pokud bude mít dostatečně velké rozměry?

a)

12 barev

b)

24 barev

c)

48 barev

d)

24^2 = 576 barev

e)

2^24 = 16 777 216 barev

23.

Který formát ukládá na disk barvy pixelů bez jakékoliv komprese?

a)

BMP

b)

GIF

c)

JPEG/JIFF

d)

PNG

e)

TIFF

24.

Který formát pro ukládání obrázků používá ztrátovou kompresi?

a)

BMP

b)

GIF

c)

JPEG/JIFF

d)

PNG

e)

TIFF

25.

Který formát používající bezeztrátovou kompresi umožňuje animace?

a)

BMP

b)

GIF

c)

JPEG/JIFF

d)

PNG

e)

TIFF

26.

Na jakém principu funguje bezeztrátová RLE komprese?

a)

Např. místo dat 0000110000000111 si uložíme, že jdou za sebou 4 nuly, 2 jedničky, 7 nul a 3 jedničky, což se při hodně opakování vyplatí.

b)

Obrázek zmenšíme, čímž ubereme pixelů, které je potřeba uložit.

c)

Pixely se zvětší, takže stačí uložit méně dat.

d)

Zahodíme detaily, kterých si lidské oko nevšimne, čímž zmenšíme velikost obrázku.

e)

Zmenšíme barevnou hloubku, čímž na každý pixel bude potřeba k uložení méně bitů.

27.

Kolik bitů má 1 byte?

(a)  

28.

Kolik bytů zabírá obrázek v paměti, pokud víš, že:

i) obrázek má rozměry 900 px × 800 px,

ii) barevná hloubka obrázku je 24 bitů/px,

iii) obrázek je uložen bez jakékoliv komprese.

(a)  

29.

V čem spočívá psychoakustický model záznamu zvuku?

a)

Ve zhypnotizování posluchače, aby nahrávka zněla mozku líbivěji.

b)

Ve zvýraznění jistých tónů, čímž se v nahrávce zlepší insrumentálnost.

c)

V úpravě nahrávky tak, aby ji mohli poslouchat i lidé s poruchou sluchu.

d)

V úpravě („osekání“) záznamu zvuku tak, aby neobsahoval nic, co člověk stejně neslyší nebo si neuvědomuje.

e)

Zvuk je převeden speciálním algoritmem na obrázek, který si uložíme namísto samotného záznamu zvuku.

30.

Z uvedených formátů vyber všechny čistě zvukové formáty:

a)

MP3

b)

MP4

c)

OGG

d)

WAV

e)

FLAC

31.

Jakou anglickou zkratkou se ve videu označují snímky za sekundu?

(a)  

32.

Kolikrát menší bude běžně soubor s videem po kompresi oproti tomu před kompresí?

a)

1–2×

b)

5–10×

c)

10–20×

d)

20–50×

e)

100–150×

33.

Z uvedených formátů vyber všechny formáty/kontejnery pro video soubory:

a)

MOV

b)

MP3

c)

MP4

d)

TIFF

e)

TXT

34.

Jak si myslíš, že se Ti téma kódování souborů a komprese dat podařilo?

a)

Perfektně, mám všechno dobře.

b)

Většinu mám snad dobře, možná pár chybek.

c)

Nedokážu posoudit.

d)

Otázky mi nesedly, ale něco dobře tam snad mám.

e)

Katastrofa, vůbec se mi to nepodařilo.

35.

Jak moc si věříš na téma umělá inteligence a nové technologie kolem nás?

a)

Na 100 %.

b)

Umím to docela dobře, ale nevím, jestli si na vše vzpomenu.

c)

Nedokážu posoudit.

d)

Nevěřím si, ale budu se snažit.

e)

Vůbec si nevěřím, bude to o štěstí.

36.

Jakou anglickou zkratkou označujeme umělou inteligenci?

(a)  

37.

Dokonči větu tak, aby se jednalo o pravdivé tvrzení:
Umělá inteligence

a)

má pocity.

b)

nemá vzhled.

c)

si sama sebe uvědomuje.

d)

vypadá jako člověk.

e)

vypadá jako robot.

38.

Mějme umělou inteligenci specializovanou na rozpoznávání lží.

Dokáže tato umělá inteligence rozpoznat lež lépe než člověk?

a)

Ano

b)

Ne

39.

Vyber všechny oblasti z uvedených, kde se využívá umělá inteligence:

a)

Generování vzorů (textů, obrázků, zvuků, videa)

b)

Hlasoví asistenti

c)

Počítačové hry (šachy, lodě, CounterStrike)

d)

Rozpoznávání vzorů (co je na obrázku?)

e)

Zdravotnictví (predikce rakoviny)

40.

Vyber všechny způsoby z uvedených, jak může umělá inteligence trénovat:

a)

Najde tréninková data ve své paměti.

b)

Předložíme jí tréninková data a ona si zvolí pravidla a cíl.

c)

Předložíme jí tréninková data a určíme, co je model a co nemodel.

d)

Vytvoří si tréninková data sama – určíme jak pravidla, tak cíl.

e)

Zajde si do posilovny.

41.

Jednou z podskupin strojového učení je Deep Learning. Umělá inteligence z této podskupiny vždy využívá speciální síť, která obsahuje vstupní a výstpní vstvu a často i skryté vrstvy mezi nimi.

Doplň přídavné jméno, kterým se tato umělá síť označuje.

(a)  

42.

Co dělají umělé neurony ve skrytých vrstvách?

a)

Nic.

b)

Počítají.

c)

Přemýšlí.

d)

Skrývají se.

e)

Ve skrytých vrstvách nejsou umělé neurony.

43.

Co je ještě důležitější než kdy dřív pro současný a budoucí svět?

a)

Ověřování informací z různých nezávislých zdrojů.

b)

Podvádění u písemek, slohovek a seminárních prací.

c)

Umět dobře hrát šachy.

d)

Umět dobře kreslit.

e)

Vyhýbání se umělé inteligenci za každou cenu.

44.

Uveď nějaký model umělé inteligence.

2 lines
45.

Jak si myslíš, že se Ti téma umělá inteligence a nové technologie kolem nás podařilo?

a)

Perfektně, mám všechno dobře.

b)

Většinu mám snad dobře, možná pár chybek.

c)

Nedokážu posoudit.

d)

Otázky mi nesedly, ale něco dobře tam snad mám.

e)

Katastrofa, vůbec se mi to nepodařilo.

Similar Resources on Wayground

TEST EXCEL

50 questions

TEST EXCEL

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

CONCEPTOS TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

47 questions

CONCEPTOS TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

quiz

Worksheet

•

7th Grade - University

INFORMÁTICA_EXAMEN_1BGU _2_QUIMESTRE

40 questions

INFORMÁTICA_EXAMEN_1BGU _2_QUIMESTRE

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

Materiales y herramientas 8°

50 questions

Materiales y herramientas 8°

quiz

Worksheet

•

8th Grade - University

Test Iniziale - Alfabetizzazione Informatica

40 questions

Test Iniziale - Alfabetizzazione Informatica

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

CyR Fun. Comp. Física

42 questions

CyR Fun. Comp. Física

quiz

Worksheet

•

9th Grade - University

Informática-Examen_3°A Trimestre

40 questions

Informática-Examen_3°A Trimestre

quiz

Worksheet

•

9th Grade

HTML

50 questions

HTML

quiz

Worksheet

•

8th Grade - University